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六年級(jí)作文300字精華（10篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
一天下午，我去柴屋抱柴，剛抱一捆柴出來(lái)，忽然看見(jiàn)一只白色的飛蛾呆頭呆腦地只顧向前飛，一頭撞在蜘蛛網(wǎng)上。
蜘蛛見(jiàn)此情景馬上向飛蛾爬去，在不遠(yuǎn)的地方它突然停止了爬行，觀察了一陣就從尾部抽出一根絲來(lái)，然后敏捷地爬到飛蛾身邊，纏住了飛蛾的腿和翅膀，一圈又一圈，纏得又快又仔細(xì)。飛蛾拼命地掙扎，但蜘蛛的絲實(shí)在太黏了。飛蛾剛抽出一只腳，另一只腳又被纏住了，剛掙出一只翅膀，另一只翅膀又被黏住了。不過(guò)飛蛾仗著力氣大，猛一掙，居然掙脫，掉了下去。
蜘蛛也倒掛著，快速向下追來(lái)。它用絲纏住飛蛾的'腿，想把飛蛾拉上去，但是飛蛾身體重，又亂動(dòng)，它拉不上去。蜘蛛奔下來(lái)，再纏住飛蛾的腳，大約2分鐘時(shí)間，飛蛾的腳再也不能蹬了，只剩下翅膀輕微地?fù)渲�，再也沒(méi)有力氣反抗了。蜘蛛這才把飛蛾拉上殘網(wǎng)�？吹竭@兒，我就去送柴燒火。水燒開(kāi)了，我又來(lái)到柴屋，看到飛蛾仍粘在蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛在不遠(yuǎn)的地方歇著。我以為它太累了，想把飛蛾放到蜘蛛跟前讓它吃，可是手一捏到飛蛾，它就扁了。原來(lái)，蜘蛛早已把飛蛾的肉和汁水吃完了，只剩一個(gè)軀殼在那了。
六年級(jí)作文300字 篇2
老師，您是偉大的，千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡我對(duì)您的感激。
您無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我非常敬佩，使我有了這樣的想法：長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)老師，向您一樣。您對(duì)我們的愛(ài)如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地，滋潤(rùn)我們的心田。
現(xiàn)在的我，已不再是那個(gè)幼稚扽女孩，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。馬上就要畢業(yè)了，您對(duì)我的愛(ài)，像太陽(yáng)一樣暖，春風(fēng)一樣和煦，清泉一樣甘甜，讓我深深的銘記在心。
也許曾經(jīng)會(huì)因?yàn)槟呐u(píng)而恨您，可最終還是被您的笑所制服。
沒(méi)有您，我就不會(huì)懂得做人的道理；沒(méi)有您，我就不會(huì)懂得孝敬父母；沒(méi)有您，我就不會(huì)懂得這么多。您散心了我太多太多，我由衷的感謝您。
我記得我問(wèn)過(guò)媽媽的.一個(gè)當(dāng)老師的朋友：“阿姨，當(dāng)老師這么累，而且得到的回報(bào)很少，您為什么不找一個(gè)輕松的工作呢？”“不對(duì)，我得到的回報(bào)并不少，我所的要比別人多……”回答我的是深刻難懂的幾句話。當(dāng)時(shí)我并不明白，現(xiàn)在我懂了。哪位老師不會(huì)像那位阿姨那樣想呢？
三尺講臺(tái)，一盒粉筆，一塊黑板，你們用肥筆書(shū)寫(xiě)自己的人生。你們不求回報(bào)，只為讓我們有更美好的明天，謝謝您，親愛(ài)的老師。
六年級(jí)作文300字 篇3
畢業(yè)了，和好朋友有些舍不得。
辛勤的老師，慈愛(ài)嚴(yán)厲的媽媽對(duì)我寄托著希望！曾經(jīng)教過(guò)我的老師，曾經(jīng)和我親如姐妹的好朋友。
我和她們有福同享，有難同當(dāng)。
