寫快樂(lè)的六年級(jí)作文500字以上

　　小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句名言的意思是，只有多讀書到寫作的時(shí)候才會(huì)文思泉涌。所以，在生活中我們... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

　　歡迎同學(xué)們閱讀《寫快樂(lè)的六年級(jí)作文500字以上》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！

　　【一】：讀書給我快樂(lè)

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句名言的意思是，只有多讀書到寫作的時(shí)候才會(huì)文思泉涌。所以，在生活中我們要多讀書。

　　以前我在上學(xué)的時(shí)候同學(xué)給我推薦了一本書《假如給我三天光明》，作者是海倫·凱勒。中午我回到家里，對(duì)媽媽說(shuō)：“我想看這本《假如給我三天光明》�！眿寢尯桶职窒壬塘苛艘幌�，又問(wèn)了問(wèn)朋友，確定是好書后，就給我買回家里。我看著那本書，開心地喊著：“太好了，終于把你等回來(lái)了！”

　　我如饑似渴地開始讀書，有時(shí)會(huì)自言自語(yǔ)說(shuō)幾句，有時(shí)也會(huì)站起來(lái)大叫一聲：“太好了！”有時(shí)會(huì)哭，也有時(shí)開心大笑。比如，當(dāng)我讀到主人公因一場(chǎng)疾病眼睛失明、耳朵聾了、嘴巴也不會(huì)說(shuō)話時(shí)，心里很傷心；當(dāng)讀到主人公學(xué)會(huì)打啞語(yǔ)的時(shí)候，心里很開心；當(dāng)讀到主人公會(huì)說(shuō)話時(shí)，心里十分吃驚，沒(méi)想到一位眼睛失明、耳朵聾了的人竟然學(xué)會(huì)了說(shuō)話！

　　有一次，我正在津津有味地看書，媽媽叫我吃飯，因?yàn)槲页撩杂跁荆詻](méi)有聽到。直到媽媽走過(guò)來(lái)，拉住我的手，用力把我拉過(guò)來(lái)的時(shí)候，我才放下書。吃飯的時(shí)候，我狼吞虎咽，不一會(huì)兒就吃完了。我又拿起了書開始讀，媽媽她們都叫我“書呆子”，因?yàn)槲乙呀?jīng)讀了好幾遍了，卻依然在讀。有時(shí)媽媽說(shuō)：“別老看一本，換一本書看看，那本書都快被你看破了！”可我卻依然像沒(méi)讀過(guò)這本書似的讀著。

　　媽媽問(wèn)我：“為什么讀這么多遍？”

　　我說(shuō)：“因?yàn)檫@本書讓我學(xué)到了不放棄、堅(jiān)持不懈、不怕困難、向命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛！?/p>

　　【二】：讀書使我快樂(lè)

　　我的愛(ài)好有很多，比如：唱歌、跳舞、游泳、旅游但我最喜歡的還是閱讀。

　　每天晚上，我都喜歡一個(gè)人靜靜的坐在書房里津津有味的閱讀，快樂(lè)的在知識(shí)的藍(lán)天中飛翔。書，能帶給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)，帶給我喜悅

　　著名的作家高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”是��！每當(dāng)你閱讀完了一本書，就相當(dāng)于走上了一層階梯！古往今來(lái)也一直流傳著：“愛(ài)讀書的人一定是有成就的人！”確實(shí)，我們班愛(ài)讀書的人成績(jī)一直很不錯(cuò)！看來(lái)，連名人與古人也覺(jué)閱讀是如此的重要，那我們就更加要讀書了！

