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六年級(jí)的作文300字8篇(精華)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
父親，是我們?nèi)松械牡诙?fù)責(zé)人。他扛著輔導(dǎo)我們，教育我們的重任，不求任何回報(bào)。母愛，溫柔如水，父愛，穩(wěn)重如山。
有的人認(rèn)為，父親無(wú)非就在你考了零分后揍你一頓，或是在你玩得正歡時(shí)讓你立即寫作業(yè)。但是，這些都包含著父親的愛。他像火花一樣，溫暖我們的心。
記得在我五歲時(shí)，我正在一個(gè)公園和朋友們興高采烈地玩耍，被一個(gè)萬(wàn)惡的石頭絆了一下，接著，一陣劇烈的疼痛刺激了我，睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)頭頂上全是“星星”。
那時(shí)，我還很小，想要爬起來(lái)可不是一件容易的事。我爸爸當(dāng)時(shí)正好從我身邊走過(guò)，要去買東西。我忍著痛喊了一聲：“爸爸！來(lái)扶我起來(lái)！”“你是男子漢，自己爬起來(lái)！懦弱只會(huì)讓人退步。記住，在這個(gè)世界上，要昂首做人�！闭f(shuō)完，他便繼續(xù)走了。
終于，我爬起來(lái)，看了一眼遠(yuǎn)去的父親。突然我發(fā)現(xiàn)，他微微地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，望了我一眼，然后又大步流星地走了。這時(shí)，在一旁的`母親剛好看到我，便小跑過(guò)來(lái)，溺愛地說(shuō)：“寶貝兒，沒事吧！”
母親永遠(yuǎn)是溫柔的，而父親是堅(jiān)韌不拔的。從那雙眼睛里，我看出了責(zé)任，看出了關(guān)心，也看出了偉大的父愛。
母愛如水，父愛如山。
六年級(jí)的作文300字 篇2
今天，我受邀冒著大雪，帶著寒假好心情，前往同學(xué)家——孫策家參加同學(xué)聚會(huì)。期間有幾件有趣的事兒，想與哥們兒分享一番：
NO。1一到他家，不用說(shuō)的第一件事：搶電腦！可是，為什么剛剛過(guò)了五六分鐘，電腦旁就沒人了呢？？放眼一望，呀，快搶美味的肯德基�。。。ㄕ婧贸浴�
NO。2“叮咚，叮咚”一陣敲門聲。孫策立刻依依不舍地站起身，留下一句“別動(dòng)，暫停一下”剛開門，一個(gè)白花花的東西打了過(guò)來(lái)——會(huì)是什么呢？只聽外面孫策大叫：“誰(shuí)叫你把雪球帶進(jìn)來(lái)的，滾蛋！”這是，一個(gè)胖墩跑了上來(lái)，手里拎著一個(gè)全家桶，孫策立刻變臉：“進(jìn)來(lái)吧！呵呵。”（^_^又是一個(gè)全家桶，好棒，寒假真快樂^_^）
NO。3“下去打雪仗了！”７個(gè)人一下子沖到了樓下，三個(gè)“小”朋友打四個(gè)“大”朋友，開工，中間的是中界限，“倏倏倏”我一連打中了四個(gè)人，咦？為什么他們不打了？？不看不知道，一看嚇一跳——他們自己打起來(lái)了，一問(wèn)才知道，原來(lái)一個(gè)人的'雪彈打在了樹上，反彈到了另一個(gè)人身上，引起了戰(zhàn)爭(zhēng)，我們哈哈大笑（熱烈鼓掌），拿起雪彈趁火打劫。
同學(xué)家的一天很快就過(guò)完了，可快樂的寒假才剛剛開始。
六年級(jí)的作文300字 篇3
風(fēng)，把一縷縷云霧帶來(lái)了，一下子，整個(gè)天空灰蒙蒙的。不久，雨，漫步在了城市的大街小巷。
聽雨，她游走在馬路上，每一個(gè)步調(diào)，清脆悅耳。她就是一個(gè)隱形人，來(lái)往點(diǎn)車輛，無(wú)一不把他撞倒，原本光潔的玻璃上，沾滿了她大大小小的印字。雨還在漫游著，那聲音像是一首輕快的歌謠！
聽雨，她輕輕攀上榕樹的樹冠，坐在上面哼著小曲兒，一不小心，就順著那青翠的樹葉，滴落在地上，發(fā)出滴答、滴答的音韻，好似他摔疼了，正小聲抽泣。
