六年級的作文6篇(經(jīng)典)
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
一個個木箱，似乎是很普通的物體，但它們卻被深深地印在我的腦海里。
記得一個下午，體育老師帶領(lǐng)大家來到操場。這里擺著一個個方方正正的木箱。聽別人說，這些木箱是用來測試體能的。我就像丈二和尚——摸不著頭 腦：小小的木箱能測什么呢？我正迷惑不解時，老師把我們分成三列，前12名被叫出來站在木箱前。老師宣布了測試規(guī)則：兩腳先踏上去，再退下來，然后再上 去，再下來……要跟著音樂節(jié)奏做。聽到這里，我心里直發(fā)毛：就我這體育水平，這樣折騰下去，后果不堪設(shè)想呀！
第一組同學開始了。起初，我看他們還能輕松自如，可越到后面就越上氣不接下氣了。有的同學雖然還能跟得上音樂節(jié)拍，但已是氣喘吁吁了，看樣子很 難再堅持下來；有的同學的速度越來越慢，與音樂的節(jié)奏差了好幾拍；還有的同學甚至連木箱都跨不上去了……看到他們這慘不忍睹的景象，我心里更沒有底氣了。 隨著越來越接近我們組，我的心也就越跳越厲害。
關(guān)鍵的時刻終于來到了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到木箱前。這平�？雌饋聿⒉黄鹧鄣男|西，這時在我的眼里是何等的可怕哦！音樂放起來了。開始時我還能輕 松地跨上跨下，心想，這并不累嘛。但是漸漸地有些吃不住勁兒了。這時好像有一個聲音在我耳畔響起：“加油，這可跟升中學考體育有關(guān)噢！”于是，我便使出吃 奶的勁兒跨起來。但這音樂卻沒完沒了地放，雖然旋律十分優(yōu)美，可我卻無心欣賞。隨著音樂頻率的加快，我感到這個木箱越升越高，最后好像升到了大山那么高， 它似乎還在輕蔑地嘲笑我：“小伙子，你還能跨上來嗎？”我感動最后一絲力氣正在慢慢消逝，兩腿像灌了鉛塊似的，每踏上木箱一次，都感到精疲力竭，快堅持不 住了。
這時我想到了放棄，這樣便可以舒舒服服地坐下來休息了。但是那個聲音又響起來：“堅持住，不要放棄，不能做孬種！”我進行了激烈的.思想斗爭，終于選擇了堅 持。剛剛熄滅的希望之火又在我心里燃起來了。我又有了力量！此刻耳邊響起了振奮人心的聲音：“還有5秒！4！3！2！1！停！”音樂停止了，我長長地吁了 一口氣。我成功了！我勝利了！
這次體能測試使我明白了一個道理：堅持就是勝利。從那以后，每當我看見這些木箱時，我就覺得心里很充實，有力量。這就是堅持的力量！
六年級的作文 篇2
漫畫具有強烈的諷刺性和幽默性。畫家從生活中取材，運用夸張、比喻等手法，諷刺、批評或表面贊揚某些人、某些事。下面就讓我們交流一下《假文盲》這幅漫畫吧。
快過年了，火車站里人山人海。為了使母親帶著孩子更方便上車，火車站里還特別設(shè)置了“母子上車處”的告示牌�？墒�，當一對母子來到告示牌處時，那里卻站了四個身強力壯的年輕人。
第一個人雙手插在口袋里，眼睛目視前方，直接無視那對母子和告示牌；第二個人干脆把眼睛閉上，連看都不看一眼那對母子和告示牌；第三個人仗著自己身材矮小把臉扭到一邊，不敢看那對母子和告示牌；第四個人也把眼睛閉上，像是在想什么心事，又好像是不敢看那對母子和告示牌。那對母子卻只能無奈的站在一旁。那個小嬰兒也用水靈靈的眼睛看著那四個人，嘴巴時不時的動一動，好像在說：“這是我和媽媽上車的地方，為什么這里會有四個男人呢？”
