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六年級圍繞中心意思寫作文精華(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級圍繞中心意思寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級圍繞中心意思寫作文1
時光奔跑著點(diǎn)點(diǎn)回憶，如同閃爍的星光，明明朗朗地環(huán)繞著我，滋養(yǎng)痛苦的現(xiàn)實，每當(dāng)憶起那暖心的畫面，如同含一顆彩塘，暖暖的，甜甜的。
回憶兒時，那是個明朗秋日，秋高氣爽的日子，我看著落葉紛飛，如同彩色的蝴蝶逗引著我的興致，秋天的陽光還沒有溫暖，冷絲絲的。母親看我穿著清涼的衣服，跑著，跳著。暖暖地笑笑，幫我蓋上了一件外套，蓋在身上暖暖的，不知是絨毛作用，還是母親那溫暖的.雙手，還是那挑逗溫和的話語“跑慢點(diǎn)，小心跌倒”感覺比什么都暖，比什么都有愛。
小學(xué)的回憶是個狂風(fēng)的雨季，我濕透了，母親不停的問：“冷嗎？”我掩著風(fēng)雨，落葉被風(fēng)雨拍打，狂風(fēng)吹著雨傘，我強(qiáng)撐著回答：“沒有的事�！蹦赣H反復(fù)回頭，任由狂風(fēng)將它拍打，狂風(fēng)將她精致的發(fā)型吹亂，她停下來將自己的外套脫下，搭在我的身上，我有點(diǎn)愣神，雖然風(fēng)雨大作，但我依然心很暖，如同含了一口溫和奶茶，從口腔一直流淌到心田，心中怒放著花。
此刻，心中依然飛揚(yáng)著和藹話語，暖暖的手撫摸著心田，暖暖的……
六年級圍繞中心意思寫作文2
《暖》其實，世界上的每一個人都有后悔的事，比如：因為自己不聽勸而后悔，因為自己不好好吃藥，導(dǎo)致自己嚴(yán)重發(fā)燒，因為沒有照顧好家人而后悔……然而，我的驕傲自滿讓我感受到后悔的滋味，現(xiàn)在就給大家仔仔細(xì)細(xì)的講一講吧！在一個陽光明媚的早晨，我背上書包踏出家門，一路上我歡聲笑語。小草給我打招呼，小花向我問好，小鳥為我婆娑起舞，大樹向我說：“孩子，快去學(xué)習(xí)吧！”走著走著，我來到了學(xué)校門口，看見了這幾個字：征文比賽，趕緊參加。我心里想：“要不我參加吧，征文這么好寫，我怎么可能寫不起呢？”于是，我便回家了。在回家的路上，我碰見了小明，小明對我說：“嗨！你知道要參加征文比賽嗎？這個征文真的很難！”小明愁眉苦臉的。
我便哈哈大笑起來，說：“這，這個這么簡單，呵！你竟然寫不來！”我嘲笑了好一會兒才停止。小明不理我，便怒氣沖沖地走了。回到家后，我便對媽媽說：“媽媽，我想?yún)⒓诱魑谋荣惪梢詥幔俊眿寢尡忝奸_眼笑地說：“當(dāng)然可以，可孩子呀！你要記住自己要堅持不懈，努力學(xué)習(xí)才能好呀！學(xué)習(xí)是自己的事哦�！钡诙煸缟�，老師在講怎么寫征文的時候，我卻馬馬虎虎的，一會兒跟同學(xué)講話，一會兒又專心致志的看故事書，一點(diǎn)兒征文識也聽，我非常的驕傲，老師招呼了我?guī)状挝叶紱]有改，準(zhǔn)備開始寫征文的.時候，我便慌慌張張地拿出書來看，只知道要寫的內(nèi)容，而征文思路也不清晰，也不知道該如何下筆。我心里一直忐忑不安，手里握的緊緊的，一會兒東張西望，一會兒摸摸腦袋，怎么也想不起來�？粗鴦e人已經(jīng)寫了一篇了，而看自己卻一字不動，我看了看小明，小明卻瞄了一眼我，不說話，搖了搖頭，繼續(xù)寫他的征文了。
我非常失落！監(jiān)考老師看到了只好把我取消資格。唉！我現(xiàn)在才知道，我們不能松懈只能一步步爬上樓的道理。這次我才明白了，每一個人應(yīng)該對自己選擇的事負(fù)責(zé)，堅持就是一切的勝利，所以我們一定要有自己的努力，才能換來你的好成績。