如今，說(shuō)分離就分離。
我的老師，聶老師，周老師，田老師，沈老師等。
在小40班這個(gè)教師里，我感受到了溫暖。
在小40班這個(gè)班級(jí)里，每位同學(xué)都嘗過(guò)酸，甜，苦，辣。
想起剛開(kāi)始我沒(méi)有朋友，是談穎主動(dòng)和我做朋友。
后來(lái)朋友很多了，但不知道談穎怎么樣了。
我十分想念她。
三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了卓君饒，張祉琪，她們和我也成為了好朋友，雖然有時(shí)候會(huì)打鬧，但后來(lái)都和好了，我們一直親如姐妹，但四年級(jí)卓君饒轉(zhuǎn)走了。
不過(guò)我認(rèn)識(shí)了周睿勤這個(gè)好朋友。
現(xiàn)在和我一起在一個(gè)班里畢業(yè)的.卻只有54位同學(xué)。
雖然有些同學(xué)很令人討厭，但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要分開(kāi)，以后不知道什么時(shí)間能再次相遇。
我親愛(ài)的老師，我親愛(ài)的同學(xué)，我的好朋友，我一定不會(huì)忘記你們的！
六年級(jí)作文300字 篇4
說(shuō)起我的同桌，我還真不知道是該夸他還是該罵他。
不知道老師是怎么想的，這個(gè)學(xué)期，把一個(gè)成績(jī)超差的.田清元調(diào)到了我的旁邊。田清元長(zhǎng)得賊頭賊腦，小小的個(gè)頭比我矮了一大截，人長(zhǎng)成這樣不說(shuō)了，還經(jīng)常欺負(fù)我。
記得有一天下午，我們正在上最后一節(jié)語(yǔ)文課，向老師讓我們把的語(yǔ)文天地一、二、三、四題寫(xiě)在課堂作業(yè)本上，做完才能走。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)簡(jiǎn)直搞定我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將之搞定，因?yàn)槲疫�要忙著去上補(bǔ)習(xí)班�？晌业耐烙捎谏险n不認(rèn)真，便把我的語(yǔ)文書(shū)拿過(guò)去抄。我等得不耐煩了，心想：“我還要上補(bǔ)習(xí)班呢！”所以，我把我的語(yǔ)文書(shū)奪了回來(lái)。他生氣地說(shuō)：“既然你不借給我，可就別怪我不客氣啦！”說(shuō)完，他就像一只餓狼一樣，向我撲來(lái)，于是，“世界大戰(zhàn)”大爆發(fā)了……
不過(guò)，話又說(shuō)回來(lái)，他這個(gè)人也有優(yōu)點(diǎn)。有一天，我因?yàn)橥鼛木吆辛�，上課無(wú)法記筆記！他見(jiàn)了后，主動(dòng)將自己的鋼筆借給了我。那一刻，我的心中充滿了感動(dòng)。
瞧，這就是我的同桌——一個(gè)缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)同樣突出的人。
六年級(jí)作文300字 篇5
“別讓人類的眼淚成為地球上的最后一滴水”。這句廣告語(yǔ)久久地在我的耳邊回響。同時(shí)，那池塘干涸、蚊蟲(chóng)成群、地表干裂的畫(huà)面，不斷地在我眼前浮現(xiàn)……
我的家鄉(xiāng)在蘆洋，那里曾經(jīng)是個(gè)秀美的地方，特別是那清可見(jiàn)底的池塘，令我們流連忘返，樹(shù)木、野花倒映在池塘上，顯得更綠、更美了。
可好景不長(zhǎng)，池塘里的水遭到了嚴(yán)重的壞：有許多人為了圖個(gè)方便，將垃圾丟到池塘里：飯菜、廢電池、農(nóng)藥瓶……清澈平靜的池塘，再也承受不住人們肆無(wú)忌憚的破壞，終于露出了猙獰的面目，池塘的水漸漸干竭了，成群的`蒼蠅蚊子開(kāi)始在這里“安居樂(lè)業(yè)”�？諝庵袝r(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣陣臭味，令人惡心。
