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寫快樂(lè)的600字以上六年級(jí)優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：漫步沙沙小雪間，淚欲下，驚！它竟在半空中凝結(jié)成冰晶，彎下腰，在昨夜的雪中找到它。冰晶的它！哦！原來(lái)淚... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
本文《寫快樂(lè)的600字以上六年級(jí)優(yōu)秀作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
第一篇：其實(shí)我很快樂(lè)
漫步沙沙小雪間，淚欲下，驚！它竟在半空中凝結(jié)成冰晶，彎下腰，在昨夜的雪中找到它。冰晶的它！哦！原來(lái)淚也可以這么美麗！近日，倒霉！悲傷中，其實(shí)我很想快樂(lè)！
總是想寫點(diǎn)什么，提筆，卻把快樂(lè)忘卻，到處都是強(qiáng)迫自己寫下的文章。忽而感慨萬(wàn)千，卻不知如何敘寫�？嗪捅呀�(jīng)成了初中的伴奏，這個(gè)年代少樂(lè)多愁！我又何嘗不想快樂(lè)呢？其實(shí)我真的很想快樂(lè)！
問(wèn)弟弟，他說(shuō)快樂(lè)就是要一套變形金剛！
問(wèn)爸爸，他說(shuō)快樂(lè)就是我學(xué)習(xí)好呀！
問(wèn)媽媽，她說(shuō)快樂(lè)就是一家人身體棒！
那我呢？他們說(shuō)等著你去創(chuàng)造！
獨(dú)自漫步湖邊，湖光倒映著天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，一排排等光驅(qū)走了黑暗，湖映光，光照水，光明與黑暗竟又如此和諧！此間掠過(guò)了一種放松！漫步廣場(chǎng)，好像跳支舞！突然感到我一直追的東西來(lái)了！那應(yīng)該叫快樂(lè)吧！
似一只小鳥(niǎo)，似一直剛飛出籠的小鳥(niǎo)，似一直剛飛出籠找到食物的小鳥(niǎo)！一種比擬不了的心情，，好久沒(méi)有這么快樂(lè)了！一種激動(dòng)，一種快樂(lè)的眼淚總在醞釀，終于眼睛承載不住它的重量，順臉頰而下，少時(shí)的快樂(lè)又尋回。淚光中眼淚落地濺起花！淚都美，快樂(lè)還難尋么？哦，其實(shí)我很快樂(lè)。
和弟弟一起看小品，抱頭大笑，一起搶爆米花，一起堆雪人，一起打雪仗，就算弄得全身都是雪也快樂(lè)！其實(shí)我很快樂(lè)！
原來(lái)這些都是快樂(lè)！快樂(lè)那么簡(jiǎn)單呀！淚都美，快樂(lè)還難尋么？其實(shí)我很快樂(lè)，每一個(gè)人都可以快樂(lè)。原來(lái)快樂(lè)就是一種創(chuàng)造！
其實(shí)我很快樂(lè)！我的朋友你呢？努力去創(chuàng)造吧！讓迷你微笑來(lái)，默念那傷吧！你一定要快樂(lè)喲！
第二篇：我不要快樂(lè)！
快樂(lè)，人畢生追趕的是它；快樂(lè)，人天天盼望的也是它；人人喜愛(ài)的更是它，快樂(lè)！可是，我現(xiàn)在卻要說(shuō)一聲：我不要快樂(lè)！我希望它離我越遠(yuǎn)越好！
我希望學(xué)習(xí)上沒(méi)有快樂(lè)，我寧愿它是一波三折的！從四年級(jí)開(kāi)始，我的成績(jī)經(jīng)過(guò)努力步步高升，在班里遙遙領(lǐng)先，從那時(shí)起，快樂(lè)就一直糾纏著我，開(kāi)始的時(shí)候，我學(xué)習(xí)依然認(rèn)真，努力，所以位子穩(wěn)居前3名。后來(lái)，因?yàn)榭鞓?lè)，使我的成績(jī)一落千丈，讓我掉進(jìn)了深淵里，無(wú)法自拔，想爬都爬不起來(lái)，都是因?yàn)榭鞓?lè)使我沉迷了自己，照這樣下去，我會(huì)毀了自己的前程！現(xiàn)在，雖然我現(xiàn)在成績(jī)有所提高，但是快樂(lè)依然被我拒之門外，我害怕自己會(huì)再次掉進(jìn)那個(gè)深淵，到那時(shí)，想爬起來(lái)可沒(méi)那么容易了。
