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    六年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-03-16 18:19:25 六年級(jí)作文 我要投稿
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    六年級(jí)的作文300字【匯總9篇】

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

    六年級(jí)的作文300字【匯總9篇】

    六年級(jí)的作文300字 篇1

      心愿,它們?nèi)缫活w顆星星,閃閃發(fā)光,向往著美好和幸福;它們?nèi)缫涣A!⒁黄┗,從蔚藍(lán)的天空飄落,飄飄灑灑,向往著自由與快樂(lè);它們?nèi)缫粔K塊、一朵朵白云,變化多端,隨心所欲,向往著潔白與純真……它們代表了我多姿多彩的童年,它們代我表述了內(nèi)心的話語(yǔ)!——題記

      我很貪心,許下了許多的心愿:小時(shí)候想要變成公主,小仙子;再大一些兒就又想快快長(zhǎng)大;后來(lái)許一些芝麻大小的心愿,考一百分,過(guò)年大人多給壓歲錢……但我現(xiàn)在最大最美好的(對(duì)于我而言)心愿就是努力奮斗,長(zhǎng)大了成為一名優(yōu)秀出色的主持人,F(xiàn)在我常常告訴我自己要加油努力,長(zhǎng)大了成為一名比何炅、董卿還出色的`主持人!

      將來(lái)的我想要站在星光閃耀的舞臺(tái)上,面對(duì)數(shù)臺(tái)攝像機(jī),面對(duì)成千上萬(wàn)的觀眾,穿著漂亮優(yōu)雅的禮服,手拿“威武”的麥克風(fēng)面帶微笑地說(shuō)著那一張張、一頁(yè)頁(yè)的臺(tái)詞。耳聽(tīng)觀眾的歡呼與掌聲,眼望觀眾的歡樂(lè)……總之,我要做一名出色的主持人!

    六年級(jí)的作文300字 篇2

      有一條小河叫中國(guó),有一座山峰叫中國(guó),有一條小路叫中國(guó),有一片云彩也叫中國(guó)……

      中國(guó)啊中國(guó),我們偉大的民族在這里生活。我們有陽(yáng)光織就的皮膚,我們有江河坦蕩的性格,我們有大海寬闊的胸懷,我們的意志能震動(dòng)山岳。我們的先輩也受過(guò)凌污和奴役,不屈的脊骨卻從為彎過(guò)。南湖的游船和遵義的火炬,孕育這新中國(guó)黎明的花朵;井岡山的杜鵑和延安的山丹丹,開(kāi)放著春天勝于火紅的顏色:雨花臺(tái)的壯志與白公館的壯歌,標(biāo)志著民族輝煌的氣魄:淮南的'炮聲和渡江的波濤,在唱著十月的贊歌:中華民族用自己的血肉之驅(qū),筑起了一個(gè)屹立在太平洋西岸的中國(guó)……

      中國(guó)啊中國(guó),你有萬(wàn)里長(zhǎng)城,已有六山五岳:你有平原傲野,你有江河湖澤:你有唐詩(shī)宋詞和諸子百家;你有石窟寶塔有宮殿城池。可也有貧窮和落后,現(xiàn)在仍需你奮起拼搏。一個(gè)民族的騰飛崛起,那是中華民族用自己的力量和信念,筑起了一個(gè)富強(qiáng)的繁榮的中國(guó)……

      中國(guó)啊中國(guó),你是國(guó)徽上旋轉(zhuǎn)的齒輪,你是國(guó)歌里上升的音階,你是黃土高坡的一首歌,你是東方的巨龍,呼嘯著躍進(jìn)世界強(qiáng)國(guó)…….中國(guó)啊中國(guó),中國(guó)養(yǎng)育了我們,中國(guó)的兒女們,我們應(yīng)該手拉手為中國(guó)喝彩!一切勝利屬于我們——偉大的中華人民共和國(guó)!