望著眼前的池塘，我不禁想起往日那氣勢(shì)磅礴，令人流連忘返的塞特凱達(dá)斯大瀑布，如今已不復(fù)存在；世界上最大的淡水湖，也被沿河的工廠排出的廢水所“吞噬”。
塞特凱達(dá)斯大瀑布的“葬禮”向人們敲響了水危機(jī)的警鐘，同時(shí)也喚起了我們要保護(hù)水資源的責(zé)任感與使命感。
保護(hù)水資源，就是保護(hù)我們自己的生命；拯救水資源，就是拯救我們自己的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，美化家園，讓清風(fēng)常拂綠柳，愿碧水永伴青山。
六年級(jí)作文300字 篇6
“李雨茜，最近學(xué)校有個(gè)活動(dòng)叫什么——叫作什么健美操。因?yàn)槊總�(gè)班要選20個(gè)女生�？晌覀儼嗫偣膊庞�30個(gè)女生。老師下節(jié)課就要選20個(gè)女生去參加。也就說(shuō)只有十個(gè)女生可以不參加，你說(shuō)老師會(huì)不會(huì)選我們進(jìn)去呀？”楊時(shí)萱問(wèn)道。
“健美操？我可不想?yún)⒓�。我最討厭跳舞了。�?tīng)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)會(huì)那天還要表演一個(gè)什么節(jié)目。最重要的是還要穿裙子。但愿不要選我�！蔽移矶\著。
開(kāi)始選了，我把頭深深的藏進(jìn)了桌子底下。離我這兒越來(lái)越進(jìn)了，我覺(jué)得自己的生命曾有幾十秒的`中斷，那一刻我已經(jīng)變成了一個(gè)靈魂出竅的軀殼，一具虛空的肉體。
已經(jīng)點(diǎn)了19個(gè)人了，“韓雨慧”老師叫道。滿了20個(gè)人了。終于在寒空中游飛了幾十秒的靈魂，終于回來(lái)了。
我從桌子底下鉆了出來(lái)，老師看見(jiàn)了我。突然叫道“李雨茜”，不是已經(jīng)有了那20個(gè)人了嗎？“你也參加吧！和楊明萱一起�！�
我感覺(jué)剛剛在體內(nèi)焐熱的靈魂又要出竅了。
為什么，我是那多出的一個(gè)人。
六年級(jí)作文300字 篇7
路上，狂風(fēng)呼嘯。
無(wú)情無(wú)義的風(fēng)，隨意撕扯著它碰到的一切。孩子的帽子吹跑了；賣水果的人撕下的水果袋像雪花似的漫天飛舞。
一走出教師門，一陣風(fēng)夾雜著土劈頭蓋臉地吹過(guò)來(lái)，像一頭獅子吃掉動(dòng)物月，狂風(fēng)怒吼，吼聲震天。
你想不出來(lái)那聲音多么強(qiáng)，更想不出來(lái)那時(shí)我跑下樓時(shí)，耳邊的風(fēng)聲，幾乎弄破了兒膜。
我的紅領(lǐng)巾，飄呀飄，一直飄到防寫(xiě)。那時(shí)，狂風(fēng)大顯神威，像無(wú)數(shù)老虎，無(wú)數(shù)兇狠殘暴的動(dòng)物生氣之后狂吼，我的小黃帽被風(fēng)咬住，拖走了。
風(fēng)，兇狠殘暴的`風(fēng)，無(wú)情無(wú)義的風(fēng)！你也有善良的一面，許多設(shè)施用你來(lái)發(fā)電。你帶動(dòng)風(fēng)車，讓小朋友歡樂(lè)……
風(fēng)，善良的風(fēng)，兇惡的風(fēng)，你真是個(gè)變臉王！我希望你永遠(yuǎn)做一種風(fēng)——善良、可愛(ài)的風(fēng)！
六年級(jí)作文300字 篇8
我們的校園是一個(gè)美麗的校園。
