六年級(jí)作文實(shí)用[9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
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六年級(jí)作文 篇1
一年前，我隨父母回老家游玩。離家不遠(yuǎn)處有一片草地，平時(shí)少人過來，我很喜歡這里的安靜，時(shí)常和父母到這里散步。
這天，因?yàn)樽叩锰�，我不禁有些勞累，滿頭大汗的，父母看我這模樣，便讓我先停下來休息。我躺在這片草坪上，凝視著湛藍(lán)的天空，微風(fēng)不時(shí)拂面而來，樹葉沙沙作響，好不愜意。
一聲悶響把我的思緒拉了回來，我翻了一個(gè)身，抬頭一看，原來一只麻雀從樹上掉了下來，我心生憐愛，準(zhǔn)備起身把它送回樹上�？墒沁�沒等我行動(dòng)，接下來的發(fā)生的一幕讓我意外萬分：之間小麻雀扇動(dòng)著已受傷的翅膀，兩只腳顫顫巍巍地想要站起來，它那嬌小的身子，瑟瑟發(fā)抖，是在懼怕著我嗎？我有些懊惱。其實(shí)它的努力，在我們看來是多么地微不足道�。⌒÷槿覆]有放棄，依舊堅(jiān)持著，好不容站直了些，踉踉蹌蹌如疾風(fēng)中的小花。
我靜靜在一旁，心卻被牽動(dòng)了，我忍不住默念為它加油鼓勁：再努力一點(diǎn)！加油�。∧憧梢缘模�
最終，小麻雀挺直了小小的'胸膛。
啊，這只是一只不足巴掌大的小麻雀，卻讓我明白，所有生命生而偉大，即使細(xì)微如塵埃，但對生命的珍愛最響亮的樂章！
我們又何嘗不是呢！只要有著生命的韌勁，從容面對生活的挫折，必定能活得更加精彩，像彩虹般絢爛。正所謂“風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”！
六年級(jí)作文 篇2
星期天，媽媽告訴我表妹要來了。
真是可悲��！想起上次表妹來的時(shí)候，把家里弄得一團(tuán)糟，媽媽竟然罵我。
我二話不說直接跑進(jìn)房間里，把好東西藏好。
“叮咚……叮咚”整理好東西我出來了，看見表妹還真是大吃一驚啊！她現(xiàn)在就像一個(gè)乖乖女一樣聽著媽媽說話，時(shí)不時(shí)還微微一笑。
“我要出去一趟，照顧照顧你表妹！”老媽不由分說地走了。我轉(zhuǎn)過頭看到表妹的微笑漸漸成了惡魔的笑容。我正想像媽媽一樣當(dāng)逃兵。表妹喊了我一聲：“姐———”她拉長了聲音，使我打了個(gè)冷戰(zhàn)。
“姐，有沒有錢啊，我來幫你變個(gè)魔術(shù)吧？”她問道�！坝邪。玻霸��！闭f完此話就有種不祥的預(yù)感�！翱春昧�，這是一塊布然后把２０元蓋住�！敝灰娝忠粨]，把布拿開了，錢竟然真的`不見了！我笑著說：“錢呢？”“我也不知道啊，我現(xiàn)在的技術(shù)還沒到那種境界。”
我被她噎住了。罵她吧，我會(huì)被老媽罵。不罵吧，我的錢就不知到哪去了。真是啞巴吃黃連，有苦說不出�。≈笇�(dǎo)老師沈亞珍
六年級(jí)作文 篇3
人的一生是由許多個(gè)“今天”組成的。今天，你要干什么？是要噘著嘴抱怨生活的不公？是要整天都呆在家里看電視？還是要和朋友大吵一架？不！這些都不是你要做的。今天，就應(yīng)該腳踏實(shí)地地做事。
今天的事情今天就要做完。星期五的一個(gè)晚上，媽媽對我說：“你明天把作業(yè)做完，我們后天要去看奶奶�！蔽铱粗娨�，漫不經(jīng)心地回答道：“好，我會(huì)的�！钡诙�，我睡到了八點(diǎn)，迷迷糊糊地中聽到媽媽說：“你快寫作業(yè)，我今天有點(diǎn)兒事，就不陪你了�！�
洗漱之后，我吃著早餐，想著怎么過這一天。“我先去看一會(huì)兒電視，然后再去寫吧！反正有的是時(shí)間�！蔽易约喊参康�。看著電視中那扣人心弦，令人難以忘懷的情節(jié)，不知不覺，作業(yè)就被我忘到九霄云外去了。
晚上。“你的作業(yè)寫完了沒？”媽媽一邊掃地，一邊問道�！拔摇蔽也唤浜怪泵�。“你的作業(yè)難道沒寫完嗎？”媽媽放下掃帚，滿眼嚴(yán)肅地盯著我問。“我一看電視就忘了�！蔽业哪樝癖换馃频模鹄崩钡��！澳阍趺催B作業(yè)都沒有寫呢？你知道嗎，這是……”媽媽開始了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。我的頭深深地埋了下去，眼睛直勾勾地盯著地面，手心冒著汗，緊緊地抓著衣服，心里羞愧極了。
過了很久，媽媽的教育結(jié)束了。“你現(xiàn)在去把作業(yè)寫完吧�！眿寢尩氖种钢赶蛭业姆块g。我飛快地奔向房間。坐下來后，心都還在砰砰地跳。
八點(diǎn)．我還在寫作業(yè)，外面的`天已經(jīng)完全黑了，幾只烏鴉在樹上有一聲沒一聲地叫著，外面一個(gè)人也沒有�！鞍Γl叫我只知道看電視呢�，F(xiàn)在是自作自受。”我嘆了一口氣，又繼續(xù)扎到作業(yè)堆中。
到了九點(diǎn)半。我的作業(yè)還沒寫完�！鞍パ�，怎么又這么多作業(yè)啊！”我不禁抱怨起來，眼皮也像千斤巨石似地砸了下來。“不行，我一定要把它寫完。”我整了整精神，繼續(xù)“戰(zhàn)斗著”�！昂缺Ｄ贪桑 眿寢屵f過來一杯奶。我接了過來，好甜啊。媽媽看著我，說：“我今天讓你寫作業(yè)，就是為了讓你明白‘今天的事要今天做’這個(gè)道理�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了媽媽的用意。
我對“今天”就是這樣理解的，我有自己獨(dú)特的體會(huì)。你一定也會(huì)有不一樣的經(jīng)歷吧。
六年級(jí)作文 篇4
今天星期天，家里人都有事要外出，只有我一個(gè)人有空閑。沒有辦法，我只能一個(gè)人留在家里看家了。明天就要上學(xué)了，放假的最后一天我居然這么苦悶啊。
不過一個(gè)人看家也很好，起碼很自由，電視機(jī)屬于我一個(gè)人了，不會(huì)再有哥哥跟搶。電腦也屬于我一個(gè)人看，可以玩游戲上網(wǎng)。冰箱里也有不少零食，是前天去超市買的，還有一大堆飲料與水果，真是享受啊。
早上9點(diǎn)，家人都紛紛出去了，媽媽囑咐我一定要看好家，還是很啰嗦。9點(diǎn)鐘我看了一會(huì)電視，吃了一個(gè)蘋果，還喝了一瓶可樂，最后煮了一包泡面當(dāng)早餐。
接下來做點(diǎn)什么呢？我記得了，我還有一篇作文沒有寫好，于是認(rèn)認(rèn)真真寫完作業(yè)又繼續(xù)看電視。結(jié)果這時(shí)候有一個(gè)人敲門了，原來是個(gè)送貨的，是住在海邊的親戚托人送給家里一箱新鮮的'虎蝦。我馬上拆開看了，虎蝦個(gè)體大大的，身體上有獨(dú)特的花紋，足有火腿腸那么大。我看虎蝦這么新鮮，想著一定很美味，挑了兩只個(gè)體大的來煮水當(dāng)午飯吃，剩下的放進(jìn)了冰箱的冷藏室里。
啊，一個(gè)人看家，真是一件幸福美好的事情！
六年級(jí)作文 篇5
又是一個(gè)清明節(jié)，一個(gè)緬懷先烈的日子。今天，就讓我們一同走進(jìn)西梁山革命烈士紀(jì)念館，去緬懷長眠于此的革命先輩們。
來到天門山景區(qū)，乘輪渡一會(huì)兒功夫就到達(dá)江對面。下了船，改乘三輪車，5分鐘的車程，就到達(dá)我們的目的地——西梁山革命烈士紀(jì)念館。西梁山因?yàn)榈貏蓦U(xiǎn)要，為歷代軍事要塞，2500多年前，這里發(fā)生了我國時(shí)間最早，規(guī)模最大的水戰(zhàn)——吳楚長岸之戰(zhàn)。60年前，這里打響了渡江戰(zhàn)役第一槍……。
