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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-10-17 18:24:06 六年級(jí)作文 我要投稿
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    六年級(jí)作文300字優(yōu)秀10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

    六年級(jí)作文300字優(yōu)秀10篇

    六年級(jí)作文300字 篇1

      “哇!好漂亮。 蔽铱粗娨,不斷發(fā)出贊嘆。

      今天,我就要體驗(yàn)一次做風(fēng)箏的樂趣,雖然我以前在電視上看到過別人怎么做,但今天是我第一次體驗(yàn),所以心里還是有些緊張。

      根據(jù)電視上的講解,我先拿出六根竹條,三長(zhǎng)三短,然后拿出一些細(xì)細(xì)的毛細(xì),將竹條擺成十字型,再將繩子繞在十字型的交接口,這樣,風(fēng)箏的“骨架”甲做好了,再把剩下的四根擺成菱形,用細(xì)毛細(xì)一圈圈的繞起來,再把菱形和十字型連起來,那么風(fēng)箏的.多形就做好了,再將紙糊上漿,兩紙將骨架夾在中心,等干了,再拿毛筆上色,風(fēng)箏就做好了。

      這次趣味橫生的制作風(fēng)箏,不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),又鍛煉了我的動(dòng)手能力,還讓我明白了:只要肯動(dòng)手,就沒有你做不到的事情。

    六年級(jí)作文300字 篇2

      快樂的暑假伴隨著一陣陣秋風(fēng),一陣陣秋雨過去了。新的學(xué)期開始了,我一踏進(jìn)校門,美麗的景象映入眼簾。

      一切都變了,原來的長(zhǎng)方形舊鐵門換成了黑色“心”形門。門洞上面有大鐘表和幾盞射燈,門洞的后面是一個(gè)黃色的影壁,上面寫著“ 準(zhǔn)時(shí)到校”四個(gè)大字。走進(jìn)校園,一眼就看見了為新生報(bào)名的家長(zhǎng)們,他們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,家長(zhǎng)都迫不及待得讓自己的孩子早點(diǎn)上學(xué)。再早點(diǎn)上學(xué)。再往前,我突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的聯(lián)合大器械變成了一個(gè)小小的.“風(fēng)景區(qū) ”。我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛,因?yàn)轸~兒在水中嬉戲,風(fēng)車在慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng),水面上還有一層薄薄的水霧,簡(jiǎn)直是美中之美。

      一進(jìn)教室桌椅上落了一層灰塵,我們及時(shí)的打掃起來,有的擦桌子,有的掃地,還有的拖地,我們要把教室打掃的和學(xué)校相配。

      新學(xué)期,新起點(diǎn),我要更上一層樓!

    六年級(jí)作文300字 篇3

      皮皮是一只松獅犬,現(xiàn)在四歲半了。它長(zhǎng)著一身長(zhǎng)長(zhǎng)的、油亮的黑毛;臉盆似的大腦袋,是松獅犬最顯著的特征;一對(duì)精神的.小耳朵藏在長(zhǎng)毛中,越發(fā)顯得可愛;漂亮的菊花尾高高地卷起,顯示著松獅犬性情孤傲的特征。皮皮走起路來威武有力,像一只小獅子,兩只前腿抬起時(shí),又像一只頑皮的小黑熊呢!

      在我的眼中,皮皮是溫順可愛的,可是在別人眼中,皮皮卻是兇神惡煞,都覺得它長(zhǎng)得太嚇人,小動(dòng)物們見了它更是掉頭就跑。

      今年的大年初四,皮皮還惹出了一場(chǎng)風(fēng)波,聽我給你細(xì)細(xì)說來。

      20xx大年初四,是來姥姥家的第二天,傍晚爸爸媽媽說要帶著我參加?jì)寢尩耐瑢W(xué)聚會(huì),媽媽讓姥姥先把皮皮帶出去,以防我們走時(shí)皮皮要跟著。姥姥帶著皮皮去打掃羊圈,姥爺已經(jīng)帶著大部分的羊去地里放了,羊圈里只留下了一只羊媽媽和一只羊?qū)殞殹?/p>

      當(dāng)皮皮湊近羊圈時(shí),羊媽媽和羊?qū)殞毢ε聵O了,它們先是在羊圈里邊叫邊亂轉(zhuǎn),姥姥正往外面推運(yùn)羊糞,聽到羊媽媽的叫聲趕快回來,可是羊媽媽和她的孩子已經(jīng)撞開欄桿,沖出羊圈,一溜煙兒地跑了,而逃跑的羊媽媽一家,再也沒找到。

      哎,都是皮皮惹的禍!