我希望少年時(shí)沒(méi)有快樂(lè)，我寧愿它是一波三折的！有一個(gè)溫馨美滿的家庭，一直是我所追求的。但是，現(xiàn)在我寧愿自己是不幸中的一份子，只有受過(guò)風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹！（老生常談了一點(diǎn)）有萬(wàn)物具備的條件，我寧愿自己沒(méi)有陽(yáng)光燦爛的少年，那樣自己的毅力才能真正開(kāi)發(fā)出來(lái)，才能真正使自己有吃苦耐勞的品質(zhì)。
不信，你放眼望去，舉世聞名的人物如牛頓，如童第周，如愛(ài)因斯坦，再如居里夫人，愛(ài)迪生他們的生活不都是經(jīng)歷了一波三折才成為世界名人的嗎？沒(méi)有經(jīng)過(guò)考驗(yàn)何來(lái)的光明？再看看他們的童年，不都是經(jīng)歷了苦難的嗎？如果沒(méi)有困難，我們能明白什么是堅(jiān)強(qiáng)嗎？能夠獨(dú)立嗎？快樂(lè)是大家所追求的，但是我所追求的卻是困難！
快樂(lè)，的確很好，但是，在風(fēng)雨后在看見(jiàn)快樂(lè)，不是更好么？你們說(shuō)呢？
第三篇：一個(gè)快樂(lè)的人
在我們生活中，會(huì)有許許多多，形形色色的人，他們或表現(xiàn)過(guò)高興；或表現(xiàn)過(guò)難過(guò)；或表現(xiàn)出興奮；更或者為某一件事而擔(dān)心失望但在我們身邊卻有這么一個(gè)快樂(lè)的人，至少在我看來(lái)，她從未為一件不開(kāi)心的事，而傷心難過(guò)，嘿嘿，可不要以為她不在乎這些事，而是她會(huì)用一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)它，解決它，重新樹(shù)立信心再堅(jiān)持做下去，這也許就是她快樂(lè)的根源吧。
她在工作和學(xué)習(xí)中是一個(gè)快樂(lè)的人！
記得每次工作時(shí)候，她都是面帶微笑，哪怕是哪位同學(xué)的作業(yè)沒(méi)交，她也是和顏悅色的提醒他們趕緊送交，善意的提醒，微笑的服務(wù)，嘿嘿，我知道她肯定是一個(gè)快樂(lè)的人，要不她的臉上為什么總有那么多微笑呢？學(xué)習(xí)中的她也是快樂(lè)的，她并不會(huì)為了一道難題或者一個(gè)老師的疑難提問(wèn)愁眉緊鎖，而是微笑在思考，不一會(huì)兒我就看見(jiàn)她臉上綻放了勝利的微笑，知道她已經(jīng)解決的問(wèn)題，哦，從她那里我發(fā)現(xiàn)了：原來(lái)愁眉緊鎖的思考，有時(shí)并不能順利的解決問(wèn)題，學(xué)學(xué)她吧！微笑的思考，有時(shí)會(huì)使問(wèn)題得到更快的解決哦！你看連思考問(wèn)題時(shí)，都是快樂(lè)的，呵呵，她可真是一個(gè)快樂(lè)的人呢！
她不但自己快樂(lè)，而且是一個(gè)令別人快樂(lè)的人！
生活的中的她，總是以笑容來(lái)示人，所以在她的周圍，總是充滿著快樂(lè)的氛圍，每當(dāng)下課或者活動(dòng)時(shí)間，她會(huì)像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，將歡樂(lè)送給每一個(gè)人！生活中的她，難道不是一個(gè)快樂(lè)的人嗎？
說(shuō)了那么多，大家都想知道這個(gè)快樂(lè)的人是誰(shuí)嗎？告訴你吧：她的名字讀來(lái)也是令人快樂(lè)的哦，而且她的名字中還鑲嵌著一個(gè)“樂(lè)”字呢，呵呵，就讓我們大家都來(lái)記住這個(gè)快樂(lè)的人丁樂(lè)！
第四篇：我校雙節(jié)真快樂(lè)
一陣微風(fēng)吹過(guò)，在這寬大的校園中蕩漾起了我們歡快的叫聲。操場(chǎng)兩側(cè)的大樹(shù)似乎在向人們招手。鳥(niǎo)兒的叫聲似乎在向我們喝彩！在這歡快的日子里我校開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)，運(yùn)動(dòng)節(jié)。清晨的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上。天上的白云，悠哉悠哉的飄蕩著，一片片落葉從樹(shù)上婉轉(zhuǎn)地飄落下來(lái)。微風(fēng)吹動(dòng)著我的頭發(fā)，這個(gè)美好的日子里，我校開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)與運(yùn)動(dòng)節(jié)。在這喜慶的日子里，別提有多高興了。