沿著臺(tái)階向上攀登，革命烈士紀(jì)念碑、紀(jì)念館、紀(jì)念塔都矗立在我們眼前。1949年4月，中國人民解放軍第三野戰(zhàn)軍九兵團(tuán)三十軍九十師奉命攻打西梁山守?cái)�，為我軍橫渡長江，挺進(jìn)江南，解放全中國做出了巨大犧牲，立下了豐功偉績。
懷著敬仰，我們走進(jìn)了松柏下的烈士紀(jì)念碑，整齊的一座座墓碑上沒有名字，只刻著一顆顆閃亮的紅星，這里長眠的是我們共和國的英雄。58座墓碑，墓碑旁，當(dāng)年的戰(zhàn)壕、彈坑至今歷歷在目。站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬千。這矗立在我們面前的一座座墓碑，訴說著革命先烈們光榮的事跡。58位英烈為了祖國而獻(xiàn)出了他們寶貴的生命;為了我們今天的'幸福獻(xiàn)出了寶貴的生命。如果沒有他們，我們怎能過上今天如此幸福的生活呢!
青山肅立，江水長歌，我們將永遠(yuǎn)銘記和頌揚(yáng)革命先烈的事跡，繼承先烈的遺志，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，珍惜這來之不易的的幸福生活，攜手共創(chuàng)富強(qiáng)國家!
六年級(jí)作文 篇6
明媚的陽光照在“昆蟲小學(xué)”的操場上，昆蟲們正在進(jìn)行跑步測試。蝸牛垂頭喪氣地徘徊在操場上，原來這次測試他又不及格，這已經(jīng)是他第九十九次不及格了。
這時(shí)候，飛來一只蚱蜢，“喂，蝸牛老弟！看來你又不及格了。”“我看也是，你長得胖乎乎的'，連腿都看不見了，多窩囊！還提心吊膽地整天背個(gè)小房子，活動(dòng)起來多不方便，成績當(dāng)然不會(huì)好了�！彬乞煸秸f越起勁，指指自己的腳說；‘看我，修長的雙腿，再配上一對蟬的翅膀，活動(dòng)起來多自在！”蝸牛聽了，羞愧地低下了頭，慢慢地爬回家了。
蝸牛媽媽看見小蝸牛在流淚，問他怎么了，小蝸牛把白天的事情告訴了媽媽，并說我永遠(yuǎn)不要做蝸牛了。這時(shí)，媽媽溫和地說：“我們有自己的優(yōu)點(diǎn)，比如我們的粘液，就能附在墻上壁上往上爬呀！你明天再和蚱蜢比上一場，媽媽保證你能贏！”
第二天，他們相約來到枯井旁。蝸牛媽媽宣布比賽規(guī)則，看誰先從井底上來誰就贏。蚱蜢聽了，馬上就跳了下去，到了井底，發(fā)現(xiàn)黑洞洞的，陰森可怕極了，急忙雙腳一蹬，展開翅膀，向上飛去。沒料到，卻一頭撞在井壁上摔了下來。他并不泄氣，又做了一個(gè)深呼吸，再一次向上飛去，可是他又一次摔了下來。就這樣，一次次努力，直到他累得再也跳不動(dòng)為止。
蝸牛卻沿著井壁，一步一個(gè)腳印地向上挪動(dòng)著，終于爬出了枯井�？磱寢尭吲d地笑了，走到井旁，對早已筋疲力盡的蚱蜢說：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你靜靜地等著，我馬上來救你了。”
小作者在編寫童話時(shí)，運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)恼Z言描寫和動(dòng)作描寫來塑造“蝸牛與蚱蜢”的形象，如“羞愧地低下了頭，慢慢地爬回家了”。在文章的末尾，作者點(diǎn)明了主題，很有教育意義。
六年級(jí)作文 篇7
以前的我很討厭音樂，而現(xiàn)在的我反而愛上了音樂。也許是因?yàn)橐魳酚泻艽蟮镊攘Π桑?/p>
我酷愛音樂，每次我心情不好的時(shí)候，就聽音樂，整個(gè)人立刻舒暢起來了！看來，我真的非常的喜歡音樂！