    六年級(jí)作文300字 篇4

      在一座荒廢已久的公園里,就在這一刻,一位瘦骨嶙峋的削瘦男子,踩著蹣跚的步伐,迎著蕭瑟的寒風(fēng),從公園的一角遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走了過來。

      公園里早有一只流浪狗在此定居,它忽然嗅到一種熟悉的臭酸味,迎面而來竟是一位流浪漢。他隨即大聲咆哮:“臟狗,給我滾到一邊去!”它嗚嗚地哀嚎,夾著顫抖的尾巴。

      那男人也不想理它,在光禿的草坪上鋪好棉被準(zhǔn)備就寢,突然想到自己中午在廚余桶撿了兩只只剩下一點(diǎn)肉塊的.雞腿,啃一啃后將骨頭丟在地上。小狗流著口水,無(wú)邪的眼神望著,但又不敢輕舉妄動(dòng)。男子也就無(wú)奈地說:“要吃就吃吧!”

      男子繼續(xù)有感而發(fā)地說:“咱們呀,同樣是天涯淪落人。人們拋棄我們了!”小狗一邊啃著骨頭,心中也有幾分感慨。

      小狗突發(fā)奇想,它可以每天苦練接飛盤、頂球……等才藝,在街頭表演,為它認(rèn)定的這位新主人換取生活費(fèi)。

      十年后,一位英俊瀟灑的男子,開著一輛拉風(fēng)的法拉利經(jīng)過公園,后面則載著一只神采飛揚(yáng)的小狗。

      老師評(píng)語(yǔ):

      作者顯然略去原文一些段落,自創(chuàng)了新局,不過,大致仍不脫原文題旨,且你的故事鋪陳得非常動(dòng)人,無(wú)論文采或情節(jié),均非?捎^!顯現(xiàn)出你對(duì)世情的觀察力,與發(fā)自天性的一種赤子諧趣。

    六年級(jí)作文300字 篇5

      今天一早,爸爸把我叫到房間里,指著桌上的一個(gè)透明杯和一枚紐扣說:“咱們現(xiàn)在做一個(gè)科學(xué)游戲,叫做被子里的紐扣”“么?被子里的紐扣?”我腦子里頓時(shí)冒出一個(gè)大問號(hào)。爸爸有意賣著關(guān)子說:“過會(huì)兒你就知道了!”

      游戲開始了,爸爸把紐扣放入水中,紐扣向下沉,一直沉到杯底。一會(huì)兒,爸爸站了起來,對(duì)著紐扣揮了揮手說:“紐扣紐扣,你快上來吧!”扣子向氣球似的.慢慢浮了上來。爸爸又對(duì)扣子說:“紐扣紐扣快沉下去吧!”紐扣又悄無(wú)聲息的下去了,哇,好神奇,我不禁張大了嘴。

      爸爸看我那么疑問,說:“紐扣沉下去,是因?yàn)榧~扣有重量,下沉?xí)r,石灰末與稀鹽酸發(fā)生了變化,放出了二氧化碳,有許多小氣泡集在紐扣上,氣泡多了,浮力變大,扣子就升了起來。等扣子升到了水面,石灰末與稀鹽酸接觸面積就變小,氣泡隨之減少,浮力也會(huì)變小,這是紐扣的自重力就會(huì)大于浮力,于是它又下沉了,經(jīng)過多次試驗(yàn),還可看出,要讓扣子聽指揮要掌握好扣子上浮下沉的時(shí)間。”聽了爸爸的話,我茅塞頓開。

      啊,這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣!