聽雨，她來(lái)到田野里，看到那些膽小的嫩芽們，雨好似一位嚴(yán)格的導(dǎo)師，訓(xùn)斥著它們快點(diǎn)長(zhǎng)大，為人們做貢獻(xiàn)。雨下得更大了，嘩啦啦，嘩啦啦，好像正訓(xùn)斥著犯了錯(cuò)誤的孩子。
雨，還在有節(jié)奏的下著。
她還去了不少地方，留下了讓人難以忘卻的旋律，雨，是大自然的'音樂家。
就在城市的一角，雨，又悄悄的走了。她留下了清爽，留下了水洼，留下了強(qiáng)壯的小苗……
但是她留下最多的，是快樂！
我依依不舍地向她告別，期待下一次再打起傘的再會(huì)！
六年級(jí)的作文300字 篇4
夢(mèng)，什么是夢(mèng)？夢(mèng)就是理想，就是愿望。大多人認(rèn)為夢(mèng)不可能實(shí)現(xiàn)，但我相信，只要你去努力，去奮斗，去刻苦，就會(huì)有屬于你成功的那一天。
我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名偉大的教師，無(wú)私奉獻(xiàn)，舍己為人，老師為使我們能更好的學(xué)習(xí)，不辭辛勞的.為我們講課，你看，哪一位老師在為我們講解的時(shí)候，不是前一天晚上在認(rèn)真的備課，書本上大大小小的筆跡就可以說(shuō)明，如果不是認(rèn)真的備課，哪來(lái)這么多記錄，哪來(lái)這么多的抄寫，都是老師盡職盡責(zé)的做事，我們才有今天的成就，有一句古詩(shī)說(shuō)得好，正好可以形容老師這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就像蠶，把自己一生的學(xué)問(wèn)都教給了我們，讓我們成為有用的人。我也想像老師那樣，培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的人才，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。
任何夢(mèng)想都離不開自己的雙手，只有腳踏實(shí)地的去奮斗，我們的夢(mèng)想將會(huì)被實(shí)現(xiàn)，相信我夢(mèng)想的小舟，能牽動(dòng)祖國(guó)這艘航母，駛向美好未來(lái)！有了夢(mèng)想，才能快樂成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么？
六年級(jí)的作文300字 篇5
金秋時(shí)節(jié)，到處飄香著菊花的氣味。菊花，它不選擇在百花奇放的春天吐露芬芳，而是選擇在秋季綻放笑容，給秋天增添了許多的生機(jī)。
你瞧！這朵朵菊花，白的似雪，紅的似火，粉的.似霞等等，各種各樣，好看極了。每朵菊花都像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，她們?cè)诖笞匀幌码S風(fēng)飄蕩，在花叢中翩翩起舞，朵朵美不勝收。
在秋風(fēng)中，花如玉般散碎，葉如蝴蝶般飄舞。菊花雖然不在春天開放，但它比春天綻放的花還要漂亮。它在金秋枝葉茂盛，凌寒開放，氣節(jié)凜凜。因?yàn)榫栈ㄍ庠诿利�，�?nèi)在的品質(zhì)。所以從古到今，無(wú)數(shù)詩(shī)人用各種美妙的詩(shī)詞來(lái)贊美菊花，田園詩(shī)人陶淵明用菊花表達(dá)自己“不為五斗米折腰”的心態(tài)，用“采菊東籬下，悠然見南山”寫出田園生活的美。易安居士李清照則用“人比黃花”，陳毅元帥則用“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”從這些例子就可以看出多少詩(shī)人被菊花的種種高尚品質(zhì)而熱愛菊花。并不是我偏愛菊花，而是菊花不畏寒冷，不怕艱難，在惡劣的環(huán)境中低擋雨雪的品質(zhì)打動(dòng)了我。
我從菊花這里還明白了一個(gè)道理：菊花的這種堅(jiān)忍不拔，不畏寒冷的高尚品質(zhì)，我們做人也該如此。
六年級(jí)的作文300字 篇6
一天，猴媽媽讓她的三個(gè)孩子自己獨(dú)立生活。
