[合集]六年級(jí)作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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六年級(jí)作文 篇1
“火“是光明的象征，它給人們帶來(lái)溫暖和幸福，你管好它，它就能為你服務(wù)�！盎稹埃袝r(shí)也會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，如果你對(duì)它喪失警惕，它就會(huì)像一個(gè)兇惡的火魔突然降臨在我們身邊，瘋狂咆哮。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣，有的孩子對(duì)火很好奇，覺(jué)得好玩，乘大人不在家，把火柴、打火機(jī)等拿出來(lái)點(diǎn)火玩，這是十分危險(xiǎn)的，一旦火蔓延開(kāi)來(lái)，往往驚慌失措，不知怎么辦，不掌握滅火和自救逃生的方法，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。在日常生活中，除了火山爆發(fā)，雷擊，某些物質(zhì)自燃引起火災(zāi)外，絕大多數(shù)是由于人為因素造成的，有的人吸煙時(shí)，隨手亂扔煙頭，燃燒的煙頭碰到易燃物就會(huì)引起燃燒一些人喜歡躺在床上或沙發(fā)上吸煙，當(dāng)他迷迷糊糊睡覺(jué)時(shí)，燃燒的煙頭掉在被褥或沙發(fā)上，很容易引起火災(zāi)，我們要經(jīng)常提醒他們，為了家庭的安全，趕快改掉這些壞習(xí)慣。逢年過(guò)節(jié)，小朋友們都喜歡燃放鞭炮，鞭炮炸響后，帶火的.紙屑飛濺開(kāi)來(lái)，一遇可燃物，馬上就會(huì)燃燒起來(lái)。小孩子放夜明珠，火星竄入居民家，也會(huì)引起一場(chǎng)火災(zāi)。我們更不要隨便玩弄家用電器。使用家用電器時(shí)，人不要離開(kāi)，外出時(shí)要關(guān)燈，切斷電源，不使用液化氣時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉氣閥開(kāi)關(guān)，確保安全。萬(wàn)一同學(xué)們遇到火神的襲擊，一定要沉著冷靜，如果是房間里著火，看到濃煙和火焰時(shí)，應(yīng)立即澆水滅火，不要打開(kāi)門(mén)窗，因?yàn)榭諝鈱?duì)流會(huì)助長(zhǎng)火勢(shì)的蔓延。如果一下子滅不了火，火越燒越大就應(yīng)該抓緊時(shí)機(jī)撤離室內(nèi)，并撥打119火警電話報(bào)警或喊叫大人來(lái)滅火。即使身上衣服著了火，也別慌張，應(yīng)迅速脫下或撕下，或者就勢(shì)在地上打滾，把火壓滅。如果家里失火了，我們把質(zhì)地較厚的衣服或棉被用水澆濕后，披在身上，在大人的帶領(lǐng)下勇敢地沖出火場(chǎng)。如果逃生路線充滿煙霧，可以用濕毛巾捂住口、鼻，順著墻角彎腰匍匍前進(jìn)穿過(guò)煙霧區(qū)，如果家住在樓上，千萬(wàn)不要從樓上向下跳，那是很危險(xiǎn)的，應(yīng)該利用大樓設(shè)施自救，比如，室內(nèi)外的疏散樓梯，也可利用室外的鑄鐵下水管往下滑，還可以用繩索自救，如果沒(méi)有繩索的話，可將床單、窗簾撕成條，連接起來(lái)作自救繩。
同學(xué)們，關(guān)于火就講到這里了，希望你們將自己學(xué)到的消防知識(shí)向別人宣傳，讓大家心中都有消防，頭腦中都有防患于未然的意識(shí)，讓千家萬(wàn)戶(hù)都平安。
六年級(jí)作文 篇2
“鼓勵(lì)”一詞平平凡凡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻能讓人溫暖，鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難。鼓勵(lì)有許多種，有聲的鼓勵(lì)、無(wú)聲的鼓勵(lì)……在生活中，我也感受過(guò)鼓勵(lì)的力量。
那天，我一走進(jìn)教室，傳來(lái)的就是一片朗朗的書(shū)聲，這時(shí)賀老師破門(mén)而入，說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)一次隨堂考試�！睂W(xué)霸們雙手握拳，信心十足，可以從他們的眼神里看到流露出的自信，好像在說(shuō)：“賀老師出題吧！你難不住我的�！睂W(xué)習(xí)中等的同學(xué)，雖然嘴上說(shuō)著“完了！完了！”但心里還是信心十足，而少數(shù)幾個(gè)同學(xué)則哭爹喊娘。
