六年級年的作文（薦）
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
今天的語文課上，老師引導(dǎo)我們閱讀了唐代詩人王維的名作《送元二使安西》，我深深地沉浸在古詩的魅力中。這首詩只有二十八個字，可是卻把詩人送別友人的時間、地點和心情描寫得具體生動。晚上，我躺在床上還在不停地回味：“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人……”慢慢地，我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
恍惚之間，我覺得我仿佛置身在一個大大的車站里，身邊人來人往，很嘈雜。車站的廣播里正在放那首《祝你一路順風》的歌，那憂傷的旋律把我的心塞得滿滿的。我的身旁是一個頭上佩著綸巾的官人，這不是我的好朋友元二嗎？哦，他今天就要走了，要去一個很遠很遠的地方工作呢。他腳下，放著一個大大的皮箱，那是他的行李。我扯著他的胳膊，眼淚忍不住要流出來了。他拍了拍我的肩，溫和地笑了。那些朝夕相處的日子，那些風雨同舟的往昔，一下子都歷歷在目。我怕我把分別的悲傷渲染得更濃，看看時間還早，就拉著元二擠出了嘈雜的候車廳。
“吃碗面吧�！蔽液退⒓缱谛〔宛^里，面前是熱氣騰騰的飯菜。元二仿佛也心情沉重，只吃了幾小口�！俺园桑俪砸稽c，等會你就要上車了，火車的那端，是遙遠的'他鄉(xiāng)。你想再吃到地道的家鄉(xiāng)飯，想再有老朋友和你在一起相視而坐，不知道是何年何月再歸鄉(xiāng)時才可以盼到的啊！”元二眼中也有了星星點點的淚光。他低下頭大口大口地吃著飯，眼淚滴在熱氣騰騰的飯里。
吃完飯，我和他漫步在候車大廳的外邊，看到旁邊的店里掛著好多紀念品。我走進一家店，在一個玉觀音的面前停下了腳步。不知道是不是真的有觀音菩薩可以帶給人們幸福安康，想到將要遠行的老朋友，我真的希望讓他平安如意。我買下了一個，把那紅線系著的玉觀音鄭重地掛在了元二的胸前。我的朋友啊，就讓這份祝福代替我陪在你的身邊吧。
“前往安西的旅客請注意，列車即將進站，請做好登車準備！”廣播里，催促登車的聲音無情地響起。模糊的淚光中，元二登上了將要遠去的列車。我拼命地揮手，大聲地說著“保重”。汽笛聲聲，列車緩緩遠去，我的眼前，只剩下空空的鐵軌，我的心一下子被掏得空空的。風不知什么時候刮大了，我只聽到自己的衣衫獵獵作響……
不知什么時候，我醒了，枕邊有濕濕的淚痕。我知道這是一場夢，夢里我竟變成了課文中的王維，竟然在現(xiàn)代的車站送別了故友�？墒�，我沒有感到可笑，我的心還被那離別的惆悵牽得隱隱作痛……
六年級年的作文 篇2
幾乎每一個瞬間對我來說都是平凡的，因為生活中就經(jīng)常閃現(xiàn)出“瞬間”。例如吃餅干時每咬一口就是一個瞬間；每做一個動作就又是一個瞬間；甚至每眨一會眼睛也是一個瞬間……
可是，有一個瞬間對我來說是意義非凡的，在我的印象中，它似乎是永恒的。
記得有一次，我與母親吵了架。這已經(jīng)不止是一次了。這次，是因為周六的生日聚會。
記得吵完后，母親趴在床上大哭，而我……感到一種報復(fù)的快感。
事后幾天，我在電腦上無意間看到了母親新寫的日志，內(nèi)容大致是這樣的：
對不起，我的女兒。