那些人都是文盲不認識字嗎？不，他們衣著考究，都像是肚子里有些“墨水”的人，不會不識字。其實，生活中這樣的人還有很多。比如：在標有“請勿踩踏草坪”的地方，留下了一個又一個的`煙頭；在標有“請勿亂扔垃圾”的地方，留下了一堆又一堆的垃圾……
我希望世界上的假文盲越來越少，讓文明之花越開越多。
六年級的作文 篇3
我的家是個快樂的動物園。家有我，爸爸、媽媽、弟弟、四只與眾不同的“動物”。
我的爸爸是一只威武的“龍”。當我考試考得好時，這條龍仿佛失去了戰(zhàn)斗時的勇猛。可好景不長，當我和爸爸吵架時，爸爸就似生氣的龍卷風向我席卷而來，把我嚇得不知所措。但正是如此長見證了正真的.父女之情。愛是什么？是“金錢”？是“垃圾”？愛是身邊的人對你無微不至的關(guān)懷。雖然會批評你，你不用怕，因為暴風雨過后，會變得寧靜。
我的媽媽是一只勤勞的 “雞”。每天到晚不停地打掃衛(wèi)生，把家打掃得干干凈凈，看上去你也許會說“是不是搬新家了？”媽媽雖然會把家打掃得如此干凈，她也能把我的作業(yè)輔導(dǎo)得很好。有了媽媽早上起來不用愁。因為“金雞報曉”嘛！今年是媽媽的本命年，我們家當然會“雞年好運”了。
我的弟弟是一條淘氣可愛的“眼鏡龍”。因為在他那小巧玲瓏的鼻子上架著一副眼鏡，象位小博士。他同時也屬龍，加起來就是“眼鏡龍”�？蓯鄣牡艿艹３ｔ[笑話。記得有一次，弟弟用手去挖鼻子，不料流血了。我看在眼里，疼在心里。我連忙叫爸爸來。爸爸叫弟弟躺好，不要動，不然又會流的。弟弟乖乖須從了，躺著躺著就迷迷糊糊地睡著了。等到醒來時，鼻血早已不流了。爸爸拿毛巾給弟弟擦臉，卻招來弟弟強烈的反抗。你知道嗎？我那弟弟不肯是因為他以為一動就會流鼻血，跟爸爸鬧得天地不合。樂得我們?nèi)夜笮Α?/p>
我是一只粗心的小老鼠。有一次做數(shù)學題，原來題目是“21x1”。我錯看成“21+1”，使我沒能考100分。還有一次，我?guī)屯瑢W聽寫，一眼看飛，一眼看狗，讀成了“飛狗”。這個亂七八糟的詞，同學被我弄得哭笑不得。你知道嗎？我是把“飛機”錯讀成“飛狗”。
這就我的“動物”之家。它妙趣橫生，我愛它。
簡評：用不同的動物來形象的寫出家人的特點，生動有趣！真不錯！
六年級的作文 篇4
秋天像一個大燈籠，照呀找呀，趁你沒注意，把秋天的校園照亮了。
秋天來到了校園的小樹林里。小樹林里果實成熟了！一串串金桔你擠我碰，像一個個小朋友的笑臉，好像要告訴我們：“秋天來了，秋天來了！”一個個巨大的柚子掛在我們的頭頂，好像在用低沉的聲音對我們說：“秋天還有更多好吃的東西呢！”金黃的柚子讓大家直流口水。一個個鮮紅的石榴好像一個個小燈籠，讓秋天更加美麗。
秋姑娘還來到后花園。在我們眼前的是一棵高大的`桂花樹，一朵朵小而精致的桂花長大大樹上，他們緊緊地抱在一起，好像在開歡迎秋天到來的大會。秋天為一些大樹理了個光頭，一個個光禿禿的樹讓我們感覺秋天真的來到了！一陣風吹來，樹葉翩翩飛舞，有的落在了石縫里，有的落到了小路上，還有的落在水池里……我抓起一大把落在石縫里的樹葉拋向天空，樹葉紛紛揚揚地落下來，美麗極了！踩在一片片枯葉鋪成的地毯上，發(fā)出“吱吱吱”的清脆聲音。一棵棵銀杏樹的葉子在秋風的催促下，漸漸變黃，漸漸掉落。
秋天踏著輕巧的腳步來到魚池。盛夏時躲在打石頭后面的小魚趁著涼爽又搖起了它的大尾巴，在一塊塊大石頭間穿梭，在一叢叢被秋風吹得頻頻點頭的蘆葦叢里玩游戲，在荷葉間捉迷藏。再看看水草，水草也變黃了，它好像在通知水底世界的朋友們：“秋天到了！”
秋天是個害羞的小姑娘，來匆匆，去匆匆，大家趕緊去校園里觀察，去尋找秋天的足跡吧！
六年級的作文 篇5