　　不知不覺(jué)中，我也喜歡上了閱讀�！度龂�(guó)演義》中的“草船借箭”“三顧茅廬”等精彩的故事讓我看的如癡如醉�！犊诖锏陌职帧分袟罡璧膯渭兛蓯�(ài)、樂(lè)于幫助的精神讓我感動(dòng)無(wú)比�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》蟋蟀的才能真是讓我敬佩極了！當(dāng)然我也有被書感動(dòng)的時(shí)候，比如：在讀《三國(guó)演義》的時(shí)候讀到了劉備死了，我連忙扔掉書大哭了一場(chǎng)；讀到了關(guān)羽死了，我又連忙扔掉書大哭了一場(chǎng)。在讀《城南舊事》時(shí)讀到英子的爸爸病倒了還想像如果自己的爸爸死了怎么辦？結(jié)果想著想著又扔掉了書大哭了一場(chǎng)。我的這些行為真是讓爸爸媽媽笑掉了大牙。但誰(shuí)叫這些書太精彩感人了呢？

　　讓我們一起熱愛(ài)書籍吧！愛(ài)上讀書吧！就跟周恩來(lái)總理說(shuō)得一樣：“為中華之崛起而讀書！”沒(méi)錯(cuò)，如果人人都沒(méi)有知識(shí)，社會(huì)還怎樣發(fā)展？祖國(guó)還怎樣富強(qiáng)？讓我們抓住讀書的每一個(gè)機(jī)會(huì)，盡情地在知識(shí)的海洋中遨游吧！

　　【三】：一次快樂(lè)的勞動(dòng)

　　勞動(dòng)是快樂(lè)、是辛苦的，雖然有些爭(zhēng)吵。但我們其樂(lè)融融。

　　在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們拿著勞動(dòng)工具雄赳赳、氣昂昂地來(lái)到舞臺(tái)后方，來(lái)到這里，進(jìn)入你眼簾的則是堆積如山的泥土，來(lái)到我們的工作區(qū)域早以按捺不住心中的興奮，我已經(jīng)開始分配工作了。

　　一看楊已娟，她那粉嫩的臉，瘦小的身體，就知道是千金小組，我便安排她在一旁刨土，蔣勇的力氣比我們大，所以把最艱巨，最辛苦的活兒交給了他，剩下就只有我和羅靜，毫無(wú)選擇的余地，只能運(yùn)土。分工完畢，老師一聲令下，我們以開始了工作。老師說(shuō)的一切順著耳朵溜了出去。

　　蔣勇拿起鏟子，右手在前，左手在后，把鏟子放在土上，右腳在鏟子上用力一蹬，泥土們就乖乖地跑進(jìn)了鏟子里，我和羅靜就蹲在一旁靜靜地等待。一鏟又一鏟，快裝滿半尼龍口袋了。我抬上面，羅靜抬下面，我用力向后拉，她用力往前推，我把吃奶的勁兒都用上了才到達(dá)目的地，我恨不得開一輛挖土機(jī)來(lái)，把它們一下子移為平地，才運(yùn)完第一袋土，我這老腰都快直不起來(lái)了。我馬上又加入了刨土的行列。

　　我張開雙手，從上往下一抓，泥土像小瀑布假地滾了下來(lái)，我才想起還沒(méi)鋪口袋呢！我把口袋口朝向泥土，一面鋪在地上，一面拱起來(lái)，鋪好口袋時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)我的手指甲里全是泥土，再看看我的手。天�。∥业氖质裁磿r(shí)候去非洲旅游了。

　　微風(fēng)乍起，吹走了我們的勞累，吹走了我們的汗水，但永遠(yuǎn)都不吹不走我們的辛勤與快樂(lè)。

　　【四】：快樂(lè)的勞動(dòng)

　　今天下午第一節(jié)課上課，我們和自己的搭擋排著隊(duì)，帶上勞動(dòng)工具來(lái)到了舞臺(tái)后邊挖土。

　　來(lái)到這一堆堆土丘前，每一位同學(xué)都欣喜若狂，可我卻不這么想；這土丘這么多，而且要把土裝進(jìn)袋子，一袋袋地拎去倒，這多費(fèi)勁呀！我心中開始有些抱怨和不耐煩了。

　　大家得到了自己的勞動(dòng)工具，還沒(méi)等老師叫口令，同學(xué)就已經(jīng)跑了上去，我把上衣慢慢地脫下來(lái)，抄著小本，就像貓頭鷹似的來(lái)回檢查，看哪個(gè)在那里偷懶，可每一個(gè)人都很認(rèn)真，也很積極，頓時(shí)，我感到很失落，因?yàn)橹挥形乙粋€(gè)人在偷懶