試卷一發(fā)下來(lái)，我就投入到了一級(jí)戰(zhàn)斗的狀態(tài)，我?jiàn)^筆疾書(shū)，不一會(huì)兒，大半張?jiān)嚲肀晃易鐾炅恕?xiě)到附加題時(shí)，我卡住了，我努力的想著，嘗試著用學(xué)過(guò)的公式去套，可我還是想不出來(lái)，急的像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)賀老師雙手背后，緩緩地走過(guò)來(lái)。我像看到了救世主一般，用無(wú)助的眼神望著老師�！昂挝挠睿@題不會(huì)寫(xiě)？”老師用手指著題目，“這題我們知道了路程和時(shí)間，求出速度后乘二……”話沒(méi)說(shuō)完，老師便摸摸我的頭說(shuō)：“加油，你能行的！”我聽(tīng)完老師的話，剎那間，我的周身平添了一股力量。我一遍遍地讀題，目不轉(zhuǎn)睛地審視著題目，如老虎盯上了自己的`獵物一樣，大腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，手在草稿上一遍遍地計(jì)算，一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)，終于，這條攔路虎在我面前低下了頭。
第二天，發(fā)試卷了，我坐在座位上焦急地等待著，好似一場(chǎng)持久的狩獵戰(zhàn)�！昂挝挠�，96分�！蔽夷玫皆嚲砗笮老踩艨�。賀老師說(shuō)：“這次考的還可以，如果你再細(xì)心一點(diǎn)你會(huì)更好的�！�
老師鼓勵(lì)的一句話語(yǔ)，又一次化成我戰(zhàn)勝困難的力量，那一刻，世界充滿溫暖！
六年級(jí)作文 篇3
勤奮是什么？勤奮不過(guò)是用休息的時(shí)間去學(xué)習(xí)。正如魯迅所說(shuō)：所謂天才，不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上。在學(xué)習(xí)上也是如此。
從前的我，總是覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很簡(jiǎn)單的事，不需要努力就能一步登天。正是因?yàn)檫@般驕傲，才導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
因?yàn)樵?jīng)的驕傲，這讓自己一下子跌入低谷。
每當(dāng)考試收卷時(shí)，總是自我感覺(jué)良好�？偸腔孟胱约簳�(huì)有個(gè)好分?jǐn)?shù)。但，現(xiàn)實(shí)往往讓幻想變的只是幻想。直到試卷下發(fā)，分?jǐn)?shù)總是讓自己目瞪口呆，難以相信。
一開(kāi)始，總覺(jué)得是失誤而已�？晌抑�，我其實(shí)自己在騙自己。根本就是自己不用心，才讓成績(jī)?nèi)缤�，直線下降。
直到有一天，我突然對(duì)自己說(shuō)：馬詩(shī)雨，難道你真的要這樣下去，不好好學(xué)習(xí)嗎？我反復(fù)地問(wèn)著自己，同時(shí)我心中也有了答案。
我默默地對(duì)自己說(shuō)，你一定要勤奮起來(lái)，你一定要好好學(xué)習(xí)，加油！
心中有了信念，有了目標(biāo)，只要肯努力地想著目標(biāo)前進(jìn)，就一定會(huì)成功。
自從那天起，仿佛在我的心中下了魔咒，使自己變得勤奮起來(lái)。
每當(dāng)下課，當(dāng)別人一個(gè)個(gè)都出去玩的時(shí)候，我則會(huì)坐在教室里，看看書(shū)，背背單詞。預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，復(fù)習(xí)上幾節(jié)課的內(nèi)容，偶爾出去透透氣。每一天，躺在床上，閉上眼睛，回想著當(dāng)天課上講的`內(nèi)容，使自己加深印象。
這樣的學(xué)習(xí)規(guī)律持續(xù)了很久，我也每一天不厭其煩地持續(xù)著，至少，我有了收獲。
終于，檢驗(yàn)我努力的結(jié)果的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。我認(rèn)真審題，仔細(xì)檢查�？荚嚱Y(jié)束了，我滿懷期待地等待著結(jié)果。
終于，成績(jī)公布了。我緊張的都能聽(tīng)見(jiàn)我的心跳，我拿到了試卷，結(jié)果，果然和之前大有不同。這讓我更加確信了，付出了，就會(huì)有回報(bào)。
那一天，陽(yáng)光格外燦爛，天氣特別舒服，使人心曠神怡。我在想，難道老天也在為我高興嗎?今天天氣這么好，可能老天也在為我感到欣慰吧!
