六年級(jí)年的作文【優(yōu)選】
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
北京奧運(yùn)的腳步越來(lái)越近，也越來(lái)越響亮，看著福娃臉上健康陽(yáng)光的笑容，誰(shuí)能不被感染。我不禁在想：我能為奧運(yùn)做些什么呢？
我曾大膽設(shè)想自己是一名代表祖國(guó)去參加奧運(yùn)會(huì)的選手。但理想和現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)了。看來(lái)這個(gè)夢(mèng)想只有長(zhǎng)大了才能實(shí)現(xiàn)吧！我又想現(xiàn)在不是有小志愿者嗎，作為志愿者可以與外國(guó)朋友交談，介紹我們祖國(guó)美好的山河和發(fā)達(dá)的科技。那是多么美好的畫(huà)面�。∮肿屑�(xì)一想：“以我現(xiàn)在的英語(yǔ)水平是不夠��！”所以我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班，努力學(xué)好英語(yǔ)爭(zhēng)取爭(zhēng)當(dāng)合格的志愿者。但我現(xiàn)在什么貢獻(xiàn)都不能為奧運(yùn)做，我急得無(wú)計(jì)可施。突然我又想出了一條妙計(jì)。
一提綠色奧運(yùn)，當(dāng)然是環(huán)保了。愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們小學(xué)生都能做到的，并且小學(xué)生守則里也有這樣的規(guī)定，做這個(gè)反而一舉兩得了。為什么這樣說(shuō)，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，既為奧運(yùn)做了貢獻(xiàn)，也遵守了小學(xué)生守則里的要求。那么要環(huán)保，首先要做到:不亂扔果皮紙屑;見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿拾；不亂吐痰；不要樹(shù)，不踏草坪；不摘花等等。全都是每個(gè)人輕而易舉就能做到的一件事，但有些人不但不這么做，還故意破壞。你們認(rèn)為這只是平平常常的一件小事嗎？這可不是，如果有人每天吐一口痰，那全國(guó)人里面就會(huì)有人被傳染，如果每人仍一塊果皮，也許會(huì)讓幾個(gè)人摔傷！如果每人扔一團(tuán)紙，那這片美麗的`圣土將是一片骯臟。這是多么嚴(yán)重的后果�。∵@樣的環(huán)境怎么能辦奧運(yùn)呢？
所以請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，這只是舉手之勞，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是輕而易舉��！并且現(xiàn)在已經(jīng)在為奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)了!讓我們愛(ài)環(huán)抱，讓奧運(yùn)會(huì)在這片美麗的圣土上勝利召開(kāi)吧！
六年級(jí)年的作文 篇2
森林里住著許多小動(dòng)物。小灰兔、小花鹿、小野雞……
它們經(jīng)常在一起，玩得可開(kāi)心了。只有一只小黃鳥(niǎo)，它從來(lái)都不和小動(dòng)物們一起玩游戲，只是一個(gè)人孤零零地站在枝頭，悲哀地叫著。 直到有一天，小動(dòng)物們終于發(fā)現(xiàn)了這只孤獨(dú)的小黃鳥(niǎo)。于是，它們就在一起商討怎樣使這只寂寞的小黃鳥(niǎo)快樂(lè)起來(lái)。 它們想了很多主意，卻還是沒(méi)有用。 最后，他們決定讓小喜鵲上去和小黃鳥(niǎo)做朋友，小喜鵲出發(fā)了。 當(dāng)小喜鵲飛上枝頭的時(shí)候，小黃鳥(niǎo)主動(dòng)和小喜鵲打起招呼來(lái)，它向小喜鵲傾訴它的.寂寞之苦。小喜鵲問(wèn)它：“那你為什么不飛下去和我們一起玩呢？”小黃鳥(niǎo)說(shuō)：“我也很想飛，但我就是不敢飛。我只要一看見(jiàn)地面，我就心里發(fā)慌�！薄芭�，原來(lái)是這樣。今天時(shí)間不早了，我先下去和我的朋友商議一下，明天我再來(lái)陪你�！闭f(shuō)完，小喜鵲就飛下去了。 小喜鵲告訴了它的朋友們小黃鳥(niǎo)的情況，大家決定讓小喜鵲去把小黃鳥(niǎo)勸下來(lái)。
