我的六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我的六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的六年級(jí)作文1
寒風(fēng)過(guò)后，幾片已經(jīng)枯黃的落葉，走完了他的一生，化作一只紅蝴蝶，慢慢地飄落在地上，化作了春泥，成了下一代生長(zhǎng)的養(yǎng)分……
隨著時(shí)間的流逝，葉從嫩綠到枯黃，從成長(zhǎng)到枯萎，他卻一直勇敢地站在枝頭，不畏風(fēng)風(fēng)雨雨，不畏生活給他帶來(lái)的磨難……
春天到來(lái)，枝間泛起一陣嫩綠，小葉子在我們不知不覺(jué)中長(zhǎng)了出來(lái)。雖然是那么的弱小，但是無(wú)論是刮風(fēng)下雨，他仍靠在枝頭，傲然地站著，沒(méi)有一絲畏懼，生活給這弱小的葉子許多挫折，但是葉子卻勇敢地克服了，使他在今后的.日子里更加茁壯的成長(zhǎng)。春天的他，是那么的堅(jiān)強(qiáng)。
轉(zhuǎn)瞬間，百花開(kāi)始爭(zhēng)艷，百草開(kāi)始蘇醒，葉子不追求美麗，只是在枝間努力地綻放自己，使自己在人們的眼中變得更加明亮，更加輝煌。夏天的葉，是勇敢的……
而秋天的葉，則是強(qiáng)烈的。火紅給予他生的希望，在陽(yáng)光的照射下，他將會(huì)顯得更加引人注目，給了人們一種溫暖。雖然，他已經(jīng)慢慢地走向衰老，變得不像從前那樣富有生機(jī)……
冬天到了，天上飄落著白雪，落在枝間，是那么寒冷，瑟瑟發(fā)抖。這種寒冷，讓正在衰老的葉子感到想要窒息，邊上美麗的花朵，蜷縮著身體，從前使她驕傲的花瓣已經(jīng)變得十分皺巴巴，萬(wàn)物都將枯萎凋零，而他——葉，卻依然傲立枝頭，而此時(shí)的葉，已經(jīng)無(wú)法堅(jiān)持下去，他努力地在生命最后一刻，貼著枝干，希望再停留一會(huì)兒，終于，他飄落在了地上。第二天早晨，一縷陽(yáng)光照在了大地上，葉子，慢慢地融入到泥土中，化作了春肥，就這樣，葉的一生結(jié)束了……
人的一生也是如此，就像一片樹(shù)葉，擁有著許多兄弟姐妹，但隨著時(shí)間的流逝，葉子會(huì)離開(kāi)樹(shù)。我們要像葉子一樣勇敢無(wú)畏，勇往直前，在有限的時(shí)間里綻放人生。我會(huì)記住這片永不凋零的葉……
我的六年級(jí)作文2
我是一個(gè)11歲的女孩，在我稚嫩的腦海里留下了很多回憶。
小時(shí)候父母要工作，把我送到外婆家。和奶奶住在一起的那段時(shí)間，被奶奶寵著，奶奶把我當(dāng)掌上明珠，什么事情都依賴(lài)她。有一次，我和奶奶去叔叔家玩。我一進(jìn)門(mén)，舅舅就畢恭畢敬地迎接我們，可我一點(diǎn)禮儀都不懂，奶奶只好替我說(shuō)：“她還小。”有了這句“她還年輕”，她已經(jīng)在我幼小的心靈中留下了深深的烙印。我很有魅力，經(jīng)常讓奶奶很累。有時(shí)候，我會(huì)讓奶奶幫我抓蜻蜓。有時(shí)候，我讓奶奶給我洗臉；有時(shí)候，我想讓奶奶抱我出去玩；有時(shí)候，我會(huì)讓奶奶幫我收拾東西。奶奶很樂(lè)意為我做這做那。
長(zhǎng)大后回新店和父母住在一起。四五歲的時(shí)候才知道小時(shí)候自己太過(guò)分了，奶奶太寵我了。但就算我懂事，也改變不了我童年的`女人味。直到有一天，爸媽出發(fā)了，把我和剛從農(nóng)村回來(lái)的外婆留在家里。中午吃完飯，奶奶正準(zhǔn)備收拾桌子洗碗。突然，老師的話(huà)在我耳邊響起：“在家能干什么就干什么�！庇谑�，我脫口而出這幾個(gè)字——“奶奶，讓我洗吧�！蹦棠绦χf(shuō)：“不，你還年輕�！薄安�，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”這句話(huà)好像被我說(shuō)得很響亮很堅(jiān)定。奶奶愣住了。我知道外婆很寵我，也很愛(ài)我，但是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再讓年邁的外婆為我工作，為我受苦。我以奶奶為榜樣洗碗，并且洗得很仔細(xì)。