六年級圍繞中心意思寫作文3
豐收侯福昊北風(fēng)蕭蕭，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落在路邊，放眼望去，滿地金黃，微風(fēng)一吹，滿地的落葉隨風(fēng)起舞�？粗@情景，一幅幅收花生的情景浮現(xiàn)在腦中。一場秋雨一場寒，秋風(fēng)送爽，大地涂金。白露末秋分初的季節(jié)便是收花生的時候了。來到田間地頭一片片矮小的花生秧映入眼前。它沒有玉米桿高大，也沒有小麥那么飽滿。
然而其貌不揚(yáng)的秧子下面卻是一個個寶貴的花生。農(nóng)民們都在地里熱火朝天的干著，我和哥哥也熱情的加入了豐收的隊伍。這兒的地是沙土地，兩手緊握花生秧，只需要用力一拔，一個個飽滿的花生簇?fù)碇冻隽说孛妗慰椿ㄉ砼袛嗖怀龅叵碌幕ㄉL的好不好的。有的花生秧枝繁葉茂，然而花生卻屈指可數(shù)，有的`花生秧上的葉子零零散散，地下花生卻是碩果累累。我忍不住摘下一顆花生，兩個指頭輕輕一捏，花生殼就裂開了，露出了通紅的花生仁，填入嘴中，滿嘴香氣，回味無窮。拔完花生，我們又坐在地上摘花生。
爺爺奶奶看著一顆顆花生，就好像看到一桶桶的花生油，嘴巴咧到了耳朵根。聞著混著泥土氣息的花生香味，看著花生袋子越堆越高。即使手疼胳膊酸，但大家的心里是高興的，臉上都洋溢著豐收的喜悅。因為我們明白，一份付出，一份收獲。
六年級圍繞中心意思寫作文4
《讓》謙讓一向是一項善舉。
為了方便別人即使冠軍已經(jīng)近在咫尺。正午，頂著炎炎烈日，一場馬拉松比賽正如火如茶地舉行著，一位黑皮膚的小伙正頂著滿頭大汗向終點(diǎn)奔去，但他好像跑錯了方向，他徑直向跑向了路道旁的小出口，眾人這才恍然大悟，黑人小哥跑錯賽道了，眾人紛紛手忙腳亂地提醒這這位不幸的小哥，小哥聽到了眾人的提醒，立刻二話不說她跑回了賽道，眾人紛紛為小哥感到疑憾默在比賽中，勝負(fù)往往就在零點(diǎn)幾秒之間，更別說這幾十秒了，簡直是與冠軍失之交臂了，但黑人小哥仍堅持地將塞道跑完，都跑這么久了，為什么不放手一博呢？于是，小哥跑向了終點(diǎn)，但令人們沒想到的是，在終點(diǎn)等候已久的第二名朝焦急萬分趕來的.黑人不假思整地笑了一下，這笑容伴著陽光，是那么地令人動容，仿佛一位少年的微笑，值得令人注意的是。他面對終點(diǎn)線，紋絲不動，似乎是想讓黑人小哥過去，就這樣原本與第一擦肩而過的小哥，出人意料的得到了第一。
賽后，記者采訪了第二名為什么要非冠軍讓給黑人小哥，他回答：“這怎么能叫讓，那第一本來就是他的，只不過是他跑錯道了而已，比起貪便宜的第一，我更愿腳踏實地地做一個第二。”在生活中，謙讓，一向是能提高人的美德。更能使人對你稱贊有佳，謙讓，何常不是自己不便一點(diǎn)但能幫助別人的事在中國，最早的謙讓便是孔融讓梨，如果人人都懂得謙讓，那世界將會更加美好。善良就會越來越多，人們臉上便會掛滿笑容。
六年級圍繞中心意思寫作文5
四季的美，是春季“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的綠意盎然，是夏季“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的生機(jī)勃勃，是秋季“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于2月花”的明艷似火，是冬季“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的潔白無瑕。
春季的美，像羞怯的女孩委婉含蓄。河水解凍，唱起歡快的歌；小鴨戲水，它們在水里嬉笑打鬧，玩得不亦樂乎；看那河邊的柳樹已經(jīng)長出嫩綠的小芽，像春女孩的長發(fā)在春風(fēng)里隨風(fēng)飄揚(yáng)，柳樹下的小草睜開了朦朧的睡眼，從泥土里偷偷摸摸地探出了小腦袋，它們盡情地沐浴著陽光；原本光禿禿的山也充滿了生機(jī)。