上午，我校開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)，令我印象深刻的非屬那樣古箏彈奏的《荷塘月色》，只聽(tīng)一陣陣優(yōu)美的旋律傳進(jìn)了我的耳朵。那七個(gè)女孩兒穿著一身銀裙，古箏十分整齊的排到了一起。他們衣衫單薄，卻頂著寒風(fēng)，在那兒。認(rèn)真的演奏著，我靜靜的聽(tīng)著，深深地被這幾個(gè)女孩兒所折服了。這動(dòng)聽(tīng)的曲子后面去埋藏著辛勤與努力。真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。對(duì)于她們這種精神我真是太渺小了。
下午，我校開(kāi)展了體育節(jié)，頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)的我便報(bào)名了：托球跑接力賽200米賽跑，剛開(kāi)始我就去比賽了，托球跑，從來(lái)沒(méi)有練習(xí)過(guò)的我才明白，原來(lái)是用一個(gè)羽毛球拍在上面吐一個(gè)球分為四組，看誰(shuí)用時(shí)少，望著對(duì)手們對(duì)一幅十分生疏的樣子，我的心里也到安分了許多。轉(zhuǎn)眼間就到我了。我握緊了球拍，想著老師剛才的事例。隨著哨聲意向，我便飛速進(jìn)入了比賽狀態(tài)，可是出師不利，剛一跑求變落下來(lái)了，真是越想得第一就得不了第一，于是我便放平了心態(tài)保持平衡力，最終在第四組比賽中取得了第一名的好成績(jī)，真是太令人興奮了。
明天就要進(jìn)行另兩項(xiàng)比賽了，加油吧，我校雙節(jié)歡樂(lè)多！今天真快樂(lè)。
第五篇：感受世間的快樂(lè)
快樂(lè)無(wú)處不在，只要用心去感受世間的快樂(lè)，你一定會(huì)覺(jué)得這一天很愉快！
清晨之樂(lè)
早上一起來(lái)，我望了望天空。天是那么的藍(lán)，就連鳥(niǎo)兒也在枝頭嘰嘰喳喳，似乎在唱：“這么好的天氣真少見(jiàn)，真少見(jiàn)�。 蔽彝崎_(kāi)窗戶，晨風(fēng)送來(lái)新鮮的空氣，我頓時(shí)神清氣爽！朝陽(yáng)、清風(fēng)、帶著花香的空氣，便是大自然送給我的禮物吧！
柚子之樂(lè)
因?yàn)榻裉焓切瞧诹�，上午媽媽說(shuō)要帶我去火車站的姨婆婆家摘柚子，我迫不及待的拉著媽媽向客車站走去，不一會(huì)兒火車站到了我們?nèi)チ艘唐牌偶椅覀兿认蛞唐牌艈?wèn)好可我們沒(méi)有把摘柚子的事說(shuō)出來(lái)，姨婆婆就說(shuō)：“走，我們?nèi)フ肿�。”姨婆婆就帶我們�(nèi)チ斯麍@，先映入眼簾的是一株株枝繁葉茂的柚子樹(shù)，一個(gè)個(gè)大柚子穿著金色的“民族服裝”掛滿枝頭，壓得樹(shù)枝媽媽彎下腰顯示那優(yōu)美的身姿真不怕樹(shù)枝媽媽犯腰痛病！柚子娃娃們爭(zhēng)先恐后地從綠葉中鉆出來(lái)看看外面新奇的世界，它們有的略顯棱角，有的則圓圓的像皮球?qū)嵲谑翘蓯?ài)了！柚子的外表并不好看它沒(méi)有蘋果那副紅潤(rùn)而光滑的臉蛋，令人望而生愛(ài)慕之情，也沒(méi)有香蕉那樣小巧玲瓏的身段，讓人一見(jiàn)就忍不住把玩，他有一層粗糙的，厚而軟的果皮，但香味濃郁，我迫不及待的摘下一個(gè)到姨婆婆家里品嘗起來(lái)，呵！外面穿金色“民族服裝”里面穿起了白毛衣，他還真怕冷！拿一小塊柚子肉輕輕放進(jìn)嘴里一咬，汁全部流進(jìn)喉嚨里，嗯！好吃！甜中帶麻，者獨(dú)特的味道就應(yīng)該是享受豐收的快了吧！
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是夏天的冰欺凌，快樂(lè)是秋天的落葉，快樂(lè)是冬天的棉襖，快樂(lè)是春天的大雁……快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。每一個(gè)人都能感受到，只要用心體會(huì)。
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