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六年級(jí)作文300字通用9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
今天，爸媽都出去了。我在百無(wú)聊賴(lài)的時(shí)候想起了“穿越火線(xiàn)”。于是，我打開(kāi)電腦開(kāi)始玩穿越火線(xiàn)了。我最喜歡玩爆破模式的“新年街區(qū)”因?yàn)樵谶@個(gè)圖里我會(huì)卡BUG，我可以把C4安放到A點(diǎn)的箱子里，使反恐精英們找不到C4。我還玩了生化模式在“生化港口”的A點(diǎn)有個(gè)臺(tái)階，傭兵們都在那，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我哥哥也在玩這個(gè)游戲，他有最新的“加特林”機(jī)關(guān)槍?zhuān)腋搅恼f(shuō)：“我們一起玩吧，借我用用你的'‘加特林’吧！”他同意了。當(dāng)我用上了“加特林”才發(fā)現(xiàn)它也有缺點(diǎn)，那就是扣動(dòng)扳機(jī)之后槍管要轉(zhuǎn)一會(huì)兒才能發(fā)出子彈。
叮鈴鈴……電話(huà)響了，我去接?jì)寢屨f(shuō)：“我在你表哥家，你表哥說(shuō)你在玩穿越火線(xiàn)，你怎么知道電腦密碼的？”我回答：“用自己的生日當(dāng)密碼這誰(shuí)猜不到�。 眿寢屨f(shuō)：“回家我就把密碼給改了，看你還玩！”我以后只能在周末玩30分鐘了，好可憐啊。囧 ——！
六年級(jí)作文300字 篇2
今天，我興高采烈地和爸爸媽媽一起去了游泳館學(xué)游泳。
游泳真的是非常的難，手腳不但要配合好，如果不配合好了的話(huà)，可是會(huì)沉下去的哦，還有換氣……
是一位老奶奶做我的師傅，我開(kāi)始是先學(xué)漂浮，漂浮也是非常的'難哦！我先把著欄桿，然后漂起來(lái)，慢慢的撒開(kāi)手，我非常高興，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)漂浮了。于是我學(xué)習(xí)下一步，開(kāi)始游，于是我游了起來(lái)，哇噻！我能夠游起來(lái)了，并且自動(dòng)學(xué)會(huì)了手腳并用著劃水。
下一個(gè)步驟是換氣，我開(kāi)是認(rèn)為換氣非常簡(jiǎn)單，學(xué)了之后我才知道換氣真的很難。在換氣時(shí)主要講究緩?fù)旅蛧�，首先你要在手收回�?lái)的時(shí)候馬上浮出水面換氣，在水下要緩緩?fù)職�，在手收回�?lái)時(shí)，頭起來(lái)，猛得一噴水，在吸進(jìn)氣就完成了。但是我總是不停地嗆水，害得我鼻涕、眼淚一大把，我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，我仔細(xì)的想了想為什么我會(huì)失敗，我想到了是因?yàn)槲覜](méi)有掌握好時(shí)間，總是先要把頭出去，于是我總結(jié)失敗的道理，終于成功了！
通過(guò)這次學(xué)游泳，我明白了不怕失敗不輕易放棄才會(huì)成功的道理。以后我做任何事一定要堅(jiān)持到底，永不松懈！！
六年級(jí)作文300字 篇3
誰(shuí)沒(méi)有家？誰(shuí)家沒(méi)有趣事？自從我懂事起，就目睹了發(fā)生在家里的每一件事。有的事給使我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)，有的事讓我感受到了濃濃的親情……
記得那是一個(gè)星期天，爺爺、奶奶、爸爸、姑姑還有我坐在一起看電視。這時(shí)，只見(jiàn)主持人叔叔介紹說(shuō)：“下面有請(qǐng)著名的笑星郭德剛先生……”主持人話(huà)音未落，奶奶高興地喊到：“孩她媽?zhuān)⑺龐專(zhuān)靵?lái)看郭德剛�。∧悴皇撬摹摻z’嗎？”我們大家聽(tīng)了奶奶的話(huà)，都捧腹大笑起來(lái)。
在我的家里，像這樣有趣的事數(shù)不勝數(shù)。但來(lái)自父母不同愛(ài)的方式也讓我受益匪淺。
春節(jié)放鞭炮是每家每戶(hù)不可少的.活動(dòng)，當(dāng)然，我家也不例外。那天，我和爸爸、媽媽也來(lái)到了廣場(chǎng)開(kāi)始放花，由于我擔(dān)子很小在點(diǎn)燃花時(shí)，嚇的心里“砰”、“砰”直跳，手也開(kāi)始發(fā)抖，小小的花卻怎么也點(diǎn)不著。爸爸看到我恐慌的樣子，不屑地說(shuō)：“看你膽小如鼠的樣子，長(zhǎng)大肯定沒(méi)出息！”我的臉一下子羞得通紅，這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“別聽(tīng)你爸的，咱再努力！”帶著媽媽的鼓勵(lì)，帶著挑戰(zhàn)爸爸的心理，我終于點(diǎn)燃了彩花。看著燃放著的彩花，我的臉上也綻放開(kāi)了燦爛的笑容。
我愛(ài)我家，愛(ài)它的快樂(lè)和諧；我愛(ài)我家，更愛(ài)給予我鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)的親人！
