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六年級(jí)作文300字[優(yōu)秀]
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
小時(shí)候,恨不得一下子長大;不知不覺,我現(xiàn)在已經(jīng)長大了。我長大了,我自豪,我不再懶惰。
懶惰是什么?它是在你心靈深處的惡魔。
勤奮是什么?它是在你心靈深處的天使。
從懶惰變成勤奮,從惡魔變成天使,從小小的我長大。我不在懶惰。
“媽媽,給我倒杯水!薄鞍职郑o我拿過來那本書!薄皨寢,給我檢查作業(yè)!痹诩依铮揖拖駛(gè)“小公主”,特別懶。語文課從不提前預(yù)習(xí),數(shù)學(xué)卷也從不提前做,每次完成作業(yè)都以為萬事大吉,向媽媽告?zhèn)別,就下樓去叫同學(xué)玩耍;自己的`事情還用父母幫忙,別人就說我是個(gè)小蝸牛,小小的我在這時(shí)悟出一個(gè)道理:人生就如一條跑道,沒有止境。懶惰的人往往在最后,一事無成,反而毀了自己……
想到這兒,我真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”小小的我仿佛懂了些什么。
后來,我看了一篇文章叫《養(yǎng)成好的生活習(xí)慣》,其中就講到懶惰與勤奮——懶惰這個(gè)壞習(xí)慣要影響你一生。這時(shí)心中忽然跳出一個(gè)天使——勤奮天使。噢,她來解救我了!那時(shí),我又悟出了第二條真理:勤奮是一項(xiàng)財(cái)寶,不應(yīng)該隨意虛擲;勤奮又如一把鑰匙,開啟知識(shí)的大門,開啟智慧的大門,開啟成功的大門。
勤奮的感覺真好。
六年級(jí)作文300字 篇2
自信是一種美,是一種由內(nèi)而發(fā)的美,然你變得更加能夠打動(dòng)人。
這種美跟外表沒有關(guān)系,只要你自信,就算你你長得平平凡凡
也要將頭高高揚(yáng)起
對(duì)!我渴望美麗,但我深深地知道,美麗不單單是外在的美麗,它是發(fā)自內(nèi)心的,要用自己的心靈去觸碰美麗,才能發(fā)現(xiàn),他是多么美好。
可是,我從來沒有感受到美麗所帶來的享受,它只是在夢(mèng)里悄悄的回應(yīng)過我,我多么渴望他就是現(xiàn)實(shí)的自己,在我心里,它永遠(yuǎn)只是我最最美好的奢望。
山有山的偉岸
水有水的秀麗
小草微不足道
卻為春天而綠
我不想讓它成為內(nèi)心的自己,被外在的.膽怯死死抱緊,我只渴望他將力量如驕陽般照亮我的身體,使是我對(duì)美充滿了勇氣。
可又有何用呢?我想的是那樣美好,那樣天真,可是現(xiàn)實(shí)又是如此殘忍,或許不是現(xiàn)實(shí)太殘忍,而是我自己沒有足夠的勇氣罷了。
有時(shí),我默默的詢問自己,這是在逃避什么呢?為何這樣膽小,只是害怕了罷?
美也需要一種信心
美更需要足夠的勇氣
要像太陽一樣
大膽地展示自己
讓我們自信的站在人生的舞臺(tái),迎接新的明天。
自信是一種美麗!