俗話(huà)說(shuō)“時(shí)間一去不復(fù)返”。生活就像珠江里的水。一旦流入大海，就再也不會(huì)流回珠江�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，要懂得珍惜生命，珍惜每一分每一秒的時(shí)間，做一個(gè)孝順父母、關(guān)愛(ài)親人、勤儉持家、愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”，做一個(gè)合格的小公民！同學(xué)們，你們記住了嗎？
我的六年級(jí)作文3
在別人眼中，我可是不一樣的哦！在學(xué)校的我，呆呆傻傻的；在畫(huà)水墨畫(huà)時(shí)的我，是個(gè)全神貫注的小畫(huà)家；在家里面我，則是個(gè)小女王。
學(xué)校里的小呆瓜
“叮叮�！鄙险n了。同學(xué)們迅速回到座位上坐好，等待著老師來(lái)臨。不一會(huì)兒老師就走了進(jìn)來(lái)，氣氛開(kāi)始緊張起來(lái)。老師眼光巡視了一圈，開(kāi)始問(wèn)：“上節(jié)課叫你們回家背的課文都背好了嗎？”大家都開(kāi)始回答。只有我一聲不吭，依舊呆呆傻傻地坐在自己的座位上，沉浸在自己的世界里。哎呀不好！老師犀利的目光看到我了！我被老師的目光盯著，臉騰一下紅了，從臉一直到脖子根，像個(gè)紅番茄。老師看到我這樣，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
唉，你說(shuō)，我是不是個(gè)小呆瓜？
畫(huà)畫(huà)時(shí)的小畫(huà)家
別看我在上課時(shí)呆呆傻傻的，可我在做我最?lèi)?ài)的.繪畫(huà)時(shí)那可是全神貫注，一點(diǎn)兒都不馬虎！我左手一張白紙，右手拿著水墨畫(huà)筆，開(kāi)始畫(huà)水墨畫(huà)。今天畫(huà)的是葫蘆。我先畫(huà)了一個(gè)把兒，再畫(huà)一個(gè)小括號(hào)，下面再接著一個(gè)大括號(hào)，這樣，幾筆勾勒出來(lái)，一個(gè)生動(dòng)的葫蘆就躍然紙上。
畫(huà)畫(huà)時(shí)我總是能十分認(rèn)真，全身心投入，所以同行的朋友都說(shuō)我是個(gè)小畫(huà)家。
家里的小女王
在家時(shí)我可就是另一面了，叛逆、霸道、嬌氣，是家中的小女王。在家里我一起床，就霸著電視機(jī)一直看，中午吃飯也不在飯桌上吃，而是端一碗到電腦前，邊看邊吃，漫不經(jīng)心。遇到不愛(ài)吃的菜就氣不打一處來(lái)，撅著個(gè)嘴巴發(fā)小脾氣。爸爸媽媽對(duì)著這樣的我常常搖頭。
這就是三個(gè)我。
我的六年級(jí)作文4
一天下午，我走在回家的路上，突然聽(tīng)見(jiàn)由遠(yuǎn)而近的“喵喵”聲和“哐哐”聲相配著。放眼望去，一只小貓一邊向我跑來(lái)，一邊“喵喵”地叫著，就像在向我發(fā)出求救似的。小貓跑跑停停，速度很慢，不知是那一個(gè)缺德的.人在貓尾巴上綁了一個(gè)鐵罐子，小貓跑起來(lái)時(shí)，鐵罐子發(fā)出了“哐哐”的聲音，把小貓嚇得魂都飛了。