夏季的美，像健壯的小伙兒活潑好動。7月盛夏，太陽公公以的溫度炙烤著大地，仿佛要把大地溶化；正午時分，蟬鳴四起，時而高昂，時而低沉，吟奏出一曲曲振奮激揚(yáng)的夏之交響曲；伴隨傍晚時的涼爽，大家來到公園，在湖邊賞析荷花，那粉似霞的荷花一枝枝婷婷玉立，大片大片的粉紅色花瓣上透出一絲雪白，荷花被綠油油的荷葉襯托著，看上去是那樣楚楚可人；活潑靈巧的金魚穿梭在荷葉之間，它們搖頭擺尾盡情地游動著。
秋季的美，像溫順的媽媽平易近人�；▓@里，各種各樣的菊花爭奇斗艷，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，綠的像翡翠……真是五彩繽紛！淡黃色的桂花小巧玲瓏，香氣撲鼻；銀杏樹的葉子悄悄地變黃了，從樹上脫落下來，猶如一把把金色的小扇子在空中舞蹈；田野里，水稻、小麥、高粱都變成金黃色的，玉米露出了一排排整齊的牙齒，這也是豐收的季節(jié)。
冬季的美，像滄桑的老人安寧慈祥。冬雪覆蓋大地，目之所及都是銀裝素裹，一片潔白，整個世界都安靜了下來，聽著呼呼的北風(fēng)講著遠(yuǎn)方的故事；只有梅花傲然挺立在風(fēng)雪中，它那小小的花瓣顏色鮮艷，像被顏料粉刷過一般，它為單調(diào)的冬季，增添了色彩，增添了生機(jī)；小孩們都穿上厚厚的衣服外出打雪仗、堆雪人，陣陣歡聲笑語回蕩在雪地上空……
這就是漂亮的四季，我愛這四季的美！
部編版六年級上冊第五單元圍繞中心意思寫作文范本：小
小，不起眼，都是貶義詞�？山裉煳乙榻B的東西，都非常小，但它們可能可以叫你以另一種眼光來看待“小”。
小螞蟻，算是整個城市最不起眼的東西，一粒沙塵進(jìn)入你的.雙眼，都會叫你止步去把它抹出，可忙碌的大家卻幾乎沒去關(guān)注過小螞蟻。小螞蟻雖小，卻是大力士，一只工蟻可以舉起比其身體重50倍的東西；小螞蟻的嘴巴，其咬合力比鱷魚嘴還強(qiáng)3倍；小螞蟻的小觸角，幾乎看不見，但它可是小螞蟻的“雷達(dá)”呢，30米內(nèi)有任何風(fēng)吹草動，小螞蟻都聽得一目了然。
城市的塵土紛囂之間，有一種小鳥于19世紀(jì)90年代被發(fā)現(xiàn)，它叫黃豆雀。身像他的名字一樣，差不多只有黃豆大小。過去其在東北被捕殺了3萬只之多！這樣討人喜歡的鳥兒，其叫聲如歡快的、嘹亮的口哨聲，口哨的原理其實就參考了黃豆雀的嘴型。讓人好奇的是，黃豆雀被抓住后，會發(fā)出凄慘而悠長的叫聲，科學(xué)家覺得那是對其它同伴的“避難提醒”，但我覺得，那不只是對人類貪欲的警告，也是對人類亂捕亂殺行為的提醒。
容易見到的小石子，也是有大用處的東西呢！那市里街坊隨處可見的柏油路，中間夾雜的小石子，就起到了加固有哪些用途，大樓的建筑材料也需要小石子來確保連接性與堅固性；小石子碾碎后會出石灰，石灰與化學(xué)物質(zhì)相結(jié)合，就變成了粉筆。
聽完我的介紹，你還會像以前一樣，一腳踩在蟻穴上？還是用小彈弓射擊樹上的小鳥？還是依然把小石子當(dāng)足球一樣踢來踢去？我想你不會了，一種敬佩之心應(yīng)該會在你心里自然地產(chǎn)生：小東西也非常奇妙��！
世間“小”物，無奇不有。
部編版六年級上冊第五單元圍繞中心意思寫作文范本：美
世間萬物其實都是美的，在這其中，每一種、每一束花的美往往是多姿多彩的，也是獨(dú)一無二的。
3月，冬天剛過，寒意未退。大家仍穿著厚重的羽絨棉服、坎肩。在這種天氣下，偶爾還會下一兩場雪，即使這樣，還是會有迎春花逆風(fēng)綻放。只是一夜之間，它們便呼朋喚友，從一個小小的角落開滿整個花壇。小小的一朵黃花，當(dāng)十朵、二十朵展示在你的眼前時，是那樣的漂亮；當(dāng)一簇、兩簇、十簇映入眼簾時，又是那樣震驚人心……迎春的美，是繁華的美！
