我的故事六年級作文

　　導(dǎo)讀：作文簡介，童年是我們最天真可愛的時候，當然也會發(fā)生許多事，其中也有一些頑皮的事。那次，隨著一曲舒暢優(yōu)美的下課鈴... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

　　《我的故事六年級作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

　　篇一：我的故事

　　童年是我們最天真可愛的時候，當然也會發(fā)生許多事，其中也有一些頑皮的事。

　　那次，隨著一曲舒暢優(yōu)美的下課鈴一響而過，就迎來了美好的課間十分鐘，此時的我正無聊至極，要做一件我們淘氣孩子做的事。沒錯，就是惡作劇。

　　我先做好了一切準備，就差我這次惡作劇的對象了。我放眼向柜子那邊看去，看中一人，那就是正在與別人談興正濃的吳佳淇。我走過去，拍了他的肩頭，像一個女孩子一樣，又不懷好意地說：“我們來跳一下舞吧！”他就走過來，我的計劃便開始了。

　　我們便跳起了舞蹈，這本是一個很美的樣子，可又因為我們都是男性，畫面不違合，讓旁邊的人捧腹大笑。我自然不理他，向我那第一個陷阱走去了。快到時，我腦海里浮現(xiàn)吳佳淇中招時的樣子，讓我哭笑不得，正當我想時，他一轉(zhuǎn)，那陷阱便朝我來了個親密接觸，我強忍著，不灰心地對自己說：“沒關(guān)系，后面還有呢！”我便信心滿滿地繼續(xù)這個惡作劇，可每次不知是他運氣好，還是他早已知道，每次都是我中招，

　　這讓我想起了媽媽常告誡我的話：“傷害別人就傷害自己�！睆倪@次，讓我更堅信了這句話。

　　篇二：我的故事記敘文

　　時光流逝，我從幼兒園小朋友到四年級的學生了，在這當中我有很多故事。

　　那次我上幼兒園大（3）班時，我舅媽叫我去理發(fā)店理發(fā)，舅媽說幫我理一個葉子頭，結(jié)果真理了一個葉子。第二天，我到了幼兒園，剛好那天是端午節(jié)，我站在窗口看龍舟，同學看到了我的葉子頭，說：“家輝，你頭上有一片黑葉子！”我聽了覺得他在嘲笑我，就說：“哦！那你頭上一片葉子都沒有呢！”他聽了并沒有來打我，而又反過來對我說：“你那葉子是蓋上去的，下面肯定是光頭！”說完他哈哈大笑！我已經(jīng)忍無可忍，就沖過去追他，幸好我跑得快，及時把他抓�。∷麛[出投降的姿勢，所以我也就放了他！誰知他好漢不吃眼前虧，還說：“哼！你以為我會認輸嗎？想得美！”就跑了，我也不追了！

　　午睡到了，我們躺在床上睡覺，突然我感覺有什么異味朝我撲來？我把枕頭拿起來一看！竟然是一只襪子！哼，我已經(jīng)知道是誰的了！午睡過了，我把那件事情告訴了老師，老師重重的批評了他，我看他被批評了，心里樂滋滋的！

　　這是我幼兒園的一件事，其實我還有許多有趣的故事，沒有講出來呢！

　　篇三：我的故事

　　時光飛逝，我就要離開小學了，而小學里也有許多曾令我懷念的事。

　　我的記憶中印象最深的是二年級的時候，那時候，每個男生手里都有一個陀螺，這是地位的象征，這是榮譽的象征，當時，只要誰手上的陀螺越多、越貴，就能得到所有人的羨慕，討好；要是誰陀螺差，技術(shù)又不好，就好像會被別人蔑視。不久，我也陷入這股“陀螺風”中無法自拔，可我的技術(shù)又不好，老是被別人嘲笑，為了摘掉“新手”這頂高帽子，我準備買更厲害的陀螺，順勢能“一攬眾山小”。

　　在我的苦苦央求之下，爸爸終于答應(yīng)了給我買“太陽神”，這可是高級別陀螺，足以將我推向陀螺界的頂峰。我沾沾自喜，一到學校便亮出了我的“太陽神”，不出我所料，所有人都聚到我的身邊，想仔細看看這只價值一百多元的陀螺。接下來我的計劃，就是打敗我們學校玩陀螺的最強者，我鉚足了勁兒，對手可是一個四年級學生，手里拿著的是最高級的陀螺風神，旁邊站滿了圍觀者，三二一發(fā)射！意料之外的是，我的陀螺居然被打碎了！我痛苦不堪，成為最強者的夢就這樣碎了。