老大覺得自己有建筑天賦，便出發(fā)去找建筑師，學(xué)習(xí)造房子，成了一名有名的建筑師，還造了一座專門給乞丐住的房子，讓他們好好生活，以后不要再當(dāng)乞丐了。后來(lái)，那些人因?yàn)槭艿搅斯膭?lì)，都不再當(dāng)乞丐了，那幢房子也成了流浪者的房子。
老二覺得自己有美術(shù)天賦，便出發(fā)去找美術(shù)家，學(xué)習(xí)畫畫。經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，成了一名美術(shù)家。他還經(jīng)常去學(xué)校。幼兒園。免費(fèi)教他們畫畫。后來(lái)，他的學(xué)生有的`在畫畫比賽中獲得了金獎(jiǎng)，有的也像他一樣，成為了一位優(yōu)秀的教師。
老三是個(gè)女孩，喜歡做手工，她覺得自己心靈手巧，便開了一家店，里面的東西應(yīng)有盡有，有衣服，有鞋子，有裙子……
只要是可以做的，里面都有。起先只是一家不太起眼的小店，但后來(lái)，買的人多了，知道的人多了，自然店就大了，它還把衣服捐給福利院了呢！
后來(lái)，它們一直都過(guò)著開開心心地生活。
六年級(jí)的作文300字 篇7
夏天已經(jīng)收拾起東西漸漸的離去了。秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄的來(lái)到了美麗的人間，同時(shí)，也帶來(lái)了一個(gè)調(diào)色板和一支神奇的畫筆。她一來(lái)就忙得不可開交啦！他用那神奇的畫筆在白楊，銀杏和梧桐的樹葉上輕輕一點(diǎn)，綠色的'樹葉霎時(shí)間披上了金黃色的外套，穿上了金燦燦的鎧甲。她為楓葉換上了紅通通的毛衣，了的它們像一群可愛的小姑娘翩翩起舞。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹得樹葉“沙沙”響，好像在為我們唱著動(dòng)聽的搖籃曲。銀杏樹下到處都鋪著厚厚的“金毯”，我漫步在鋪滿銀杏葉的道路上，耳邊傳來(lái)踩樹葉的清脆聲。有的樹葉很淘氣，不愿待在樹枝上，就讓秋風(fēng)姐姐幫忙，慢慢悠悠的飄落在大地上。它們飄落的樣子，美麗動(dòng)人，千姿百態(tài)。一片片小葉子都有著心的形狀，如一顆顆愛心在空中飛動(dòng)，正把愛的種子撒滿人間。哦！原來(lái)樹葉為了報(bào)答大地母親的養(yǎng)育之恩。
一陣微微的秋風(fēng)，吹落一片秋葉。伴隨秋姑娘那無(wú)意間的舉止，那個(gè)精彩的落葉再次浮現(xiàn)在眼前。
六年級(jí)的作文300字 篇8
每一個(gè)人都有屬于自己的小秘密，這些小秘密一定會(huì)讓你想起一些美好的回憶!我也有屬于我自己的秘密。
每當(dāng)我來(lái)到書桌前，一抬頭，我就看到了一個(gè)小鈴鐺，它在風(fēng)中飄啊飄，還不時(shí)發(fā)出清脆的響聲，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)自然的一笑。然后繼續(xù)我的工作。這個(gè)鈴鐺是我和我的好朋友湖安文一起做的!如果再準(zhǔn)確些說(shuō)，這個(gè)鈴鐺是湖安文給我做的。這個(gè)鈴鐺是棕顏色的，上面刻著幾朵小花，小花還有一些顏色。我數(shù)數(shù)，一共是七種不同的顏色，那我就叫它七色花。鈴鐺也是花型，看上去就給人一種藝術(shù)感！
湖安文，是第一個(gè)和我接觸最早的朋友，她長(zhǎng)著大大的'眼睛，小小的嘴巴，很招人愛！
她的媽媽是個(gè)普通職工，爸爸是個(gè)泥瓦匠，她的家庭并不富裕，所以我常常保護(hù)著她!我們是怎么認(rèn)識(shí)到了的呢，是因?yàn)槲以诨▓@里玩，然后就認(rèn)識(shí)她了。在交談中，我們竟然都喜歡鈴鐺，所以我激動(dòng)的問(wèn)她:“我是因?yàn)橄矚g聽它的聲音，你也是喜歡聽它的聲音嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。
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