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六年級扳手腕作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六年級扳手腕作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級扳手腕作文1
課間的時候，我向榮幸提出挑戰(zhàn)：你敢和我扳手腕嗎？
坐在我倆附近的同學一聽扳手腕，可來了勁，有的給我鼓勁，有的對榮幸說比就比，榮幸，我們給你加油。榮幸看了看我，又看了看給我加油的同學，猶豫了一下說：好吧。
在同學們的鼓勵下，激動人心的比賽開始了。我把全身的力氣都集中在手腕上，沒等榮幸反應過來，就勝了第一局。我得意極了。有些同學認為我犯規(guī)，可我卻不服氣。榮幸說：沒關(guān)系，三局兩勝，還有兩局哩。
第二局，榮幸早就想好辦法了，她先讓我把力氣費完，然后使勁一扳，把我的胳膊壓在了桌子上，疼得我嗷嗷直叫。沒辦法，第二局我只好承認我輸了。
決定輸贏的關(guān)鍵局開始了。我倆頭上都出了汗，而且為我們加油的同學也越來越多了。
開始比賽了，在同學們激烈的喊叫聲中，我鼓起勁，猛地一用力把榮幸的手往下彎了一點，但榮幸也不甘示弱，她依然堅持著。我的.頭上又冒出了豆大般的汗珠，哪知榮幸猛地一用勁，將關(guān)鍵的第三局也拿下了。
就在我們?yōu)闃s幸歡笑慶祝的時候，鈴聲響了，我們都飛快的跑回了自己的座位上。
這是一次多么有趣的扳手腕比賽！
六年級扳手腕作文2
我要和媽媽進行掰手腕比賽，客廳里熱鬧起來。爸爸當裁判，弟弟、外公外婆組成了啦啦隊。
第一回合。我雙手十指交叉緊扣，伸長手臂，來了個180。旋轉(zhuǎn)，活絡(luò)活絡(luò)了筋骨。比賽開始了，我和媽媽的手握到了一起�？粗鴭寢屳p松愉快的表情，我開始緊張起來，用力握緊了媽媽的手。哨聲一響，我們就激烈地比拼起來。“加油，加油——”客廳里沸騰了。我士氣高漲，準備一鼓作氣，打敗“對手”。誰知“一山更比一山高”，媽媽猛一用力，以絕對優(yōu)勢把我的手腕壓倒在桌面上。
我垂頭喪氣，小臉憋得通紅，氣呼呼地大聲說道：“再來！”第二回合開始了。我胸有成竹，用力握住了媽媽的手。哨聲再次響起。我死死地盯著媽媽的手腕，眼里燃燒起熊熊的火焰。勢均力敵，雙方僵持起來。我心想：這次一定要打敗她。于是，我鉚足了勁，咬緊牙關(guān)，拼命地堅持，用力的'胳臂都在顫抖。終于，媽媽在我的進攻下敗下陣來。頓時，我心花怒放，喜笑顏開，還抱著弟弟轉(zhuǎn)了幾個圈。
“第三回合，吡——”爸爸發(fā)出了指令。我還沉浸在勝利的喜悅中，媽媽已全力以赴。我剛想使勁，媽媽就一招制敵，快速地把我的手腕壓倒在桌面上。我小臉漲得通紅，還沒回過神，比賽就結(jié)束了。爸爸大聲宣布：“媽媽獲勝！”
雖然比賽結(jié)束了，但賽場上的一幕幕一直印在我的腦海里。我暗自告誡自己：勝不驕敗不餒，堅持鍛煉，為下一次比賽做好準備！
六年級扳手腕作文3
今天小記者班上，我們班每個人都滿臉通紅，原來，我們班都沉浸在緊張又激烈的扳手腕比賽之中。
先是以小組為單位，進行小組淘汰賽。很快，決出了組冠軍陳藝軒、王梓健、方丹青和范楨昊。