5月，春意盡退，烈日當(dāng)頭，大家換上輕便的短袖、短褲。夏季，炎炎烈日下，“三天一小雨，五天一大雨”已是家常便飯；雨，滋潤了山，滋潤了土；一場場的雨澆灌了田，澆灌了樹，讓小池的水漲起來了，孕育了她的小孩——荷。朵朵荷花綻放，似一個個婷婷玉立的少女出淤泥而不染，立足于池上，是那樣安靜，那樣純潔；荷的美，是純貞的美！
8月，秋季的天氣就像女性善變的臉，一天一個樣。多變的天氣被人招架不住。即使這樣在如此多愁善感的天氣下，也一樣可以培育出漂亮無比的花朵——菊。它，多彩多姿，當(dāng)成片的菊花闖進(jìn)你視線時，是那般的華麗；當(dāng)雍容華貴的菊映入眼簾時，你想到的是什么？是隱居者的清凈隱逸的生活；或是正人君子的高潔無私；又或是對逝去之人的尊敬與哀掉？菊的美，是悲傷的美。
11月，北國飄雪，動物沉睡。街上，常常是銀裝素裹，大到房子汽車，小到花草植物，無一不披上了銀色的衣衫；寒冬，白雪之中，點(diǎn)點(diǎn)紅梅綻放，香氣入鼻，被人陷入了無邊的幻想。我，看到了古戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士廝殺，我，看到了古時候帝王的憂慮；再看去，只剩墻邊點(diǎn)點(diǎn)傲骨紅梅。梅的美，是堅毅的美！
花朵的美，是不一樣的，正所謂“一花一世界”，一朵花，道出人間世事；它們，讓人們賦予不一樣的意義，代表了不一樣的感情�；ㄩ_，花落，僅是一夜之間，花的一生，仿佛只是黃粱一夢，夢醒了，花也就敗了……
部編版六年級上冊第五單元圍繞中心意思寫作文范本：悔
這天，天空灰蒙蒙的，路邊的樹光禿禿的，在狂風(fēng)下橫七豎八，僅剩下的幾片樹葉被無情的風(fēng)卷落下來。樹上的烏鴉用刺耳的聲音尖叫著，撲扇著翅膀籌備飛離。我坐在窗戶旁，靜靜地看著樓下，我的鄰居———我過去最要好的朋友拖著行李箱，在風(fēng)中和家人匆匆走著，籌備搬到另一個城市�？粗h(yuǎn)去的身影，眼淚不由自主地滑落下來。
想起幾天前的早上，我和她起了誤會，大吵了一架，還賭氣不說話。我知曉我有錯在先，非常后悔，也非常自責(zé)。晚上，我在床上翻來覆去睡不著，只須一閉眼就會想到大家在一塊玩時的歡樂時光，但是總會被吵架的一幕打斷。
第二天，我?guī)状巫呦蛩议T舉起手籌備敲門，可手一碰到門就像觸電了一樣縮了回來，我還是不敢當(dāng)面跟她道歉�；亓思遥夷贸黾埡凸P，想給她寫道歉信，可一直寫不好，我悔恨地撕碎了一張張失敗的信，趴在床上哭了起來。
下面的幾天，我每次遇到她，都不敢看她的雙眼，像沒看見一樣自顧自地走開。盡管有時我鼓起來了勇氣，走到她面前，可一直開不了口。我想在她走之前為她留下的回憶，期望與她和好如初，但總感覺自己上次太過分了，害怕她會不同意我的道歉。
時間一每天過去了，事情依然沒任何進(jìn)展。她走的那一天還是到來了，這是大家最后一次見面了。我還是不敢送她，跟她道歉，只能坐在窗前日漸看她走遠(yuǎn)。
直到目前，一想起這件事我就很后悔，后悔自己和她吵架，后悔自己沒和她道歉，后悔自己太懦弱，連最后也沒給她送行。時間不可以倒流，后悔也沒用了，今后我必須要抓住珍貴的友情，時時刻刻都要珍惜它！
部編版六年級上冊第五單元圍繞中心意思寫作文范本：暖
我天天乘車上學(xué)的公交車站，平平無奇，卻有著一個人，他的善良與溫暖讓所有人沒辦法忘卻。他，是一位在公交車站做著志愿服務(wù)的大爺。
那天早上，我外出晚了，心想著趕不上平時那班車了。盡管這樣，我還是狂奔起來，抱有一絲期望�？斓焦卉囌玖耍】墒悄禽v車已經(jīng)到站了！我趁著乘客上車的時間盡全力奔跑�！暗纫幌掳�！有個小女孩沒上車呢！”原來是大爺幫我叫住了車�！爸x謝，謝謝！”我連忙向大爺?shù)乐x。只見大爺擺擺手，對我說：“沒事兒，小心點(diǎn)，別急�。 敝钡缴宪�，大爺?shù)脑捳Z，依然在我心中蕩漾，一股溫暖的熱流遍布了我的全身。