六年級(jí)作文300字 篇3
早就聽說桂林山水甲天下,我那親愛的媽媽終于帶著我去另外一趟桂林。
上了火車,呀,真是悶熱難受;疖嚭孟笤凇白咄M!。為什么?因?yàn)榛疖囃5臅r(shí)間仿佛比走的時(shí)間還要長。
天還沒有完全亮的時(shí)候,總算到了桂林。
我昏昏沉沉地隨著導(dǎo)游車來到下榻的酒店。一下車,哇,什么東西這么香。媽媽說,是桂花香。我一看,馬路兩旁都是桂花樹。在早晨的空氣里,彌漫著一陣陣沁人心脾的清香,消除了我一路上郁悶的心情。
第一天游玩的'景點(diǎn)就是漓江。
游輪在清澈的漓江上緩緩前行。一簇簇的竹子沿著江岸生長,象一個(gè)個(gè)清秀的小姑娘。一群群的鴨子在快樂的戲水,偶爾有些垂釣的人靜靜地坐在竹排上。層層疊疊的山上時(shí)不時(shí)會(huì)看見幾座竹樓,竹樓里一定是些悠閑而快樂的人們吧。
我仿佛在畫中游,山因水而青翠,水因山而秀美。這者便是漓江的美麗風(fēng)情。
六年級(jí)作文300字 篇4
假如我是一名老師,我會(huì)讓我的學(xué)生個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀,成為國家的棟梁之才。
我在講課的時(shí)候,會(huì)非常仔細(xì)、認(rèn)真。同學(xué)們有時(shí)聽不懂,我會(huì)給她們重講一遍,他們要是還聽不懂,我會(huì)再給他們講一遍,他們要是仍然不會(huì),我就會(huì)和藹可親地從頭至尾給他們?cè)敿?xì)地講解,直到他們會(huì)了為止。有的同學(xué)上課時(shí)不愛發(fā)言,我就會(huì)把他叫起來回答問題,他要是答不上來,我就會(huì)啟發(fā)他,讓他好好想一想,直到他回答出來。
下課的'時(shí)候,我會(huì)和同學(xué)們一起做一些有意義的游戲并和他們進(jìn)行交流。同學(xué)們有快樂的事兒,我會(huì)和他們分享;同學(xué)們有了煩惱的事兒,我就會(huì)幫助他們解決。
放假的時(shí)候,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?nèi)ァ叭话恕惫珗@劃船、釣魚。緊接著我還會(huì)帶領(lǐng)他們?nèi)ゼ亦l(xiāng)的海棠山和烏蘭木圖山觀光。如果有機(jī)會(huì)的話,我還會(huì)帶領(lǐng)他們?nèi)ゾ耪瘻虾蛷埣医缬斡[、采風(fēng),指導(dǎo)他們寫出精彩的作文。
假如我是老師,那該有多好。∫?yàn)槲視?huì)實(shí)現(xiàn)上述美好的愿望。
六年級(jí)作文300字 篇5
太行大峽谷位于我的家鄉(xiāng)林州。那里的山峰巒起伏,那里的水清澈見底,那里的樹郁郁蔥蔥,那里的石層層疊疊,那里景色優(yōu)美,美不勝收。
太行大峽谷的山用一個(gè)字形容就是——高。那里的山連綿起伏,又高又美,站在山腳向上看,峰巒起伏的山峰直插云霄,特別是在晴天的時(shí)候,天上的白云像給山峰系了一條雪白的絲巾。
太行大峽谷的`水用一個(gè)字形容就是——清。清澈見底的泉水從山上奔瀉而下,水中的小魚、小蝦、小蝌蚪一覽無余?!一個(gè)調(diào)皮的小孩子正在用漁網(wǎng)抓那小蝌蚪,小蝌蚪跑來跑去,好像在與孩子手中的漁網(wǎng)賽跑,小孩子怎么也抓不到,急得他又蹦又跳。
太行大峽谷的樹用一個(gè)字形容就是——多。太行大峽谷的樹滿山遍野,郁郁蔥蔥,到處一片綠色的海洋。
太行大峽谷的石用一個(gè)字形容就是——疊,太行大峽谷的石層層疊疊,萬石嶙峋,一塊連著一塊,有圓形的,有方形的,有扇形的,有多邊形的,還有無規(guī)則圖形的……各種石頭千奇百怪,形態(tài)各異,但是在這些奇怪的石頭中,更突出了一個(gè)字——美。
這就是太行大峽谷,這里山美水美石也美,樹綠草綠水也綠。林州真美!我愛我的家鄉(xiāng)——林州。
六年級(jí)作文300字 篇6
書,大家肯定不陌生,書是我們最忠實(shí)的朋友,與我們一起向前出發(fā)!