緊接著他們四個就進入了半決賽。經(jīng)過抽簽，王梓健和范楨昊搶先進入決賽；讓陳藝軒與方丹青隨后也進入緊張的比賽，便又評出了陳藝軒和方丹青進入最激烈的決賽當中。
只見陳藝軒和方丹東青不分上下、難解難分。一會兒陳藝軒占了上風，一會兒方丹青也毫不示弱，扳了回來。這時，各組的啦啦隊也叫了起來，“方丹青加油！”“陳藝軒加油！”一聲蓋過一聲，一浪蓋過一浪，聲音此起彼伏，仿佛也在參賽，各相持不下。陳藝軒又用上了吃奶勁兒把方丹青往死扳。方丹青扳得額頭上滿是汗珠，陳藝軒的頭上也濕淋淋的，像是洗過了一場淋浴澡。啦啦隊也都喊得個個面紅耳赤，那叫聲簡直稱得上尖叫！到了最后，老師只得作罷，舉起雙方的左右手，讓他們倆共享冠軍的`喜悅。
下課了，我們?nèi)匀换叵朐诰实陌馐滞蟊荣惍斨�，還是每個人都漲紅了臉，再次在心中與別人扳手腕。
六年級扳手腕作文4
加油，加油！咦，這響徹云霄的吶喊聲是從哪里傳來的呢？原來是我們班正在進行扳手腕比賽，讓我們也進去看一看吧！
一進門就能看見張?zhí)硪砗椭芪┱θ琳疲瑴蕚溟_始扳手腕。周惟斜著眼，伸出他那不胖不瘦的手說：來吧！最多數(shù)到三，你準輸！他擺出一副勝券在握的架勢。張?zhí)硪砦⑿χ粗芪�，扭了扭手腕，伸出右手胸有成竹的說：開始吧！
兩只手握在了一起。裁判朱心怡一聲令下，兩人就開始使用九牛二虎之力用力的扳手腕。才一會兒工夫，兩人額頭青筋暴起，周惟的身體微微顫抖，手不斷地往右邊倒去。眼看他就要支撐不住了，支持周惟的同學拼命沖他喊：加油！加油！使勁，使勁！周惟似乎接收到了大家的.力量，大喝一聲，猛地一用力，想把張?zhí)硪淼氖职獾乖谧雷由希烧l知張?zhí)硪硪苍谶@時發(fā)揮自己的積攢的大部分力量。只見他瞪著眼，漲紅了臉，脖子似乎比平時粗了整整一圈，可他們依舊沒有分出勝負。張?zhí)硪碇缓檬钩鲎詈笠稽c力氣，他屏足了氣，砰一下，用力地把周惟的手扳倒在桌子上。勝了，勝了！張?zhí)硪淼闹С终叽負碇麣g呼。
這可真是一場激烈又歡樂的比賽啊，不到最后一刻，真是無法判斷誰會輸，誰會贏。面對生活中的挑戰(zhàn)時，又何嘗不是如此？
六年級扳手腕作文5
當陳老師宣布比賽開始，教室里一下子沸騰了。我們每個人都卯足了勁，憋足了氣，積極投入到比賽中去，都想贏得比賽的勝利。
經(jīng)過幾輪的角逐，最終我進入了決賽，而與我對決的竟然是蔣紫凝同學。區(qū)區(qū)一個弱女子怎么會是我的對手呢？我昂首挺胸，威風凜凜地走上講臺。
比賽開始，我原本想給她一個下馬威，沒想到她先發(fā)制人，搶先扭轉(zhuǎn)手腕贏得先機。我心里一驚，看來實力不容小覷。我也不是吃素了。我牙一咬，猛地發(fā)力，使出了吃奶的.勁，手慢慢地向我這個方向倒來。我心中一陣竊喜。蔣紫凝也不甘示弱，臉漲成了豬肝色，手腕上的青筋暴出。隨著她的發(fā)力，手腕又慢慢地回到了中間。
就這樣，我和她處于膠著狀態(tài)，一時難分上下。這時，旁邊拉拉隊再也坐不住了，圍了上來，有的扯著嗓子大喊：“加油！加油��！”有的握著拳頭恨不得上去幫一把。就這樣大約僵持了1分鐘，漸漸地，我的手臂開始發(fā)麻了，我的雙腿開始發(fā)軟了。她瞅準時機，開始發(fā)力，你看她眼睛瞪得圓圓的，牙齒咬得咯咯響。我喘著粗氣，手開始發(fā)抖，頭埋得更深了，嘴也抿得越來越頻繁，似乎在做最后的掙扎。說時遲那時快，蔣紫凝大喊一聲，“啪”的一下，比賽結(jié)束了。教室里一片歡騰……