大爺帶給我的溫暖，遠(yuǎn)不止這部分。
一個冬天的清晨，我照例來到公交站坐車。不遠(yuǎn)的地方，便看到站旁圍著一圈黑腦袋。今天如何這么熱鬧？我心里想。走近一瞧，那站牌旁的座位上用橙黃色油漆印了一串?dāng)?shù)字�！澳膫�這么缺德啊？”“給人添麻煩�！薄罢媸牵裁慈税�？”通過大伙的話語，我也能猜出一二了。擠進(jìn)人群，發(fā)現(xiàn)大爺正蹲在地上，一手拿著小刀，一手拿著濕毛巾，不停地清理著。原來是他不考慮寒冷，摘下手套，用被冷水浸濕的毛巾清理，只為給大伙一個舒適的候車環(huán)境。
“嗨，你說，這人其實也挺好的�！贝鬆旈_口了，讓大家意想不到，“他是否看我站著太累了，想讓我蹲著歇會兒啊，嗯？”眾人瞬間笑了起來，原本壓抑著氛圍化為烏有。所有人都被大爺?shù)臉酚^感染溫暖了，特別是凍得發(fā)抖的我，此時卻比穿了棉襖還暖和。
這件事過后不到一個月，大爺便調(diào)走了。在他離開后，大家都非常想念他。這位大爺就像是暴雨里的一座燈塔，冬天里的一抹暖陽，引導(dǎo)著我，感染著我，給予我期望與溫暖。
六年級圍繞中心意思寫作文6
《讓》我對“讓”這個字有著很深的感受，每當(dāng)看見它，我總能想到“謙讓”“禮讓”的意思“讓”使生活變得更加美好。讓在生活中有很多：比如坐公交車，很多很多年輕小伙給老人行動不方便的人讓座位，有時候給小孩讓座。有一次晚上，我去買牛奶。
我發(fā)現(xiàn)有一個人好像很著急來到隊伍前，對一個人說，先生，我著急，我還要去醫(yī)院照顧生病的母親。那個人毫不猶豫的讓出了位置。我們也沒有反對，他十分感動。還有一次，我的淘氣表弟來到我們家，你們不知道他有多么的淘氣，他以前把我最喜歡的烏龜烤了，在我看電視的'時候，他把電視節(jié)目換成了小豬佩奇。他來了就像晴天霹靂一般。幸好我提前準(zhǔn)備好了，把玩具和遙控器都藏了，看他怎么辦，媽媽對我專門上了一節(jié)“政治課”說，要謙讓弟弟，弟弟畢竟是一個孩子，我也不敢反駁，只能答應(yīng)。第二次表弟來了以后，他變得比以前乖了一點(diǎn)，我就想到了謙讓，弟弟也越來越乖了，我也和表弟的關(guān)系變的好了，是“讓”使人與人之間和諧融洽，也讓生活變得更美好。
六年級圍繞中心意思寫作文7
看到“變”，我最先想到的就是“變化”，因為家中正在發(fā)生著變化。
先說爸爸，爸爸只要抽煙就咳嗽，媽媽對他發(fā)出了警告，必須戒煙，爸爸的煙癮不小，要戒談何容易，媽媽每天都會檢查爸爸的.口袋，看看有沒有煙卷、打火機(jī)，然后再聞聞身上有沒有煙味。我呢，就跟爸爸宣傳一些關(guān)于吸煙的危害，經(jīng)過全家人的努力，爸爸戒煙成功了。
再說媽媽，媽媽十分喜歡上網(wǎng)，為此，我和爸爸想了種種對策，比如為媽媽規(guī)定上網(wǎng)時間，制定健康計劃�，F(xiàn)在媽媽變了，每天上網(wǎng)有節(jié)制，作息有規(guī)律。
最后說我，別看我參與計劃很是積極，可是對于自己的學(xué)習(xí)卻沒有一點(diǎn)兒熱情，為此，可是挨了爸爸媽媽的不少批評。爸爸媽媽為我制定了學(xué)習(xí)計劃，并一起監(jiān)督我實施�，F(xiàn)在，我也變了，變得勤奮好學(xué)，成績也有了提升。
希望這樣的變化在我家繼續(xù)保持下去。
六年級圍繞中心意思寫作文8
標(biāo)題：尋
尋找是一種很有趣的事情，有時候我們可以因為尋找到而獲得甜美的感覺，有時候我們也會因為沒有尋找到而感到失落。但無論如何，尋找的過程總是讓人充滿了樂趣和期望。