    六年級(jí)的作文300字 篇3

      叮鈴鈴,最后一節(jié)課的下課鈴響了,我們放學(xué)回家的鈴也響了。

      我們排著整齊的隊(duì)伍,走出了校門口。到達(dá)轉(zhuǎn)彎口時(shí),隊(duì)伍解散了,我開(kāi)始找來(lái)接我的奶奶?晌叶伎熳叩奖泵娴氖致房冢沒(méi)見(jiàn)到奶奶來(lái)接我。我以為奶奶比較忙,要一會(huì)兒才會(huì)來(lái)接我,所以我坐在校門口東面的石凳子上一邊看雜志,一邊等奶奶來(lái)接我。

      就這樣,一本又一本的`雜志看完了,所有發(fā)下來(lái)的雜志都看過(guò)一遍后,我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁,就又回去尋找奶奶,結(jié)果沒(méi)發(fā)現(xiàn)奶奶的身影。

      于是我回到學(xué)校教室里寫作業(yè),寫了一些數(shù)學(xué)作業(yè),就想:奶奶怎么還沒(méi)來(lái)接我!我的心思有點(diǎn)混亂。我走下樓,用公用電話打給奶奶,沒(méi)想到那卡一直刷不出。這下,我心急了:沒(méi)有手機(jī)與奶奶對(duì)話,奶奶怎么才來(lái)接我。此時(shí)我想到另一個(gè)讓奶奶來(lái)接我的方法:向同學(xué)借手機(jī)。我立刻回到教室里,向教室里的兩位同學(xué)借手機(jī)。

      我拿到了手機(jī),打給奶奶,結(jié)果奶奶的回答令我很驚訝,原來(lái)是她把我忘記了。我心里有點(diǎn)小失落。

    六年級(jí)的作文300字 篇4

      我是一個(gè)孤獨(dú)的孩子,從我出生那天起,父親就離我們而去。媽媽辛辛苦苦的把我養(yǎng)大,供我讀書(shū),所以,我要全心全意的努力讀書(shū)。學(xué)校里,同學(xué)們做的各種游戲,在我看來(lái)是那么幼稚。我不喜歡和同學(xué)們玩,因?yàn)槲乙x書(shū),為了媽媽不再那么辛苦,為了不被鄰居冷言相對(duì),

      但,我同樣有朋友,他就是我家門前那棵高大的香樟樹(shù)。不知道從什么時(shí)候起,我漸漸養(yǎng)成了一種習(xí)慣,每天上學(xué)前總會(huì)撫摸下他粗壯的樹(shù)干,和他說(shuō)再見(jiàn)。樟樹(shù)的樹(shù)干上有媽媽為我做的簡(jiǎn)易秋千。我愛(ài)坐在秋千上,朗讀課文。喜歡把落在地上的樟樹(shù)葉子清掃起來(lái)堆放在一起,用火焚燒,聞那淡淡的香味。

      我的窗戶正對(duì)著香樟樹(shù),每天睡覺(jué)前,我都會(huì)隔著窗戶和他道晚安,而樟樹(shù)搖曳著樹(shù)枝,似乎也在和我道晚安。就像夢(mèng)里無(wú)數(shù)次出現(xiàn)的父親的樣子。媽媽告訴我,這棵香樟樹(shù)是父親得知媽媽懷我的時(shí)候種的。媽媽說(shuō),那年冬天,父親在為我種下這棵樹(shù)時(shí),給他取了和我一樣的的名字—落雪。

      夜晚,香樟樹(shù)斑駁的樹(shù)影透過(guò)窗戶落在我的`床頭,落在我的臉上,我特別溫暖,因?yàn)樗谖业男睦铮缫巡皇且豢脴?shù),而是我最好的伙伴。是我夢(mèng)中父親的樣子。

      愛(ài)你,我的香樟樹(shù)。念你,我遙遠(yuǎn)的父親。

    六年級(jí)的作文300字 篇5

      那片山崖,白雪皚皚,風(fēng),在發(fā)泄了怒火后,終于走了,留下那瑩白的雪。

      月和湖交映,映出最純潔的一面。那片羽毛,靜靜的飄到湖中。

      波紋碎起,一圈一圈,打破了寧?kù)o。美麗潔白的羽毛,除了天使,沒(méi)有人能夠比擬。那毫無(wú)雜質(zhì)的`羽毛,就這樣緩緩飄落人間,就如同它本身那樣輕,那樣沉默。似在陳述,似在流淚,那羽毛越飄越大,越飄越多,飛舞的羽毛中,那片血紅的羽毛如此顯眼,那是折了翼的天使,留下的血,染紅了羽毛,也染紅了那顆心。