果然，勤奮了，就會(huì)有收獲。
勤奮，說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單，做起來(lái)，不知道有多難，只有親身經(jīng)歷了，才會(huì)懂得，有多重要。
我，懂得了勤奮。
六年級(jí)作文 篇4
遇見(jiàn)，是一種緣份使然，而遇見(jiàn)另一個(gè)自己，則是一種幸運(yùn)。人生中會(huì)有遺憾或愿望，期待世界上的另一個(gè)自己去完成。而我，卻因?yàn)榱硪粋�(gè)自己，而將改變自己的未來(lái)。
那天，我如往常一樣，很快完成了家庭作業(yè)，無(wú)所事事地看著窗外，看著看著，窗玻璃上好像浮現(xiàn)了個(gè)人影。起初，我以為只是個(gè)自己的影像，可是仔細(xì)看看又不像，她比起我來(lái)更成熟，而且身上還穿著一身圣潔的白大褂�！澳�，你是未來(lái)的我？”我驚喜道。“嗯。”她露出恬淡的微笑�！拔艺娴某蔀橐幻t(yī)生了？”我不敢置信地問(wèn)道�！班牛覍⒔憬愕�.病治好，還治好了許多病人呢！”“啊，真的？”“嗯，不信你看！”窗戶(hù)上又浮現(xiàn)出一串影像。我的身影就在上面，只見(jiàn)我勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，好好完成作業(yè)，順利考入上海醫(yī)科大學(xué)。在大學(xué)期間，我針對(duì)姐姐所患的腦癱病不斷查找醫(yī)書(shū)，尋找治療方法，日夜不停地探索、鉆研，終于，在我的努力下，找到了治療腦癱的方法，將姐姐的病治好了，并解決了其他腦癱病人的痛苦，使他們過(guò)上了正常人的生活。
正在我高興之余，突然聽(tīng)到了有人叫我，面前出現(xiàn)了爸爸的臉�！把笏�，你怎么趴在這兒睡著了？”“啊，是夢(mèng)嗎？”我失望道�！笆裁磯�(mèng)不夢(mèng)的，快起來(lái)吃飯了！”爸爸說(shuō)�！芭�，知道了！”我應(yīng)道。正當(dāng)我失望時(shí)，耳邊突然傳來(lái)她的聲音：“我在未來(lái)等你，加油！”“不是夢(mèng)，是真的！她真的來(lái)過(guò)！”我暗喜道�！翱靵�(lái)吃飯！”爸爸喊道�！皝�(lái)啦！”我一蹦一跳地跑了出去。
自此以后，我決定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，珍惜青春好時(shí)光，不讓年華付流水。因?yàn)槲抑�，只有我努力去奮斗，去探索科學(xué)知識(shí)，才能留下無(wú)悔的青春，成為另一個(gè)自己。
六年級(jí)作文 篇5
在學(xué)校里，我學(xué)到的是德智體美勞的知識(shí)。
在公交車(chē)上，公園里，商店，醫(yī)院里我學(xué)到了拾金不昧，見(jiàn)義勇為，救死扶傷等道理。但是在家里，我又學(xué)到了什么？————生活的知識(shí)。
在廚房：做菜的時(shí)候，一定先把菜放到熱水里洗一洗，再炒。這樣就可以把蔬菜上的大部分農(nóng)藥給洗掉，就不會(huì)傷害身體。在把蒜臺(tái)、芹菜等素材在開(kāi)水里撈出來(lái)后，立即放到?jīng)鏊�，這樣蔬菜會(huì)更加爽口；如果把一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋放在一起，分不出來(lái)的時(shí)候，可以把兩個(gè)雞蛋放在桌子上轉(zhuǎn)幾圈，生雞蛋轉(zhuǎn)幾下就停了，而熟雞蛋卻轉(zhuǎn)得時(shí)間長(zhǎng)。
在衛(wèi)生間：在洗澡的時(shí)候，因?yàn)楣饣牡孛嬗龅剿畷?huì)變滑，可如果去商店買(mǎi)一塊防滑墊放進(jìn)去，就可以防止滑倒，也保護(hù)我們的安全。同樣是在洗澡的時(shí)候，我們通常都是用熱水器，但是，你知道嗎？熱水器比電視機(jī)，電腦，電風(fēng)扇要用電多得多，所以當(dāng)你洗完澡的時(shí)候，可以拔下插頭，下次用的時(shí)候，提前再插上，這樣可以節(jié)省不少的`電。