有時候，我們會尋找到那些讓我們感到甜蜜的東西。比如說，我曾經(jīng)在學(xué)校里尋找到了一個同學(xué)與我志同道合的愛好，我們一起玩耍，做游戲，享受彼此的陪伴，讓我感到非常開心。此外，我們還可以在某些食物中尋找到甜蜜的味道，比如說水果蛋糕和冰淇淋等等。這些美味的'食物可以讓我們的舌頭體驗到絲絲甜意。
然而，有時候?qū)ふ也粌H是一段美好的旅程，還是一種讓人悔恨的過程。比如說，我曾經(jīng)在數(shù)學(xué)考試中沒有找到正確答案，這讓我感到很失落。但同時，這也激勵我更加用心地學(xué)習(xí)，嚴(yán)格自己的思維能力，以便下次能夠找到正確的答案。
在尋找過程中，偶爾也會讓人感到迷惑和不知所措。比如說，當(dāng)我在一個城市里旅行時，我可能會迷路，不知道該如何尋找到目的地。但是，這時候我可以向路人求助，或者使用地圖軟件尋找正確的方向。
總之，在尋找過程中，我們應(yīng)該保持積極的態(tài)度和信心。無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，只要我們肯用心去尋找，就一定能夠發(fā)現(xiàn)新的東西，體驗新的感覺，得到更多的收獲。
六年級圍繞中心意思寫作文9
淚，這個字相信大家都不愿意看到，但又有誰沒在一個角落里痛哭過一場呢？我就有過很多這樣的經(jīng)歷。
一天晚上，我正在家里吃烤紅薯，正吃得津津有味呢，姑姑就打來電話，說是要去奪火，可把我激動的呀，上躥下跳的，以為可以買吃的東西了�？墒悄_剛踏進(jìn)奪火那家門時，眼前的一幕嚇壞了我，一下子眼里就含滿了淚花，看一切都是模糊的——爸爸躺在床上，被子上全是血跡，頭用繃帶纏繞著，我實在看不下去了，便轉(zhuǎn)過身去，含著淚強(qiáng)忍著吃紅薯，當(dāng)作什么也沒發(fā)生過。
不久，爸爸轉(zhuǎn)到了市醫(yī)院，我和家人們坐著車去那里看望他，當(dāng)時我只站在門口，久久不敢進(jìn)去。不一會兒，爸爸注意到了我，把我叫了過去，對我說：“你留長發(fā)真好看！”我的`淚不知怎么涌了出來，但想了想爸爸不喜歡我流淚的樣子，便使勁把淚又收了回去。我望了望門外說道：“我去趟洗手間�！蔽页词珠g奔去，照了照鏡子，原來，淚把我衣襟都浸濕了，我不停地用手洗臉，弄得衣服都濕了大半個。我走回那間病房的門口，一蹲下就又哭了起來，看見一位醫(yī)生過來，便跑到一個陽臺上，假裝看風(fēng)景的樣子。
這件事總是印在我腦子里，想丟也丟不掉。朋友們，有些事發(fā)生了，就必須接受。
到現(xiàn)在一想起這件事來，我就會情不自禁地流下眼淚……
六年級圍繞中心意思寫作文10
天剛剛亮，灰蒙蒙的一片，顯得是那么安靜。那時的我還在熟睡中，可媽媽已經(jīng)開始了她忙碌的一天……“叮叮�！眿寢尩聂[鐘響了，她揉了揉睡眼朦朧的'眼睛，穿上衣服下床準(zhǔn)備給我制作一頓美味的早餐，媽媽一邊打了一個雞蛋，用平底鍋煎著，一邊打開手機(jī)QQ看了看班級群，自言自語念叨“今天要提醒她帶口風(fēng)琴呀！”媽媽把牛奶放進(jìn)微波爐，趁這點(diǎn)兒時間收拾我的“牛圈屋”，時鐘敲過七下，媽媽把我拎出暖和的被窩，拿出今天要穿的衣服丟給一臉懵懂的我，又急沖沖地把牛奶，雞蛋，培根裝盤放到桌上。
待我穿好衣服，洗漱完，就開始慢悠悠地吃著飯，媽媽也不閑著，在給我沖藥，還不厭其煩地叮囑我說：“感冒了，要多補(bǔ)沖維生素C，我給你剝一些水果，記得吃哦！”我吃過早餐，媽媽又給我背上書包，趕緊送我上學(xué)校。媽媽左手扶著方向盤，右手拿起唇膏涂起來。到了學(xué)校，媽媽把我送到大門口，又掉頭上班去了。媽媽來到了單位，看了著手表，九點(diǎn)整，長長地嘆了口氣，“還好，沒遲到！”，便坐到椅子上，整理起資料，繼續(xù)工作起來。到了下午放學(xué)時間，媽媽急沖沖來到了校門口，把我和表弟接回家。然后弄好晚飯，我們吃吃完飯，我和表弟一起似作業(yè)，媽媽去洗碗收拾去了�！靶∫�，這道題怎么做，我不會？”表弟叫了起來。
