實用的六年級的作文4篇[合集]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文 篇1

　　秋天，是美麗而令人神往的季節(jié)。

　　天空格外湛藍，好像用清水洗過的藍寶石一樣。時而飄著幾朵白云，這些白云有時候像一只白兔；有時像一塊面包；有時候像一個冰激凌。藍藍的天上，有一群大雁，他們排著整齊的隊伍向南飛，一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形，好像在說：“我們要到南方過冬了，明年春天再見�！�

　　連綿起伏的青山不知什么時候換上了一件金色的外衣。山腳下，一棵棵梧桐樹挺著身子，站在寒風中，風兒一吹，幾片枯黃的梧桐樹葉飄落到了我的腳下，仔細一看，它們就像一個個攤開的小手掌。我不由的'想起詩句：落紅不是梧桐葉，化作春泥更護花。

　　草地上，五顏六色的菊花開了。紅的似火；白的如雪；粉的像霞。那五彩繽紛的菊花一簇簇、一叢叢，像可愛的絨球、像張牙舞爪的章魚、像小姑娘頭上的卷發(fā)……把金色的大地裝點的更加美麗。

　　小河清澈見底，如同一條透明的藍綢帶，靜靜的躺在大地媽媽的懷抱里。幾條小魚在水里吐著泡泡，明鏡一樣的水面頓時漾起一道道波紋。我忍不住伸出手去摸摸它們，它們就立刻游進水里不見了，真是神速，多么機靈好、可愛的魚兒呀！

　　秋天，是一幅多彩的畫卷，我愛美麗的秋天！

六年級的作文 篇2

　　夕陽漸漸西沉，天色越來越暗，烏云也趁著黑夜直奔而來。近處，許多蜻蜓在樹頂上穿梭，紅的、黃的、綠的，混在一起，好看極了。

　　不一會兒，雨點落下來了，我連忙關上窗戶，低頭做起作業(yè)來。

　　“嚓嚓”“砰砰”……突然，我聽見窗子在響，以為是雨點打在窗戶上，也沒有在意，把眼皮翻了翻，又做起了作業(yè)。一會兒，響起了“哧哧”的聲音，抬頭一看。我發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓在不斷地用身體撞玻璃。我打開窗戶，它呼地就飛了進來，全身濕濕的，一動不動地趴在我的書桌上。這時，我才知道這只蜻蜓是來避雨的。

　　它可能累了，我走進它，它一動不動，我用紙小心翼翼地把它抬起，放到書上。它的兩對翅膀差不多合在一起，還不停地想把翅膀分開。腳緊緊地抓住白紙，仿佛覺得這是根救命草，不能松手。

　　這只蜻蜓長得漂亮極了，綠色的頭不停地轉動，兩只眼睛也嘀碌嘀碌地四處觀望，別看它眼小，可它每只眼睛里還藏著兩萬多只小眼睛呢！兩對晶瑩透明的翅膀像一絲青紗，我想：“如果天使也在的話，一定會嫉妒蜻蜓的！”兩對長長的翅膀更襯托了尾巴的細長，它的尾巴十分柔軟，你別看柔軟，它可是蜻蜓用來喝水的，有個成語就叫“蜻蜓點水”。它嬌小的頭、透明的翅膀、細長的尾巴，單獨看怎么也不覺得可愛，但加在一起，便是一個完美的組合。

　　雨漸漸小了，我得讓蜻蜓回到大自然中去。雖然才和蜻蜓相處一會兒，但我已經把它當成我的朋友了，放走它，心里多少有些舍不得。但又轉念一想：“既然它是我的.朋友，那我們就應該平等相處，如果為了自己一點私心，而委屈朋友，這多不好�！庇谑�，我準備等雨停以后，把蜻蜓放走，讓它重新回到同伴的身邊。

　　一會兒，我把手伸出窗外，感覺雨停了，蜻蜓要回家了。我托著蜻蜓，往空中一拋，蜻蜓張開翅膀，朝遠方飛去。“大自然才是它的家�！蔽蚁�。

　　蜻蜓飛走了，但帶給我的快樂與記憶并沒有因它飛走而消失。我朝夜幕揮了揮手，在心中祝福它一帆風順：“再見，我的蜻蜓朋友！”

六年級的作文 篇3

　　一陣微風拂過，平靜的心蕩漾起那段難忘而又美好的回憶，那回憶至今留在心頭久久不散！

　　依然記得在那石頭路上凹凸不平的.路，在我當時只有六歲時，真是有種可怕的感覺，尖銳的石頭邊緣就好似一把把鋒利的刀刃，一不小心就會被它“誤傷”。

　　那天我和幾個小伙兒到田里去玩，不得不經過那條石頭路，我們互相扶著，就好像“鐵索連舟”，提心吊膽地走著。

　　一習涼風吹過，無奈兒時體質不好，腳一受凍，一抖，整個人便摔了。自己摔了倒好，還可以做一回“鐵骨錚錚”的漢子，咬咬牙關也就忍過去了，但是這把他們也拉下了水，四人一起摔倒。