在臥室：我們?cè)谒X(jué)的時(shí)候不要把頭用被子給蓋上，這樣會(huì)導(dǎo)致我們呼吸不順暢，嚴(yán)重的可能會(huì)導(dǎo)致窒息呢！睡覺(jué)的時(shí)候也不要趴著睡，因?yàn)檫@樣會(huì)壓到心臟！最好是向右邊側(cè)身睡。我是內(nèi)要保持一定的濕度，避免睡覺(jué)的時(shí)候口干舌燥，影響睡眠的質(zhì)量。
生活也是課堂，這是在告別老師，講臺(tái)，黑板，同學(xué)們的課堂里上的。老師就是生活，我就是“生活”的“學(xué)生”。我們每一個(gè)學(xué)生都要時(shí)時(shí)留心，事事留心，讓我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高……
六年級(jí)作文 篇6
我對(duì)即將到來(lái)的初中生活充滿了無(wú)限期待，一遍遍在心中描繪著未來(lái)的模樣——
我想，我的新學(xué)校將會(huì)是干凈整潔的。處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。一走進(jìn)校園，陣陣撲鼻的花香迎面襲來(lái)，使我心曠神怡。朝陽(yáng)里，一束束金色的霞光灑在我身上，讓我倍增自信和朝氣。校園四周一棵棵茂盛的大樹(shù)，綠蔭如蓋，加上那一叢叢艷麗的花朵，點(diǎn)綴在跑道四周的圍欄旁，頻頻點(diǎn)頭致意，陪伴著我的朝來(lái)夕往。
我想，我的新教室將會(huì)是潔凈明亮的。教室里，一排排桌椅整齊劃一，在默默地等待著它的新主人的到來(lái)。如墨的大黑板前后呼應(yīng)，在靜靜地等候同學(xué)們來(lái)描繪如畫(huà)的藍(lán)圖。多媒體播放器懸掛在教室中央，將多彩的人生舞臺(tái)展現(xiàn)給我們這些求知如渴的讀書(shū)郎。哦！教室是知識(shí)的海洋，我們是吸收知識(shí)的魚(yú)兒，我們將在這無(wú)垠的大海里盡情地遨游。
我想，我的新老師將會(huì)是和藹可親的。老師是我們最知心的朋友，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，傳道授業(yè)解惑，就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了我們前進(jìn)的方向。老師會(huì)把我們當(dāng)成他們自己的小弟弟小妹妹一樣照顧，也會(huì)把我們當(dāng)成他們自己的孩子一樣培養(yǎng)。他們和藹可親，與學(xué)生們教學(xué)相長(zhǎng)。我們一天天健康長(zhǎng)大，一天天茁壯向上，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。
我想，我的新同學(xué)將會(huì)是友愛(ài)善良的。我們之間，會(huì)有新交，也會(huì)有舊識(shí)。我們年輕，我們活潑，我們友善，我們會(huì)在不斷的交往中成為志同道合的好同學(xué)、好朋友。我們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步成長(zhǎng)。當(dāng)朝陽(yáng)升起的'時(shí)候，我們并肩步入校園；當(dāng)鈴聲響起的時(shí)候，我們齊聲誦讀篇章；當(dāng)下課的鐘聲敲過(guò)，我們會(huì)一起奔向人生的跑道；當(dāng)夕陽(yáng)來(lái)臨，我們會(huì)互道再見(jiàn)，期待著新的一天相逢……
這就是我向往的初中生活。那么令人憧憬，那么多姿多彩，那么美妙可愛(ài)。
我期待著我的初中生活快快到來(lái)！
看看要得不。。鑒賞下吧。。雖然不是什么大師作品！你認(rèn)為哪里有什么問(wèn)題的自己發(fā)揮想象力，改下吧對(duì)你的寫(xiě)作有好處的、
六年級(jí)作文 篇7
在人的一生里，有喜悅也有悲傷；有成功也有失敗；有挫折也有折磨……但我相信，風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有美麗的彩虹出現(xiàn)。
讓我最記憶猶新的就是幾年與同學(xué)們一起分享的快樂(lè)。