六年級扳手腕作文6
扳手腕比賽開始了！
我最想跟李栩腫扳手腕，我不想跟女生扳，因為她們太弱了；李栩腫身重，手胖，力大，扳手腕是他不費吹灰之念就能成功的；我還是想嘗試一下；但我抽到金煊程，他雖然戴著一幅眼鏡，斯斯文文，滿身肌肉，看起來有力；我倒吸了口氣，用必敗的心與他交戰(zhàn)，等老師一聲下令，我使用一半的力氣與他扳。我渾身冒冷汗，他用勁平身力氣與我斗爭，我一使勁，他便差點兒輸了下來，“呀、呀”！我咬緊牙，用盡平身力氣想要干掉他，可他的`手滑得像泥鰍一樣，扳呀扳，他半根手都沒傷著，我卻累地氣喘呈呈，汗流滿面！“�！�，老師一聲令下，猶如五雷轟頂，“平手”，我大喊一聲，垂頭喪氣地“躺”在座位上，像打焉的茄子。
第二局開始了，我想：這次我要贏一局，等老師一聲下令，我使用平生力氣，想用最快的速度，似猛虎下山，打得對手措手不及，可到最后，他的手還是滑來滑去，始終扳不下來，還是平局。
第三局開始了，這時雙方都有點累了，但我堅持著，還是用最大的力氣，終于贏得了這局。
扳手腕需要力氣，更需要毅力，耐心！
六年級扳手腕作文7
“加油！加油！”我們班的吶喊聲此起彼伏，一聲高過一聲，是什么事情令他們他們?nèi)绱藷狒[呢？原來大家正在掰手腕。
游戲規(guī)則是：兩人的手緊握，對等放在桌子上，然后誰的手先碰上到桌面誰就輸。
首先，第一戰(zhàn)是王浩和王宇進行pk。只見王浩喜上眉梢，、大搖大擺地上臺了，王宇也是興高采烈、欣喜若狂。比賽一開始，雙方就進入了白熱化階段。只見王浩用力掰王宇的手，但王宇卻不慌不忙，鎮(zhèn)定自若。眼見王宇的手快要碰到桌子了，我們的心都提到了嗓子眼，但不可思議的是，王宇一下子就把王浩的.手摁到了桌子上�！巴叟�！這么厲害�！蓖瑢W們都大吃一驚。我過去崇拜地問：“王宇，你是剛才是怎么做到的啊？”王宇淡定地說道：“掰手腕靠得不是蠻力，要知道，掰手腕靠得是腕力！”我恍然大悟，若有所思地點了點頭。
第二場是我和王宇進行對戰(zhàn)，來確定到底誰才是班里的“大力士�！蔽液屯跤钭诒荣愇恢蒙希晕⒂幸恍┚o張，但腦海中回想著剛才王宇說的話。心里一直給自己打氣：不用緊張，找準時機，你可以的！剛開始時，我并沒有用全力，王宇快把我的手按到桌子上時，此時大家都在為他鼓掌喝彩。就在這時，我趁他得意之時，用腕力把他反殺了�！斑�？哇！太厲害了吧！”大家一個個驚呼起來。
游戲結(jié)束后，同學們歡樂的聲音飄啊飄，教室已成快樂的天堂，快樂就是這么簡單。
六年級扳手腕作文8
“我成功了，我扳手腕贏了。”想知道是怎么回事嗎？我下面這篇文章會給你答案。
一天，老師走進教室，手上什么東西都沒拿，我很奇怪，因為老師平常都會拿東西進來的，老師怎么什么東西都沒拿？
正在我疑惑不解的時候，老師突然說：“今天我們來扳手腕比賽�！迸叮瓉硎前馐滞�，難怪老師什么東西都沒拿，是扳手腕比賽呀。老師還說：“男生和男生一起扳，女生和女生一起扳。”接著，我們就開始調(diào)整位置了，就是男生和男生坐一起，女生和女生坐在一起。
