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我的讀書故事六年級(jí)作文(集錦)
摘要：書是我們的營養(yǎng)品，給我們帶來豐富的營養(yǎng)，讓我們健康地成長；書是綻放的花朵，給我們帶來新的希望，讓我們... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
本文《我的讀書故事六年級(jí)作文(集錦)》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
篇一：我的讀書故事（六年級(jí)/500字）
書是我們的營養(yǎng)品，給我們帶來豐富的營養(yǎng)，讓我們健康地成長；書是綻放的花朵，給我們帶來新的希望，讓我們邁向新的旅程；書是悠揚(yáng)的琴聲，給我們帶來優(yōu)美的旋律，讓我們輕松愉快地生活。
在我看來，書可以分為兩大類：一類是好書，一類是不健康的書。一本好書能夠讓我們受益匪淺，而一本壞書也能讓我們邯鄲學(xué)步。所以，在我看書的世界里，書，我們要去選擇，選擇對(duì)我們有益的書籍，這樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長才會(huì)有幫助。
在我的生活中，書籍是我的好朋友，它伴隨著我哭，伴隨著我笑，也伴隨著我成長的每一步。我遨游在書的世界里，學(xué)到了許多許多……
我曾經(jīng)沉浸在《楊家將》的精忠報(bào)國里，它告訴我們女將們的英勇，女人也不是不如男人，也能成為巾幗英雄。徘徊于《西游記》的經(jīng)典里：孫悟空的英勇，唐僧的執(zhí)著，豬八戒的幽默以及沙和尚的忠厚。徜徉在《綠野仙蹤》的智慧中，它讓我們明白做什么事都要去認(rèn)真，都應(yīng)堅(jiān)持不懈，永不言棄。回味于《海底兩萬里》的探險(xiǎn)里：海里的世界是多門的豐富和神奇�。�
“書籍是人類進(jìn)步的階梯，”大家都可以借助它向著成長的高峰一步一步往上爬。因此就讓我們從現(xiàn)在開始，一層一層的進(jìn)發(fā)。正所謂“讀萬卷書，行萬里路；”“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！我們應(yīng)從小做起，養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣，
篇二：我的讀書故事（六年級(jí)/500字）
書，被人們親切地稱為“文明的長生果”，高爾基也說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。但我認(rèn)為，書是一位可以無話不談的知己，更是一位觸動(dòng)我心靈的良師益友。
我喜歡在書店的書海里遨游，因?yàn)樵谀抢镂夷軐ふ业街R(shí)的真諦。自從那次在書店里看到了那個(gè)小女孩，從此，我對(duì)書的理解更加深刻。
那一天，我和媽媽去書店看書，媽媽讓我在書店里待著，自己則去市場買菜，我們說好了，40分鐘后媽媽就來接我。我在書店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，沒有看到我喜歡看的書導(dǎo)師，倒是看到了一個(gè)小女孩在津津有味的看書，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出笑聲。于是我很好奇，便悄悄地走到她身旁，準(zhǔn)備看看她在讀什么書。但她竟然沒發(fā)現(xiàn)我，好奇心驅(qū)使著我不小心碰了一下她。一看，她看到的竟是一本叫做《父與子》的漫畫書。我說嘛，一個(gè)小女孩哪能看什么好書嘛。“姐姐，你想看這本書嗎？”“我才不看呢，這本書不好，你以后也別看了！”我趾高氣揚(yáng)的說�！皶�，哪有好壞之分呢？就像人生下來本性都是善良的，沒有貴賤之分，不同的是每個(gè)人的看法罷了，其實(shí)連環(huán)畫有的也是好書，我手中的《父與子》也有很大的道理，只要你去發(fā)現(xiàn)�！蔽覜]有說話，在認(rèn)真反思自己，我本以為自己很熱愛讀書，卻不曉得自己不了解數(shù)書，一個(gè)小女孩竟然懂得這么大的道理，而我一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生卻只能自愧不如。
“瑩瑩，咱們該回家了。”我忽然發(fā)覺40分鐘已經(jīng)過去了，今天在那個(gè)小女孩身上我懂得了許多，它將會(huì)使我終身受益！
六年級(jí):譚鈺瑩
篇三：我的讀書故事（六年級(jí)/500字）
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀萬卷書，行萬里路。從小，我就十分喜愛讀書。從繪本到童話，從小說到名著。只要能看，我都想看!上幼兒園了，媽媽給我去南大街的老約翰繪本館辦了一張借書證，每周可以借四本繪本回家閱讀。每次，我去借閱，都要賴在那里看上半天才依依不舍的再帶走四本。從《愛心樹》、《你看起來很好吃》、《逃家小兔》、《我爸爸》系列，再到《小黑魚》、《石頭湯》、《爺爺一定有辦法》一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事后面也給我很多啟發(fā)，讓我學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、勇敢地面對(duì)困難，學(xué)會(huì)自己動(dòng)腦筋解決難題、學(xué)會(huì)創(chuàng)造每天晚上，我都是枕著童話故事、寓言故事、成語故事入睡的。夢中也在故事中暢游，與主人公交談、嬉戲。
