【精華】六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
我叫王行遠(yuǎn)，我今年11周歲了，中等個(gè)子，不胖不瘦，圓臉高鼻子，一雙大眼睛，就是被我一不小心戴上了眼睛�？偟母杏X還是比較帥。
我性格十分心樂觀開朗， 樂于助人。我有一個(gè)幸福美滿的家庭。媽媽漂亮，爸爸帥氣！媽媽她有一張瓜子臉一雙彎月眉，她的身材不高不矮，她還有一雙靈巧的手，能給我做出一大桌子的美食。還能給我織出一件件漂亮的毛衣。媽媽十分愛干凈，每天都把家里收拾的干干凈凈。帥氣的爸爸他有一雙炯炯有神的'大眼睛，一對(duì)粗眉有點(diǎn)胖的臉給人的感覺他十分強(qiáng)大，十分有男子氣概。
還有疼我嬌慣我的爺爺奶奶，他們都是好樣的！我愛他們，他們也非常愛我！這就是我的家人現(xiàn)在我的家人講完了，該談?wù)勎业睦硐肓�，我的理想是�?dāng)一名軍人，為我們的祖國盡一點(diǎn)綿薄之力；為我的爸爸媽媽爭(zhēng)光。我的愿望是希望我們的祖國變得更加強(qiáng)大。
我有許多好朋友：劉淑豪、王佳瑞、李一鳴等。我的愛好有許多，比如：爬山、唱歌、寫字、讀書等興趣愛好。我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。比如：我的優(yōu)點(diǎn)是數(shù)學(xué)比較好，還有我讀書時(shí)十分專注，有人站在一旁我也不知道。我的缺點(diǎn)是做題時(shí)，不認(rèn)真讀題，所以經(jīng)常做錯(cuò)一些簡單的題目。還有我經(jīng)常丟三落四，剛買的鋼筆沒過幾天就被我弄丟了！
這就是我，一個(gè)人樂觀又開朗的男孩，我希望你能跟我做朋友。
六年級(jí)年的作文 篇2
童年的經(jīng)歷總是像晴空的星星，時(shí)不時(shí)的對(duì)我眨眼睛，像是提醒我不要忘記曾經(jīng)的過去。而今，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了。在學(xué)校里，我們這群即將離校的學(xué)生似乎漸漸失去了童年。但是童年總有一些事情讓人無法忘懷，忍俊不禁！
那時(shí)我還是一名幼兒園的孩子。爸爸的朋友送給我們家一盆花，綠幽幽的葉子，每朵花都好像是振翅欲飛的紫蝴蝶。爸爸十分喜歡這盆花�？偸窃陂e暇的'時(shí)候笑呵呵的看著花。我問爸爸這是什么花！爸爸說這是蝴蝶蘭，是十分珍貴的花種。但是年幼的我只是喜歡這一只只紫蝴蝶！我也學(xué)著爸爸的樣子，沒事了就背著手，踱著步慢悠悠的走到蝴蝶蘭旁邊，觀賞它！很快我有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，蝴蝶蘭雖然美麗，但是沒有香味！我想要是這盆花有了香味，爸爸也許會(huì)更喜歡它了！還會(huì)夸獎(jiǎng)我聰明呢！于是我從媽媽的梳妝臺(tái)上找來了我認(rèn)為很好聞的各種香水，毫不吝嗇的噴給了美麗的蝴蝶蘭！爸爸皺著眉頭問到，香水打碎了么？怎么這么香，真受不了！我興奮的叫爸爸去聞聞蝴蝶蘭！誰知道爸爸怒目圓睜問我到底對(duì)他的花做了什么！我只好怯怯的告訴爸爸我給蝴蝶蘭噴香水了！爸爸急匆匆的抱著花盆放在陽臺(tái)上，并打開窗口！看著爸爸著急的樣子，我立刻被嚇哭了！爸爸看著我哭的那么可憐就把我攔在他寬廣的懷里，用他蒲扇大的手給我擦淚，哄著我！等我心情平靜下來，止住了哭泣，爸爸拉著我的手說：“走，傻妞，看看你的香花去”!爸爸嘟囔著：“哎，可憐的花不知道還能不能活下來了”！我奇怪的問爸爸：“媽媽天天噴香水不是也活著么，花怎么就不能活了”！爸爸摸著我的頭說：“傻瓜妞，走吧，爸爸帶你下樓玩”！事情似乎就這樣過去了！過了兩天，我突然想起那盆香氣襲人的蝴蝶蘭卻發(fā)現(xiàn)綠幽幽的葉子已經(jīng)變黑，振翅欲飛的紫蝴蝶也變成黑乎乎的一團(tuán)！我才知道爸爸為什么著急了！
