[薦]六年級的作文5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文 篇1

　在這新年的鐘聲敲響之際，我回首那個不同的20xx。在過去的一年里，我經(jīng)歷了很多，也感受了很多。歲月如歌，讓我們來一起回憶一下這特殊的20xx。

　　在這一年里我成功的.升到了小學六年級，加入了畢業(yè)班的行列。我仍是了許多新朋友和許多新鮮的事物。盡管畢業(yè)班的日子是緊張的，但還是有許許多多的事情發(fā)生在我身邊。首先我發(fā)現(xiàn)我有了壓力感，知道了學習是為自己而學，而不是為家長或老師而學，這樣一來我學習主動了許多，成績也自然而然的上去了。但是我還是知道了我與同學之間的差距，以后我要更加勤奮的學習。

　　回憶過去，珍惜今天。當我第一次坐到六年級教室的時候，暮然回首，竟發(fā)現(xiàn)時間過得這樣快，像彈指一瞬，又像曇花一現(xiàn)。我第一次來這個校園的時候是什么樣的情景?20xx也是我的本命年，老天好像十分眷顧我似的這一年半大都是快樂的，很少悲傷。每次回憶我都會快樂一次，也會悲傷一次。悲傷是因為爸爸媽媽都老了，歲月已經(jīng)在他們的臉上留下了痕跡，昔日的好友都不止轉(zhuǎn)到哪上學去了。高興是因為我又長大了一歲，成為了一名陽光向上的少年。我也結(jié)識了許多新朋友。每每想到這里，我就感到十分溫暖。在你失意的時候有人關心你，在你做了什么錯事后有人懂你。

　　在新的一年里我希望生活越來越美好!

六年級的作文 篇2

　　滿足是一種多么可貴的精神��！

　　只要你滿足，你可以得到無限的希望與快樂。只要你滿足，你就可以笑容滿面地去面對生活。只要你滿足，你的臉上總是少不了那一抹陽光般燦爛的笑容。只要你滿足，面對任何事情，你總是感覺有著一抹溫暖和煦的陽光，照射在你的.身上，那樣的暖和。只要有了滿足，你做任何事情，都似乎變得有動力，有精神，活力四射。只要有了滿足，你的身體內(nèi)，似乎被射入了“開心劑”，想不開心都是難如登天……

　　滿足那樣的寶貴，滿足給予了我們那么多……我們豈能不滿足？

六年級的作文 篇3

　　一次感動，能讓人如沐春風；一次感動，能使人倍感溫暖；一次感動……一些時候，一個人、一件事、一只小動物都能讓你的內(nèi)心感動許久。

　　我的感動源于一位叔叔。那是前一年的冬天，一場鵝毛大雪過后，我們的村莊銀裝素裹，房屋頂上、樹上、地上都鋪滿了厚厚的白雪。我們這些孩子看到這景象，簡直是樂開了花，笑著、跑著，忙著打雪仗、堆雪人。在我們孩子眼中，這雪花給我們帶來了無盡的歡樂。

　　正當我們打鬧之余，發(fā)現(xiàn)隔壁的王叔叔獨自一人拿著鏟子吃力地鏟著路邊厚厚的`雪。王叔叔是我們的老鄰居了，三十八歲，瘦瘦小小的身材，聽爸媽說他的身體一直不太好，常年都要吃中藥。一想到這，我急忙跑過去說：“王叔叔，這路面多難清掃啊，再加上您的身體也不太好，您就別干了�！敝灰娛迨逡贿呯P著雪，一邊氣喘吁吁地說：“不要緊的，這大雪天的，如果不把雪鏟了，地上會很滑。這村里進進出出的人多，如果滑倒就不好了。”

　　此時，雪花依然在天空飄飄灑灑，風呼呼地刮著，而我的心中卻涌起了一股暖流，一份感動悄然而生。感動于王叔叔的那番話，更感動于他身上為大家服務的心。望著眼前的王叔叔，我再也站不住了，一溜煙跑到伙伴們身邊，和他們拿起掃把和叔叔一起清掃路面……。

　　依稀記得，那一天，雪下了整整一個上午，在茫茫的大雪中，王叔叔弓著背鏟雪的景象卻深深地印在了我的腦海中……

六年級的作文 篇4

　　我，一班之長，同學們心中的“尖子生”�？捎姓l知道，我也曾有過心中的“羞”，那就是作文。寫作是我的“軟肋”，它困擾了我多年。幾年來，我制造了一篇篇內(nèi)容空洞、文句不通甚至是文不對題的的“作文”�？晌覐膩頉]有想過怎樣去克服，依舊做一天和尚撞一天鐘——得過且過。不知不覺，到了六年級……

　　這個學期一開學，毛老師別出心裁地安排了一個特殊的作業(yè)——“自主作業(yè)”，讓同學們每天根據(jù)各自的興趣特長和知識漏洞給自己布置家庭作業(yè)。起初，我的“自主作業(yè)”只是一些抄寫、默寫和摘抄之類。雖然老師一再鼓勵大家練筆和寫作，我卻總不太愿意去寫，一是覺得沒題材，二是害怕寫不好，三是認為費時間。