于是，第二天，小喜鵲就上去勸小黃鳥(niǎo)了。小喜鵲說(shuō)：“大膽的飛吧，別怕，下面還有很多朋友在等著你呢！”可是小黃鳥(niǎo)還是不敢飛。小喜鵲急了，一把將小黃鳥(niǎo)推下了樹(shù)枝。小黃鳥(niǎo)嚇壞了，不知道該怎么辦。小喜鵲著急地叫起來(lái)：“快飛��！快飛啊！”小黃鳥(niǎo)這才想起飛。它使勁地?fù)渖戎岚�，終于，它飛起來(lái)了。所有的小動(dòng)物都鼓起掌來(lái)，熱烈祝賀小黃鳥(niǎo)。小黃鳥(niǎo)終于會(huì)飛了，它是多么高興��！它飛到草地上，和小動(dòng)物們一起高興地玩起來(lái)。
從那以后，寂寞的小黃鳥(niǎo)變成了快樂(lè)的小黃鳥(niǎo)。它和它的伙伴們一起快樂(lè)地生活在森林之中。
六年級(jí)年的作文 篇3
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)我聽(tīng)著這首歌，總讓我想起了那件事。
那是三年級(jí)的一天，同桌是個(gè)男生，上課老愛(ài)講話，嘰里咕嚕地不停嘴，報(bào)告老師多次，也不見(jiàn)改好。無(wú)法安心聽(tīng)課讓我煩躁不安。
在苦思冥想后，我終于想到了一個(gè)“整人妙計(jì)”。那天下課，我趁同桌上廁所的時(shí)間，拿出早就準(zhǔn)備好的水，在他的`凳子上用水一滴一滴的涂滿整個(gè)凳子。我又將同桌的書(shū)包放到了地上，在桌子上也滴了水，然后將他的手紙弄濕了——我的“連環(huán)計(jì)”大功告成。我心里暗暗得意，心想：嘻嘻，叫你老是影響我上課，看我這次怎么整你。
不一會(huì)兒，那個(gè)討厭的臭男生回來(lái)了。他一屁股坐在板凳上，看見(jiàn)他的書(shū)包掉在地上又伸手去撿，可突然停在了半空，他傻傻地愣著，臉漸漸變得通紅，慢吞吞的站起來(lái)摸了摸潮濕的褲子，正想把書(shū)包里的紙拿出來(lái)擦擦凳子，又發(fā)現(xiàn)紙濕了，他的臉變得發(fā)青。他一只胳膊肘撐在課桌上，另一只手試圖從書(shū)包里找出什么來(lái)擦水。似乎感覺(jué)到不妙，他猛地抬起胳膊——胳膊肘已經(jīng)濕了。他臉色鐵青，似乎已經(jīng)氣急。
“哈哈，你的樣子，哈哈�！蔽胰滩蛔】裥ζ饋�(lái)，連日的不快一掃而空。
突然，他頭低在桌上失聲大哭起來(lái)，哭得好傷心。我愣住了，沒(méi)想到他居然會(huì)哭。我有點(diǎn)驚慌失措，怎么辦，顯然我玩過(guò)火了。我連忙拍著他的后背，不斷地道歉，不斷檢討，我為自己過(guò)火的行為而后悔。
“哈哈——”他突然又狂笑著，我一時(shí)蒙了，繼而明白被他耍了，不過(guò)看他那又是眼淚又是笑的樣子，我也忍不住笑了。
童年，真的讓人難忘。
六年級(jí)年的作文 篇4
在我的心目中，新型汽車是這樣的。
它有著防御力起強(qiáng)的防核彈車身和鈦合金鋼板玻璃，擁有不論用火燒、用水淹、從180層的高樓上丟下都不爆炸的無(wú)敵輪胎，車身配備了強(qiáng)大的火力裝置，用來(lái)抵御劫匪和抓捕小偷，并且可以在三秒之內(nèi)報(bào)警。
在路上如果堵車了，只要摁下綠色按鈕，汽車的兩側(cè)就會(huì)伸展岀兩個(gè)機(jī)翼飛向天空，以超音速奔向目的地。如果你的汽車就快要陷進(jìn)泥潭里了，請(qǐng)不用擔(dān)心，你只要摁下黑色按鈕就可以瞬間變成鉆地車，鉆入地下，到達(dá)安全地帶。如果你的.車不小心開(kāi)進(jìn)了海里，也不需要擔(dān)心，只需摁下黃色或紫色按鈕，車就變成船或潛水艇，進(jìn)行“海上一曰游”。還有許多的用處，如在戰(zhàn)場(chǎng)上橫沖直撞，在田地中收割麥子······
雖然車的用處多，但也有缺點(diǎn)，如果在路上拋錨了無(wú)法叫救命，因?yàn)橥饷娴娜寺?tīng)不見(jiàn)。還有如果掉下了懸崖，車子不會(huì)有事但怎么也上不去等等，所以優(yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn)。
這就是我想象的新型汽車，你心目中的新型汽車是怎樣的呢？快來(lái)和我們分享吧！
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