六年級(jí)年的作文匯編(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
在六年的小學(xué)生活中，有數(shù)不清的、令人難忘的事情。四年級(jí)的那一次期末考試，就讓我記憶猶新。
那是一次語文期末考試，基礎(chǔ)題我做得還算挺順利，花的時(shí)間并不是很多。可到了作文題，花的時(shí)間可就多了，剩下的一節(jié)課時(shí)間根本不夠用，只是構(gòu)思就花了十幾分鐘。寫呀，就更不用說了。當(dāng)時(shí)，我寫字很慢，而且那一篇作文又不好寫，僅剩的二三十分鐘哪夠用�。�
交卷的時(shí)候越來越近，真是急死我了。我在那里眼淚汪汪的，真巴不得自己會(huì)魔法，讓時(shí)間停滯下來�？墒�，焦急又有什么用呢？我只有抓緊每一秒鐘寫這一篇作文，只希望能把它完成，寫得好不好早就不重要了。但是，時(shí)間不等人，交卷的鈴聲響起來，我最終還是沒有寫完這篇作文。我知道我是絕對(duì)寫不完的了，絕望地將最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)改為省略號(hào)，把卷子交了上去。
交了卷以后，我趴在課桌上拼命地哭，悔恨自己寫字太慢，構(gòu)思太慢。同學(xué)們見了，都來安慰我，說了許多安慰我的話，終于讓我止住了哭泣。我吃驚地發(fā)現(xiàn)，作文沒有寫完的不止我一個(gè)，居然有四、五個(gè)，真是令我驚訝不已。當(dāng)時(shí)，李老師并沒有批評(píng)我們，反而說了許多安慰的話。
很快期末考試就過去了，專門給老師改卷的一周也很快過去了，我們要回學(xué)校拿成績(jī)單了。那一天早上，我真是坐立不安，怕下午去學(xué)校拿到我的成績(jī)單，害怕看到我的語文成績(jī)。下午，我忐忑不安地去了學(xué)校。
到了學(xué)校，在發(fā)語文成績(jī)單的那一刻，我真巴不得能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，因?yàn)槲腋静幌肟吹轿业恼Z文成績(jī)，一定很糟糕的語文成績(jī)。盡管我知道同學(xué)們不會(huì)嘲笑我，爸爸媽媽也不會(huì)責(zé)怪我，可我還是很自責(zé)，一顆心七上八下的�？墒�，李老師接下來說的一句話讓我震驚：“班上語文期末考試第一名是李虹燁，99．5分！”
什么什么？我的耳朵出問題了嗎？第一名？！99．5分？！我明明記得我的作文沒有寫完的啊，難道我的腦子出問題了嗎？我難以置信。后來，我才知道，改卷的老師認(rèn)為我已經(jīng)將作文寫完了，扣除的0．5分是因?yàn)槲以谝坏阑A(chǔ)題里寫了一個(gè)錯(cuò)別字！
這件事已經(jīng)過去很久了，可我卻記憶猶新。我想，當(dāng)我們過分擔(dān)心事情的結(jié)果的時(shí)候，我們可能會(huì)失去相信自己的.能力。這件事，我永遠(yuǎn)也忘不了。
回音谷：“當(dāng)我們過分擔(dān)心事情的結(jié)果的時(shí)候，我們可能會(huì)失去相信自己的能力。”這句話說的太對(duì)了！不過，作者明白這句話的道理卻是經(jīng)過一番心理煎熬的�！敖辜薄薄ⅰ敖^望”、“悔恨”、“坐立不安”、“自責(zé)”這些心理感受都與事情的發(fā)展變化密切相關(guān)，當(dāng)面臨“難以置信”的成功的時(shí)候，本來實(shí)力很強(qiáng)的作者居然懷疑自己的耳朵和腦子“有問題”。這個(gè)故事的發(fā)展變化多么富于戲劇性！
六年級(jí)年的作文 篇2