就在這時(shí)，跑出了兩位小男孩，他們拍手又笑又叫，跟著小貓，像是在欣賞著什么有趣的節(jié)目。我也情不自禁地笑了起來(lái)。突然，一個(gè)聲音傳到了我的耳中：“你們?cè)诟墒裁矗俊蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)了一位小女孩，只見(jiàn)她氣喘吁吁，滿(mǎn)臉怒氣地看著那些小男孩，又看了看我，立刻蹲下身子，抱起小貓，熟練地解下小貓尾巴上的鐵罐子，將鐵罐子扔進(jìn)了垃圾桶。小女孩的舉動(dòng)激怒了那幾位小男孩，沖著她說(shuō)：“死丫頭，竟敢破壞我那精彩的表演。還有，這小貓又不是你家的，你管她它干什么？”小女孩也不甘示弱：“不是我家的又怎么了？小貓也有生命，它也是活物，難道不值得同情嗎？”我站在一旁，只見(jiàn)在小女孩懷里的小貓也“喵喵”地叫著，好像再說(shuō)：“是的是的！”我被小女孩的言行和愛(ài)心所感動(dòng)，覺(jué)得十分慚愧。
最后，小女孩把小貓放走了，她也走了，可是她的“愛(ài)心”卻深深地刻在了我的心中，讓我久久不能忘懷……
我的六年級(jí)作文5
一年有四個(gè)季節(jié)，有的人喜歡生機(jī)盎然的春天，有的人喜歡碩果累累的秋天，有的人喜歡白雪皚皚的冬天，可我最喜歡多姿多彩的夏天。
有人說(shuō)，夏天是可惡的。因?yàn)橄奶斓奶鞖夂軔灍�，太�?yáng)剛一出來(lái)，地上就像一個(gè)大火球，頭頂掛著一輪烈日，沒(méi)有一絲風(fēng)，樹(shù)木也無(wú)精打采，懶洋洋的站著。有時(shí)傾盆大雨從天而降，就像小孩子的臉，說(shuō)變就變，影響著人們外出游玩。可是，我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)橄奶炫⒆觽兛梢源┲恋娜棺�，好好地炫耀一下�?/p>
也有的人說(shuō)，夏天是美麗的，彎彎曲曲的小路兩旁長(zhǎng)著許多野花，顏色各不相同，有紫色的，有紅色的，微風(fēng)吹過(guò)，陣陣香氣撲鼻而來(lái)。池塘也是美不勝收的地方，荷葉茂密。荷花立在荷葉的中間，仿佛美麗的花仙子。有的`荷花含苞待放，好像害羞的小姑娘，有的荷花綻放開(kāi)來(lái)，好像在迎接我們的到來(lái)……
還有的人說(shuō)，夏天是有趣的。美味的冰激凌讓人們饞得直流口水。有的是圓形的，像小娃娃的臉，有的是方形，巧克力口味的，特別好吃。有的是長(zhǎng)方形的，草莓口味的，吃起來(lái)美味極了。
夏天的游泳池也是令人們迷戀的一個(gè)地方。小朋友們?cè)谒锉M情地玩耍，不停地拍打著身旁的水，這時(shí)就會(huì)濺起許多水花，感覺(jué)真是舒服極了！
夏天人們還經(jīng)常去海灘游玩。那里人山人海，人們穿著泳裝 ，有的戴著泳帽 ，有的戴著太陽(yáng)鏡 ，懶洋洋的躺在海灘上，享受溫?zé)岬纳匙訋?lái)的舒服感覺(jué)，有的恨不得呆在水里不出來(lái) 。
夏天是多姿多彩的季節(jié)，我很喜歡夏天！
我的六年級(jí)作文6
五年前的我，第一次跨入市楊家山小學(xué)的大門(mén)，教室里傳來(lái)整齊的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上閃過(guò)一個(gè)個(gè)矯健的身影，一種驕傲之情從我的心底油然而生。
學(xué)校為我們?nèi)w師生建了一棟科技樓，那兒是我課余時(shí)間里最喜歡的去處。那里有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐室、書(shū)法室、信息技術(shù)室……還有兩間圖書(shū)室，我們每天都可以盡情地遨游在知識(shí)的海洋里。
隨著第一節(jié)課的下課鈴響起，跑操活動(dòng)開(kāi)始了。一二年級(jí)的孩子們圍著教學(xué)樓排成兩列，三四年級(jí)在操場(chǎng)的內(nèi)部排列成四列，五六年級(jí)在操場(chǎng)的外圍排列成六列。伴隨著廣播里熟悉的音樂(lè)和口號(hào)聲，操場(chǎng)上逐漸形成了兩個(gè)流動(dòng)的大圓環(huán)，內(nèi)外兩個(gè)大圓環(huán)向不同的方向滾動(dòng)著，旁邊還有一個(gè)小圓環(huán)也在整齊地滾動(dòng)。頭頂上幾只小麻雀飛過(guò)，像是在為我們吶喊助威呢！紅白相間的操場(chǎng)，映射著我們燦爛的笑容，雖然只是短短的三圈，可是六年的堅(jiān)持，磨煉的是我們的意志，鍛煉的是我們的體魄。