那天，我不應(yīng)該用嚴辭來批評你�；蛟S，你生日那天，我應(yīng)該為你準備一頓豐盛的晚餐，而不是讓年邁的爺爺奶奶來操勞。
所以，我更不應(yīng)該指責你麻煩爺爺奶奶，從而引起一場“斗爭”。
……
我再也看不下去了，那一瞬間，我的淚噴涌而出，模糊了我的視線。
周圍的一切好像都凝固了。秒針不再轉(zhuǎn)動；杯子里的水不再蕩漾；窗外的`鳥兒不再鳴唱……
就在那一瞬間里，我想起了《母愛》這首詩；我想起了《陽光下的守望》這篇文章；還有……《烏鴉反哺》這則故事。
那一瞬間好像很長、很長……
哦！母親，該說對不起的人應(yīng)該是我！是我的沖動與魯莽，是我的年少與無知讓您心痛，讓您變得憔悴，變得心力交瘁。
哦！母親，原諒我的沖動魯莽，原諒我的年少無知吧！
那一瞬間，我長大了很多。對母親的嘮叨再也沒那么反感了，而是覺得溫婉動聽。是母愛，讓我長大；是母愛，讓瞬間永恒！
六年級年的作文 篇3
我特別愛養(yǎng)小動物。每當看到那毛絨絨的小動物在我的精心照顧下快樂成長時，我心里洋溢著幸福、歡樂。特別是第一次養(yǎng)鳥，讓我感受到了其中的樂趣。
那天，我從商店里興沖沖地提回一對鸚鵡。你看它多漂亮，一身黃綠色的羽毛，黑溜溜的'眼睛轉(zhuǎn)個不停，透著一股機靈。
晚上，我見天氣比較冷，便拿起毛巾毯，披在鳥籠外，這樣可以不讓風吹進鳥籠里。
早晨，第一縷陽光照進房間時，我聽見了鳥兒的鳴叫。我連忙跑到陽臺上，掀起毛巾毯。只見鳥兒在籠子里跳上跳下。一會兒在秋千架上蕩來蕩去，一會兒在水盆里喝幾口水，好不自在。
午后，鳥兒吃完了“午飯”便發(fā)生了一系列的“戰(zhàn)爭”。一只鳥兒在食物盆里吃東西，而另一只也準備“開動”了�？梢徊恍⌒�，把水盤給踩翻了。使得自己和另一只鳥轉(zhuǎn)眼間都變成了落湯雞。那只“受害鳥”似乎生氣極了，大叫著，好象在怪那只鳥這么粗心，弄得自己這么狼狽。而那只犯錯的鳥仿佛不服氣，似乎在爭辯著。兩鳥越來越生氣，怒目而視，毛都豎起來，似乎要拉開陣勢打架了。
這時，我拿起吹風機，往它們頭上一吹，兩鳥嚇得面面相視。見我毫無惡意，便松了口氣，和好如初了。
養(yǎng)鳥不僅讓我嘗到了業(yè)余生活的樂趣，還讓我明白了，人也好，鳥也好，朋友之間應(yīng)該互相理解，和睦相處。養(yǎng)鳥真好！
六年級年的作文 篇4
做完作業(yè)，也沖完了涼，窗外刮起了陣陣小小的臺風，坐在床邊欣賞著今夜這優(yōu)美的風景。
深夜了，到處都是靜靜地，悄悄地，瞬間的大地沉寂一片。月亮彎彎的，像一只金黃色的小船，孩子們卻把它當只金色的.小船。�。《嗝赖囊箍眨钏{的夜空便是一望無垠的海洋。小船慢慢的向前行駛著，不知前方是否就是那遙不可及的仙境。我似乎看見了銀河，銀河淡淡的，映入眼際的應(yīng)該是它薄薄的水氣．傾耳去聽，似乎聽到牛郎與織女在一起的歡笑聲，我多么想叫醒牛郎和美麗的織女，讓牛郎帶著織女騎上牛兒踏過淺淺的河水，一起去觀看大自然的電影；一起去傾聽大自然的聲音。我多想放聲大喊，可我不敢高聲叫喊，因為我怕我那鴨子般的聲音驚醒了岸邊的神仙，更怕驚擾了這深夜的好夢。
噢！天啊，風怎么大了，上帝，開開恩吧，牛郎和織女正享受著這美好的大自然呢！噓，嬰兒們都睡了，小聲點，祝福他們做個好夢吧�？粗巴獾暮诎�，我也困了，我也該睡了。
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