六年級(jí)年的作文經(jīng)典【4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
我的愛好有很多，比如踢足球、玩電腦、滑旱冰、看書……但是我最喜歡的愛好是滑旱冰。
每天我做完作業(yè)，首先是穿旱冰鞋，帶護(hù)盜，全副武裝到室外滑旱冰，開始直滑還可以，一到轉(zhuǎn)彎時(shí)，就提心吊膽地滑，害怕自己摔倒了。有一次我把腿摔破了皮，媽媽忙跑過來心疼地說：“要不要緊，休息一會(huì)兒再滑吧！”我強(qiáng)忍著淚水，咬咬牙說：“沒事兒，媽媽我還能滑！”我站起來了，再一次轉(zhuǎn)彎時(shí)，我又摔倒了，這樣反反復(fù)復(fù)很多次，最后，我終于成功了。媽媽夸我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，我開心地笑了。
通過這件事，我既鍛煉了身體，又明白了一個(gè)道理：不管什么事，只要堅(jiān)持到底，就會(huì)成功。
六年級(jí)年的.作文 篇2
每周一次的畫畫課，是我最感興趣的課！
這學(xué)期汪老師終于教我們畫水粉畫了，我等這一天等了三年了！從我第一眼看到水粉畫，我就深深地被它那粗獷、鮮艷的美所吸引，它就像一個(gè)鉤子似的，把我的靈魂鉤住了。在學(xué)了漫長(zhǎng)的兩年兒童畫，和一年線描后，現(xiàn)在我終于可以學(xué)水粉畫了。
開始上課了，汪老師先教我們練字，今天我們寫得是“色”字，老師先講了這個(gè)字的寫法和注意事項(xiàng)，然后在我們每個(gè)人的練習(xí)本上寫一個(gè)“色”字，讓我們照樣子練字。我認(rèn)認(rèn)真真地寫起來。老師還把我上一次寫得字貼在黑板上呢，我真是太高興了！
寫完字后，老師就開始教我們畫水粉畫了。汪老師說，水粉和水彩筆、油畫棒很不一樣，水粉可以調(diào)色，將兩種或幾種不同的顏色放在一起就能變成另外一種顏色，多么神奇呀！我非常感興趣地聽著汪老師講得每一句話。汪老師今天教我們畫花，汪老師先讓我們潤(rùn)筆，在抹布上面把筆上的水吸干。然后讓我們?cè)囌{(diào)一種顏色，用筆在調(diào)色盤的 蓋 子上面試一下顏色的深淺、薄厚情況。接下來，汪老師讓我們跟在他后面畫。
我專心致志、認(rèn)認(rèn)真真地畫起來。我手中的畫筆好像魔法棒一樣，在我的用心調(diào)試下，各種神奇的顏色都一一出現(xiàn)在我的筆下。我先用黑色和湖藍(lán)色畫了一個(gè)漂亮的花瓶。再用檸檬黃畫花蕊。然后用淡綠和翠綠畫葉子，將翠綠和黑色兩種顏色均勻地調(diào)在一起，變成深綠色，用來畫葉子上的葉紋，這樣葉子看上去更清晰、更逼真，顏色更鮮明。接下來用朱紅畫花瓣，用熟褐色和咖啡色畫桌面。最后用熟褐色畫花心。不一會(huì)兒，一朵朵色彩繽紛的.花兒就畫好了。汪老師夸我畫得不錯(cuò)呢！說我的顏色鮮艷，色彩鮮明，我聽了心里別提有多美了！
看著自己畫得作品，心中無比快樂！我用自己喜歡的顏色，畫出了我心里最美的花兒！我真是太喜歡這樣的畫畫課了！我多么盼望下節(jié)畫畫課快點(diǎn)到來啊！
六年級(jí)年的作文 篇3
星期天的一天下午，媽媽帶著我和弟弟去給我開家長(zhǎng)會(huì)。
到了班里，我的心里就有開始緊張，因?yàn)槔蠋熞覀冄葜v。而我的稿子還沒有完成。于是我開始緊急加工。
老師很快講完了，接下來該我們了。誰知老師第一個(gè)就喊我!我的心好像一下子提到了嗓子眼!
我慢吞吞地走上臺(tái)，“唰!”地一下子，幾十雙“大”眼睛一下子落在了我的身上，我緊張極了!感覺臉也紅了，手也抖了，腦子也一片空白了。
這時(shí)我忽然聽到一個(gè)聲音：“讀吧孩子，不就是讀一下自己的‘演講’稿子嗎，你是在念給‘爸爸媽媽’聽啊，怕什么!”
是呀，臺(tái)下坐的都是爸爸媽媽。我開始安慰自己：“別怕!別怕!臺(tái)下坐的是媽媽，念給媽媽聽我的`學(xué)習(xí)心得，這是我平時(shí)經(jīng)常做的�！�
于是我拿起稿子，搖頭晃腦地讀起來。臺(tái)下一片寂靜，我聽見我的心跳得“咚咚”的響，也覺得手里的稿子怎么也讀不完。
讀著讀著，我“漸漸”聽到了自己宏亮的聲音，那聲音充滿激情，這是我的聲音!很快地自信充滿了我的心!我慢慢地平靜了，臉也不紅了，手也不抖了，我不害怕了!我開始讀得津津有味!心里竟又想讓稿子長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)!但稿子還是“很快”讀完了。
我讀完后，臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲。
我知道即使我讀得不好，即使我表現(xiàn)得不夠棒，甚至很糟糕，“爸爸媽媽”們也會(huì)給我熱烈的掌聲。因?yàn)槲覀兪撬麄兊脑诓粩嚅L(zhǎng)大的孩子，成長(zhǎng)的道路上，他們什么時(shí)候都會(huì)給我們以最真摯的鼓勵(lì)!