扳手腕比賽開始了，男生先扳。男生的第—輪出戰(zhàn)的是吳坤鵬和江嘉龍，只見吳坤鵬咬緊牙關(guān)，沉著迎戰(zhàn)，他弟弟不停地說：“哥哥，加油�！笨伤�是被江嘉龍給ko了。
到我們女生扳了，我們女生第—輪出戰(zhàn)的是吳晶晶和桂黃金，桂黃金一副無所謂的樣子，笑著把手伸過去，不費吹灰之力，就扳贏了吳晶晶。
第二輪比賽開始了。男生隊出戰(zhàn)的是吳坤翔和熊俊羿。熊俊羿太瘦小了，吳坤翔一下子就扳贏了他。女生隊出戰(zhàn)的是吳晶晶和我，我用力扳，在心里給自己打氣：加油，你一定會成功的。他們有的'看著我們倆扳，有的在說：“范樹香要贏了�！边�有的人在做自己的事，根本沒看我們倆扳。最后，我扳贏了。
通過這次游戲，我明白了一個道理：不管做什么事，都不要放棄，只要堅持，就能成功。
六年級扳手腕作文9
我們今天玩了“手腕摔跤”游戲。游戲規(guī)則分為兩組，每組五人，每兩人輪流參賽。如果你把對手的手按在桌子上，你就贏了。
游戲終于開始了。輪到我的時候，我看著男孩和洋娃娃拉手腕。剛開始的時候，男孩和娃娃相持不下，娃娃的臉非常非常紅，男孩像個沒用的人一樣就要把娃娃拿下來。我突然抓破了男孩的肚子，讓他一直笑。結(jié)果娃娃一用力就把男孩的手按在桌子上，娃娃贏了。而男孩突然哭了，說手斷了。這一刻，我的`心里很緊張。如果那個男生的手真的斷了，我就大錯特錯了。
所有人都停止了游戲，跑去看男孩的手腕。老師也來了，問男孩哪里疼。男孩說是手掌痛。老師也笑了。他說：“不用擔心，沒有骨折。一定是你比賽的時候娃娃用了太大的力氣，傷了你的手�！睂W生們都大笑起來。聽了老師的話，我的心終于像石頭一樣掉了下來，大家都不知道我嚇出了一身冷汗。我再也不會淘氣了。
比賽繼續(xù)進行，學生們的歡呼聲和歡呼聲充滿了整個教室。輪到我和小黃楠比了，也懶得打黃楠。
比賽結(jié)束后，有的同學像驕傲的猴子一樣回到座位上，有的同學像失敗的烏龜一樣低頭。真的是又悲又喜！
我微笑著繼續(xù)我的課堂學習。
六年級扳手腕作文10
“叮鈴鈴”下課了，老師剛出教室門，教室頓時就沸騰起來，滿分就像涼水滴進油鍋——炸開花熱鬧極了。
你看同學們有的在斗尺，有的在玩剪刀石頭布，有的在……而我和小劉玩扳手腕。小劉是個強壯又高大的小男生，而我身體單薄細胳膊細腿的那種，所以我心里非常非常的緊張，生怕開局就被淘汰了�！氨荣愰_始，請各自選手上場！”小明大聲地說，這時我心里忐忑不安慢慢地走向比賽區(qū)，而小劉得意洋洋大搖大擺的向比賽區(qū)走來。我倆剛坐下，大家就不由自主地喊了起來：“加油！加油……！”
比賽開始先是我進攻，我費了九牛二虎之力，小劉手腕紋絲不動就像小螞蟻打大象，根本沒有一點點作用。輪到小劉進攻時，就像大象踩螞蟻似的'毫不費力的把我手腕摁向一邊，天啦我快頂不住了，這時我心里緊張的要命！眼看就要被淘汰了，突然我靈機一動，嘿嘿，我喊“老師來了！”當小劉看老師有沒有來時，我來了個“致命一擊”，把他打敗了。哈哈！沒錯，這就是三十六計中有名的聲東擊西。
通過這事告訴我們，在遇到實力懸殊較大的對手面前，得靠智取不能硬來！
六年級扳手腕作文11
誰才是真正的大力士呢！今天啊，我們就來玩一個扳手腕的游戲吧！
老師剛宣布扳手腕的活動后，同學們一個個都歡呼雀躍，躍躍欲試。規(guī)則都清楚吧！我就不一一介紹了，比賽即將開始。
