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六年級的作文300字常用8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
每個人都有自己的理想，我也不甘落后。小時候的我有著無數(shù)個理想：做一名救死扶傷的醫(yī)生，挽救病人的生命;做一名勇往直前的探究者，發(fā)掘更多的秘密;做一名奇思妙想的發(fā)明家，為人類造福；當一名“萬眾一星”的歌星，唱出歡天喜地的歌。而我現(xiàn)在的理想是當一名科學家，我一定要發(fā)明出讓大家的生活更方便的`東西，探索出轟動全球的事情。
到那時候，我會發(fā)明出一輛奇異的汽車，介紹給國內(nèi)外的朋友。那輛車可以變大變小，隨身攜帶，行動自如。越野、上山、過墻、下海、飛天，無所不能。在過河時，迅速開入河中，車底會在車身碰到水的那一剎那，膨脹出氣墊。車中還可以選項，要上山還是下海等技能，選好之后車馬上會變形，有時還可以防御或采取攻擊模式。
到那時候，我會發(fā)明出一艘雙式外殼的潛水艇，一種是全副武裝，有無數(shù)門魚雷(其中有一個快速造魚雷的機器)，有堅硬的外殼，另一種模式是虎鯨外殼，它吸收了虎鯨的優(yōu)點，沖擊力極大，可以竄穿極厚的鐵墻，讓中國的軍事更上一層樓。
到那時候，我會發(fā)明出時空穿梭器，可以在21世紀瞬間穿梭到另一個世紀，可以回到從前，看看恐龍到底是怎么滅絕的，還可以穿梭以后，探測那里會發(fā)生地震、海嘯、泥石流等災害。
六年級的作文300字 篇2
一條清澈見底的小溪，終年潺潺地圍繞著村子。離溪不遠處，遍地都是青青的小草，那長長的毛茸茸的狗尾巴草，隨風飄舞著，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。當下雨天的雨水無情地打在他們身上發(fā)出嗒嗒的聲音時，溪水也唱合著，發(fā)出悅耳的聲音。
小溪，被稱作是村子里的母親河，通常，我和姐姐走出來，便會看到婦女們?nèi)齻�一群，五個一伙蹲在溪邊的石板上，一邊拍打著衣服，一邊哼著小曲兒。當她們?nèi)齼蓛苫丶視r，我們便坐在那兒玩‘腳丫子樂’。我們脫下鞋子，把鞋子扔到草叢里，腳丫子伸進水里，一開始冰冰涼的，后來就爽歪歪了。我和姐姐互相用腳把水潑來潑去，直到傍晚來臨腳涼颼颼的，衣服濕漉漉的，才找來鞋子急匆匆地趕回家。
我非常愛我的老家。因為那是我曾經(jīng)生活了整整七年的家呀！我的房間也就是姐姐的房間，隔壁就是爸爸和媽媽的`房間。樓下是客廳與廚房。那里的木樓梯油漆斑斑駁駁的，但勤勞的媽媽總讓它纖塵未染。每次上樓，我總是故意把樓梯踩得咚咚響。爸爸在時，我就像跟屁蟲似的邊跟著他上樓邊歡快地唱著歌“小燕子穿花衣……”。
那些日子，那些美好的印象，深深地記在我腦海里，一輩子也不會忘記。
六年級的作文300字 篇3
馬上就到我最喜歡的“六一”兒童節(jié)了，這讓我想起了去年的“六一”兒童節(jié)，我們?nèi)嗌吓_表演了一個情景劇——夏夜多美。
