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六年級作文300字必備(3篇)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六年級作文300字3篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
六年以來，我收獲的喜悅數也數不清，今天，我就來說一下我的喜悅。
一年級時，我就增加了許多好習慣，我變的特別好問“太陽為什么是圓的'，我的手是怎么變大的”這些問題常常會讓我傷腦筋，有時候問得爸爸媽媽也答不上來，在那時，我就感覺自己比爸爸媽媽還要有學問。
記得有一次，我聽見爸爸對媽媽說：“孩子的衣服都小了，該買幾件了�！甭犃诉@句話，我的腦袋里不禁閃過一個念頭：“衣服怎么會變小呢？是衣服變了還是我變了？”我急忙跑到媽媽那兒，望著媽媽，疑惑不解地問：“我的衣服怎么會變小呢？”媽媽聽了笑得前俯后仰，而我卻在一旁不解地發(fā)呆，過了一會，媽媽笑著說：“傻孩子，那是因為你的身體隨著年齡長大了，而不是衣服變小了！”我聽了，皺著的眉頭舒展開了，又一蹦一跳地去玩了。
怎么，解決完自己問題的快樂，難道算不上是喜悅嗎？
如今，我們已是六年級的學生了，現在面臨的問題就是升學考試，所以說如果自己的分數到了分數線的話那也應該是一種喜悅吧！所以說，那個喜悅的高峰正在等待我們攀爬！
生活中的喜悅數之不盡，現在就讓我們向另一個喜悅前進吧！
六年級作文300字 篇2
我們日日夜夜祖祖輩輩生活在大自然中，依靠大自然生存。但是，昔日美麗潔凈的大自然在某些地方已經不存在了——大自然在哭泣。
聽！大自然在哭泣。
廣袤的森林中，誰在哭泣？“啾啾，啾啾”，急促的鳥叫聲不絕于耳。一個人站在樹下，拿著彈弓，手里一包石子，“嗖”打出去一個，一只鳥應聲倒地，奸詐的'笑容爬滿了他的臉頰。
鳥兒有罪嗎？沒有了鳥兒，那會有健康的樹木，健康的人類呢！
“咔咔”！誰在制造噪音？問工人手中的電鋸吧！一棵棵樹木倒了。
樹木有罪嗎？難道是抵擋風沙的罪嗎？
看！大自然在哭泣。
小河邊，污水管嘩嘩的吐著污水，他們來自河上游的工廠。河水漫起一陣陣惡臭，空氣也被傳染了。
河水有罪嗎？
大自然，別哭了，我不想再聽再看你哭，貪婪的人們，大自然是我們生活的家園，失去任何一項都會使我們無法生存。別做了，不然，有一天大自然會讓你哭。
六年級作文300字 篇3
每一個人的父母對孩子都望子成龍望女成鳳，當然，我的父母對我也不例外：
一次，我考試得了八十八分，原本我以為我的.爸爸和我的媽媽看了考試卷子會大罵我一頓的，結果我垂頭喪氣地拿給他們看時，出乎我的意料之外使我非常吃驚，他們看了考試卷子并沒有罵我，我媽媽說：“反正也考了八十八分�！蔽野职纸又f說：“罵也變不了高分，下一次再繼續(xù)加油吧。”
又一次，我考試的了九十七點五加五，當我興高采烈地拿給他們看得時候，結果也出乎我的意料之外，他們也沒有表揚我，說：“這次雖然考比上次好，但絕對不能驕傲，一但驕傲，分數就會往下滑，所謂驕傲使人落后，謙虛使人進步就是這個道理的”
每一個人的父母都對自己的兒女很好，我非常感激父母對我關愛。
另外，我還要感謝老師，因為老師也對我很好，比如我答對了問題，就表揚我，答錯了問題，就幫我糾正，從不說你答錯了、你答的一點也沒有道理等等。
生活在父母和老師都很關愛我們的環(huán)境里，所以我們更要好好學習，天天向上，不顧負父母和老師對我的期望，將來一定報答他們。
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