六年級年的作文精華[3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文 篇1

　　生活中，媽媽叫我的昵稱很多。例如：灰灰豪豪。她不常常叫我的名字，除非她惱怒的時候。每當(dāng)媽媽親切的叫著我的時候，心中總會泛起溫暖的漣漪。記得小學(xué)的時候媽媽對我很嚴厲，一直扮演著“嚴母”的角色，待我一天天長大，一直到現(xiàn)在，變得懂事不再幼稚了。媽媽也在一天天的改變和成長，從“嚴母”變成了“慈母”。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，在班上是唯一一個走讀的女生。每天早晨都要坐7點鐘的校車去學(xué)校。于是自然而然，媽媽但當(dāng)起了“鬧鐘”的職責(zé)。每天早晨聽到媽媽說得最多的便是：“崽，起床了，現(xiàn)在已經(jīng)6點40了，多睡一分鐘沒關(guān)系，動作要快！”但是，嗜睡的我總還要床上賴個兩分鐘才肯揉著朦朧的睡眼從床上晃晃悠悠的起來。旁邊的媽媽急得直跺腳，卻也不忘給我準備衣褲，鞋子還有早餐。待我洗漱之后，便急急忙忙的把早餐遞到我的手里，我便飛快地出了門。

　　這樣的`場景應(yīng)該是出現(xiàn)在夏季，有時候坐在校車上，透過大大的窗子看到毫無一人的街道，我會想：“媽媽還能安穩(wěn)的躺在床上睡一會兒么？”我知道這個答案一定是“不能”，我心里會很心疼媽媽，因為我知道她的辛苦，她的勞累，知道她一旦醒了就很難再入睡的習(xí)慣。

　　那么冬季呢？也總是在同一時刻，媽媽會從臥室里沖入我的房間，搖擺我的身子，說：“崽，快起床了，動作要快��！”我會不情愿的睜開雙眼，外面烏壓壓的一片黑沒黃河朦著一層重重地霧靄，我全身被包裹在被子里，但還是感受到徹骨的寒冷。而這時的媽媽，只穿著薄薄的內(nèi)衣內(nèi)褲一臉著急地邊叫我起床，邊躲著步子，搓著手幫我準備早餐。等到我系數(shù)完了，正要出門時，她便會把手中的早餐塞給我：“一定要吃早餐哦，對身體好的”“好咯”我總是這樣一句不耐煩的回答，便出了家門。

　　坐在校車上，我總是抱怨著天氣怎么這么冷。但是我曾想過媽媽心里的抱怨么？感受過她在大冬天了里穿著單衣單褲叫我起床是的寒冷和著急么？然而，我又有多少次連早餐袋子都沒有打開過呢？此時的我，心里充滿了自責(zé)與后悔。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。媽媽一直照顧著我，陪伴著我，幫助著我。

　　當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難時，她總是會告訴我她的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗；當(dāng)我考試成績不如人意時，她也總是說：“沒關(guān)系，不必在意它。”但是我知道，媽媽并不是完全不在意，只是更多是最想要安慰我，鼓勵我；當(dāng)我提出任何過分要求時，她會跟我溝通，盡量滿足我的要求，同時也會提出她的想法讓我思考。

　　這是我的媽媽，一個無私照顧我，真心疼愛我的人。

　　從媽媽身上，我學(xué)會了感恩，感謝他人對我的恩惠與幫助；我學(xué)會了做人要有責(zé)任心，不論對家庭或是個人；我學(xué)會了用一顆真誠的心對待人和事；我學(xué)會了人活在世上要有一個理想和計劃。

　　如果說，世界上有一個最疼愛我的人，那么，這個人一定是我的母親，她對我的關(guān)愛用語言上是無法表達的。如果說，世界上有一種最美麗的聲音，那么，這個聲音一定是母親的呼喚。因為這個聲音讓世界上所有的語言都失去了顏色，失去了意義。

六年級年的作文 篇2

　　今天，我們要去觀看“華茂之春”。節(jié)目開始之前，還有二十分鐘，在這漫長的時間當(dāng)中我們做了很多事。比如說背誦課文，朗朗地讀書聲傳到教室外面。

　　叔叔阿姨們陸陸續(xù)續(xù)地趕來了！我看見媽媽也在外面我非常高興。二十分鐘悄悄過去了，我和同學(xué)們排著整整齊齊的隊伍向體育館出發(fā)了。來到體育館我們各自找到了各自的座位安靜地準備觀看表演。

　　演出開始了，女演員們隨著音樂聲旋轉(zhuǎn)起來，五顏六色的'裙子徐徐張開，就像一把把美麗的花傘。當(dāng)我們班的王譯潞媽媽出現(xiàn)在舞臺上的時候，全班小朋友都激動不已。看著阿姨那優(yōu)美的拉丁舞姿，真是漂亮極了。

　　讓我印象深刻的還有《三只蝴蝶的故事》，這個節(jié)目讓我懂得了什么叫朋友之間的友誼，什么叫團結(jié)友愛。

　　表演結(jié)束后，場上響起一片掌聲，銀光棒揮舞起來，美麗極了。我過了快樂的一天！

六年級年的作文 篇3

　　正如列夫。托爾思泰所說：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。”我的指路明燈，便是成為一名教師。

　　記得那是二年級的景候，語文課上學(xué)習(xí)《一株紫丁香》這首詩。當(dāng)我讀到“老師，老師，讓它伸進您的窗子，夜夜和您做伴”這名時，腦海里頓時思緒萬千：老師就像辛勤的園丁，用自己的汗水，哺育自己的學(xué)生健康成長。他們每天廢寢忘食地要作著，還不是為了能用更好的`方法教育我們嗎？老師在我們成長的道路上，一直無私、默默地奉獻著，情愿化作“鋪路石”……，可謂應(yīng)證了李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。此時，我的心靈就萌發(fā)出了做老師這一念頭。

　　但是使我堅定這一目標(biāo)的，還是一對年過花甲的夫婦。他們原來是北京市里的英語老師，退休后，夫婦倆決定放棄在城市里頤養(yǎng)天年，而是跋山涉水，來到偏遠的山區(qū)支教。山區(qū)的條件遠遠比不上大城市，并且歲月已在他們的身上烙下深深的痕跡。可是，這一對夫婦依然感到非常幸�！�—因為他們覺得能教導(dǎo)這些孩子們學(xué)習(xí)，是最快樂的事。從他們身上，我明白了做老師，是必定要犧牲自己，成全他人。也使人明白了自己的理想，就是當(dāng)一名教師！

　　既然我想當(dāng)老師，就必須努力學(xué)習(xí)，掌握好所學(xué)的知識，以便將來更好地教育自己的學(xué)生。

　　理想是像指路明燈，照亮了我人生的道路……

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