　　當時的陀螺，已成為浮云，曾經(jīng)的往事，只剩下回憶。

　　篇四：我的故事

　　0歲時的我還沒出生。媽媽的肚子從很扁平變得越來越大，仿佛再變大，肚子就要像氣球一樣“呯”的一下炸開了。那時的我，在媽媽肚子里什么也不知道，只知道踢媽媽的肚子，揮舞著自己的小手小腳，打向媽媽的肚皮。

　　1歲時，我從媽媽的肚子中墜地。身體圓圓的，胖乎乎的。那時的我，想怎么哭就怎么哭，想尿就尿。在床上，就尿在床上；在嬰兒車上，就尿在嬰兒車上。爸爸媽媽被我弄得到處團團轉(zhuǎn)。

　　2歲時的我，還不會走路，但會在地上爬、在地上滾。本已經(jīng)臟得不成樣子的地板，被我弄得煥然一新。那時，我開始學說話，慢慢地學會了喊“爸爸媽媽”，叫“爺爺奶奶、外公外婆”，之后，還在父母的養(yǎng)育下學會了走路。

　　3歲到6歲的時光，我大部分是在幼兒園度過的。成天和伙伴們玩玩具，一起度過了那最快樂的時光。

　　7歲的我，已經(jīng)正式進入小學。此時的我不再像幼兒園一樣每天玩耍，每天屁顛屁顛，而是要背著比自己還重的書包，還要寫作業(yè)。有時，記不清自己的書包長什么樣，糊亂地把書塞進別人的書包里，到晚上寫作業(yè)時不知書的去向，然后，媽媽每天都在學校和單位兩頭跑，就是為了幫我找書。找不到，還要花錢重新去書店、淘寶上購買。不僅僅是書經(jīng)常找不到，幾乎每一天都會丟三落四，一天丟鉛筆，一天丟橡皮，一天又丟尺子，媽媽常說我，真是讓人不省心。

　　8歲時，我已成了一名光榮的少先隊員，佩戴上整齊的紅領(lǐng)巾，面向祖國的國旗，行了標準的隊禮。不過還會左揺搖，右晃晃，不過這對于我來說已經(jīng)夠好了。

　　9歲的我，已經(jīng)升到三年級了。這時，我以不再和爸爸媽媽同床睡了，而是自己單獨擁有了一個屬于自己的一個房間，可以自己一個人睡覺了。從三年級開始，作業(yè)已開始變得越來越多，培訓(xùn)班也變得越來越多，語文要上作文課，數(shù)學要上奧數(shù)課，英語要上口語課，體育要學打籃球，音樂要上舞蹈課和彈鋼琴。屬于自己的時間也越來越少。

　　11歲是現(xiàn)在的我，就是在這個時候，我發(fā)表了我人生中的第一篇作文，得到了我人生中的第一次稿費。作業(yè)隨著年級不停增加了。我既不看電視，又不玩電腦，也不練舞蹈，一直在寫作業(yè)，可是就是一直寫不完，作業(yè)壓得我喘不過氣來。

　　過去的這十一年，演繹了我的許多故事。

　　篇五：我的故事

　　在我的記憶里，我經(jīng)歷過的事情可以說像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清了。但有一件事，它一直藏在我的心里，每次一想起就有一點生氣。

　　記得，弟弟出生后，爸爸和媽媽就特別關(guān)心他、照顧他、呵護他，而對我卻越來越冷漠。在我上一年級的時候，我在家里寫作業(yè)。弟弟在旁邊看見了，很好奇，他趁我不注意的時候，拿起媽媽的圓珠筆就在我的作業(yè)本上亂畫。我急忙把我的作業(yè)本從弟弟手中奪回來，并狠狠地瞪了弟弟一眼。老師批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本凌亂不堪，把我批評了一頓。我的心里很不是滋味。放學后，我怒氣沖沖地回到家，看見在玩玩具的弟弟，我更加生氣了，恨不得在他屁股上打兩個巴掌。在我準備動手的一瞬間，我突然意識到：“弟弟還小，不懂事，還是算了吧。要是我真打了弟弟，爸爸媽媽肯定會過來護著，這樣的話，他們不會對我有好感，反而會對我更加冷漠”。最后，我還是沒有動手，自己找了一個地方，靜了靜。

　　爸爸媽媽每次去購物的時候，總是給弟弟買很多衣服，而我僅有一件；總是給弟弟買很多零食，而我的零食總要分給弟弟吃，我自己才得那么一點點。爸媽真是太偏心了。

　　經(jīng)歷過這些事后，我領(lǐng)悟到現(xiàn)在農(nóng)村還是存在重男輕女的思想。我還想對爸媽說一聲：“爸媽你們應(yīng)該多愛我一點，多關(guān)心我一點。否則，會影響我的健康成長的�！�

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