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(精華)六年級(jí)作文300字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
遠(yuǎn)處的山頂上有一個(gè)小黑點(diǎn)在盤(pán)旋。村里的人有的說(shuō)她是一只雄鷹，在山頂上飛舞，也有的說(shuō)她是一只白雕，在山頂上筑巢。
人們的談話被那個(gè)小黑點(diǎn)――風(fēng)箏聽(tīng)到了，她非常高興，在空中忽上忽下地翻飛。聽(tīng)到人們談話的'，還有停在樹(shù)上的一只老鷹。他想：誰(shuí)在我的地盤(pán)上飛，我得過(guò)去看看。于是，他扇動(dòng)著翅膀向山頂飛去。
原來(lái)是一只風(fēng)箏啊，真是嚇我一跳，老鷹心里想。老鷹對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：“你就是人們夸的那只風(fēng)箏嗎，我們來(lái)比比，看誰(shuí)飛得更高�！憋L(fēng)箏馬上就答應(yīng)了，可是她嫌牽著自己的線會(huì)妨礙比賽，就對(duì)老鷹說(shuō)：“我被這根線牽著，這樣比賽就不公平了，請(qǐng)你幫我把線咬斷吧！”老鷹聽(tīng)了，心想：傻瓜，你沒(méi)了線還能飛嗎？“好吧，我?guī)湍��！崩销楋w過(guò)去咬風(fēng)箏線。那線一個(gè)勁地來(lái)回?fù)u晃，“你不能讓老鷹把我咬斷，要不然你會(huì)被風(fēng)刮走的�！本�大聲地喊。
風(fēng)箏卻怎么也不聽(tīng)，“老鷹，快把線咬斷吧，我們還要比賽呢！”老鷹猛沖過(guò)來(lái)把線咬斷了。在風(fēng)中，風(fēng)箏剛想往上飛，可是沒(méi)有了線，她控制不住自己的身體，被風(fēng)刮跑了。老鷹伸展著翅膀在山頂盤(pán)旋著，哈哈大笑。
第二天，人們?cè)谏介g的樹(shù)杈上發(fā)現(xiàn)了一只被戳破的風(fēng)箏。
六年級(jí)作文300字 篇2
讀書(shū)使人頭腦充實(shí),讀書(shū)能使脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng),而讀書(shū)使我快樂(lè).
記得在上四年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了本全新的漫畫(huà)書(shū),當(dāng)我快要拿到漫畫(huà)書(shū)的時(shí)候,媽媽卻裝進(jìn)個(gè)黑色的袋子里,媽媽溫柔地說(shuō):"只要你寫(xiě)完作業(yè)就可以挑本書(shū)看,"說(shuō)著就走進(jìn)了大屋,關(guān)上了門,把書(shū)藏了起來(lái).媽媽這樣做更激發(fā)了我的`好奇心,我心想,為了我的書(shū),我要快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè).我拼命地寫(xiě),快點(diǎn)寫(xiě)!快點(diǎn)寫(xiě)!作業(yè)寫(xiě)完了.這時(shí)我叫媽媽才把書(shū)拿出來(lái),讓我挑了本{百科全書(shū)},內(nèi)容是布卡帶著朋友們走進(jìn)了海底世界,看到了海底世界奇異的生物.其中的兩棲動(dòng)物,它們能在海底生活也能在陸地上生活,走進(jìn)了陸地世界,在陸地上看到了變色龍,隨著環(huán)境變化有不同的顏色,走進(jìn)可航空世界,在航空中看到了浩瀚的宇宙,凹凸的月球.看著看著我全身心地投入,仿佛正在跟布卡樣領(lǐng)略那海底世界的神秘,大陸上的神奇和宇宙的浩瀚與偉大,我好像免費(fèi)進(jìn)行了次旅游,身心無(wú)比放松,無(wú)比愉快.媽媽叫我吃飯,我還陶醉在其中不能自拔.
從那以后我熱愛(ài)上了讀書(shū),讀書(shū)也給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí),也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè).