媽媽從廚房走了出來，給表弟仔細(xì)講解起來，“媽媽，給我聽寫”，媽媽又趕緊進(jìn)屋給我聽寫。小姨…媽媽…，媽媽不斷在我和表弟間奔走，腦袋不斷在六年級和一年級知識之間徘徊，讓媽媽大是眼花。我和表弟終于做完作業(yè)，媽媽叫我體育鍛煉，她則把表弟送回家。當(dāng)媽媽回家時，我已經(jīng)睡熟了。媽媽才拖著疲憊的身軀，洗澡，睡覺。第二天，這樣的生活又重復(fù)起來。為什么媽媽這么忙？因為她為了這個家。也許在我們眼中媽媽就應(yīng)該這樣，但我們也要幫助媽媽做一些力所能及的小事，讓媽媽不這么累。媽媽，您辛苦了！
六年級圍繞中心意思寫作文11
《暖》秋意越來越濃，秋風(fēng)瑟瑟，天空布滿濃濃的烏云，似乎龍神又要開閘放水了。我正在趕回教室，學(xué)校里同學(xué)們幾乎全走 光了。天下起了傾盤大雨，天也越來越暗了。寒風(fēng)透過皮膚，直入骨髓，冷得我直哆嗦。我多想能在書包中翻出一件厚衣服啊，早知多穿一點(diǎn)了。在座位上，我搓著那冰涼的雙手。一道閃電劃破天空，一聲雷鳴傳入耳中。無數(shù)豆般大小的雨點(diǎn)從天而降，外面?zhèn)鱽怼皣W啦啦，嘩啦啦”的雨聲。
如同美妙的.音樂，可我沒時間在意那“音樂”只覺得自己像處于那冰天雪地。我決定出去看一眼，站在走廊，望著外面的狂風(fēng)暴雨未免有些恐慌：萬一媽媽過不來怎么辦，難道要我一個孤零零地等著嗎？突然遠(yuǎn)處走來了一個模糊的影子，她托著傘，一步一步艱難地走過來。她手中的傘在狂風(fēng)中一次次吹翻。雖然影子有點(diǎn)模糊，但我準(zhǔn)認(rèn)是一位老師或家長，手中還護(hù)著一個袋子，漸漸的，她到了我面前，是媽媽，我喜出望外。母親的上半身濕透了，但手中袋子里的衣服卻一點(diǎn)兒也沒濕，我穿上它與母親一起回去了。路上，雖寒風(fēng)瀟瀟。但在母親的懷抱中，我身上無一處不是暖的。
六年級圍繞中心意思寫作文12
溫暖它不是一件昂貴的玩具，也不是一件漂亮無比的衣服，更不是一次詩情畫意的旅行，它不需要過多的語言，也許只是一個不經(jīng)意的舉動。
媽媽的關(guān)心是暖的，記得在去年疫情期間，我生病了，一直高燒不退，媽媽請來醫(yī)生每天來家里為我輸液，可媽媽同樣也感冒了，雖然她每天精神萎靡，但是依舊托著精疲力盡的身子無時無刻的看著我輸液，生怕出任何差錯。輸完液后媽媽還要繼續(xù)咬牙為我做飯�？粗谋秤�，我覺得我有這樣的母親感到十分溫暖，真希望我能幫幫她。
老師的關(guān)愛是暖的，來到學(xué)校老師對我們的關(guān)愛，讓我感到十分溫暖。我們的蘇老師每天起早貪黑，披星戴月，默默無私的為我們奉獻(xiàn)著自己的心血，不僅教授我們文化知識，而且教我們做人的道理�？墒怯捎谝荒昴甑男量喔冻鼍磹鄣奶K老師卻生病了，在術(shù)后兩個月她又重新站在了講臺上，雖然聲音低沉無力，但是她說的每一句話都深深映在我的心里，打動著每一個人。
同學(xué)的'幫助讓我感到十分溫暖，友誼對于每個人來說都十分重要。記得在四年級時候，課間十分鐘，我忽然流起了鼻血，當(dāng)時血流不止，賈圃暢在這時一手拿著粉筆，一手拿著衛(wèi)生紙為我擦洗了鼻血，扶我回到教室。
暖是冬天里的一把火，是夜晚為人們照亮的那盞路燈，是雨中的一把傘，暖是你困難時帶給你幫助的人，暖是無微不至的關(guān)懷。
六年級圍繞中心意思寫作文13
題目：“樂”
快樂是一種心態(tài)，也是一種生活方式。只要你愿意，你會發(fā)現(xiàn)生活中有很多小小的樂趣。
我最快樂的時刻是和我的家人在一起。我們經(jīng)常一起看電影、做飯、玩游戲。我喜歡聽爸爸給我講他小時候的故事，也喜歡和媽媽一起逛街。這些簡單而又幸福的時刻，都讓我感到無比的'快樂。