第一局開始前，老師讓同學們在自己小組內(nèi)選出兩名同學進行比賽，思考了一會兒，我們組的女生選出了孟寒飛，我們又選了一個力氣大的男子漢小霸王。他們倆手握手，進行了一場激烈的“戰(zhàn)爭”，僵持了五分鐘后，突然發(fā)現(xiàn)小霸王的腿動了，群眾的.眼睛可是雪亮的，就上前按住他的腿，讓他動彈不得，可能碰到他的癢處了，就笑了笑，手瞬間變軟了。孟寒飛看準了時機，使用了吃奶的勁，最終小霸王敗在孟寒飛的手里了。小霸王說她耍賴，孟寒飛辯解道：“我才沒有呢！”
第二局開始了，這一局自由選擇對手。我一聽就和曹雨進行了比賽。剛開始，我們旗鼓相當，一會兒向左扳一會兒向右扳，我心想：再這樣下去不行，力氣早晚得耗盡的，于是我一咬牙，一鼓作氣扳了下去，手腕處的青筋都爆出來了，結(jié)果我贏了。
游戲結(jié)束了，在這個游戲里我懂得了，人不可貌相，海水不可斗量。
六年級扳手腕作文12
“同桌，加油！”“快贏了，使把勁。”一下課，我們班上就開始火熱朝天的扳手腕大賽：賽手們咬牙用力，觀眾們高聲吶喊，實屬熱鬧。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！睈偠南抡n鈴響起，隨著老師緩緩離去的腳步聲，同學們?nèi)齻�一群，五個一伙聚在一起，扳手腕大賽拉開了帷幕。
只見我的同桌“四只眼”向擂主“大鼻子”發(fā)起挑戰(zhàn)。兩人都將手臂垂直放在桌上相交，隨著同桌的一聲大喊，兩人開始了比拼。雖然同桌是一匹黑馬，但“大鼻子”可不是吃醋的，兩人可謂勢均力敵。只見“大鼻子”漲紅了臉，咬著牙關(guān)，拼命用勁。同桌呢，也不客氣，回擊！
三分鐘過去了，同桌似乎體力不支，將要倒下，“大鼻子”見著，一時松懈，卻愕然發(fā)現(xiàn)手掌上有股力氣襲來，自己的手背立馬與桌面“親密接觸”了。沒錯，同桌的`欲擒故縱成功了！
觀眾的掌聲響起，同桌和“大鼻子”緊緊相擁，嘿嘿，畢竟友誼第一比賽第二嘛！“叮鈴鈴！”上課了，同學們回座，臉上卻洋溢著歡樂，扳手腕大賽圓滿落幕，期待下次的比賽哦！
六年級扳手腕作文13
我的課間十分鐘是五彩繽紛的。其中，令我最難忘的一件事是掰手腕比賽。
那次，老師讓我們進行扳手腕比賽，教室里頓時炸開了鍋，同學們有的`在討論如何扳手腕，有的在商量和誰扳手腕……“開始吧，同學們！”老師喊道。同學們摩拳擦掌，紛紛挽起袖子，一場激烈的競賽開始了。我已經(jīng)想好和誰扳手腕了，那就是——謝辰。我和謝辰手腕互相交叉，握緊對方的手，趙浩是裁判。“開始。”趙浩一聲令下。我和謝辰一起用力，謝辰的勁兒可真大呀，可我也不甘示弱，一旁的同學都在喊：“加油！加油！”過了一會兒，謝辰漸漸沒勁兒了，臉上的青筋一根一根地暴了出來，手也紅了；可我還是干勁兒十足。就這樣，我和謝辰一高一低地持續(xù)了20秒種，又過了一會兒，我用勁全身的力氣，使勁一扳，把謝辰的手壓在了下面�！肮�，我贏了！”我興高采烈地說。而謝辰垂頭喪氣地說：“我下次一定會打敗你的！”唉，不幸的謝辰��！
雖然這件事已經(jīng)過了很久，可是至今我還難以忘懷。
六年級扳手腕作文14
今天陽光明媚，我興高采烈的來到小桔燈作文班里。