六年級(jí)作文300字 篇3
一眨眼，寒假生活的時(shí)光即將逝去，這段時(shí)光好似一首不押韻的詩(shī)歌，起起伏伏，跳跳躍躍。每一個(gè)“詞語(yǔ)”都在這本生活的書(shū)本里淋漓盡致的體現(xiàn)了出來(lái)。
這段時(shí)間中，我讀了一些我非常喜歡的書(shū)籍和文章。有《絕望鍛煉了我》、《我是太陽(yáng)花》、《好榜樣指引學(xué)生人生》中的《成功的路不止一條》、《把自己推向前方》、《為自己奔跑》和《成功的公分母》等等幾篇文章，至于《要什么完美》這本書(shū)似乎好像有點(diǎn)超出我的年齡了，不過(guò)真的讓我懂得了許多。那些通俗的做人道理在這些書(shū)中巧妙地顯露了出來(lái)。樸槿惠的堅(jiān)強(qiáng)，馬化騰的毅力，埃菲爾的自信，貝多芬的鏗鏘人生。
不管是誰(shuí)，書(shū)籍才是靈魂最好的養(yǎng)料。只有書(shū)籍才會(huì)這樣客觀的告訴你這些道理。別人的議論沒(méi)什么，只是看好自己對(duì)一切事物的態(tài)度與想法，成功在于鍛煉，把自己推向前方才能獲得成功。這使我知道了書(shū)籍的力量無(wú)限大。
在這個(gè)短暫的寒假生活里，讓我充實(shí)了自己的.知識(shí)。天天的書(shū)本才能讓自己更加的充實(shí)，更加的陽(yáng)光，更加的健康，更加的快樂(lè)，這段時(shí)光是我過(guò)的最快樂(lè)的一段時(shí)光。
六年級(jí)作文300字 篇4
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，長(zhǎng)途車站里卻有這樣一幕：候車處的牌子上寫(xiě)著“母子上車處”，可是，在站牌底下卻站著四位彪形大漢，他們一個(gè)個(gè)裝著若無(wú)其事的樣子，對(duì)著眼前的牌子視若不見(jiàn)。在他們的身邊站著一為正抱著小孩的'婦女。那位婦女的心里可能在想：這里的牌子寫(xiě)的很清楚“母子上車處”，可是他們卻不識(shí)字？！
看到這幅漫畫(huà)，我想到了：在一些垃圾桶上掛著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“上前一小步，文明一大步”，可就是有些人不愿意上前一小步，把垃圾扔到了桶外，真是一群假文盲啊。其實(shí)，在我們生活中有許多“假文盲”之類的事：在廁所有一塊牌子寫(xiě)著“來(lái)也匆匆，去也沖沖”，也就是有些人便后不沖洗，弄的廁所臭味熏天。還有在公共汽車上寫(xiě)著“老、弱、病、殘、孕專坐＂。有些年輕人上了公共汽車，就直接坐了下來(lái)，看見(jiàn)有需要讓座的人，卻將頭扭向一邊。
看完這幅漫畫(huà)，使我知道了，在生活中，應(yīng)該遵守公共道德，遇到這類事件，應(yīng)及時(shí)制止。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將永遠(yuǎn)美麗。我們心里應(yīng)銘記這句話，世界才會(huì)更加和諧．溫馨！
六年級(jí)作文300字 篇5
人生是一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都在演繹著自己的故事，這個(gè)故事的主角非我莫屬。————題記
從小到大，孱弱的我生性怯弱，習(xí)慣了默默無(wú)聞，習(xí)慣了當(dāng)配角。
在課堂上，老師的提問(wèn)，自己明明可以回答。卻習(xí)慣了默默無(wú)聞，看著別人回答看著別人的到一次又一次的鼓勵(lì)。自己僅僅只有羨慕的份。我就常會(huì)在心底自問(wèn)：為什么不演繹出真正的自我。我渴望被老師發(fā)現(xiàn)，渴望做一次真正的主角。
后來(lái)，就這樣默默的到了五年級(jí)，我們與數(shù)學(xué)老師即將分開(kāi)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“你在課堂上要積極回答問(wèn)題，不要把自己當(dāng)成旁觀者。”從那以后，我便鼓起了巨大的.勇氣。
