六年級(jí)作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　大家一定很想知道我口中所說(shuō)的白色的小精靈是什么，它不是白色的雪花，也不是漫天飛舞的蒲公英，沒(méi)錯(cuò)，它就是一只活潑可愛(ài)的小白兔。

　　這只小白兔，披著一身柔軟光澤雪白的`長(zhǎng)毛，蹲著時(shí)，活像一個(gè)雪球。嘴巴尖尖的，嘴唇有三瓣。眼睛像一對(duì)紅色的玻璃球，見(jiàn)到陽(yáng)光就微微瞇起。耳朵很長(zhǎng)，有時(shí)很豎，有時(shí)抿在頸后，還會(huì)微微顫動(dòng)。前腿短，后腿長(zhǎng)，走起來(lái)一跳一跳的，尾巴短小�！彼�的毛柔軟得像一團(tuán)白緞。。。

　　大家看它這么可愛(ài)，一定人認(rèn)為它很乖，其實(shí)它可淘氣了。比如說(shuō)那一次我不在家，這個(gè)小淘氣就不安分了，它爬高上低的，似乎把我的家當(dāng)成它的“游樂(lè)園”了甚至把我那可愛(ài)的還未結(jié)出絲瓜的絲瓜花，給吃了，害得我痛徹心扉，畢竟是我辛辛苦苦的勞動(dòng)成果�。�

　　其實(shí)，我本想小白兔吃絲瓜花已經(jīng)夠讓我奇跡的了，沒(méi)想到還有讓我更震驚的。在我家后院雜草叢生，我想應(yīng)該沒(méi)什么大事，沒(méi)辦法，計(jì)劃趕不上變化，誰(shuí)知道小白兔居然在一天時(shí)間內(nèi)把后院吃得寸草不生。沒(méi)想到可愛(ài)的小白兔居然還有“大胃王”的一面。

　　這就是我家那只白色的小精靈。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　一、學(xué)生基礎(chǔ)情況：

　　本班學(xué)生多數(shù)掌握了記敘文以及部分其它體裁文章的寫(xiě)法，能寫(xiě)四百多字的記敘文。有十多名同學(xué)有較強(qiáng)的表達(dá)能力，作文思路清晰，有一定的文采，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。但為數(shù)不少的同學(xué)，作文基本功還很差，主要表現(xiàn)在（1）思想上怕寫(xiě)作文；（2）選材不恰當(dāng)，中心不明，詳略不分；（3）語(yǔ)句表達(dá)上存在語(yǔ)病，不能正確表達(dá)出自己的意思；（4）習(xí)作修改的能力較差，存在辭不達(dá)意、羅嗦的'現(xiàn)象；（5）不能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　二、總體目標(biāo)：

　�。�1）能用學(xué)過(guò)的部分詞語(yǔ)造句。能理順次序錯(cuò)亂的句子。

　�。�2）學(xué)習(xí)有順序地比較細(xì)致地觀察圖畫(huà)和事物，寫(xiě)出文從字順的文章。

　�。�3）能修改有明顯錯(cuò)誤的句子。從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文。學(xué)習(xí)使用常用的修改符號(hào)。

　�。�4）學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)、書(shū)名號(hào)、省略號(hào)，認(rèn)識(shí)破折號(hào)。

　�。�5）課內(nèi)習(xí)作40分鐘能完成不少于450字的習(xí)作。

　�。�6）懂得寫(xiě)作是為了自我表達(dá)和與人交流。

　�。�7）學(xué)寫(xiě)讀書(shū)筆記和常見(jiàn)應(yīng)用文。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　傍晚的雨，是清新的。還沒(méi)開(kāi)始下，天色就暗了下來(lái)，夏日的燥熱不知什么時(shí)候被拋到九霄云外。一陣涼爽而又歡快的風(fēng)不急不慢地從我臉龐走過(guò)，沒(méi)有春風(fēng)那樣磨磨蹭蹭，也沒(méi)寒風(fēng)那樣急不可待；它就像一個(gè)快樂(lè)的孩子，唱著一首不知名但婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的小曲，帶著一串銀鈴般的笑聲，悄然走近了我，于是同樣的，一抹燦爛的微笑也綻放在我的嘴角。 傍晚的雨，是淅淅瀝瀝的。只聽(tīng)見(jiàn)啪的.一聲，一顆小雨點(diǎn)在陽(yáng)臺(tái)的窗戶上綻開(kāi)了一朵美麗的小水花，不一會(huì)兒又在狂風(fēng)的催促下匆匆地消失了，只在窗上留下一個(gè)水印。我的心一下子興奮許多，猛地推開(kāi)了窗戶，來(lái)吧，小雨點(diǎn)，你愿意在我這兒休憩片刻嗎？

　　傍晚的雨，是充滿歡樂(lè)的。我禁不住雨的邀請(qǐng)，帶上一把傘，與之共舞。當(dāng)我撐開(kāi)傘時(shí)，磅礴的雨又多了分親切，少了一份暴躁。它們親親熱熱地和我一起玩耍：鉆進(jìn)我的衣袖里捉迷藏，在我的發(fā)梢間跳躍，在我的指尖綻放，又消失，像在演繹一個(gè)個(gè)精彩的魔術(shù)…… 漸漸地，雨小了，我暢快的笑聲回蕩在石路的盡頭，顯得格外清晰明亮！

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