每個(gè)周一的早上，學(xué)校都會(huì)舉行一次莊嚴(yán)的升旗儀式。一千四百多名同學(xué)一起向高高飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮，齊唱著那振奮人心的《義勇軍進(jìn)行曲》。接著，會(huì)有一名學(xué)生代表慷慨激昂地在國(guó)旗下演講。每當(dāng)這時(shí)，總是讓我感到熱血沸騰，我驕傲，我是一個(gè)中國(guó)人；我自豪，我是一名楊家山小學(xué)的學(xué)生！
在這里，我們做了學(xué)習(xí)的'主人，擁有智慧的頭腦；在這里，我們是健康的代言人，擁有強(qiáng)壯的體魄；在這里，我們是快樂(lè)的天使，每一天都過(guò)得充實(shí)幸福！
校園的小樹(shù)長(zhǎng)高了，我們也即將展翅高飛！我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我的老師同學(xué)們！
我的六年級(jí)作文7
大家小時(shí)候是不是都很喜歡看動(dòng)畫(huà)片？每部動(dòng)畫(huà)片都很吸引人，正因?yàn)樗莿?dòng)漫的，有時(shí)還搞得很夸張，讓大家笑破肚皮，卡通人物，個(gè)性鮮名，有丑的、美的、善的、惡的、所以說(shuō)，看動(dòng)畫(huà)片有時(shí)也是可以教會(huì)咱們?cè)S多道理呢！
最近收頻率最高的《喜羊羊與灰太狼》，是我最喜歡的一部動(dòng)畫(huà)片！
小羊家族里有好多小綿羊，喜羊羊聰明伶俐愛(ài)動(dòng)腦；美羊羊心靈手巧，愛(ài)漂亮；懶羊羊好吃懶惰，很可愛(ài)；所以老被灰太狼抓，沸羊羊力大無(wú)比；暖羊羊憨厚老實(shí)對(duì)人誠(chéng)懇、聽(tīng)話(huà)；所以是班長(zhǎng)，村長(zhǎng)是一個(gè)愛(ài)搞發(fā)明的.老綿羊。至于灰太狼和紅太狼，就是狡猾了，但是灰太狼也非常聰明的，也會(huì)一些小發(fā)明，也對(duì)老婆很好，到嘴的羊總是先給老婆。他們的后代——小灰灰，很可愛(ài)，想要一個(gè)會(huì)飛的爸爸！想象力超豐富沒(méi)有壞念頭！
我印象最深的是那一集，紅太狼想要一件白老虎皮大衣，但店主要用十只小羊來(lái)?yè)Q，所以讓灰太狼弄10只小羊，灰太狼為了滿(mǎn)足老婆的要求，好不容易才捉回來(lái)10只小羊不吃，去給老婆換衣服，結(jié)果那是小羊們的計(jì)！又失敗了，還被紅太狼一頓打，最后再來(lái)一句：“我一定會(huì)回來(lái)的！”永遠(yuǎn)都愛(ài)老婆愛(ài)孩子，不拋棄也從來(lái)不放棄，還那么頑強(qiáng)執(zhí)著，真讓我敬佩！真是一只好狼！
我喜歡這部動(dòng)畫(huà)片！
我的六年級(jí)作文8
人生道路上不妨有過(guò)失敗，失敗乃成功之母，有過(guò)失敗，那就一定有成功，失敗的背后是汗水，想要得到成功就要堅(jiān)持不懈，奮起自追。
那一次的我并非沒(méi)有失敗，我在姥姥家看到一堆小朋友在騎自行車(chē)，我不禁有了一個(gè)想法：學(xué)騎自行車(chē)。我先把姐姐叫了出來(lái)，我又推著自行車(chē)，我們倆來(lái)到了門(mén)口那狹窄的胡同，我讓姐姐扶著自行車(chē)的后座，我剛上去自行車(chē)，覺(jué)得顫抖的很厲害，機(jī)靈的我趕緊跳了下來(lái)。姐姐說(shuō)：“沒(méi)事，你上去就行�！蔽以僖淮紊先チ耍謪s開(kāi)始不聽(tīng)使喚，一直不停的搖擺，腳慢慢的蹬著，車(chē)把也一直不停的搖擺，我的心也一直的砰砰跳，到最后沒(méi)有堅(jiān)持住，還是跳了下來(lái)，我很苦惱，看到小朋友們飛快的騎著自行車(chē)，還時(shí)不時(shí)的歡呼著，使我的心十分發(fā)癢。