六一演出開始了，其他班級節(jié)目一個接著一個，終于輪到我們班上臺表演了，我有點激動，兩個小朋友先把道具推到臺上，然后音樂響起，接著出場的是小螞蟻們，還有螞蟻媽媽，天黑了，其它螞蟻都回家了，還有一只頑皮的.小螞蟻落下了，突然下起雨來，回不了家了，就哭了起來，睡蓮姑姑聽見了，趕緊過來安慰小螞蟻，蜻蜓和螢火蟲看見了也過來幫忙，最后把小螞蟻安全的送回了家，接著我們幾個扮演的小星星也出場了，音樂響了起來，臺下掌聲響成一片，隨著音樂我們的表演結束了。
這次兒童節(jié)過的真開心��！希望每個節(jié)日都是“六一”兒童節(jié)。
六年級的作文300字 篇4
母校，是我成長的搖籃。我們已經(jīng)在這個溫暖的搖籃中度過了歡快的六年時光。
我就好像是一只行駛中的小船，您帶著我從無知的碼頭出發(fā)向知識的`大海中前進，我對母校的愛與感激就是千言萬語的話也說不完的。記得剛入小學時，望著“XXX小學”的校名時，我竟有些害怕�？墒俏乙惶みM校門時，被您的容貌震驚了。整個校園被花草樹木包圍著，我迫不及待地跑向您。恨不得將您擁抱住。在接下來的一年又一年中，我傷心，快樂是您陪著我一起多愁善感，陪著我安慰著我。
在我的心中您就是一位慈祥和藹的老奶奶，給予了我幼小的心靈中的無微不至的那點點滴滴的呵護。在我成長的路上，您一直關注著我。每當我獲獎時，仿佛看見了您向我豎起了大拇指；我挨批評了，您好像用手撫摸著我向我安慰著；我遇到了挫折了，你用無聲的語言告訴了我“失敗乃成功之母”。
母校，您給予了我太多，以至于我都不知道該如何報答您了，這份情我家有埋于心。
六年級的作文300字 篇5
說起咱班的“母老虎”，那在班上無人不知，無人不曉！瞧！那看似巫婆的臉：一雙銳利的眼睛下長著一個又長又尖的鼻子，活生生一個巫婆的樣子。那聲音更是讓人不寒而栗，誰要是不小心被她吼一聲，肯定會被震破耳膜的。
說起她的“英雄事跡”那更是無奇不有，多得數(shù)不勝數(shù)，我就選一件經(jīng)典事跡和你們分享吧！
那是因為她的名字里有個“文”字，所以同學們說帶有“文”的詞語時，都要經(jīng)過細心的“挑選”才敢說出來，要么一不小心，被她誤會你在罵她，那你就有得受了。有一次課間，我聽見一個不知好歹的同學在說：“我知道有一檔“雞飯文”的'雞飯可好吃了，聽說“雞飯文”……他還沒有說完，我們就看到“母老虎”板起了臉孔，那兩臺雷達似的耳朵已經(jīng)覺察到了什么，開始氣沖沖地向那位同學走來，揮起“母老虎”的爪子，我們只看到一閃，就看到那位同學的臉上成了個大花臉。我察覺，從那以后，我們這個同學除了“語文”這個詞語外，，他沒有再說其它帶“文”字的詞語了，大概是因為那次“風波”引起的后果吧。
同學們，看到這里你就知道我們班這個“母老虎”是個名正言順的了吧！啊，老天，別讓我這篇文章讓她看見，要不，我就要變成孫悟空飛了。
六年級的作文300字 篇6
春節(jié)期間，我來到了寧波最富有傳統(tǒng)文化特色的鼓樓，然后在城樓上參觀了精湛的剪紙藝術。