我也不知道，我愛音樂愛到了什么程度，是低？是中？是高？總之，只要有音樂伴隨著我，我的生活一定會(huì)越來越快樂的！
我也懂得歌星唱歌時(shí)的'神情，聽到悲傷的歌時(shí)，我就會(huì)流淚；聽到快活的歌時(shí)，我就會(huì)開朗；聽到優(yōu)美的歌時(shí)，我就會(huì)沉醉在音樂之中。
我也要唱，我也要跳，我要讓這個(gè)世界充滿音樂的世界！
我每次都把課文改寫成一首歌，因?yàn)槲矣X得每樣?xùn)|西都可以改寫成一首歌。如過沒有了音樂，我的世界會(huì)變成什么樣子呢？在我心中，世界上還有什么比音樂更富有魅力？
我喜歡音樂，雖然我唱歌不好聽，但我有心去干就可以！世界上，除了音樂，我還會(huì)對誰情有獨(dú)鐘呢？當(dāng)然是音樂！我為歌狂！
六年級(jí)作文 篇8
這是一個(gè)很奇怪的氣息，沒有人能聽到，沒有人能感受到，但是，杰克警官卻感受到了。
天空陰沉沉的，下著清貧大雨，雷聲也不斷的轟轟作響，丹尼小姐走在路上，只聽到“啊-啊啊啊-啊……”的'聲音，一進(jìn)去發(fā)現(xiàn)，地上全是紅紅的血印，但是，沒有發(fā)現(xiàn)尸體或者是傷者在哪，丹尼小姐慌張了，急忙給杰克警官打電話，當(dāng)杰克警官趕到的時(shí)候，丹尼小姐不見了，而地上的血也沒有了。這也許就是個(gè)陷阱！
六年級(jí)作文 篇9
人人在說節(jié)約、說低碳、說環(huán)保、說節(jié)能，可又有多少人真正做到了呢？生活中隨處可見：一筷子沒有動(dòng)被無情地倒掉的飯菜；陽光明媚的教室被無視地開著的電燈；沒有用完被“大方”地扔掉的文具；“哭泣著”而等待著人們來關(guān)掉的水龍頭……它們仿佛都在無情地拷問著我們—你真的節(jié)約了嗎？！
我看了《我們只有一個(gè)地球》后，觸動(dòng)很大，從太空看地球，是那么地漂亮、那么地美麗；而走進(jìn)地球看到是，許多珍惜動(dòng)植物滅絕了，許多原生態(tài)森林沒了蹤影，許多地方的大氣層出現(xiàn)了空洞。沙塵暴肆虐著天空，地球變暖帶來的生態(tài)災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害急劇增加……所有這一切的'一切都是我們?nèi)祟愖约河H手造成的。在科技飛速發(fā)展，人們的生活水平逐漸提高的同時(shí)，清澈的小溪被廢水污染了；百鳥歡唱的樹林被砍光了；“晚上回來魚滿倉”的海洋資源枯竭了………人類享受豐富物質(zhì)生活的同時(shí)，也在毀壞著唯一的家園！
勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德，是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是中華民族持國持家之道。電影《牟氏莊園》有句著名的臺(tái)詞：“地比天大，糧比金貴。”告誡我們，要時(shí)刻記住“民以食為天”，要節(jié)約珍惜每一粒糧食、每一寸土地。
為了大地母親不再哭泣；為了小鳥不再失去藍(lán)天；為了人類自身的可持續(xù)發(fā)展。讓我們一起攜起手來，從節(jié)約一粒糧食、一滴水、一度電開始，為“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”貢獻(xiàn)自己的一份力量！讓我們從排除不節(jié)約的音符開始，做節(jié)約與文明同行先行者！讓我們從倡導(dǎo)綠色發(fā)展開始，用更加低碳，更加環(huán)保的生產(chǎn)方法去創(chuàng)造美好的明天。
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