　　經(jīng)過(guò)了一番心理懊悔，我也跑上了土丘，提著尼龍袋來(lái)到肖力巾這兒說(shuō)：“肖力巾，你用鐵鏟幫我鏟一下嘛！”

　　他瞧不起地說(shuō)：“就你那身段？百分之百地抬不起！”

　　我不服氣地把口袋一扔，說(shuō)：“你可不要以為我們女生什么都不會(huì)做！”我氣憤地把頭發(fā)一甩說(shuō)，“你也不要小看我，我就做給你看！”我叫他給我鏟了滿滿一口袋，我提著滿滿的一袋，走路時(shí)都東倒西歪。

　　“一二三，起！一二三”我也把頭湊了上去，原本是他們?cè)谕凇皩毑亍毖�！一塊大約有我5個(gè)腦袋這么大的石頭穩(wěn)穩(wěn)地坐在里面，我們?cè)诶锩嫱诹似饋?lái)，真是功夫不負(fù)有心人，石頭動(dòng)了，大家齊心協(xié)辦把石頭抬了起來(lái)，四周也響起勝利的歡呼聲，我的心里一下子比吃了蜜還甜呢！

　　經(jīng)過(guò)了一節(jié)課的勞動(dòng)，我不但明白了齊心協(xié)興的道理，還領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的快樂(lè)，是勞動(dòng)的快樂(lè)讓我愛(ài)上了它。

　　【五】：在快樂(lè)中成長(zhǎng)

　　人的一生，五彩繽紛，五味俱全，成長(zhǎng)也如這一般，充滿了各種味道。而我，就是在快樂(lè)中品嘗五味，茁壯成長(zhǎng)的。

　　其實(shí)，快樂(lè)的事情有許多。下面就讓我來(lái)給大家分享一下吧！

　　有一段時(shí)間，我喜歡上了魔術(shù)，便買了許多魔術(shù)道具沉迷其中。我經(jīng)常練習(xí)，真希望自己有一天也能成為大名鼎鼎的魔術(shù)大師。

　　有一天，我來(lái)到金筆作文班里，拿出自己的魔術(shù)道具準(zhǔn)備大顯身手。我這次用的道具是一個(gè)塑料杯子，里面裝著一個(gè)小紅球，最上面就是一個(gè)密封的蓋子。

　　我神秘地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們信不信，我把這個(gè)紅球拿出來(lái)，可以再把被子里變出一個(gè)和它一樣的紅球？”可同學(xué)們都不屑地對(duì)我說(shuō)：“你就吹吧！反正吹牛也不上稅！”就連老師也向我投來(lái)了懷疑的目光。

　　我神秘地一笑，打開了杯子，在他們的注視下，將紅球拿了出來(lái)，遞給了一位同學(xué)。之后我還讓他們檢查了杯子和我的衣袖，確定里面已經(jīng)沒(méi)有紅球了，這才開始接下來(lái)的動(dòng)作。

　　我把蓋子蓋到杯子上擰緊，輕輕地對(duì)著杯子吹了一口氣。然后我把杯子打開，里面果然出現(xiàn)了一個(gè)一模一樣的紅球！

　　同學(xué)們都驚訝地望著我，紛紛追在我的屁股后面問(wèn)我到底怎么回事，讓我揭開魔術(shù)的秘密。我當(dāng)然不能告訴他們啦。這下弄得他們心里癢癢的，纏著我又變了一個(gè)魔術(shù)。

　　這下，他們對(duì)我更加敬佩了。在他們崇拜和佩服的目光中，我的心快樂(lè)得都要飛出來(lái)啦！

　　快樂(lè)每時(shí)每刻都伴著我，即使有一點(diǎn)傷心事，也會(huì)很快被快樂(lè)的事情沖散。在快樂(lè)中成長(zhǎng)，我似乎長(zhǎng)得更快呢！

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