我決定再騎上去，姐姐一直對(duì)我說(shuō)：“相信你自己，你能行的。”我也暗暗的給自己加油，看著小朋友們來(lái)回穿梭在我的面前，我的`腳不由自主的蹬了起來(lái)，車(chē)把也不像以前“調(diào)皮”了，我還慢慢的拐了個(gè)彎，我高興地說(shuō)：“姐姐，你不用扶著自行車(chē)了�！苯憬銋s告訴我：“我根本沒(méi)有扶�！蔽液荏@異，我會(huì)騎自行車(chē)了，我也歡呼了一聲，我騎到小朋友們的后面，雖然手會(huì)時(shí)不時(shí)的“調(diào)皮”，但是我很興奮，那種心情根本無(wú)法形容�；氐郊�，我眉飛色舞地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尩男睦飿?lè)開(kāi)了花。
在學(xué)會(huì)自行車(chē)的同時(shí)，我知道了：只要自信、勇敢就能渡過(guò)難關(guān)。
我的六年級(jí)作文9
生活中，有很多人開(kāi)導(dǎo)了我。在一次比賽前，媽媽的開(kāi)導(dǎo)，使我成功奪冠。
有一天，我又接受到了老師發(fā)給我的演講稿。作為學(xué)校為數(shù)不多的“老牌”主持人，我不敢松懈�；氐郊�，我就拿起稿子背起來(lái)。
媽媽見(jiàn)我這樣努力，很心痛。她洗了幾個(gè)水果。對(duì)我說(shuō)：“兒子，來(lái)吃幾個(gè)水果吧�！�
“不了，媽媽?zhuān)疫�要背稿子呢。”我回答。
“不行，你還是先吃了水果再背�！眿寢屨娴暮苄奶畚�。
但聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我變得不耐煩，“媽媽?zhuān)�有兩天就要講了，我還有幾段沒(méi)背出來(lái)。您這樣做不是添亂嗎？”
媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，短暫的休息是不舍打掃工作進(jìn)度，相反還可以在休息中清理思路。你有幾段背不出來(lái)，可能是大腦有點(diǎn)疲勞。再說(shuō)你都表演了幾年的節(jié)目了，這些難道可以難得住你嗎？”
聽(tīng)了媽媽的`話(huà)，我放下稿子，開(kāi)始吃水果。吃完后，我又開(kāi)始了背稿。不知是水果的清甜，還是媽媽的話(huà)語(yǔ)，我以前所未有的速度背好了稿子，我才意識(shí)到媽媽的話(huà)是對(duì)的。在比賽那天，我正常發(fā)揮取得了好成績(jī)。
俗話(huà)話(huà)：“磨刀不誤砍柴工�！碑�(dāng)你做一件事陷入困境時(shí)，不妨休息一下，調(diào)整好心態(tài)，調(diào)整好了再去做，你會(huì)覺(jué)得容易多了，往往會(huì)事半功倍，這都是媽媽告訴我的。
我的六年級(jí)作文10
我的家鄉(xiāng)在湖南的一個(gè)小縣城，那里的山是優(yōu)美的，河水是清澈的，鄉(xiāng)親們是和藹可愛(ài)的，美食是讓人贊不絕口的
每次放假，爸媽都會(huì)抽空帶我回去。特別是在秋天的時(shí)候，家鄉(xiāng)的樹(shù)木便發(fā)生了變化樹(shù)葉涂上了橙色，涂上了紅色，也有涂上了金黃色的�？煲赂咚贂r(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，家鄉(xiāng)的方向就成了一片七彩的海洋。時(shí)不時(shí)在這片“海洋”之中探出頭的各式各樣的房子，就像是海中的珍寶一般，若隱若現(xiàn)。到了縣城，那一座座小房子的前面，就有一條蜿蜒的小道，宛如潔白的帶子環(huán)繞在房子的身邊，不斷地延伸彎曲。到了房子和道路的`盡頭，我還記得還有如明鏡的小河，那河里的魚(yú)蝦一蹦一跳的模樣，我都記得。