    六年級(jí)作文300字 篇6

      我有一位好朋友,她叫宋婕,她可是出了名的勤奮好學(xué)者,她能做到一般人做不到的事情。

      她長(zhǎng)著不高不矮的個(gè)子,長(zhǎng)方形的一副眼鏡騎在鼻子上,她的皮膚像雪一樣白,她留著短發(fā),活像一個(gè)小博士,她笑起來,又像一個(gè)可愛的洋娃娃。

      每當(dāng)打了下課鈴時(shí),別的同學(xué)像小鳥一樣飛出了自己的窩,她卻紋絲不動(dòng)地坐在自己的座位上,寫后面的作業(yè)題。我問她:“咱們一起出去玩去吧?”可是她竟把我當(dāng)成空氣人。理也不理我,我又一次詢問她,“做完這道題再說!”她一邊演算,一邊頭也不抬地和我說?晌业攘擞值取K唤z不茍的把三道題都做完了,我又不耐煩地詢問她:“你到底出不出去呀?”我心想:你不出去,就別耽誤我的時(shí)間,我還要玩呢!想完我就出去了。我在門口偷偷地看她,到底有什么動(dòng)靜,我驚呆了,她竟然還是紋絲不動(dòng)的寫作業(yè)題。你們看,她是不是很勤奮好學(xué)。

      每次放學(xué),她都是慢吞吞的',哦!原來是在找老師問自己不懂的題呢!怪不得這么慢。

      在回家的路上,她的嘴里還嘀嘀咕咕,不知在說些啥,手里好像還比劃著什么。真是“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”呀!我一定要向我的好朋友——宋捷學(xué)習(xí),你們認(rèn)識(shí)她了嗎?

    六年級(jí)作文300字 篇7

      花是美麗的,它能帶給人們美好的心情,也能讓正在悲傷的人們高興起來。

      春風(fēng)一吹,花朵兒都蘇醒了,都發(fā)芽了,也都結(jié)成花骨朵,含苞欲放的花骨朵隨著時(shí)間的一分一秒,慢慢的成了嬌艷欲滴的花姑娘,她們都面帶微笑,隨風(fēng)搖曳,真是美不勝收。白天,她們?cè)谝黄鹜嫠f覒。晚上,她們就一起進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。今天中午的時(shí)候,我走在上學(xué)的'路上,忽聞一陣淡淡的花香,扭頭一看,原來是一朵朵小白花正在隨風(fēng)舞蹈,看著她們那婀娜的舞姿,我真是贊嘆不已。告別了白色的小花,走著走著,映入眼簾的是一棵掛著大白花的樹,上面的花猶如百合花一樣潔白,但是她們還沒有完全開放,只有那一兩朵花開了,其她的花就像是幾為少女剛睜開朦朧的睡眼,還沒有完全蘇醒的樣子。告別了大白花,眼前又是一片種著油菜花的菜地,油菜花,那細(xì)細(xì)的莖,左搖右擺,那一朵朵小花頻頻點(diǎn)頭,就像是在向人們問好一樣,油菜花上面還有勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶,組成了一幅美麗的畫。

      花兒真美。

    六年級(jí)作文300字 篇8

      欣賞自己?你看到這個(gè)題目一定會(huì)大吃一驚,我想跟您說,你先別驚訝,我說的就是欣賞自己。欣賞別人固然是一種美德,但欣賞自己也很重要,尤其是在你特別低落、意志消沉的時(shí)候,一定要學(xué)會(huì)欣賞自己。

      欣賞自己,其實(shí)就是一種另一種形式的自信,曾經(jīng)有一位導(dǎo)師,他教我:自信,并非別人相信你,你就十分勇敢,那不叫自信,那叫他信,自信是自己相信自己,當(dāng)人有了自信,這個(gè)人就會(huì)從內(nèi)而外地散發(fā)著一種氣質(zhì),會(huì)令別人對(duì)你十分有信心!