在炮竹聲中，我們迎來了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。千家萬戶都掛起紅紅的燈籠，貼上紅紅的對聯(lián)……每一個小孩的臉上掛著笑，心里流淌著甜蜜；而大人們個個都忙忙碌碌的。
正月初一，是我最開心的一刻！
平常我在家里是最晚起床的。正月初一這天，我爭了個第一�？赡艽蠹叶疾幻靼祝瑸槭裁催@天我要那么早起床呢？那是因為我想聞一聞香味撲鼻的鞭炮。每一家的大人們，都先給鞭炮點起火，往地上一丟，便發(fā)出一陣陣巨大的響聲；鞭炮四處飛散開來。那噼噼啪啪的響聲永久地在我耳邊回蕩。
鞭炮放完了，我也應(yīng)該去吃早飯了。
吃完飯我便邀請了幾位朋友一同走在街上。街上的人來來往往，說說笑笑；馬路上汽車川流不息。連小鳥都趕來湊熱鬧，那嘰嘰喳喳的歌聲，為春節(jié)節(jié)日描繪的.更加生動和美麗。
生意最好的要算燒烤店了，不管是大人還是小孩，每個人都爭先恐后的往里塞�！笆迨�，我要一串羊肉燒烤！”我聽見有一個胖乎乎的小男孩正有禮貌地說道。我和同學們繼續(xù)向前走著，忽然，我看見了一家大型玩具店，里面的東西琳瑯滿目；有：布娃娃，遙控飛機，遙控賽車，遙控汽車……我停下腳步，看著里面的玩具……
時間過得真快呀！到了吃午飯的時間，在飯桌上，我和爸爸媽媽一邊吃飯一邊聊天。下午，我們一家開始給親戚和朋友拜年……
在新的一年里，我祝福朋友們學習進步，身體健康，天天開心！
這一刻讓我流連忘返。
點評：小作者把看到的、感受到的一切寫到習作里去，傳神地寫出了橫店春游的情景，語言生動，描寫具體。
六年級的作文 篇6
同母親去山上祭祖。我提著籃子，輕車熟路地在野樹蔽日的山林中繞來繞去。
母親拎著紙錢，小心翼翼地跟在后面，摸摸索索地挪著，好幾次被地上的斷樹根或是尖銳的樹枝絆得一個踉蹌，險些跌倒。她焦急著、擔憂著，額角滲出一排冷汗，朝我念叨：“你走慢些，這地不平……”
我敷衍地“嗯”了一聲，步伐卻愈發(fā)的快，沁著涼意的山風拂過面頰，戀戀不舍地縈繞著，腳下的落葉襯得我的`步伐幾欲飛翔，我心里好得意。
前面又是那方熟悉的大坑，兩米多深，極陡，還黏膩膩的滑，一不留神便會栽下去，摔個狗啃泥。
記憶中，母親是過這個深坑的好手，她用鞋在邊緣的泥土上踩一踩，便身輕如燕地幾步跑下去。
我回憶了她的動作，毫不費勁地跑了下去。拍了拍褲子上的灰，我大步向前走去，我知道，母親一定會輕盈的跑下來，就如往常一樣。
身后的腳步聲驀然消失了。
我轉(zhuǎn)過頭，看到母親站在坑的邊緣處，踟躕不前。
“媽！快下來啊！”我沖她喊，莫名的恐懼淹沒了我。
母親愣愣地抬起頭，望向不遠處的我。
一上一下，像極了當初的母親和我。
“快下來呀，女兒！別怕，媽接著你呢！”
“不要，我就要你來抱我，你抱我下去嘛……”我任性地撅起嘴。
母親無奈地一笑，往前邁了幾步，手臂一伸，輕輕抱下了破涕為笑的我。我們踩著夕陽，影子被拉得好長好長，陽光細碎地跳躍著，將我們的歡聲笑語染成金色。
而現(xiàn)在，我長大了，母親卻不再年輕。我將她遺留在逝去的童年里，任歲月逐漸侵蝕、褪色。
這算什么長大呢！漠不關(guān)心陪伴我、愛我的母親，獨自在人生中馳騁，只求所謂的“得意”？
不，不！
仿佛有一個聲音在內(nèi)心深處呼喚我，我折了回去，手腳并用地再次爬上陡坡，感到悠悠的山風再次沁入心脾，蕩漾著、芬芳著。我牽住母親被汗水浸濕的手：“媽，沒關(guān)系，我扶你。”
一起慢慢走下坡時，我看到漫山遍野的花草樹木在微笑，母親也笑了，那是久違的、幸福的笑容啊。
那天的陽光好溫暖，竟透過樹陰灑在我倆身上。我想，那一次，我才是真正長大了。