上課了，李老師精神抖擻的來到教室里，對我們說:“今天我們來進行“大力士”比賽。”李老師先宣布規(guī)則，然后再點人上來比賽掰手腕。沒想到的是，李老師竟然第一個點了我，我的對手是向科中。
比賽要開始了。我心里怦怦的跳個不停，有點緊張，生怕我贏不了他，然后我又想我這么胖，他比我還瘦一些，我一定能贏過他的。
比賽開始了，我們倆先做好比賽姿勢，只聽老師一聲開始，我們倆就掰了起來，我們倆的手腕緊貼在一起，誰也舍不的誰，這時臺下響起了同學們的吶喊聲，“陳施羽加油！”“向科中加油！”助威中都有自己一份子，我們倆個誰也不‘照顧’誰，使出全身的`力氣，我們倆的手腕，好像是不穩(wěn)定的氣壓表針晃來晃去，我咬緊牙關(guān)，臉漲的通紅，時間一分一分的過去，我堅持不住了，晃動也慢了，我被向科中掰下了。接下來的幾局中他都贏了，我心里很失望，我埋怨自己，真笨，連比我瘦的人我就掰不過，我心里很傷心，我想“向科中贏了，他心里一定比吃了蜜還甜。”
不過從這次掰手腕比賽中，我明白了堅持就是勝利，多多鍛煉，下次再比的話，我一定要勝過他。
六年級扳手腕作文15
20xx年7月20日，星期二，天氣晴
今天，我們在教室里進行了一次別開生面的扳手腕比賽。
我們先用抽簽的方式分好了組。第一組有：任鴻斌、徐佳柔、張涵、顧凱杭，第二組有：我、沈昊潤、姚浙棟、吳瑾超。
我的.對手是顧凱杭。我很擔心，覺得自己的力氣肯定比不過一個男同學。但我在心里默默地對自己說：“加油！加油！我不能輕易就認輸了�！�
比賽開始了。我緊緊地握著顧凱杭的手，使出了渾身的力氣。我看到我們手上青色的筋都冒出來了。我一使勁，把他的手向左扳過去一半。哈哈，我要贏了。我心里得意地想�？晌腋吲d得太早了。就在這時，顧凱杭也咬緊牙，一用力，把手又扳了回去，然后又乘勝追擊把我的手向他那邊扳了一半。不好，這下我要輸了。我著急地連眉毛都擰起來了。我連忙再一用力，又把我的手扳了一點回來。我們兩個都不肯松半點兒勁，比賽持續(xù)了好久。
第一場扳手腕比賽結(jié)束了。雖然比賽很緊張，害得我們的心都怦怦直跳，但這場比賽可真是有趣啊。
六年級扳手腕作文16
掰手腕是一個趣味十足的游戲，它讓我們班大部分男生癡迷。今天，我就要挑戰(zhàn)朱軍。
朱軍的力氣可大了，以前，我每次跟他掰都是百戰(zhàn)而無一勝。今天我感覺我精力充沛，手很有力氣，于是，我就找到了力大無窮的朱軍來跟我比。我們兩個準備好之后，我就說了開始。我們倆一下把力氣都集中到了手上，一開始，我們倆的`手都紋絲不動，誰也掰不過誰。我狠狠地看著朱軍說；“我一定要贏你�！蓖瑢W們都在為我們助威，喊著加油，加油。過了一會兒，我快沒力了，朱軍看起來卻是不費吹灰之力。他開始用很大的力了。我的手已經(jīng)麻了，也很痛了，朱軍還在慢慢地把我的手壓下去。就在還剩兩厘米的時候，我開始使出了吃奶的力氣，盡管我用了很大的力，可還是不能反敗為勝，但朱軍也不能拿下我。我盯著他說；“想贏我，沒門�！蔽覀儌z就這樣不知僵持了多久，我不停的向朱軍做著鬼臉，朱軍開始用全力了，可我還是頂住了。我已經(jīng)筋疲力盡了，這時看朱軍也沒多少力氣了，我正準備放棄的時候，就在這千鈞一發(fā)之際，我發(fā)覺朱軍放松了警惕，力氣一下小了很多，我“呀”的一聲咬緊了牙關(guān)，一下把朱軍掰贏了。我化險為夷，贏得了勝利。不過，我的手好痛啊。