小時(shí)候,我最喜歡看的就是那些成語故事,每次只要看一遍,雖然幾乎一個(gè)字也不認(rèn)識(shí),也讀不懂,但是總覺得心里十分開心,十分有趣。特別是看別人看得津津有味的時(shí)候,我拿起一本書,倒著看也很開心,特別是拿大的書,有自豪感。
在童年,我已經(jīng)學(xué)了一些知識(shí),所以對(duì)書也有了一定的了解,每當(dāng)我去買書,總是買一大堆,可回到家只是一翻而過,一看完,就隨手一扔,那時(shí)總喜歡看漫畫書,而且一看就是幾個(gè)鐘頭,非把書”吃“了不可,所以,每次寫想象作文,我?guī)缀醵嫉脻M分。
長大了,已經(jīng)成少年了,我對(duì)那些漫畫書厭倦了,現(xiàn)在我開始讀歷史書、讀外國小說,而且讀得津津有味,常常忘了吃飯,忘了睡覺。有時(shí),還會(huì)不知不覺地就進(jìn)入一種境界,與開心的`一起歡呼,為傷心的而難過,為那些憤憤不平的事而握緊拳頭,為那些機(jī)智過人的人而佩服,從而對(duì)讀書越來越喜歡了,所以,每次回答問題,我的腦子總是轉(zhuǎn)得最快的。
書,往往會(huì)把你帶進(jìn)一個(gè)你意想不到的境界,讓你擁護(hù)它,愛護(hù)它,讓它成為你的知心朋友,與它一起向前出發(fā),患難與共!
六年級(jí)作文300字 篇7
今天,我們?nèi)熒e行大掃除,同學(xué)們每到這時(shí)都會(huì)興奮不已,好同學(xué)認(rèn)為這是讓自己鍛煉的好時(shí)候,做完之后會(huì)有大大的成就感。而壞同學(xué)認(rèn)為又不要做什么事,還可以不上課,真好!而我認(rèn)為班級(jí)靠自己,榮譽(yù)靠大家,既然這是我們的班級(jí),就更應(yīng)該好好打掃,不然學(xué)校舉行大掃除有什么用?
“叮叮叮......”上課了,同學(xué)們紛紛趕回自己的班級(jí),黃老師宣布:“大掃除開始!布置任務(wù)......”我被分到書歸那里,我本以為很好擦可是當(dāng)看見書柜后面有好多灰塵和蜘蛛網(wǎng),準(zhǔn)備不擦了,混過去,可我抬頭一看,看見擦窗戶的同學(xué)不顧危險(xiǎn)地爬到上面去擦,就連細(xì)小的灰塵都不放過。掃地的同學(xué)就更仔細(xì)了,他們先把地上的只掃干凈,再用拖把拖干凈,地上幾乎沒有什么灰塵了。我看著看著就情不自禁的.擦起來了。
大掃除結(jié)束了,我們看著這煥然一新的教室,每個(gè)同學(xué)都有成就感,各個(gè)笑逐顏開像盛開的花朵一樣,因?yàn)檫@是我們大家的勞動(dòng)成果!