一進(jìn)學(xué)校的大門，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)美麗的大花園。那里是盛開(kāi)著各種各樣五顏六色的鮮花，還有那嫩綠的小草在鮮花周圍，默默襯托著花兒的艷麗。在大花園里的還有高大的楊樹(shù)，翠綠的柳樹(shù)，葉子像一把把小扇子的銀杏。如果我是一只快樂(lè)的'小麻雀，我一定會(huì)在樹(shù)上建一個(gè)家，天天觀賞者這里的花、草、樹(shù)木。藏在樹(shù)上歡快的唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，小花小草聽(tīng)著我唱歌，和我一起跳舞，那里多么歡樂(lè)
再往里走，就是綠油油的操場(chǎng)和方方正正的升旗臺(tái)，鮮紅的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。操場(chǎng)上一片歡歌笑語(yǔ)，許多小朋友在快樂(lè)的游戲。有的在玩捉迷藏，在這里找到了一個(gè)，在那里又找到一個(gè)。有的在比賽跑步，誰(shuí)也不服輸。還有的在跳舞，扭動(dòng)著腰肢，高興極了。
學(xué)校有著整潔明亮的教室，時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。音樂(lè)教室里，老師彈著琴，同學(xué)們放聲高歌，歌聲、讀書(shū)聲、歡笑聲匯成一片讓人流連忘返。
我愛(ài)這美麗的校園！
六年級(jí)作文300字 篇9
“喜歡就喜歡，為什么非要在一起？”范以多疑惑。白曲深吸了一口氣，“你知道為什么白宇姐那么喜歡你還要和你分手嗎？”“白宇是你的姐姐？”范以多驚訝道。“這不是重點(diǎn)�！卑浊K于知道為什么姐姐要和他分手了，并且知道她喜歡他還多次警告。
“你難道就讓喜歡你的人無(wú)名無(wú)姓的生活嗎？你不明確你的態(tài)度，對(duì)方怎么知道你喜歡她？姐姐就是受夠你了�！卑浊鹨宦�，轉(zhuǎn)身離去。
范以多迷茫愣在原地，卻也知道這段感情又黃了。他每個(gè)人都是真心喜歡的，可他不知道為什么她們都要和他分手，他很照顧她們啊�？蓜倓偮�(tīng)了白曲的話，他似乎有點(diǎn)兒明白了。他為什么不正是像她們表白，她們像他表白他也不答應(yīng)不拒絕，還一直保持曖昧關(guān)系呢？因?yàn)椋ε�。他一直以為，不承認(rèn)對(duì)方的'關(guān)系就意味著二人的關(guān)系能夠這樣一支長(zhǎng)存，卻忽略了對(duì)方的感受。對(duì)方是女孩，渴望被承認(rèn)的……
那就算了吧。范以多遺憾的搖搖頭，離開(kāi)了……
現(xiàn)在的感情還太幼稚，嘴里念著相互擁有，一段感情哪里是那么容易維系的呢？
六年級(jí)作文300字 篇10
微笑，是人類最美的表情，更是一種情懷，一種境界。帶著微笑上路，人生的路上就多了一份幸運(yùn)，少一份困難。帶著，微笑上路失去的.只是自己的煩惱，贏得的則是整個(gè)美好的世界。
人生中總有很多困難干擾著你，雖然有時(shí)你不可以輕易的把困難消滅，但是你可以改變自己的心態(tài)。一個(gè)好心情，終會(huì)把成功贏回來(lái)。帶著微笑上路你才可以找到你真正的自己！微笑終會(huì)讓困難消失。
以前有一個(gè)小孩，因?yàn)榧揖忱щy，她連50元人民幣都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的山村小女孩。她家里爸爸傻，媽媽啞。兩次輟學(xué)，她又靠養(yǎng)雞、采草藥，這才回到了學(xué)校。在這樣的情況下，小女孩沒(méi)有沮喪，則是微笑的面對(duì)這一切，她還常常幫助其他人。最后，她靠著微笑面對(duì)生活，走向了成功。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)非常人能達(dá)到的心態(tài)，從而走向成功的大門。
微笑是成功的鑰匙，幫你打開(kāi)成功之門。微笑可以把好運(yùn)贏回來(lái)，走向成功之路。微笑有時(shí)可以改變?nèi)松�，讓我們帶著微笑去上路�?/p>
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