一回到家鄉(xiāng)，好客的鄉(xiāng)親們互相打著招呼，說(shuō)著正宗的湖南話(huà)。即便大家住的也不近，但是家鄉(xiāng)的人們總是那么熱情，拿來(lái)好吃的去招待我們一家人。本來(lái)冷清的小房子，瞬間就熱鬧起來(lái)了，到處都充滿(mǎn)了美好的人情味。
湖南的美食，也是名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的。辣椒醬可以說(shuō)是菜肴的點(diǎn)睛之筆了。甭管什么時(shí)候，一瓶辣椒醬管夠下飯，有了它，餐桌上就有了吃的熱情。我推薦大家來(lái)嘗嘗剁椒魚(yú)頭，火辣辣的辣椒和鮮甜的魚(yú)肉融合在一起，在別的地方都吃不到的美味，只有家鄉(xiāng)特有。還有那臭豆腐，雖然聞著臭，但吃著香，走過(guò)路過(guò)真的不要錯(cuò)過(guò)了！紅燒肉也是酥軟可口，肥而不膩，誰(shuí)都無(wú)法抵擋它的魅力。
我的家鄉(xiāng)在眾多的城市里并不起眼，但在我的心中喜歡的城市排名中，它永遠(yuǎn)是第一位。
我的六年級(jí)作文11
小時(shí)候，我是一個(gè)內(nèi)向的女孩，我不懂怎樣和別人玩耍，只有一顆冰冷的心在不停跳動(dòng)，只喜歡自己待在家里，自?shī)首詷?lè)。但是，當(dāng)我4歲時(shí)第一次走進(jìn)幼兒園，我的內(nèi)心發(fā)生了巨大的變化。
那天，媽媽送我去幼兒園，我的心中忐忑不安，死死拽著媽媽的衣裳，不想踏進(jìn)幼兒園半步，媽媽用手撫摸著我的頭，這才使惶恐不安的我情緒穩(wěn)定下來(lái)。我小心地看了老師一眼，她微笑著，大眼睛烔烔有神，臉上泛著紅光。我的心立刻被老師美麗的笑容給融化了，心頭那一團(tuán)又一團(tuán)烏云，轉(zhuǎn)眼間灰飛煙滅。緊緊扯著媽媽大衣的手漸漸松開(kāi)了，手心也不再冒汗了。
當(dāng)老師領(lǐng)我進(jìn)教室時(shí)，又一陣緊張使我停住了腳步，老師立刻察覺(jué)到了，她笑著安慰我：“祁祺，別怕，膽子大一點(diǎn)兒。只要你能和他們慢慢接觸。他們會(huì)變成你的.好朋友的�！蔽仪优车攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，小心翼翼地拉著老師的手，跟著她來(lái)到教室門(mén)口。
我一進(jìn)教室，好多和我年齡一樣大的小朋友便熱情地把我圍在中間，他們說(shuō)著笑著，詢(xún)問(wèn)我的姓名。我那顆冰冷、怯懦的心仿佛被他們的熱情真誠(chéng)所融化了。因此，不一會(huì)，我便融入他們的大集體，與他們說(shuō)說(shuō)笑笑，很是自在，再也不像以前那么孤獨(dú)了。
現(xiàn)在，我上小學(xué)六年級(jí)了，身邊還是有很多知心朋友，他們用友情融化了我的膽小，讓我成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩，變得不再懦弱，一顆火熱的心在我身體中燃燒。正是因?yàn)樽孕�，我成功�?jìng)選上了中隊(duì)長(zhǎng)。
這個(gè)集體用友情感化了我，讓我不再孤獨(dú)，重拾自信，做最精彩的自己。
正因?yàn)橛亚�，我變了，不再那么孤�?dú)了。
我的六年級(jí)作文12
“家”一個(gè)多么溫馨的字眼。我生活在一個(gè)幸福的三口之家。我和爸爸媽媽每一天都快快樂(lè)樂(lè)的。
告訴你一個(gè)秘密哦，我們一家人都喜歡吃甜食，特別對(duì)蛋撻情有獨(dú)鐘。
有一次我和爸爸媽媽去澳門(mén)旅行。當(dāng)然不會(huì)忘記品嘗澳門(mén)的特產(chǎn)蛋撻嘍。這不，媽媽特意買(mǎi)了七個(gè)瑪嘉烈蛋撻讓我們一飽口福。
回到賓館里，媽媽打開(kāi)盒子，一陣蛋撻特有的、醇香濃郁的香味撲鼻而來(lái)。只見(jiàn)一只只精致小巧的蛋撻整齊地排列著。我迫不及待地地從盒子里抓起一個(gè)蛋撻就往嘴里塞，“哎呀，好燙呀！”即使很燙，但我還是很快地把它消滅掉了。哇，香甜嫩滑的口感，太美味了。爸爸媽媽也不甘示弱，各自拿起一個(gè)蛋撻品嘗了起來(lái)……