六年級(jí)作文300字 篇8
這次,在階梯教室開完隊(duì)會(huì),我有些疲憊,慢吞吞地來到樓梯口,我猶如一個(gè)老太太上樓梯似的,每邁一步都很吃力。我走進(jìn)教室,看到我的座位,仿佛一張舒適的沙發(fā),我走座位前坐了上去?墒,當(dāng)我聽到還要上段活動(dòng)時(shí),我徹底暈了,但我還是去上課了,雖然我很累,但卻裝著精神飽滿的樣子。
時(shí)間過去了一半,葉老師來不及讓我們做練習(xí),讓兩個(gè)同學(xué)去念《不一樣的班故事》。我們津津有味地聽著。當(dāng)讀到“劉少校姍姍來遲,踏著八字步慢悠悠地走來,一開門,同學(xué)立刻站成兩排,像是國際酒店的服務(wù)員歡迎國際友人似的,做了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的‘請(qǐng)’的動(dòng)作,他呆若木雞,被老師‘請(qǐng)’到了座位上……”葉老師打扮成劉少校從門口走來,隱隱約約透過非透視玻璃能看見,葉老師又學(xué)者服務(wù)員做了一個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)。伴著葉老師深情并茂的.解讀,教室里傳來一陣陣笑聲。
這種“壯舉”可不多見,葉老師的課堂是很嚴(yán)肅。
書里的內(nèi)容猶如一部精神的電影,葉老師深情并茂的解讀就是一首小插曲,一首課堂上的小插曲。
六年級(jí)作文300字 篇9
由于性格的原因,以前我總是感到不快樂。但是,一次偶然的機(jī)會(huì),我改變了自己的性格,也感覺到了生活的快樂。
記得是一個(gè)星期天,我正坐在沙發(fā)上看電視,媽媽在廚房里忙碌著。突然,媽媽說沒有醬油了,讓我去附近的超市去買,我拿起十元錢,一溜煙似的跑下樓去。剛到了二樓,就看見一位老奶奶拎著垃圾袋吃力地朝樓下走。垃圾箱距離我們樓還很遠(yuǎn),老奶奶走到那里一定很費(fèi)勁,我走過去對(duì)老奶奶說:“奶奶,我來幫你扔垃圾吧!蔽疫呎f邊扶著老奶奶走下樓去。
等幫老奶奶把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱里,我看見老奶奶臉上露出了笑容,我又扶著老奶奶轉(zhuǎn)身走回了樓里。老奶奶說:“好孩子,謝謝你,你真是一個(gè)好孩子!甭犃死夏棠痰.話,我覺得很快樂。剛要進(jìn)我家門,忽然想起醬油還沒有買呢?于是我急忙再次跑下樓去,買回了醬油,雖然累得我氣喘吁吁,但是心里卻是快樂的。
提高這件小事,我感受到幫助別人的快樂,而且自己也得到了快樂。事情雖然很小,但是卻一直激勵(lì)著我,讓我擁有了快樂。
六年級(jí)作文300字 篇10
在我很小的時(shí)候,爸爸就已經(jīng)在外地工作了,兩個(gè)星期才能回來一次,而每次回來也只能待一兩天。每當(dāng)爸爸又要走的時(shí)候,我心里就會(huì)非常難受,我多么羨慕那些每天都可以看到爸爸的同學(xué)啊!
每次臨走的`時(shí)候,我看著爸爸進(jìn)了電梯,又看著電梯的層數(shù)變成“1”,我就知道爸爸已經(jīng)下樓。這時(shí)候,我就飛快地跑到陽臺(tái)上,把臉貼在玻璃上,使勁往樓下張望,直到爸爸的身影出現(xiàn)在我的視線里,我便拼命地?fù)]手,想讓爸爸看到我。我看著爸爸出了大門,上了車,我目送著漸漸遠(yuǎn)去的汽車,呆呆地站在原地,心里感覺空空的。
去年的這個(gè)時(shí)候,因?yàn)楣ぷ鞯脑,爸爸可以在我們這個(gè)城市待好久,不用再去外地了。我聽到這個(gè)消息后,高興極了,多年的愿望變成了現(xiàn)實(shí),我還真有點(diǎn)不敢相信呢。
光陰似箭,日月如梭,不知不覺中,爸爸回來已經(jīng)有一年多了,這也意味著爸爸離開我的日子也馬上就要到了。我好害怕這一天的到來,所以總是不停地問爸爸到底什么時(shí)候走?但是爸爸給我的回答卻是他也不知道。
我不希望那一天的到來,也無法想象到那天離別的情景,我多么希望爸爸可以一直陪在我身邊,永遠(yuǎn)不要離開我啊!
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