六年級(jí)作文300字 篇4
夢(mèng)想是每個(gè)人都能夠擁有的，有的人的夢(mèng)想很大，有的人的夢(mèng)想?yún)s很小。我們成長(zhǎng)的歷程中會(huì)遇到重重困難，你都要克服它，這樣我們的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想也有很多，比如長(zhǎng)大以后到哈佛留學(xué)啊什么的`，這些夢(mèng)想都太遙遠(yuǎn)了，爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“做什么事就像蓋房子，不能一步到位。要一層一層搭上來(lái)�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)很有道理，因?yàn)槲也荒芤灰怪g就到哈佛留學(xué)。在這段過(guò)程中必須要努力。我這個(gè)學(xué)期的夢(mèng)想是：要搞好人際關(guān)系，成績(jī)單上全A，我會(huì)有這兩個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)椋何覉?jiān)持了六個(gè)學(xué)期，總是當(dāng)不上中隊(duì)長(zhǎng)，只能當(dāng)上小隊(duì)長(zhǎng)，我上個(gè)學(xué)期發(fā)現(xiàn)我的人際關(guān)系太差了，只有幾個(gè)男同學(xué)幫我頂著，總是十幾票，我這個(gè)學(xué)期一定要搞好人際關(guān)系，當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)。還有一點(diǎn)，我上個(gè)學(xué)期的成績(jī)單令我太失望了，體育成績(jī)簡(jiǎn)直見(jiàn)不得人，是D，所以我這個(gè)學(xué)期一定要把體育搞好，成績(jī)單上全A。
有夢(mèng)想才會(huì)有希望，大家一定要為了夢(mèng)想而奮斗。
六年級(jí)作文300字 篇5
有的人一輩子都在希望獲得幸福，卻渾然不知幸福，就在自己身旁，從未離開(kāi)……
今年的＂６．１＂即將到來(lái)．我的爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：＂今年我們家的情況你也知道，所以就不給你買(mǎi)東西了，好嗎？我們也相信你也懂事了．
這可是我最后一個(gè)兒童節(jié)，而且往年都買(mǎi)的有禮物的．今年又不買(mǎi)，我心都涼了半截．
可是，爸爸媽媽在背地里卻＂口是心非＂還是在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一份禮物．不久，爸爸媽媽給我買(mǎi)的`衣便到了．我懷著異常失落的心情回了家，走進(jìn)房間，一個(gè)嶄新的盒子擺在我的書(shū)桌上，我迫不及待的打開(kāi)，一套嶄新的運(yùn)動(dòng)服，我連忙穿上，啊！舒服極了。
爸爸媽媽跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“surprise！給你的兒童節(jié)禮物�！边@，就是幸福！
羅丹說(shuō)過(guò)：“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”是啊。幸福無(wú)孔不入，只需你有一雙發(fā)現(xiàn)它的眼睛！
六年級(jí)作文300字 篇6
它沒(méi)有魁偉的身軀，沒(méi)有艷麗多姿的體態(tài)，也沒(méi)有沁人心脾的芳香，它是那么不起眼，使得你不容易注意到它。然而它卻是那么的不平凡。
風(fēng)卷殘?jiān)�，電閃雷鳴……暴風(fēng)雨來(lái)了，這對(duì)花兒，樹(shù)兒來(lái)說(shuō)可是莫大的災(zāi)難，有的凋謝、有的折斷、有的卷入坭土、有的陷入渠溝、惟有小草任你東西南北風(fēng)，任你多么無(wú)情的雨打，始終不屈不撓，傲然地扎根在大地母親溫暖的寬廣的懷抱。風(fēng)雨過(guò)后，天更藍(lán)，水更綠。經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的.洗禮，變得更加青翠欲滴，更加神采奕奕。誰(shuí)曾想到，它一顆弱小草竟有如此頑強(qiáng)的抵抗力！
陣陣瑟瑟秋風(fēng)，風(fēng)絲蒙蒙細(xì)雨，漸漸的小草枯黃了。然而，它卻不愿乞求人們的憐憫，只是咬緊牙關(guān)，忍受著，忍受著……每到這時(shí)，人們可能會(huì)感嘆：“唉，小草死了！”可是第二年春天，你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，小草又從泥土里掙扎著鉆了出來(lái)。重新開(kāi)始它那富有挑戰(zhàn)性的生活�！半x離原上草，一歲一枯榮�！彪m然它會(huì)枯萎，但它曾經(jīng)勇猛激越地挑戰(zhàn)過(guò)烈日風(fēng)雨；哪怕它終究平凡，但它曾經(jīng)精彩。