“上去吧，不要緊張!講臺(tái)上的感覺蠻好的哦!”我鼓勵(lì)我下面的那位同學(xué)，因?yàn)樗臀乙粯印?/p>
從教室里出去后，我站在外面，涼風(fēng)吹著我的臉龐。仿佛在說：“呵呵，很棒!做什么事情緊張都是沒有用的，它不但不能把事情辦好，反而有可能把事情搞糟。要敢于鍛煉自己!”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，象是回答清風(fēng)，又象是對(duì)自己說：“今天是我的第一次演講，其實(shí)真的不用在乎講得有多么地好，最重要的是能走上去!我相信自己還會(huì)有第二次、第三次……我會(huì)越來越棒!”
六年級(jí)年的作文 篇4
人生就像是一場(chǎng)電影，有喜有悲，短暫而又漫長(zhǎng)。
有的人來到這個(gè)世界上，到底是為了什么？我也不知道我是為了什么而在努力奮斗。
金錢，權(quán)利，榮譽(yù)......
一個(gè)人生下來，也許有過許多遺憾和后悔，多少最終還是在堅(jiān)持。
有多少愛，有多少恨，直到全都失去以后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了依賴。
一個(gè)人在他的成長(zhǎng)過程中，不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順，多少也會(huì)遭到嘲笑，批評(píng)。但是最終還是在堅(jiān)持，沒有放棄。可是，開始進(jìn)來社會(huì)后，開始感到生活的困難，家庭的壓力。于是，為了生活和家庭，把自己最美好的夢(mèng)想鎖在心底，而生活和家庭卻裝滿了心。
畢業(yè)時(shí)的我，沒有想到一別就是一生。
下個(gè)夏天，教室又坐滿了人，可卻不再是我們。我們的最后一個(gè)夏天，叫離別。無論你多么討厭你的學(xué)校，當(dāng)你離開久了，你還是會(huì)想念它。6年了，書齊了，人散了。六月，有人笑著說解脫，有人哭著說舍不得，這就是我們的畢業(yè)季。
這個(gè)夏天，將跨過一條河流，奔向長(zhǎng)江。
從一年級(jí)開始，沒有想到我們會(huì)分開。打過多少次架，幫助過多少次，我都已經(jīng)忘記，在即將分開的兩個(gè)月里，我只記得我們的友誼。
也許在以后的日子里，多少都會(huì)感到有些遺憾，但是更多的是對(duì)未來的憧憬。
一條路，不管刮風(fēng)下雨，都會(huì)有許多的人來走。人活在這世界上，都一定有價(jià)值的，不要因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)困難，就放棄。直到最后才會(huì)明白當(dāng)時(shí)的自己很懦弱。
一路上，有多少朋友，有多少敵人，都已經(jīng)不在乎了。然而，在乎的是對(duì)自己有益的東西，盡管危險(xiǎn)很大，自己也愿意狠狠的大撈一把。到了最后，當(dāng)犯下了大錯(cuò)時(shí)，才會(huì)后悔。在牢里的這些日子里，才會(huì)知道什么叫錯(cuò)誤，后悔。
你的這一生，是否準(zhǔn)備為人民服務(wù)？還是為自己奮斗？無論你選擇哪一條路，都將經(jīng)過重重困難，只要你不放棄，堅(jiān)持自己的理想，才能成功。成功，離每個(gè)人并不遙遠(yuǎn)。只是那些沒有準(zhǔn)備好的人，才會(huì)說：“成功離我到底有多遠(yuǎn)？”
一個(gè)突然閃過的念頭，你不去認(rèn)真的把它想完，你可能就錯(cuò)過了一條成才路。小時(shí)候的理想，當(dāng)大明星，當(dāng)作家......可是，你去行動(dòng)了嗎？你想過你的'理想，可是你有沒有想過不去行動(dòng)光想是沒有用的。只有努力奮斗才會(huì)成功，所以，成功，離你到底有多遠(yuǎn)？主要看你是一個(gè)怎樣的人，如果你堅(jiān)強(qiáng)，有毅力，即使老師拋棄你，親人拋棄你，社會(huì)拋棄你，但是成功它是不會(huì)拋棄你的。
在這一生，我不知道我會(huì)遇到多少困難，也不會(huì)知道會(huì)遇到多少人的幫助。剩下的，只有每日的循環(huán)。
時(shí)間不會(huì)重新來過，
世界也不會(huì)像寶樹寫的《時(shí)間之墟》那樣每天循環(huán)，永遠(yuǎn)不死。
人生，你是否已經(jīng)完全認(rèn)識(shí)和理解？
我等待你的回答。
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