長大的我學(xué)習(xí)了拔苗助長的故事后，聯(lián)想自己曾經(jīng)做得事情，禁不住偷偷笑了！古人愚笨，有時(shí)我們自己也很愚笨的！
六年級(jí)年的作文 篇3
陳芳林一看到這名字你們是否會(huì)猜到他的性別呢，你們一定會(huì)以為他是女生吧？但是親愛的先生們女士們，同志們，鄉(xiāng)民們，很抱歉，你們的想法大錯(cuò)而特錯(cuò)了，因?yàn)樗且粋�(gè)性格內(nèi)向，靦腆的`小男生，可他名副其實(shí)，的確是一個(gè)在女生群中合得來的人。他吃飯、系紅領(lǐng)巾、系鞋帶的動(dòng)作比我們女生還慢條斯理，吃飯拿東西時(shí)比我們女生的動(dòng)作還要斯文。最讓人記憶猶新的是那次他吃花生糖的事了。那天看運(yùn)動(dòng)會(huì)，開得我們饑腸轆轆，我于是從口袋里摸出一顆花生糖，給了他，他用感激的眼神望著我，我實(shí)在看不下去便說：好了，好了，別這么八婆地看著我。吃吧！我看著他拿著花生糖，右手小拇指和無名指向上微微翹起慢條斯理的撕開了包裝袋小心翼翼地取那一枚花生糖，雙手拿著，手指向上翹起，慢慢地放入嘴中，輕輕地咬了一角，哇！他面帶微笑，雙眼輕輕閉上，做出了一種回味的感覺，他那對(duì)鳳眼向上翹了翹，成了一個(gè)地道的重慶美女。他還十分害羞。那一次上體育課張明杰不知怎么了在吼著：陳芳林出來，陳芳林。叫了三聲后，他終于在一堵墻的后面探出了腦袋，雙手理著那鮮艷的紅領(lǐng)巾羞答答地看著張明杰說了聲：討厭，這么大聲叫人家干嘛呢？我們哈哈大笑因?yàn)殛惙剂帜切叽鸫鸬臉幼诱孀屓穗y以言狀。假小子，不，是小女生，很讓人愛呀！
六年級(jí)年的作文 篇4
校園是一首耐人尋味的詩，記錄了每個(gè)同學(xué)的喜怒哀樂；校園是一首美妙動(dòng)聽的歌，唱出了每個(gè)同學(xué)的酸甜苦辣；校園是一幅風(fēng)景迷人的畫，畫出了花草樹木，還有你我他。
春天，校園里生機(jī)勃勃。瞧，樟樹再次披上了綠裝，就像高大的巨人，保衛(wèi)著籃球場(chǎng)�？矗〔萆炝松鞈醒�，從泥土底下探出了小腦袋，迎接春天的到來。聞，在綠葉叢中，一朵朵杜鵑花悄然開放，散發(fā)著淡淡的清香。同學(xué)們聞著花香，捉蝴蝶，在空地上奔跑。
夏天，太陽高照。小花和小草都無力地低著頭。然而在噴水池里，一朵朵荷花不怕夏日的炎熱，依然綻放美麗。它們“出淤泥而不染”，粉的似霞，白的如雪，好像一位位含情脈脈的少女，向同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭。一年級(jí)的小朋友總愛爬上噴水池，一睹荷花的風(fēng)采。
秋天，楓樹葉紅了，一棵似一團(tuán)火，一排似一片霞。秋風(fēng)輕輕一吹，一片片楓葉如同一只只翩翩起舞的'蝴蝶，在風(fēng)中舞蹈，飄呀飄呀，成為了同學(xué)們的書簽。呦，桂花開了。一陣清香撲面而來，一粒粒米粒般大小的桂花是芳香的制造者。同學(xué)們走在鵝卵石鋪成的小路上小學(xué)生作文，聞著桂花的芬芳，別提多愜意了。
冬天，樹葉落了，小草枯了，小花謝了，可在花壇中央，松樹仍然郁郁蔥蔥，在北風(fēng)的呼嘯中傲然挺立，它是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。同學(xué)們佩服松樹的頑強(qiáng)，稱贊它不愧是“歲寒三友”之一。
校園一年四季風(fēng)景如畫，我愛這美麗的校園。
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