幾年前， 一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和幾個(gè)好朋友一起去體育館的籃球場(chǎng)比賽打籃球。我們的對(duì)手是三個(gè)比我們高一個(gè)級(jí)別的學(xué)生，因?yàn)槲覀円还灿兴膫�(gè)人，所以我們鼓足了勇氣向他們發(fā)起了挑戰(zhàn)。
比賽正式開(kāi)始了，朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻，好像全身充滿了無(wú)窮的力量。小剛正向?qū)Ψ經(jīng)_去斷球，如一支離弦的箭一般射了出去，他斷到球后，我迅速去接應(yīng)他。由于對(duì)方防守我的“竹竿”粗心大意，小看我的球技，我順著右方迅速突破，三大步，球進(jìn)了！比分變成了 ： 。因?yàn)槲业倪M(jìn)球極大的鼓舞了士氣，我們隊(duì)的其他三名隊(duì)員也變得非常的興奮。比賽進(jìn)入白熱化階段，比分交替上升，不知不覺(jué)中，比分已經(jīng)變成了 ： ，我們隊(duì)略站上風(fēng)。一個(gè)朋友突然打了個(gè)哈欠，我笑著對(duì)他說(shuō)：”關(guān)鍵時(shí)刻不能感冒��！”……
比賽終于結(jié)束了，我們隊(duì)以 分的`微弱優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝對(duì)方，我們終于憑借自己的努力戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手，
朋友們互相看著對(duì)方大汗淋漓的樣子，不約而同的笑了起來(lái)。這時(shí)我才真正的體會(huì)到，做人一定要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信！只要敢闖、敢拼，就一定能贏。通過(guò)了這次比賽，我懂得了要與別人分享自己的快樂(lè)。
六年級(jí)作文 篇8
我喜歡讀書(shū)，這一點(diǎn)人盡皆知。這六年來(lái)我買(mǎi)了多少書(shū)已記不清，只知道它帶給我的快樂(lè)。我最經(jīng)常去的就是書(shū)店，每回都要買(mǎi)上兩本書(shū)才可罷休。下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和它們的故事吧！
又是一個(gè)周末，我躺在床上，心想：“去哪玩玩好呢？哎，去書(shū)店吧。一個(gè)星期沒(méi)去了�！蔽伊⒖谭硐麓�。扒了兩三口早點(diǎn)，帶上公交卡便要奔出門(mén)外�？蓞s被老媽攔下了�！叭ツ陌�？”老媽問(wèn)道。
“書(shū)店�！�
“去書(shū)店沒(méi)關(guān)系，可是三點(diǎn)之前必須回來(lái)，知道了嗎？”
“行，一言為定，死馬……..噢，不對(duì)是駟馬難追！”聽(tīng)到老媽答應(yīng)，別提多高興可嘴一卻不小心毀了一句千年老話。
來(lái)到書(shū)店，看著琳瑯滿目的圖書(shū)，剛剛暈車(chē)的`難受頓時(shí)煙消云散。
我抽下一本《阿衰》，入神地看了起來(lái)。“哈哈哈，哈哈哈！”一陣陣笑聲讓我的肚子疼了起來(lái)，可這是快樂(lè)的，是享受的。
我又拿了本契訶夫?qū)懙摹蹲兩垺�，文中警官奧丘梅洛夫在知道小狗身份后的變化讓我感到可笑，也痛恨起當(dāng)時(shí)的社會(huì)。
《瓦爾登湖》中的語(yǔ)言讓我忘記了周?chē)须s的聲音，那種安閑，那種寧?kù)o，使我流連忘返。
看了一本有一本，笑了一聲又一聲，時(shí)間匆匆過(guò)去，我卻仍沉浸在書(shū)的海洋里。
我站起來(lái)，正打算再看一本。瞄了一下表。3:00了！我被嚇出一身冷汗。放下書(shū)，急忙奔向車(chē)站，可為時(shí)已晚，回到家已經(jīng)四點(diǎn)。雖然被媽媽說(shuō)了一頓，可是我卻一點(diǎn)都不建議，直到睡前，我還回憶著書(shū)里的精彩。
這就是我和他們的故事，好玩吧。
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