很快，盒子里只剩下最后一個(gè)蛋撻了。爸爸看了看這最后一個(gè)蛋撻，便笑著說(shuō)：“我吃?xún)蓚�(gè)蛋撻就夠了，這一個(gè)蛋撻就給你們吃吧。”
媽媽看了一眼盒子里的蛋撻，笑嘻嘻地說(shuō)：“女兒，吃那么多蛋撻會(huì)胖的，還是給我吃吧�！�
我早已對(duì)這最后一個(gè)蛋撻垂涎三尺了，便嬉皮笑臉地對(duì)媽媽說(shuō)：“您不是正在減肥嗎？為了您的身體健康，還是把這一個(gè)蛋撻給我吃吧�！�
“小饞貓，我剛才只是跟你開(kāi)玩笑的，這最后一個(gè)蛋撻當(dāng)然是留給你吃的'嘍�！眿寢屢贿叞押凶永镒詈笠粋�(gè)蛋撻遞給我，一邊笑著說(shuō)。
我不好意思地拿起了這最后一個(gè)蛋撻吃了起來(lái)，一邊吃一邊想：蛋撻是我的最?lèi)?ài)，也是爸爸媽媽的最?lèi)?ài)。他們把最后一個(gè)蛋撻留給我吃，爸爸媽媽是多么愛(ài)我呀！
此時(shí)，我感到口中的蛋撻更香甜了，幸福感頓時(shí)蔓延……
我生活在這樣一個(gè)溫馨的家庭里，一家人相親相愛(ài)、其樂(lè)融融。
我的六年級(jí)作文13
一眨眼過(guò)去了２０年，我小學(xué)的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我非常高興，因?yàn)槲夷転槿藗兂枇恕?/p>
２０２５年，我站在舞臺(tái)上唱我自己作詞作曲的一首歌，叫《２０年的我》這首歌充分表達(dá)了我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，及對(duì)老師的感激之情，我剛剛唱了一半就有很多的小朋友和大人們來(lái)給我獻(xiàn)花，我非常高興，因?yàn)檫@是我第一次在舞臺(tái)上為這么多的人唱歌，我能給人們帶來(lái)歡樂(lè)，是我一生的榮幸。
�。玻埃玻赌甑耐惶�，我又站在這個(gè)熟悉的舞臺(tái)上，唱我的.最新作品，歌的名字叫《地球給了我們生命》，這首歌曲讓全場(chǎng)兩千多人懂得了一個(gè)道理：我們不能再亂砍亂伐，一定要多栽樹(shù)，讓我們的地球變得更美好，記得歌詞是這樣的：“我們只有一個(gè)地球，他是我們唯一的家園，他太可愛(ài)了，又太容易破碎了，為了我們的生命，我們要保護(hù)她，讓我們珍愛(ài)地球、保護(hù)地球吧！”
今天是２０２７年的９月１０日，我再次站在這個(gè)舞臺(tái)上獻(xiàn)藝，這次歌曲是《老師，我愛(ài)您》當(dāng)我唱到一半時(shí)，全場(chǎng)一片掌聲，聽(tīng)著掌聲仿佛又把我?guī)У搅耍玻澳昵暗男W(xué)時(shí)代，不僅勾起了我對(duì)往事的回憶：老師我們不能忘記您為給缺課的同學(xué)補(bǔ)課而走在鄉(xiāng)村路上疲憊的身影；不能忘記您雨天送學(xué)生回家行走在泥濘的路上那瘦弱的身形；更不能忘記您起早貪黑的給我們上課，批閱試卷的樣子。老師啊現(xiàn)在我雖然成了著名的歌唱家，但我不能忘記您的教育，我的成長(zhǎng)與您的教育是分不開(kāi)的。老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
現(xiàn)在我雖然有了成就但我還要繼續(xù)努力，給更多的人寫(xiě)更好的歌，我要作出更多歌曲奉獻(xiàn)給人們。
我的六年級(jí)作文14
姨父很胖，一米七五的個(gè)頭足有220斤重，短短的板寸頭顯的特別精干。31歲的他已有少許銀發(fā)，正如岳飛所說(shuō)的那句詩(shī)：“白了少年頭，空悲切�！笨梢谈副牟皇菚r(shí)間，而是沒(méi)人請(qǐng)他喝酒。