到了六年級(jí)，我們?cè)谝淮伟鄷?huì)課上，班主任對(duì)我們說(shuō)：“下個(gè)星期哦們學(xué)校要舉行籃球友誼賽，希望你們都積極參加，并且每一個(gè)人都去準(zhǔn)備好一個(gè)口號(hào)�！焙髞�(lái)在眾多的口號(hào)中我的脫穎而出。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕和鼓勵(lì)的目光。這一次，我第一次做了真正的主角。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，我不僅過(guò)得了知識(shí)，還明白了在自己的故事中，自己才是真正的主角，自己要把自己的故事給演好！
六年級(jí)作文300字 篇6
不為自己喝彩的學(xué)生，不會(huì)成為學(xué)習(xí)的健將、不為自己喝彩的人，不會(huì)成為生活的強(qiáng)者。我驕傲，我為自己喝彩。
我是一個(gè)穩(wěn)重大方的女孩兒，有一雙靈巧的小手。多才多藝的我，彈得一手好鋼琴。
7月27日對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)特別的日子。因?yàn)樵谶@一天我參加鋼琴比賽，在比賽前我十分緊張，腦子里一片空白，手心直冒汗。媽媽看出了我的心思，走過(guò)來(lái)摸著我的頭親切的對(duì)我說(shuō)：“不用害怕，你是最棒的，只要盡力就行了�！陛喌轿疑蠄�(chǎng)了，我深深地吸了一口氣，仿佛有一種自信，放松了許多。在樂(lè)曲里我仿佛來(lái)到了一個(gè)森林中，清澈見(jiàn)底地河水流淌著，幾只小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”好像在為我唱歌。我越彈越輕松，越彈越流暢，我把所有的緊張和害怕完全拋在腦后，仿佛這個(gè)教室只有我一個(gè)人似的。而讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的`是評(píng)委們從他們手中響出陣陣掌聲。
比賽完后，成績(jī)出來(lái)了，我順利地通過(guò)了比賽。據(jù)統(tǒng)計(jì)我是賽場(chǎng)上年齡最小的一位選手。我為自己喝彩，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻為自己鼓掌，那是勝利的掌聲，那是快樂(lè)的掌聲。
我最想對(duì)自己說(shuō)程芳宇你真棒！為自己喝彩，勇敢的努力拼搏，才能有前進(jìn)的動(dòng)力和奮斗的目標(biāo)！
六年級(jí)作文300字 篇7
大家好，我想大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)我：全球赫赫有名的藍(lán)鯨。
我們藍(lán)鯨是地球上目前最大的動(dòng)物，一頭成年藍(lán)鯨能長(zhǎng)到非洲公象體重的30倍左右。藍(lán)鯨是真正的海上巨獸，平均長(zhǎng)度約26米，最高紀(jì)錄為33.5米，平均體重150噸。一頭藍(lán)鯨的舌頭厚3米多，其重量比一頭大象還重!
我們藍(lán)鯨也是動(dòng)物世界中絕無(wú)僅有的'大力士。一頭藍(lán)鯨以每小時(shí)28千米的速度前進(jìn)，可產(chǎn)生1250千瓦的功率，相當(dāng)于一個(gè)中型火車頭的拉力!
我們生活在海洋里，體型像魚(yú)，所以人們都管我們叫鯨魚(yú)。其實(shí)我們不屬于魚(yú)類，而是哺乳動(dòng)物。因?yàn)樵诠糯�，我們的祖先跟跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地�?鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，這也說(shuō)明我們不屬于魚(yú)類;鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大，這都說(shuō)明我們是哺乳動(dòng)物。
我們?cè)旧畹煤芸鞓?lè)，可是近年來(lái)，隨著環(huán)境的惡化以及人類的大量捕殺，我的伙伴變得越來(lái)越少。救救我們吧!