掰手腕比賽可真是有趣啊。下次我一定要再掰贏朱軍，才能讓朱軍輸?shù)眯姆诜�。這件事也讓我明白了做事要堅持不懈，才能勝利。
六年級扳手腕作文17
我呢，是個不愛運動的人，力氣也不大。但是我特別愛玩扳手腕！
一天，在學�？匆妱e人在掰手腕。手又癢了，正好看見李珈賢。我立刻以期待的目光望著她。她似乎意識到我“不懷好意”，問：“你不會也想來掰手腕吧？”我興高采烈地問：“來不來？”沒想到，她很快做出“開打”的`樣子。我們一拍即合，就開始玩了。
我冷不丁兒地說了一聲：“開始！”趁她沒反應過來，我猛地使上了勁兒，把她的手扳倒了。等她意識到時，我已經(jīng)贏了。我一面奸笑，一面向他擺出勝利的手勢。她嘟起嘴巴，極不滿意地說：“不公平，重來！”“好吧，重來就重來。我讓你輸?shù)眯姆诜�！”我得意洋洋地說。
“預備—開始！”這次我可是沒動過心眼的。我用勁想把她的手扳倒，可手好像不聽使喚似的，怎么樣也扳不倒。扳了許久，我們一直僵持不下，手也又酸又痛的，我真想盡快結(jié)束這場“戰(zhàn)爭”。但我又不愿服輸，所以把吃奶的勁兒都使上了，眼看李珈賢也一副快支持不住的樣子：臉憋得通紅，兩腮也鼓鼓的，額頭上出現(xiàn)了細細密密的汗珠，手還在不住的顫抖。我想：“她快支持不住了，我一定要加把勁兒，一舉打敗她！”我握緊拳頭，暗暗把全身的力氣都使上，身向前一傾，腳用力一跺，手用力一壓。呼，總算掰倒了！我一邊喘著粗氣，一邊對她說：“怎么樣，服……服不服？”
雖然我現(xiàn)在沒玩掰手腕了，但記憶仍深深地印在腦海里！
六年級扳手腕作文18
想必大家都扳過手腕吧！我是一個個子很高，力氣有點大的女生，也就是男生口中的“暴力女”�？墒怯幸淮�，我卻輸給了我的同桌——楊惠雲(yún)。
那天，我興致大發(fā)，突然很想扳手腕。第一眼，我便看到在我身邊昏昏欲睡的楊惠雲(yún)，便想和她比一比。開始了，我先把右手擦了擦，掄了幾個大圈，又咽了一下口水，才慢慢的擺好準備姿勢。仍然趴在課桌上的楊惠雲(yún)見我準備好了，才懶洋洋地把手伸出來。我心想：竟然看不起我，看我不贏你。于是十分不服氣的握住了她的手�？烧l知，我一握到她的手，就像握到了鐵塊一般，只感到排山倒海的力量向我壓來。我皺著眉頭，緊咬嘴唇，使出吃奶的勁扳起手腕。突然，她的`手好像有些松動，我頓時冒出了反敗為勝的希望�？蛇@個希望很快就被扼殺在搖籃里，我的手離桌子越來越近，十厘米、五厘米、三厘米，我絕望的閉上了眼睛。最終，我輸了，她把手松開的那一刻，我感覺壓在手上的一座山移開了，而手已經(jīng)完全麻木了。
就這樣，我輸給楊惠云的光輝歷史產(chǎn)生了，我的一世英名�。�
六年級扳手腕作文19
叮鈴鈴，下課了，同學們像一群歡快的小鳥，一下子跑到了操場。操場上的同學有的在跳繩，有的在跑步，還有的在踢毽子。而我，是在教室里扳手腕。
我開始找對手，我看到了李奕如，我對李奕如說：“我們來扳手腕吧！”李奕如說：“不行，我一定會被你扳下來的'！”我說：“試試嘛！”我和李奕如伸出右手，握在一起，就扳了起來。我看李奕如是女生，只用了全身四分之一的力量，可李奕如還是被我扳了過來，我勝利了。我又看到江晴依，我乘勝追擊，對江晴依說：“我們來扳手腕吧！”和上次一樣，我們又開始扳手腕了。我想：江晴依個頭大，力氣一定也大，我應該用上全身的力氣了。第一局，江晴依用力一扳，我就被扳了下來，我不服氣，要求比第二局，我把手和江晴依的手抓住后，我咬緊牙關(guān)向我那邊扳去，江晴依也不甘示弱，她漲紅了臉，奮力向她那邊扳去。這時，有人在旁邊給我加油，我很感動，我使勁地一扳，我贏了。
