六年級(jí)的作文300字精品[5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字5篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　在我們漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上，一定少不了一些磨練，可能面對(duì)起來(lái)會(huì)很辛苦，或是很困難，但只要你勇敢去面對(duì)，挑戰(zhàn)，就一定會(huì)成功！

　　“我，我還是怕呀！怎么辦？”我在房間里走來(lái)走去，轉(zhuǎn)了一圈又一圈。那一天，不知是多久以前了。早上，爸爸還沒(méi)起床，可已經(jīng)到了十點(diǎn)了，我和弟弟餓得肚子拼命“咕咕”叫，媽媽去上班了，可也沒(méi)留下早餐。

　　“姐姐，你帶我去吃早餐唄！我好餓！”弟弟幾次三番地說(shuō)。我是個(gè)膽小的人，平時(shí)也沒(méi)有單獨(dú)出過(guò)門(mén)。畢竟早餐店離我們那么遠(yuǎn)，我不會(huì)被壞人抓了吧？但在肚子一次一次的“催促”下，我還是帶著弟弟出了門(mén)。

　　一路上，我的手緊緊地抓住我這弟弟的手，好怕怕！但我知道，這是對(duì)我的挑戰(zhàn)、磨練，我要克服自己內(nèi)心的.恐懼！聽(tīng)說(shuō)，壞人抓到嬰兒會(huì)賣(mài)掉他們，抓到小孩就殺了再賣(mài)！

　　想到這，我便害怕起來(lái)。不，我不能回家，繼續(xù)走！穿過(guò)了大馬路，來(lái)到了車水馬龍的世界。我漸漸放心下來(lái)。其實(shí)也沒(méi)那么可怕嘛！帶著弟弟，我進(jìn)了早餐店，不再像剛才那樣怕了，向店長(zhǎng)要了三碗面，然后吃飽回家了。

　　我成功了！我克服了內(nèi)心的恐懼！

　　經(jīng)過(guò)這次磨練，我膽子沒(méi)以前小了，也常常早起出門(mén)給爸爸和弟弟買(mǎi)早餐。磨練，是那么好！

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　“丁零零”放學(xué)了，聽(tīng)說(shuō)在文化公園后面開(kāi)了一家蔬菜面，媽媽決定帶我去試味。

　　到了門(mén)口，一陣香味撲鼻而來(lái)，我嗅了嗅，聞到了一股蔬菜味和面條味，讓人聞了不禁要流出口水。我順著香味飄到面館里�？匆�(jiàn)廚師那熟練的動(dòng)作——把各種加了菠菜汁、南瓜汁、紅蘿卜汁的面條快速放進(jìn)鍋里，然后又高高夾起，再放下調(diào)料，最后加上牛肉，一碗蔬菜面就做好了。這五顏六色的面條湯，加上嫩嫩的`牛肉，一看，就讓人食欲大振，我連忙大叫：“老板，給我們做兩碗蔬菜面！”“好嘞，馬上就來(lái)了！”老板回答。

　　不一會(huì)兒，兩碗熱騰騰的面條端了上來(lái)。我不管三七二十一，快速地拿起了筷子，夾起一把面條，剛要張開(kāi)嘴，滑溜溜的面條滑了下去，好像存心捉弄我似的，我氣極了，干脆把嘴湊到碗邊，用筷子把面條撥到唇邊，輕輕吸進(jìn)嘴里，然后再細(xì)細(xì)地嚼。哇，真是人間美味��！淡淡的蔬菜味的面條，再加上醬味濃郁的牛肉，真是太好吃了。我狼呑虎咽地吃起來(lái)，不一會(huì)兒，一碗面條就被我“消滅”了，我還意由未盡地在回味剛才的美味！

　　蔬菜面不僅好吃，還很有營(yíng)養(yǎng)，我喜歡蔬菜面！

六年級(jí)的作文300字 篇3

朋友：

　　我斗膽說(shuō)了你是我的朋友，不知你介意嗎？不管你成績(jī)是好是壞，我總認(rèn)為你是我的朋友，一個(gè)好朋友。我知道你們想做一名好學(xué)生，不僅你想，過(guò)去做一名好學(xué)生一直是我夢(mèng)寐以求的。我也知道他們努力了。以前我考試總打六七十分，在那時(shí)家長(zhǎng)打我、罵我，讓我覺(jué)得害怕。在學(xué)校老師找著我，同學(xué)因?yàn)槲页煽?jī)不理我，甚至因?yàn)槲页煽?jī)差還叫我的`朋友不要跟我玩，讓她們遠(yuǎn)離我，她們的種種行為讓我傷心，難過(guò)，讓我覺(jué)得在班上似乎沒(méi)有地位。