姨父很胖，肚子很大。踢正步的`話(huà)，如果不低下頭，絕對(duì)看不到自己的腳尖；胖胖的肚皮，得兩個(gè)人才能抱的開(kāi)。姨父雖然胖，但廚藝非常精湛，每次家庭聚會(huì)，總會(huì)看到他挺著大肚子，光著大膀子，身先士卒地在廚房里掌管著大勺，如果評(píng)選二十四孝好女婿，非姨父莫屬！我可以拍著胸脯告訴大家：“在我們大家庭中，廚藝最好的，不是姥姥和姥爺，也不是爸爸媽媽?zhuān)呛吞@可親的胖姨父！”
姨父不僅胖，還非常愛(ài)喝酒。只要有聚會(huì)、只要有酒場(chǎng)，準(zhǔn)少不了他。如果親戚朋友聚會(huì)，誰(shuí)要是沒(méi)喊他，準(zhǔn)跟你“叨叨”沒(méi)完。有一次，因?yàn)橐谈腹ぷ髅�，我們聚�?huì)時(shí)沒(méi)叫他，不到十分鐘，姨父一個(gè)電話(huà)打過(guò)來(lái)怒喝道：“你們這幫臭小子，喝酒也不叫我，你給我等著，哼哼……”
姨父不光愛(ài)喝酒，而且酒量非常大。都說(shuō)“宰相肚子能撐船”，可姨父的肚子能裝酒。有一次，廣州的大姨媽回青島，我們一家人為大姨媽“接風(fēng)”，桌子上擺滿(mǎn)了一桌空酒瓶，光姨父桌前就擺放著十幾個(gè)空瓶，當(dāng)大家都喝的東倒西歪時(shí)，姨父卻坐在那里穩(wěn)如泰山，談笑風(fēng)生。因?yàn)橐谈妇屏亢�，所以我們都稱(chēng)他“王一桶”、“不倒翁”。
姨父雖然胖，但胖的可愛(ài)；姨父雖然不帥，但炒得一手好菜。這就是我的姨父，胖胖的、和藹可親的姨父。
我的六年級(jí)作文15
我是一個(gè)活潑可愛(ài)，樂(lè)于助人，積極向上……的女孩。
不知在同學(xué)眼中的的我是怎樣的呢？不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳！同學(xué)眼中的我竟是那樣的！
我不過(guò)問(wèn)了我要好的朋友我是怎樣的女生，正當(dāng)我專(zhuān)心致志把目光投向他們的時(shí)候，他們瞪大了眼睛，眉頭皺成了“川”字，正埋頭沉思。過(guò)了好一會(huì)兒，我顯出不耐煩的時(shí)候，他們吞吞吐吐，似乎已經(jīng)預(yù)料到結(jié)果了，我即將要火山噴發(fā)的那一刻，我仍執(zhí)著追問(wèn)著。見(jiàn)他們?nèi)绱斯虉?zhí)，我不死心，干脆改變作戰(zhàn)策略，軟磨硬泡。他們見(jiàn)我怒氣已消，不由得放松警惕，趁我一個(gè)轉(zhuǎn)身批作業(yè)之時(shí)他們才交頭接耳，雖相隔甚遠(yuǎn)，但還是隱隱聽(tīng)到了一些：女生？女生？女生？我們好像從來(lái)把沒(méi)把她當(dāng)過(guò)女生吧！嗯，對(duì)哦！我越聽(tīng)心里越惱火，頓時(shí)。緊握的雙拳滲出了一絲汗水……
不過(guò)過(guò)了一會(huì)兒，我怒氣漸消，開(kāi)始反思同學(xué)們的話(huà)。對(duì)哦，為什么在他們印象中我是那么壞呀？哦！我頓時(shí)想起了老師的一句話(huà)叫女孩子要矜持，男孩子要穩(wěn)重，要時(shí)刻反思自己是否夠淑女，夠穩(wěn)重。
偉大的`科學(xué)家愛(ài)因斯坦從小也十分調(diào)皮，讓她后來(lái)為什么能發(fā)現(xiàn)"光電效應(yīng)"，開(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代物理學(xué)呢？原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)樗慌c別人為鏡子而以自己為鏡子，做好自己的鏡子，反思別人的鏡子。
我覺(jué)得我也存在愛(ài)因斯坦小時(shí)候的問(wèn)題：總以別人為鏡子，和"差"同學(xué)一起嬉戲玩耍，做不好自己的鏡子，總會(huì)受別人熏陶，沒(méi)有抑制力，不會(huì)反思別人的鏡子，"三人行必有我?guī)?，不會(huì)學(xué)習(xí)別人好的鏡子……
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