　　后來，毛老師用心良苦，專門為同學和家長開辦了一個“鑒真博客”。懷著好奇，我第一次做客“鑒真博客”，上面的每一張圖片每一段文字都讓我感覺新奇。上面有兩個主題使我特別感興趣：“發(fā)現(xiàn)自主”里記錄著同學們每天的學習情況，寫下了每位勤奮好學者的點滴事跡；“學生作文”里安排了許多發(fā)表或獲獎的作文，篇篇引人入勝。在瀏覽那一篇篇“日志”時，我意外地發(fā)現(xiàn)了自己上學期寫的一篇作文《媽媽，我好愛您！》，立刻激動地叫了起來：“爸爸，媽媽你們快來看，我的作文登上毛老師的博客了！”興奮之余我暗暗下決心，一定要寫好每一篇作文，爭取讓更多的作文榮登毛老師的博客。

　　國慶節(jié)前夕，“文學社社長”張靜瑩第一個寫起了日記，博得了毛老師的好評，作業(yè)本上那一個個鮮紅的'優(yōu)加五角星讓我特別眼熱。尤其當我看到“鑒真博客”的“發(fā)現(xiàn)自主”專題中出現(xiàn)了表揚她的熱情洋溢的文字，我再也禁不住誘惑，加入了主動寫日記者的隊伍。一個寧靜的晚上，當我寫完必做作業(yè)后，第一次提筆寫起了日記。第二天交上作業(yè)本后，我滿心期待著老師的表揚。果然，談話課上毛老師滿面春風地聊起了我的日記。當天晚上，在毛老師的博客上，我的名字赫然出現(xiàn)。我的心里又一次蕩起歡快的漣漪。

　　此后，我品嘗了一次又一次表揚的甘露。國慶節(jié)后的一次班隊課上，我鄭重地面向全體同學承諾：我要堅持天天寫日記，我要讓自己的作文水平越來越高，我要向本班的寫作高手發(fā)起挑戰(zhàn)。莊嚴的承諾鼓舞著我，老師的表揚激勵著我，我每天都堅持寫了日記，作業(yè)特別多的晚上沒有例外，上劍橋英語課的晚上也沒有例外。轉(zhuǎn)眼一個星期堅持下來了。接下來的周末，在完成一篇“法定”的周記之后，我意猶未盡地又寫了三篇日記。

　　星期一當作業(yè)本返回時，我發(fā)現(xiàn)上面的等級居然是優(yōu)加三顆五角星，我激動得難以形容。老師表揚我的聲音里也充滿了掩飾不住的激動。我頓時成為班級中的焦點，我的作業(yè)本成了同學們眼中的寶貝，大家爭著“一飽眼�！�，奪過來，搶過去，折騰了好半天。就這樣，我成了本班堅持“天天寫日記”的第一人。

　　寫日記練就了我的效率，面對一次次練筆，我用短短的10至20分鐘就能輕松完成；寫日記訓練了我的表達，老師說我的作文語言更加流暢優(yōu)美；寫日記增強了我的自信，又一個學習難關被我攻破，又一位強勁對手被我超越。

　　同學們都說我變了，媽媽也說我變了。我也覺得自己在變，變得更優(yōu)秀，更自主，更有實力！我清楚地改變我的是他，是他讓我對寫作文開始感興趣，是他喚醒了我的作文靈感，是他給了我無窮的前進動力！我要感謝他，我的班主任——毛老師。

六年級的作文 篇5

　　中秋節(jié)，是充滿熱鬧的一天，這一天里，大家忙忙碌碌著，有些坐在返鄉(xiāng)的車上，有些在走親訪友，互贈禮物，而家里則在準備著一頓美味的佳肴，在迎接著一家人的團圓！我爸爸因為工地忙，所以節(jié)日上午才啟程回家，又是遇上車輛高峰期，一路走的很是辛苦。

　　我和媽媽在準備著可口的飯菜，迎接著爸爸的滿載而歸。媽媽的做菜手藝，真的'不是吹的。她拿來一把韭菜放在切菜板上，那切菜的手法，就像魚在水里一般自如，她幾乎不帶看的，我邊跟她聊天，一眨眼工夫，她就切好了，我驚訝不已。菜切好了，媽媽準備切肉，雞肉是當之無愧的主食，我爸爸和我都愛吃那玩意。我欣喜若狂的看見媽媽拿來了一個整理好了的肉雞，還沒看見那肉，單是聞聞，我的口水就禁不住的淌了下來，媽媽哈哈地笑了，說我真是個“小饞鬼”。我看媽媽一個勁的剁，感覺絲毫不費力氣，我躍躍欲試，媽媽再三推辭，我一再刁難，她拗不過我，讓我來試試。我興致勃勃的拿起菜刀，大刀闊斧般的宰向那雞架子。我哪成想，這個雞架子這么難剁，四分五裂的不知蹦哪里去了，還濺的我一身腥味。我擺出大少爺架子，罵罵咧咧的說不干了，跑去玩電腦去了。突然聽到一個熟悉的聲音，我循聲望去，是爸爸，我急忙忙的撲了上去，好長時間才下來。然后第一件事，就是翻翻爸爸的行李，看給我?guī)Я松稏|西，嘿，有一個攝影機，我終于得到了我夢寐以求的寶貝！媽媽把飯菜準備好了，于是一家人圍坐在一起，我準備著開啤酒，爸爸急忙說開他帶來的張裕解百納，媽媽疑惑不已，但她知道一定是值錢的玩意，說“你又瞎浪費”。爸爸一邊辯解道說解解饞，媽媽看見了那一定價格不菲的紅酒，吆喝道“這玩意好喝嗎”，我說“這可珍貴著呢”！……就這樣，你一言我一語，歡歡喜喜，其樂融融。這記憶深刻的午飯，讓我暖心不已！圓圓的中秋，圓圓的家！

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