      折了翼的天使,飛不回那所有人心中圣潔的天堂,那樣的痛,只能它一個(gè)人默默咀嚼。那斷了的翅膀也再也接不回去,就像心中的那道傷,從此,不能再愈合。

      天使惆悵的看著深藍(lán)的,滿是繁星的天空,煽動(dòng)翅膀,任由羽毛緩緩下落,一滴淚,毫無(wú)征兆的滑落在雪地里,消失不見(jiàn),天使,也在那皎潔的月光中,閉上了眼,任由身體下降。

      折了翼的天使死了,但那羽毛,卻還在雪地中,像是在留戀著,這片凈土。

    六年級(jí)的作文300字 篇6

      我們的未來(lái)當(dāng)科技發(fā)達(dá)時(shí),先是個(gè)人的工作。那時(shí),大人基本就在電腦上了,工作在電腦,就連發(fā)工資也在電腦上發(fā)。什么!你說(shuō)怎么用那些錢?哈!那你就猜不到了,買東西就在網(wǎng)上定就行了,并且那可是神速。∈菣C(jī)器人呢。小學(xué)生那就更爽了,每天就躺在床上邊看書(shū)邊聽(tīng)‘電腦老師’講課,肯定很爽呢!放假時(shí)想去哪就去那,一按電腦你就進(jìn)去了,一眨眼功夫就到了你想去的地方。什么動(dòng)物王國(guó),童話王國(guó),動(dòng)漫王國(guó)都有,非常逼真。

      。∥覀兊奈磥(lái)有可能就是這樣的哦!名師點(diǎn)評(píng):小作者描述的“未來(lái)的'生活”很讓人期待哦!首先,老師覺(jué)得如果把該篇文章用朗誦的形式表達(dá)出來(lái),肯定是一篇十分感人十分精彩的朗誦文章!因?yàn)槲恼吕锶谌肓俗髡吆芏嗟南敕ê透星!文中寫到:“什么!你說(shuō)怎么用那些錢?哈!那你就猜不到了,買東西就在網(wǎng)上定就行了,并且那可是神速。∈菣C(jī)器人呢!边\(yùn)用對(duì)話的形式描述未來(lái)生活里網(wǎng)絡(luò)的便捷,十分有趣!希望小作者努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家,實(shí)現(xiàn)你所說(shuō)的“未來(lái)的生活”!加油哦!

    六年級(jí)的作文300字 篇7

      假如我是一本課本,我會(huì)把我的全部知識(shí)教給我的小主人,可是……我的小主人一點(diǎn)也不喜歡我、珍惜我。不信?我就給你講講我的故事。

      以前,我曾經(jīng)為小主人立下過(guò)許多“汗馬功勞”,他有不懂的問(wèn)題,都是來(lái)“請(qǐng)教”我的,還有……但是,現(xiàn)在可就慘了,政府提倡“減負(fù)”學(xué)校的作業(yè)越來(lái)越少,小主人也冷落我了,開(kāi)始另結(jié)新歡——課外書(shū),每天,課桌上堆滿了連環(huán)畫、小說(shuō)……甚至漫畫,可是我呢?只能呆呆地睡在小主人的書(shū)包里,過(guò)著暗無(wú)天日的日子。

      小主人很調(diào)皮,上課常常不聽(tīng)講,每次上課,他十分不情愿地把我拿出來(lái),當(dāng)老師板書(shū)的.時(shí)候,他也裝出一副非常認(rèn)真的樣子,可是誰(shuí)會(huì)知道,其實(shí)他是在我的“身上”涂鴉,在我的“身上”,滿都是他畫的公仔、大炮、刀劍……“嗚,嗚……”我真想哭,作為一本書(shū),我多么希望我的小主人是個(gè)好學(xué)的孩子!

