[精華]六年級作文300字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家收集的六年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

　　當(dāng)山崩地陷的那一刻，我知道了什么是天災(zāi)；當(dāng)鳴笛聲嗚咽在每一次呼吸中，我明白了什么是國殤；當(dāng)看到臨終同學(xué)寫下的“我想吃泥巴”，我感受到了心碎；“敬禮娃娃”抬起傷殘的手，我知道了他心里想說的話。

　　用自己的身體擋住了死亡的人，我認(rèn)得他們，他們是我敬愛的老師；手機(jī)上的留言：孩子記住。媽媽愛你！我看到了那是每一顆母親的`心；一次次跑回廢墟中救助同學(xué)的大哥哥，讓我懂得什么是勇敢、友愛；帶頭在深埋的瓦礫中唱起國歌的小弟弟，讓我知道“祖國”意味著什么；被截肢同學(xué)帶著眼淚的微笑，讓我學(xué)會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)。

　　一方有難八方支援，讓我知道什么是心手相連；溫爺爺?shù)臏I眼和話語，全國人民的眾志成城，讓我知道什么是大愛無疆。

　　從那一天起，每當(dāng)清晨微風(fēng)拂面，每當(dāng)老師走進(jìn)課堂，每當(dāng)媽媽端起一碗熱湯，每當(dāng)身邊人的一點(diǎn)點(diǎn)善意，都會(huì)讓我感動(dòng)。這銘心刻骨的傷慟，讓我學(xué)會(huì)了感恩，還有許多許多……

六年級作文300字 篇2

　　每當(dāng)看到《書法》課本中那些名家的書法作品時(shí)，我的心中總會(huì)涌起一股羨慕之情。因此，我也有了一個(gè)夢想——當(dāng)個(gè)書法家。

　　自從有了這個(gè)想法以后，為了讓這個(gè)夢想變成現(xiàn)實(shí)，我每天都在努力。我努力地把作業(yè)中的每一個(gè)字寫好，我努力地聽好每一節(jié)書法課，我還努力地抽出時(shí)間去練字。我的字寫得越來越好了，翻開每一本作業(yè)本，上面的字都是工整、漂亮的'。自然，我的書法成績也突飛猛進(jìn)。

　　因?yàn)槲业呐�力，我的進(jìn)步，老師讓我報(bào)名參加學(xué)校書法比賽。比賽前夕，我又開始了苦練。犧牲了看電視、玩耍、看課外書的時(shí)間，每天一有時(shí)間就練字。慢慢地，老師說我寫的字又上了一個(gè)層次。后來，在學(xué)校書法比賽中，我得了二等獎(jiǎng)。

　　不過，努力換來的回報(bào)也顯現(xiàn)在學(xué)習(xí)中：因?yàn)槲野炎鳂I(yè)中的字寫得端端正正，自然而然增加了審題和思考的時(shí)間，作業(yè)的正確率越來越高，因此，我的成績也在穩(wěn)步上升。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，學(xué)書法并不難，努力了之后，你會(huì)受益匪淺。

　　愿我的書法家夢早日實(shí)現(xiàn)！

六年級作文300字 篇3

　　“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜�！边@是古人對風(fēng)的評價(jià)。 一年四季都有風(fēng)。古人云：春天之風(fēng)為和風(fēng)，夏天之風(fēng)為熏風(fēng)，秋天之風(fēng)為金風(fēng)，冬天之風(fēng)為朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng)，但它們的脾氣卻不同。春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下種子。一陣陣風(fēng)吹過，喚醒了萬物。許多種子也悄悄露出頭來，探望那明媚的世界。草兒綠了，花兒開了，田野里一片生機(jī)勃勃，溫暖的春風(fēng)帶給人們歡樂。 夏天，天氣非常炎熱，大滴大滴的汗珠從人們腦門上落下，人們是多么需要風(fēng)啊!可是，風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知跑哪兒去了。

　　即使有點(diǎn)風(fēng)，也是暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得叫“熏風(fēng)” 初秋，一陣涼風(fēng)吹在人們身上涼絲絲的。黃色的`樹葉紛紛飄落，河邊的蘆葦輕輕地?fù)u動(dòng)著。高粱紅了，稻子熟了，人們高興地收割莊稼，金風(fēng)給人們帶來了豐收的喜悅。 隆冬，凜冽的寒風(fēng)怒號，卷起一陣陣塵土，刮得人們睜不開眼。清晨，路上行人稀少。有些人縮著脖子趕路，幾個(gè)調(diào)皮的小男孩干脆倒著走，躲過風(fēng)頭。我們卻迎著寒風(fēng)堅(jiān)持長跑，因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心。 風(fēng)啊，風(fēng)!人們需要你，歡迎你�？捎袝r(shí)又討厭你，怕你。我長大了就要叫你聽人們的話，為人們造福，你愿意嗎?

六年級作文300字 篇4

　　江寧素有“南京最后一塊寶地”之稱，而石塘竹海，就是這“寶地”中耀眼的大山之一。

　　記得那是四年級春游的時(shí)候，我們?nèi)チ耸�塘竹海。在那里，空氣十分清新，連綿不絕的山脈倒映在碧綠碧綠的湖水里，顯得格外高大、峻秀。山上那密密麻麻的竹子一個(gè)挨著一個(gè)，似乎給大山披上了一件綠色的外衣。

　　石塘竹海中的村莊十分有趣：村中的房屋都是白磚黑瓦，高大的馬頭墻，一片徽派光景。村前池塘綠水如鏡，有洗衣和淘米洗菜的婦人正在塘邊忙活、有撐船漁夫的在船上數(shù)點(diǎn)著豐富的`收獲、有玩水的孩子在快樂的歡笑……屋后白云成片成片，林濤跌宕起伏，滿山都是翠綠翠綠的。毛竹屋在林中乍隱乍現(xiàn)，如夜空中顆顆繁星點(diǎn)綴著碩大的夜空。這一連串的情景，如同一幅山水畫一樣緩緩展開，美麗極了。

　　這里有上千畝的毛竹，稱其為“竹海”也不為過。翠竹各居各位，競勢向上，直指蒼穹。呈現(xiàn)出一副生機(jī)勃勃的樣子。眼前的石塘竹林正有這一份清雅脫俗。綿綿的青山，清幽的竹海，明凈的湖面，蔚藍(lán)的天空、樸實(shí)的田園。眼前似乎呈現(xiàn)出了《桃花源記》中的那一幅美麗動(dòng)人的景象啊！

　　美麗的江寧我的家，美麗的石塘竹海我的家！

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