上了小學(xué)，學(xué)會(huì)了文字�？梢宰约鹤x書啦!這是最最開心的事情了。我慢慢地愛上了看小說。楊紅櫻的《淘氣吧馬小跳》生動(dòng)而有趣、黃蓓佳的校園小說親切而溫暖、沈石溪的動(dòng)物小說神奇而又充滿溫情漸漸地，我已不能滿足。我還喜歡看些科學(xué)類書籍，喜歡上了做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。經(jīng)常一個(gè)人參考著書上內(nèi)容在家倒騰，常常被奶奶說道。
今年暑假，我迷戀在名著里�？赐炅恕都t樓夢》、《西游記》、《簡愛》、《魯濱遜漂流記》心情也會(huì)隨著文中主人公起伏，媽媽說我看癡了。
反正，只要一有空，我都會(huì)隨手捧上一本書，如癡如醉地看起來。這一輩子，我都會(huì)與書作伴。我就是這么一個(gè)愛看書的女孩。
篇四：我的讀書故事（六年級(jí)/500字）
我人生讀的第一本課外書是六歲那年，舅舅來家中做客，送給我的一本《一千零一夜》。剛接過這本書時(shí)，我內(nèi)心一陣嫌棄�？僧�(dāng)我翻開書，立馬被里面有趣的故事給吸引了。一讀就停不下來，竟在晚上睡覺之前把這本書給讀完了。
當(dāng)時(shí)的我還小，不能理解書中故事的寓意，只是覺得故事很精彩，收獲并不大。但卻讓我與書結(jié)緣我喜歡上了讀書。
從那以后，爸爸媽媽平時(shí)給的零花錢，我總是攢起來，用來買我想看的書。隨著我看的書越來越多，我的知識(shí)面也越來越廣。記得當(dāng)時(shí)，我最喜歡的課不是語文，不是數(shù)學(xué)，不是美術(shù)，不是而是科學(xué)。因?yàn)槔蠋熖岢龅脑S多科學(xué)問題只有我能答出來，每當(dāng)我舉起手，內(nèi)心的驕傲油然而生。
五年級(jí)時(shí)，我讀了《愛迪生的故事》。愛迪生被一陌生人教導(dǎo)要有目的地讀書，讓我明白自己漫無目的的讀書方式是錯(cuò)誤的。每次買書前，我總是審視自身，尋找自己最需要的書。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己說話太直，總?cè)菀椎米锶藭r(shí)，我買了《幽默溝通學(xué)》，提高自己的說話水平。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己自己太好面子時(shí)，我買了《不要讓不好意思害了你》，讓自己不再羞澀
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在自己再也離不開書了。生活中的各種事不是聽了這位“書良師”的教誨，就是得到那位“書益友”的鼓勵(lì)。他們，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；他們，讓我學(xué)會(huì)了隱忍；他們，讓我學(xué)會(huì)了寬容
書，如同春雨，滋潤我的知識(shí)心田；書，如同燈塔，照亮我的人生方向；書，我愿一生與你相伴。
篇五：我的讀書故事（六年級(jí)/500字）
書是我們的營養(yǎng)品，給我們帶來豐富的營養(yǎng)，讓我們健康地成長；書是綻放的花朵，給我們帶來新的希望，讓我們邁向新的旅程；書是悠揚(yáng)的琴聲，給我們帶來優(yōu)美的旋律，讓我們輕松愉快地生活。
在我看來，書可以分為兩大類：一類是好書，一類是不健康的書。一本好書能夠讓我們受益匪淺，而一本壞書也能讓我們邯鄲學(xué)步。所以，在我看書的世界里，書，我們要去選擇，選擇對(duì)我們有益的書籍，這樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長才會(huì)有幫助。
在我的生活中，書籍是我的好朋友，它伴隨著我哭，伴隨著我笑，也伴隨著我成長的每一步。我遨游在書的世界里，學(xué)到了許多許多
我曾經(jīng)沉浸在《楊家將》的精忠報(bào)國里，它告訴我們女將們的英勇，女人也不是不如男人，也能成為巾幗英雄。徘徊于《西游記》的經(jīng)典里：孫悟空的英勇，唐僧的執(zhí)著，豬八戒的幽默以及沙和尚的忠厚。徜徉在《綠野仙蹤》的智慧中，它讓我們明白做什么事都要去認(rèn)真，都應(yīng)堅(jiān)持不懈，永不言棄。回味于《海底兩萬里》的探險(xiǎn)里：海里的世界是多門的豐富和神奇��！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯，”大家都可以借助它向著成長的高峰一步一步往上爬。因此就讓我們從現(xiàn)在開始，一層一層的進(jìn)發(fā)。正所謂“讀萬卷書，行萬里路；”“讀書破萬卷，下筆如有神”��！我們應(yīng)從小做起，養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣，
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