　　為了讓同學(xué)不鄙視我，我就認(rèn)真的去讀書(shū)，到了考試時(shí)我打了個(gè)八十三點(diǎn)五。我很高興，因?yàn)槲疫M(jìn)步了�？苫氐郊医o我媽媽開(kāi)卷子時(shí)媽媽又開(kāi)始罵我了，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)努力了”。自從媽媽罵了我后，我感到象是一個(gè)千萬(wàn)噸重的擔(dān)子壓在我肩上�？晌疫�是不泄氣。繼續(xù)努力。我的分?jǐn)?shù)越來(lái)越高直到打九十、九十三、九十六、九十九、一百，我想我成功了，我終于從淤泥中走了出來(lái)。漸漸我的朋友越來(lái)越多，在同學(xué)錄上本來(lái)只有一個(gè)名字變成了整本都寫(xiě)了的同學(xué)錄。隨后，我又和王之、張璐莎交了好朋友，她們幫助我，讓我感到集體是多么溫暖。

　　祝你們：在學(xué)校放飛你的夢(mèng)想。

　　xxxx

　　年月日

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　天到傍晚，化成了朦朧的藍(lán)色，初升的明月悄悄露臉。大街小巷陸續(xù)亮起了燈，城市的晚高峰開(kāi)始了，學(xué)生們出了校門(mén)，各自回家。

　　他出了校門(mén)，他是一個(gè)初中生，無(wú)神的目光投向遠(yuǎn)方，但心里卻好像錯(cuò)雜紛亂。但在穿梭紛亂的人群里，他的母親依舊能找到他�！皟鹤印�…把書(shū)包給我吧。”母親像稻田里的一棵被遺忘的稻子在秋風(fēng)中孤獨(dú)的'立著弱小而凄涼。她背上書(shū)包，像一只小蟲(chóng)跳上了那棵稻子，壓彎了。兒子走在母親前面，母親背著沉重的書(shū)包走在后面。黃光路燈的照耀下，她的身影清晰可見(jiàn)。歲月無(wú)情的在她臉上刻下一道道皺紋，頭上夾著幾根銀發(fā)，矮小的身上壓著“巨大的石板”。她用手拉起兒子的手，兒子掙脫了，把手插進(jìn)口袋。

　　他們走了一段路，到了一條寬?cǎi)R路。母親皺了一下眉頭，拉住了剛要過(guò)馬路的兒子。兒子顯得很不情愿。她拉著兒子慢慢過(guò)路，來(lái)往的電動(dòng)車把他們夾在中間．有一輛小轎車正在堵車，母親拉緊了兒子，好像她拿著一片樹(shù)葉，生怕被急流卷走。她向另一邊探了探頭確定沒(méi)車，才拉著兒子快速過(guò)路。

　　兒子轉(zhuǎn)進(jìn)一條胡同倏忽不見(jiàn)，母親背著書(shū)包跟在后面，“慢點(diǎn)，路不平，小心摔倒，天冷了多加點(diǎn)衣服……”“知道了！”

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到學(xué)校，感覺(jué)學(xué)校好陌生。我不費(fèi)絲毫力氣就爬到了4樓，來(lái)到了六年級(jí)11班，同學(xué)們還是“熟人”，還是一樣的愛(ài)玩、愛(ài)美、愛(ài)說(shuō)話，不知道這是班級(jí)的人還以為是市場(chǎng)拍賣(mài)會(huì)呢。老師不再是原來(lái)的`侯老師，聽(tīng)說(shuō)是房老師，他個(gè)子中等，普通話標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槔蠋熀軒洠�所以我們�(cè)诒澈蠓Q他為“帥老師”，老師一張圓圓的腦袋有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。人家說(shuō)“耳聽(tīng)八方，眼目四方�！蔽覀兝蠋熅褪沁@樣，上課時(shí)，哪個(gè)同學(xué)在做什么？說(shuō)什么？老師都清清楚楚。上課了，房老師專心致志地講嚴(yán)要求。

　　語(yǔ)文書(shū)發(fā)下來(lái)了，老師講著第一課《我們愛(ài)你�。≈袊�(guó)》老師講得時(shí)候，我感覺(jué)到房老師文質(zhì)彬彬，風(fēng)流瀟灑，很有文才。一天、兩天……過(guò)去了，我對(duì)房老師有了更新的了解。房老師講課生動(dòng)，再加上他那清脆響亮的聲音和優(yōu)美的語(yǔ)句，很快就把同學(xué)們帶入課堂。漸漸的，我喜歡上房老師的課。這就是我們的新語(yǔ)文老師，我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡房老師了，越來(lái)越了解房老師了。

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