      下雨天,他就把我當(dāng)雨傘來(lái)遮雨,雨水無(wú)情地打在我的身上,淋得我全身都濕了,害得我差點(diǎn)“感冒”呢!,等我把“衣服”曬干,全身都已經(jīng)皺巴巴、面目全非了。

      我的小主人啊,我是供你讀書(shū)、學(xué)習(xí)知識(shí)的課本啊,你怎么這樣來(lái)傷害我呢?其實(shí),我是多么盼望你能喜歡我、愛(ài)惜我呀

    六年級(jí)的作文300字 篇8

      我的同學(xué)李致安是一個(gè)調(diào)皮而好動(dòng)又聰明的人。他有一雙不大不小的眼睛,一個(gè)挺拔額鼻子,一對(duì)紅紅的耳朵。那副眼鏡戴在他的臉上總顯得別扭,使他變得有點(diǎn)癡而可愛(ài)。

      他的好動(dòng)是有目共睹的。一次奧數(shù)課時(shí),我坐在他旁邊,那時(shí)我還不知道他是個(gè)好動(dòng)分子。題做到一半,我的'桌子開(kāi)始抖動(dòng)了,還不停地發(fā)出“咚咚咚”這種碰撞時(shí)才會(huì)發(fā)出的聲音。我以為是前面那個(gè)“慣犯”干的,便小聲提醒道:“別動(dòng)啦,注意形象!”當(dāng)桌子更劇烈地晃動(dòng)起來(lái)時(shí),我又提醒了前面的人。他擺出一副不解的表情,兩旁的人也證明了這一點(diǎn)。當(dāng)我絞盡腦汁要抓到“兇手”時(shí),右側(cè)的人告訴我:“注意你左邊的人!蔽业哪抗庖幌伦蛹性诹死钪掳采砩,只見(jiàn)他那二條腿仍在進(jìn)行平移運(yùn)動(dòng),絲毫沒(méi)有注意到一雙眼睛在虎視眈眈地望著他。

      別看他好動(dòng),奧數(shù)卻學(xué)得相當(dāng)好。一次做題時(shí),老師出了一道十分有挑戰(zhàn)性的計(jì)數(shù)類題目。許多數(shù)學(xué)尖子都顯得十分失望,自然是做不出來(lái)。這時(shí),李致安舉起了手。奧數(shù)老師看了后,冷漠地丟下一句“不對(duì)”。俗話說(shuō),從哪里跌倒,就要從哪里站起來(lái)。于是,他又算了起來(lái)。他第二次舉手時(shí),老師看完后臉上充滿了驚訝,他做對(duì)了!

      這就是李致安,一個(gè)可愛(ài)又聰明的人。

    六年級(jí)的作文300字 篇9

      從我開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了三年了,這三年里有許許多多令我值得記憶的事情,但最令我難忘的事情還是在三年前發(fā)生的。

      在我讀三年紀(jì)的.時(shí)候,我的數(shù)學(xué)期中考考了99分,我對(duì)這分?jǐn)?shù)十分滿意,而后的幾個(gè)星期里我上課時(shí)不但不認(rèn)真聽(tīng)老師講課,和同桌說(shuō)話,而且上課在抽屜里做小動(dòng)作,還老是不按時(shí)完成數(shù)學(xué)作業(yè)!胺?jǐn)?shù)”這一單元考試的前一天晚上,我不僅沒(méi)有復(fù)習(xí),還看電視、玩電腦,而其他同學(xué)都十分認(rèn)真地復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。第二天早上我滿懷信心地來(lái)到學(xué)校考試,考試時(shí),我緊張地直流汗,后悔我昨天晚上沒(méi)看數(shù)學(xué)書(shū),而其他同學(xué)都十分放松?荚嚦煽(jī)出來(lái)了,我們班大多數(shù)同學(xué)都考了9 多分,而這次我卻考了 多。下課時(shí),老師把我叫道辦公室里,我以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓,可老師沒(méi)有,老師和藹地把我叫道她身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“有一句話是這么說(shuō)的,驕傲是人落后,虛心使人進(jìn)步,因?yàn)槟闫谥锌伎剂?9分,你就變得飄飄然,才導(dǎo)致這次單元考試考不好,下次記住,不能太過(guò)于驕傲,懂我說(shuō)的話了嗎?”我看著我的腳尖,羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      之前的事情,我都忘了,但惟獨(dú)這件事情像一道疤痕深深烙在我的腦海里。

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