當(dāng)然，快樂不止存在于家庭里。在學(xué)校里，我也會為自己找到樂趣。上課時，我會認(rèn)真聽講，因為我知道只有掌握了知識才能更好地理解世界。下午放學(xué)后，我會去參加各種興趣班，如繪畫、舞蹈、音樂等，這些活動讓我感到很有成就感。
總之，快樂就在身邊，只要你愿意發(fā)現(xiàn)它，你會發(fā)現(xiàn)生活中真的有很多值得快樂的事情。
六年級圍繞中心意思寫作文14
秋天，漸漸地又離開了我們，除了中午太陽的余光以外，便全剩下了寒。
早上起床，那時還下著眼望不過五十米的大霧，使我感受到深深的含義，但我心里的暖卻大大勝過了那迎面而來的寒。
那一葉被凍的一捏就碎，而我卻不這么覺得，他就像受盡了溫暖在人間蒸發(fā)一樣，我反倒覺得這個秋天十分有意義。
周三下午，在著老師的推薦下，我看到了兩個十分令我感動的動態(tài)視頻。放學(xué)時，一位小男孩幸福的握著媽媽的手和她一起過馬路，走幾步，一位車緩緩駛過來，但他并沒有禮讓行人，“嘭”的一下，小男孩兒和媽媽摔倒在地上，那男孩兒并沒有痛哭，他先扶起媽媽，自身馬上調(diào)整好，見媽媽沒事兒后，便向那輛車狠狠地踢了一腳，那小模樣令我歡笑不已，仿佛在說：“讓你開車不看路，你不能傷害我媽媽，都怪你不禮讓行人……”這一腳我被他深深地感動，總有一個小英雄在默默守護(hù)你，他的力量盡管是渺小的，微不足道的，但那便是他認(rèn)為保護(hù)你最好的方式吧，即使遇到再大困難，他總會挺起腰板，這使我感到暖暖的愛。
在生活中，總有一群人，一直為人民服務(wù)，為人民而奉獻(xiàn)，在萬米高空中，一位年邁的老人，突然犯發(fā)了尿毒癥，在面對沒有充足的醫(yī)療設(shè)備飛機(jī)上，那位；白衣天使：如神助般出現(xiàn)，由于沒有可用的`東西來助老人排尿，他便做出了一個偉大的決定，用吸管吸，用嘴吸，共用37分鐘，這一分一秒如時光暫停班難熬，但他——“白衣天使”為了人民的生命而熬了過去，是值得敬佩的，是值得學(xué)習(xí)的。
這寒消滅在了云際，那暖隱隱在我心間，就像困難過去也就沒有了，挫折打敗也就無難了，因為人間有愛心，因此心中才有暖。
六年級圍繞中心意思寫作文15
“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊兒寶……”這是我從小到大的兒童歌曲，歌曲中的孩子是多么幸福，多么快樂呀！可是我的爸爸卻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，唉！
盼星星，盼月亮，終于等到了過年。這一天，可以說是我最開心的一天了，因為我爸說他要回來了。一年不見了，也不知道他胖了還是瘦了，反正一想到馬上就要見他，我就很興奮。
一大早，媽媽上班了，我便早早地起床，將自己打扮好，準(zhǔn)備將最好的一面展示給爸爸。姥姥一看，“哎呀，還早的呢，你爸得晚上才能回來這里�！薄氨淮驘o準(zhǔn)備之仗�！蔽覞M不在乎地說，打扮好以后，有點(diǎn)迷茫了。我不知道干什么好了，看電視嗎？沒意思，寫作業(yè)？早就寫完了，出去玩？……最終還是坐在窗前發(fā)呆。
“我爸爸什么時候回來呢？”我急切地問，姥爺說：“大概十點(diǎn)，或者十一點(diǎn)左右就回來了�！甭牭胶笈d奮極了，因為馬上就十點(diǎn)了，于是我和姥爺來到車站等我爸。
火車來了，八個車門同時開了，車?yán)锏腵人陸陸續(xù)續(xù)地下來，過了一會兒，火車走了，反而沒看到爸爸，這時電話響了，爸爸說：“我有事，所以來不了了�！蔽业男那槭巾斄�。
第二天早晨，這又是新的一天，新一年。因為還有364天可以見到爸爸。
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