      自信,其實(shí)也是能夠欣賞自己的一個(gè)原因,所以欣賞自己是自信的又一個(gè)提升。下面就是我欣賞自己的`一個(gè)事例:

      那天是我們學(xué)校的演講比賽,我在報(bào)名前熱血沸騰,想勇奪桂冠,可比賽來臨這一天,我卻意志消沉,像是泄了氣的皮球,退縮害怕起來。比賽開始前我鼓勵(lì)自己并告訴自己,我喜歡這場(chǎng)比賽,我熱愛演講。于是,我又回到自己最初報(bào)名時(shí)的心情——熱血沸騰,斗志昂揚(yáng)。我懷著這樣的心情,充滿自信地走上了講臺(tái),大聲地演講了起來,終于我憑借自信和實(shí)力奪得了第一名的好成績(jī)!

      欣賞自己,可以被人視作力量,也可以被人化作信心、勇氣,至于到底會(huì)化作什么,我也不清楚,看你的需要咯!

    六年級(jí)作文300字 篇9

      人這一生中,會(huì)認(rèn)識(shí)很多人,家庭中有親戚,學(xué)校里有老師,在社會(huì)上,你會(huì)認(rèn)識(shí)更多更多。

      而我要寫的則是我那個(gè)最要好的閨蜜,她有一頭烏黑的頭發(fā),一對(duì)彎彎的眉毛,眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,一雙櫻桃小嘴說起話來滔滔不絕,十分惹人喜愛。

      大家千萬(wàn)不要被她的外表所迷惑,她其實(shí)是一個(gè)既臭美有很2的文藝少女。

      她每天都要問我,璨璨,我漂亮蠻?我可愛蠻?我……等一切形容外表美麗的詞語(yǔ)。導(dǎo)致我現(xiàn)在一看見她就反胃,想吐,真是一個(gè)自戀又臭美的女孩啊。

      說她犯2是因?yàn)橛幸淮危覀z出去玩,我看到一只超卡哇伊的萌狗狗,頓時(shí)兩眼發(fā)光,誰(shuí)知她瞪了我一眼,那眼神明明是說我花癡,我拍了她一下,她不理我,我這才發(fā)現(xiàn),原來她正在自顧自的`陶醉,還時(shí)不時(shí)的向那只小狗拋媚眼,扭過頭大喊:“好可耐滴狗狗。”那聲音,嗲的嚇?biāo)廊耍贿^我真的很無(wú)語(yǔ)呢,她喜歡就說啊,還故裝鎮(zhèn)定,最主要是她的表情,變得也太快了吧。

      這個(gè)既臭美又犯二又很自戀的女孩是誰(shuí)呢,沒錯(cuò),她就是智慧與美貌共存的班長(zhǎng)大人兼廣播站站長(zhǎng)兼鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)兼大隊(duì)長(zhǎng)的老師的得力助手——李夢(mèng)涵。

    六年級(jí)作文300字 篇10

      最近我讀完了《愛的教育》這本書,這本書讓我懂得了很多。

      這本書講述了一個(gè)名叫安利柯的小學(xué)生的四年級(jí)生活,其中有一片令我十分感動(dòng)。有一個(gè)小男孩叫許利亞,他和安利柯一樣都是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,他品學(xué)兼優(yōu)。許利亞的`父親在鐵路上做雇員,收入少,一家人生活得十分辛苦。因?yàn)榧依锸杖胩,許利亞的父親只能晚上替別人抄寫文件來補(bǔ)貼家用。他的父親每天晚上都要抄到很晚,許利亞決定要在深夜里偷偷幫爸爸抄。許利亞就這樣偷偷的抄了好幾個(gè)月,身體越來越差,學(xué)校里的老師也向許利亞的家長(zhǎng)反映許利亞上課總是打哈欠,干什么都不起勁了。許利亞的爸爸知道后責(zé)罵他,而他只能把痛苦埋在心里。直到后來有一天他的爸爸看到了他坐在桌子旁正在埋頭抄寫,才知道這幾個(gè)月來自己為什么抄的總是那么快的原因。

      這本書教會(huì)了我要為別人著想,為別人付出。樂于助人后收獲的才是正真的快樂,如果只為了自己的利益而向別人索取,獲得的并不是快樂。

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