六年級(jí)作文300字 篇8
春
“吧嗒”冰化了，太陽(yáng)出來(lái)了。
小草探出頭，大樹(shù)冒出嫩葉，溪水“叮咚叮咚”地彈起鋼琴。
桃花開(kāi)了，把孤零零的樹(shù)干打扮起來(lái)。茶花開(kāi)了，開(kāi)得怎么那樣美！柳葉抖著一身碧綠的樹(shù)葉，多精神！迎春花把金色的`花戴在頭上，多美��！
“嘀嗒——”，咦？你聽(tīng)！是誰(shuí)在打鼓？嗬！春風(fēng)妹妹喚來(lái)春雨哥哥，小草喝著雨露，柳葉洗著澡，多舒服！
春雨哥哥走了，太陽(yáng)又掛在空中。
秋
秋阿姨給甜梨灑上金粉，給蘋(píng)果穿上通紅的外套。
頑皮的小秋風(fēng)唱著歌來(lái)啦，想吹飛金粉，想吹走紅外套。
秋風(fēng)去吹金粉，卻吹飛了一群小蝴蝶，咦！是秋阿姨把蝴蝶放在梨樹(shù)上了？哦，不，不，是秋風(fēng)吹飛了梨樹(shù)葉，樹(shù)葉在空中飛揚(yáng)，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
秋風(fēng)去吹紅外套，卻被蘋(píng)果樹(shù)絆了一跤，一滑滑到天邊邊，秋風(fēng)回頭一看：
“喲！蘋(píng)果呢？”
紅外套里，蘋(píng)果正在做快樂(lè)夢(mèng)：
夢(mèng)見(jiàn)農(nóng)民正在摘它，笑聲滑進(jìn)它的心。
六年級(jí)作文300字 篇9
是什么？讓人與人之間，架起溝通的橋梁；是什么？令人和人之間，又是如此不同！是語(yǔ)言，它在各個(gè)角落都存在，將那里的人緊緊捆綁在一起。作為個(gè)中國(guó)人，我為我們國(guó)家的語(yǔ)言而自豪！
中國(guó)話，歷經(jīng)千年的淘洗，從最早的`象形文字，經(jīng)過(guò)時(shí)間的冶煉，最終成為了，獨(dú)一無(wú)二的文字！而它那美妙的發(fā)音，又多么令人心醉神迷。試問(wèn)世間，在哪兒能找到，如此動(dòng)人的旋律。
當(dāng)各種語(yǔ)言匯集在一起，你雖不懂那繁雜的外語(yǔ)。但就算是眾里尋他，你也能一眼看出與眾不同、一枝獨(dú)秀的它。將它緩緩念誦，揭開(kāi)它的神秘面紗，又會(huì)得到如何一種心動(dòng)和喜悅。
我是中國(guó)人！我愛(ài)中國(guó)話！
在這里，我用中國(guó)話，將它贊頌；在這里，我用中國(guó)話，將祖國(guó)贊頌；在這里，我用中國(guó)話，將創(chuàng)造出這樣美妙語(yǔ)言的，智慧的勞動(dòng)人民，也敬上最真誠(chéng)的贊頌！
六年級(jí)作文300字 篇10
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類知識(shí)的源泉。如果一個(gè)人不好好讀書(shū)，就會(huì)生存在渺小的世界里，就像一只井底之蛙。
要說(shuō)讀書(shū)，那還和從最初說(shuō)起，記得小時(shí)候。媽媽教我讀古詩(shī)。
比如：李白的"床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。我總是抱著濫宇充數(shù)的心態(tài)"呱呱＇＇的跟著媽媽咕上幾遍，看著那方方正正的字，心中有一種說(shuō)不出的厭倦和煩惱。由于我不愛(ài)看書(shū)，每當(dāng)老師讓我們寫(xiě)作文時(shí)，我總會(huì)用雙手抱著腦袋前思后想。怎么也想不出來(lái)。腦子就像大海里的浪濤在翻滾�？偸遣莶菟闼愕貙�(xiě)了一篇就算完成任務(wù)了。
可媽媽看了以后，唉聲嘆氣地說(shuō)："內(nèi)容枯燥，詞語(yǔ)貧乏。＇＇我這才恍然大悟。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂得了：要多讀課外書(shū)。國(guó)為讀書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)更多豐富的'知識(shí)，還會(huì)帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，更重要的是會(huì)給我們巨大的力量。所以，我下定決心一定要多看課外書(shū)。使另外一片知識(shí)的海洋更加豐富多彩，更加美妙！
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