走上城樓首先映入眼簾的是一排秀麗的大字和一張印有“年年有余”的剪紙，這精巧的制作，必須會讓人嘖嘖贊嘆！進入正廳，右側墻上一張“飛雪迎春”，認人仿佛見到了寒冷的冬天，在被皚皚白雪覆蓋的樹上，有一只活靈活現(xiàn)，形象逼真的燕子，使人感覺身臨其境，這真是巧奪天工的點睛之筆。左側一幅“恭賀新春”貼畫，背景用橙色打底，認人感覺暖暖春意，中間則是馬年吉祥物——一匹小白馬和小黃馬緊擁一齊，在一棵翠綠的參天大樹下戲耍，象征著團結。友愛。如此具有創(chuàng)意的藝術作品，怎能不讓人鼓掌喝彩？另外幾張人物剪紙更是惟妙惟肖，鏤空的花紋展現(xiàn)了亭亭玉立的美少女形態(tài)和正在坐在椅子上做針線活老大媽勤勞的身影。最讓人震撼的`是一張“五十六個民族，五十六朵花”剪紙畫，她象征了全國穿著不一樣的服飾的各族人民團結。勇敢和勤勞。如果你看到這幾幅畫，會情不自禁地摸著那繁復的花紋和飛馬奔騰的貼畫，肯定讓你愛不釋手。
剪紙藝術展在人們的贊嘆聲中結束了，那么精美的藝術作品，然后真令人嘆為觀止。鼓樓藝術館一游，讓我感受到濃厚的民族氣氛和春節(jié)到來的喜慶。
六年級的作文300字 篇7
感動是在不經(jīng)意的一瞬間，悄悄觸動你脆弱的心靈，可能會讓你熱淚盈眶，也可能讓你感受深刻。我的周圍有許多感人的事。
上個周末，陽光明媚，柔和的光仿佛一雙溫暖的大手，輕輕地撫摸著我們。我在路上悠閑地走著，在前面不遠的路上，一個小女孩不小心跌倒了，坐在地上哭。她的膝蓋被硬硬的地面磕破了，周圍的人紛紛從她的身邊走過，有幾個人還向小女孩投去輕蔑的目光，然后不屑地走過去。
就在小女孩無助絕望時，有位年輕的小伙子向小女孩伸出了那雙溫暖的大手。小女孩看著他，不再哭了，把自己嫩嫩的小手放在那位青年人的手上，對他說：“謝謝你，大哥哥�！�
“不必客氣，這是應該的，不過你以后要靠自己，從哪里跌倒就從哪里站起來，不能依靠別人�！蹦俏荒贻p人微笑著對小女孩說。
小女孩點了點頭，那位年輕人扶著小女孩向醫(yī)院走去……我被這樣的'場景感動了，那位年輕人樂于助人，在小女孩無助時伸出那溫暖的手，讓人十分感動。我很慚愧沒有像那位大哥哥那樣去幫助小女孩。幫助她只是一個簡單的的動作，可我沒有做到。
一件小小的事，一個小小的動作，就能感動一個人的心靈。
六年級的作文300字 篇8
有人敬佩老師、敬佩清潔工、還有的人敬佩歷史人物。可是我最敬佩的是我的爸爸.
我的爸爸每天都非常忙碌，可是每天都會抽出點時間來陪我。有一次我的爸爸沒有陪我，我非常傷心。第二天我的'爸爸說：我昨天沒有陪你，今天你過生日我昨天去給你買了你最喜歡吃奶油蛋糕。今天我給你做點好吃的好不好，爸爸做晚飯以后，媽媽也回來了，給我過完生日后媽媽就去玩了，我就開始寫作業(yè)，大概是做了一半我遇到了一個難題，我苦思冥想就是想不出怎么做，這是我想到了爸爸，我就去問爸爸這道題怎么做，爸爸慢慢對我講，然后我又按照我爸爸對說做這道題的方法，我把這道題做上了。
我剛寫完作業(yè)就聽到了爸爸的嘆息聲，我聽到了以后馬上就去問爸爸怎么了，爸爸對我說爸爸昨天把腳扭了，雖然在一天之內(nèi)沒有什么大事，可是一天之后不去醫(yī)院看的話就會感染，而變得更加嚴重。我說你為什么不去醫(yī)院看看？爸爸說為了在我過生日的時候讓我高高興興的，所以為了讓我過好生日，所以沒能去醫(yī)院。當我聽到這句話是，眼淚就從眼里流了出來。我對爸爸說：以后不要再擔心我了爸爸。爸爸對我說昨天給你說要給你過個好生日，人不能言而無信。
這就是我敬佩爸爸的地方，人要有誠實，要遵守承諾。