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！痹谕褶D(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲中，我們迎來了一年一度的中秋節(jié)。
中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，時(shí)在農(nóng)歷八月十五，它正值三秋之中，所以叫中秋。中秋節(jié)的習(xí)俗有喝桂花酒、賞月、吃月餅……是一個(gè)團(tuán)圓的'節(jié)日。為了傳承節(jié)日習(xí)俗，我打算在中秋節(jié)親手制作月餅。
材料一切準(zhǔn)備就緒，我戴上手套、系上圍裙，撕開冰皮包裝袋，在盆里放入了適量的冰皮粉和開水，攪拌均勻，不停揉搓，冰皮粉牢牢地粘在我的手上，似乎是看上了我這雙白皙的手了，我耐心地揉搓起來，不多時(shí)，冰皮粉團(tuán)結(jié)在一起，成了光滑圓潤(rùn)的冰皮團(tuán)，再把冰皮切成小塊，壓平待用，看著這些半成品，我得意起來！
月餅餡兒一骨碌地跳上了課桌，我將紅豆餡、巧克力餡兒、紫薯餡兒分別搓成乒乓球大小的圓球，輕輕壓薄，然后用冰皮把餡兒包了起來，輕輕揉搓，直至變成一個(gè)大圓球。我又取來一塊月餅皮，放上餡兒，包裹起來，不幸的是餡兒一個(gè)勁地往外竄，餡兒呀，皮兒呀你不讓我，我不讓你擠在了一起，讓我傻眼了！做事可不能半途而廢��！我鼓勵(lì)自己。我細(xì)細(xì)打量著這團(tuán)“黑球”，重新揉搓至光滑，放入模具，輕輕按壓平實(shí)，緩緩提起，一個(gè)接一個(gè)。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)印有花紋的月餅誕生了，看起來紋路清晰，十分別致，有的綠如翡翠，有的白如玉盤，真是看起來賞心悅目，聞起來香味悠長(zhǎng)�。�
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！痹谶@個(gè)特別的節(jié)日，我由衷地祝大家中秋假快樂，團(tuán)團(tuán)圓圓吃月餅！
六年級(jí)年的作文 篇3
它又來了，它又來了，面對(duì)它的到來，我們都已經(jīng)見怪不怪了，它是誰呢？它就是隔壁家的小狗。
它有一雙水汪汪的大眼睛，里面的眼球像一個(gè)飽滿的葡萄干，全身長(zhǎng)著灰溜溜的毛，也難怪它們家的主人管它叫“小灰灰”。
每當(dāng)我們吃飯的時(shí)候，飯桌下總少不了它的身影，它用兩只前爪往上一搭，再猛烈一躍，便跳到了椅子上，每次看它這樣賣萌，我會(huì)忍不住給它點(diǎn)吃的。有些時(shí)候，我會(huì)拎著一小片牛肉，在它鼻子前逗一逗，它在啃骨頭的時(shí)候，兩只前爪抓住骨頭，抓住不放，再用牙齒津津有味地啃起來，一看就知道它是一個(gè)啃骨頭的“老手”。
我無聊的時(shí)候，一叫它的名字，它的尾巴立刻搖成了一朵花，我一蹲下，它馬上會(huì)往我身上竄，時(shí)不時(shí)還用粗糙的舌頭舔我的衣服。最有趣的是，有一次，我穿著球鞋，它又立馬跑了過來，可能是聽到腳步聲了吧！它像個(gè)拔河運(yùn)動(dòng)員似的'咬我的鞋帶，我的鞋帶是死結(jié)，所以不擔(dān)心它會(huì)咬開，可它依然氣勢(shì)洶洶，想咬我另一條鞋帶，我也只好采用了閉門不出戰(zhàn)術(shù)。
可就在昨天，我們正在玩耍。突然，它向著了魔似的沖向一輛飛馳的車，那車前輪剛軋到狗，后輪又軋了一下，那只可憐的小狗嘴里迸出一團(tuán)血，之后又用求救的眼神望望我，可我也無能為力，幾分鐘后，它便倒在血泊里，一命嗚呼了，我非常傷心，落下了眼淚。
從此，我也少了個(gè)玩伴。
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