　　“對不起�！蔽颐Φ�。

　　“沒事，沒事，被石頭頂到了而已�！北任掖髢蓺q的陽陽輕松地道。

　　“誒，你的腿受傷了�！币粋�朋友指著我的腿道，果然被擦掉了一塊皮。

　　我試著站起來，“啊！”隨著疼痛我，頓時雙腿無力又攤在了地上。

　　“你等一下�！逼渲凶钚〉囊粋�朋友馬上跑回家里去�！靶⌒�！”他差一點就要與我“同病相憐”。

　　沒一會兒，只見他在此彎著腰，手腳并用地來到我身邊，撕開兩個創(chuàng)口貼幫我貼上。

　　“謝了�！鳖D時，我慶幸，有這么好的朋友。

　　陽陽思索了一下道：“我們把他背回去吧，他走不了了。”

　　說罷，陽陽背起我，他們扶著我，他們不僅要面對難走的路，更要在意我，石頭發(fā)出“獰笑”聲，但是他們則毅然地前進……

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒”，友情之歌飄蕩在田野之上。

六年級的作文 篇4

　　有人會問：“懷集是一個怎樣的地方”？我會毫不猶豫地說：“懷集是一個有著南燕都美稱的地方，那里土地環(huán)境優(yōu)良，四季如春，美麗而富饒�！�

　　你們知道懷集縣橋頭鎮(zhèn)的桃源村嗎？不知道吧！讓我來告訴你吧！桃源村可是一個擁有1700多年的歷史呢！那里水質優(yōu)良，沒任何的污染�！疤以创宄鰤坌恰！边@句話可不是隨便說來的。據說，那里的人一般都達到90歲以上的高齡，正因為那里沒有污染，人們都文明相待。每次聽說這些景色，我總會想起我的家鄉(xiāng)……

　　位于鳳崗鎮(zhèn)的上磴村。那里風景如畫，四周被高山包圍著。那一座座高山連綿起伏，高低不平，讓我想起杜甫寫的《望岳》“會當凌絕頂，一覽眾山小。”山里不但有威武的將軍，還有一片片花的海洋，清澈的小溪，嘰嘰喳喳歌唱的小鳥。春天，花兒探出了小腦袋，一片片花的海洋出現(xiàn)了、綻放了，猶如天上五彩的煙花。大樹們又長出了嫩葉，仿佛披上了淡綠的衣裳。小溪清澈見底，仿佛在叮叮咚咚地放聲歌唱。這樣的'景色不禁讓我想起朱熹寫的“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！毕奶斓臅r候，花兒長大了不少，還發(fā)出陣陣清香，這香味濃郁得仿佛十里外也能聞到。小湖里的荷花露出了嫩紅的臉龐，我喜歡荷花的出泥而不染，喜歡它那魅力無窮的花瓣�？吹竭@景色我總會情不自禁的想起楊萬里寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”秋天和冬天，我喜歡在家鄉(xiāng)的大山里靜靜地發(fā)呆，傾聽大自然的聲音，和朋友們一起爬山，雖然每次都爬不高，但我覺得特別快樂和開心。鳳崗鎮(zhèn)的上磴村的大山還吸引了許多人來感受驚險刺激的意志活動和休閑的爬山。在懷集縣鳳崗鎮(zhèn)熱水坑里，游客們還可以在那里親身感受舒服和休息的溫泉。那似乎是大自然的鬼斧神工，巧奪天工，山清水秀。

　　每年的農歷三月初一，懷集縣鳳崗鎮(zhèn)的人們便會陸陸續(xù)續(xù)地走向一個神圣的地方——白石山。那一天人多得猶如一片“人�！保�只要人們隨便甩一把汗，就如同下雨；人們只能肩擦著肩，腳尖碰著腳跟。大家忙得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。瞧！在路上有的人賣風箏，有的人賣葫蘆，還有的人賣水果……大家會有順序的排著隊，有的去拿盒飯，有的在那里閑逛，為的只是祈求平安，心想事成等等。那里也風景優(yōu)美，讓春天變得百花齊放、姹紫嫣紅，呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。

　　懷集的景色魅力無限。美麗懷集你我的家，共創(chuàng)文明需要人人參與。讓大自然的鬼斧神工再添加無盡的色彩與生機，我愛美麗的懷集！

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