這次扳手腕很好玩，下次，我還要再找?guī)讉�來扳手腕。
六年級扳手腕作文20
“今天我們來舉行一次掰手腕比賽，想玩的同學請舉手！”老師話音剛落，小朋友們紛紛舉起了小手，大家都想玩一玩這個游戲。
老師請出了袁同學和姚同學進行第一輪比賽。她們倆個子差不多，我猜她們可能會打平手吧。比賽開始了，你看袁同學咬緊牙關(guān)，眼睛緊緊盯著手腕，拼命想把對方的手腕掰向自己的這一邊。再看姚同學連眉頭也不皺，表情看起來很輕松，好像在說：“哼，你肯定不是我的對手�！笔畮酌牒�，果然是姚同學輕輕松松獲勝了。
接著是小黃和小周的比賽。比賽開始了，他倆都使出了渾身的力氣，一會兒手朝這邊掰，一會兒手又朝那邊斜，最終，小黃一聲怒吼，使勁向自己方向一掰，把對方掰倒了。小周像斗敗的`公雞，耷拉著腦袋不言不語了。
最精彩的要數(shù)男生黃同學和女生姚同學的比賽了。男女生擂臺賽，可真有意思。只見他們四目相對，呼呼而鳴，不相上下。瞧，黃同學臉蛋憋得通紅，嘴巴也張得大大的，腳死死地釘住地板，似乎能把地板踩出一個坑來。再看姚同學，她牙齒咬住嘴唇，眼珠子比平時大了一倍，雙手微微顫抖著，好像已經(jīng)使出洪荒之力。這樣他們反反復復掰了好久，也看不出誰輸誰贏。同學們的加油聲更大了，聲音大得要把教室震塌了，“三十秒，五十秒，一分鐘……”他們竟然堅持了兩分鐘，最終老師宣布：“你們兩個都是大力士！”他們高興得手舞足蹈。
今天的掰手腕游戲真是太好玩了，我回家也要和小伙伴們玩一玩！
六年級扳手腕作文21
扳手腕可不光是個力氣活，還是個技術(shù)活。正因如此，在我們班上，幾乎沒有一個女生扳手腕能比得過男生的，我當然也一樣。但是這樣也好，我們女生也就可以經(jīng)常欣賞到男生之間的扳手腕的較量。
前幾天，班上又有兩位男同學開始扳手腕的較量了，受益的自然是我們女生啦，好處雖沒有，但畢竟可以養(yǎng)眼嘛。于是我們女生很快分成兩隊，一邊一隊，自動當起了拉拉隊，兩方選手很快入場，看他們臉上那表情，正是在蓄力呢，看樣子待會兒的比賽一定會十分精彩！
比賽正式開始，兩方選手在椅子上就坐，剛剛坐下，立刻就開始了激烈的'戰(zhàn)斗。紅方選手緊緊握住對方的手，憋足了勁，讓對方動彈不得，可藍方也不甘示弱，把臉憋得紫紫的，鼻梁、額頭都溢出了細密的汗珠。很快他們的臉越憋越紫，但他們還是不肯松手，都想堅持到最后，場面就這樣僵持了三分多鐘，終于紅方選手趁藍方選手不注意的時候，猛地一下把藍方選手的手給撂倒了。這場僵持了半天的比賽也終于結(jié)束了。紅方選手憑借自己驚人的毅力和了不起的手腕，贏得了這場比賽的冠軍。
看完這場比賽，我更加相信自己總結(jié)出來的扳手腕的技巧——扳手腕可不光是個力氣活，還是個技術(shù)活。我還要加上一點，還要有持之以恒的信念！
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