六年級(jí)作文300字 篇7
書(shū)是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友。我喜歡書(shū)中那洋洋灑灑的文字中，她蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和做人的道理。我把心寄情于芬芳的書(shū)香中，她伴我成長(zhǎng)……
記得我在讀小學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了本《安徒生童話(huà)》，故事中的一些人物便悄然進(jìn)入我的.心中。雖然稚嫩的心不懂得什么大道理，無(wú)法理解書(shū)中的內(nèi)涵，體會(huì)書(shū)中的意境，但是這些人物使幼小的我認(rèn)識(shí)了美與丑，真與假，善與惡，從此我喜歡上讀書(shū)。
書(shū)是知識(shí)的海洋，《科學(xué)看世界》帶我走進(jìn)科學(xué)的殿堂，開(kāi)闊了我的視野，兒時(shí)稀奇古怪的問(wèn)題在這里都迎刃而解，使我迷戀上科學(xué)，我由衷地感到讀書(shū)的好處。書(shū)教會(huì)我做人的道理，《瑞恩的井》中瑞恩的愛(ài)心、決心和執(zhí)著令我感動(dòng)初中，使我體會(huì)到：人要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，幫助別人，快樂(lè)自己。因而在學(xué)校里我總是做到幫助有困難的同學(xué)。在一次次的閱讀中，我不斷充實(shí)自己，使自己漸漸成長(zhǎng)。
每本書(shū)都散發(fā)著獨(dú)特的清香，讓我癡迷，我把心寄于書(shū)香中。
六年級(jí)作文300字 篇8
我有一只小狗玩具，它是同學(xué)媽媽在我過(guò)生日時(shí)送給我的。
它的樣子，真是可愛(ài)極了。
小狗一雙炯炯有神的大眼睛，鑲嵌在它的臉上；一對(duì)毛茸茸的紫色耳朵，十分可愛(ài)小巧；一張可愛(ài)的小嘴，十分引人注目；胖乎乎的身子，好像在提醒小狗，該減肥了。小狗身上的`毛，一段有一段沒(méi)有，好像穿了一件紫色的連衣裙，真是十分惹人喜愛(ài)。
小狗不僅可愛(ài)，還很好玩兒！
小狗的肚子上，還有一個(gè)開(kāi)關(guān)，按一下遙控器的按鈕，它就會(huì)蹦蹦跳跳地走路，還會(huì)唱歌呢！它那小巧玲瓏的嘴巴一張一合，那樣子，滑稽極了。偶爾，它那紅的可以滴出血的舌頭，會(huì)向外一伸，真擔(dān)心它會(huì)咬到舌頭。
小狗不僅好玩兒，而且能讓人心情愉快。
有一次，我有一道題做不出來(lái)，就泄氣了，一屁股坐在了沙發(fā)上生氣，不小心坐到了小狗玩具的遙控器上，小狗就蹦蹦跳跳地對(duì)我唱歌，我頓時(shí)心情大好。心想：我怎么能才試了這么幾次，就泄氣了呢？于是，我又回到書(shū)桌前，只試了幾種方法，就找到了解題的方案。
小狗玩具不僅給我?guī)?lái)樂(lè)趣，還鼓勵(lì)我鍥而不舍、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，我非常喜歡它。
六年級(jí)作文300字 篇9
“牛郎戀劉娘，劉娘戀牛郎……”同學(xué)們?cè)诟墒裁茨�？哦！原�?lái)是在舉行唇舌大戰(zhàn)——繞口令比賽呀！
老師先說(shuō)了比賽規(guī)則·把同學(xué)分為兩組，男生一組，女生一組，上講臺(tái)來(lái)讀老師寫(xiě)的繞口令，最后評(píng)出“最佳口才獎(jiǎng)”。印象最深的同學(xué)是樊裕彤，他走到講臺(tái)，臉上帶著無(wú)比的喜悅，可是讀著讀著，不時(shí)的搖頭，腳也不時(shí)的開(kāi)始搖來(lái)?yè)u去，他讀的最有趣的是：藍(lán)鳳凰，粉鳳凰，（藍(lán)瘋狂，粉瘋狂，）還有牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎，（牛郎戀流氓，劉翔念牛郎），讀著讀著便卡帶了，看，同學(xué)們有的笑的合不攏嘴，有的笑的捂著肚子，還有的笑的'直跺腳。
輪到我了，我緊張急了，我拿到我要讀得繞口令以后，心想：讀好讀不好就看運(yùn)氣了，運(yùn)氣好了就讀順了，運(yùn)氣不好，肯定就讀不好。打開(kāi)一看，不由得一樂(lè)，真幸運(yùn)，我拿到的是最簡(jiǎn)單的，可開(kāi)始讀時(shí)，便覺(jué)得不順口了，還是結(jié)結(jié)巴巴的讀完了。后來(lái)老師讓我們一個(gè)一個(gè)讀，把這四個(gè)都讀完，我們都讀不好。黃鳳凰，粉鳳凰，藍(lán)鳳凰，黃鳳凰，我們都覺(jué)得這個(gè)最繞口，個(gè)個(gè)都讀不好。
經(jīng)過(guò)幾輪緊張的比賽后，我們?cè)u(píng)出最佳口才獎(jiǎng)那就是：是張珍嵐和建迪文。
這次比賽，我懂得了一個(gè)道理：繞口令可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，鍛煉我們的口才。
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