有關六年級年的作文匯總5篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
每天和母親刷微博是我們共同的習慣。今天，我習慣性的刷著微博，接著我發(fā)現了一個視頻，點開它，一個哈士奇臥在山頂上，眼里充滿了信心向前方看去，其實，它失去了雙眼！但我仍可以從它的眼中看出來！因為什么？因為我被它的精神感動了！
這是只名叫“Freedom“的哈士奇。它有著黑白相間的皮毛，較大的身體和一雙瞎了的眼睛。但聰明的它憑著堅強的毅力和勇敢，創(chuàng)造了奇跡。
在這過程中它不是輕輕松松的下來，而是經歷的不少連人都無法承受的困難。因失去雙眼，它無法像一只正常的狗去和主人玩球。它為了咬住球，一次次重摔在地上，卻依舊咬牙站起來繼續(xù)。因失去雙眼，它無法像一只正常的.狗去用視力保護主人，為表示忠心，它努力地練習狼叫，為主人驅趕狗熊。因失去雙眼，它為了陪伴主人上山工作，盡管一次次從山上滾下來，但它從來沒放棄過，而是在不斷嘗試。
終于，它可以一次次接住球了！一次次成功趕跑狗熊了！一次次和主人上山完成工作了！它通過努力，奇跡般地找回屬于原來的自己。Freedom做得很棒，它用鼻子去聞，用爪子去摸，用心去感。去突破自己，這正是我們人要的堅持不懈，每一次的失敗成功，我們都在進步。每一次的突破自我，我們都在前進。
我敬佩你，Freedom，盡管你是只狗！
六年級年的作文 篇2
我親手種下的青菜，現在終于發(fā)芽了，前幾天我看了一下，它們的基本形態(tài)是這樣的：都冒出了兩三片葉子，瘦瘦的，纖弱的仿佛風一吹就會倒呢。它們的葉子薄得快要透明了，就像是用玉雕成的，仔細一想也不可能，哪一位能工巧匠能雕得這么細致！
今天，我又扛著鋤頭，拿著澆水壺飛快的跑來來到地里。
哪知，那小青菜黃的黃，焉的焉，基本上半死不活，哪還有生機呢？我大驚失色，怎么會這樣！我趕忙拿起鋤頭取松土，誰知——摔了個“狗啃泥”。
唉，真倒霉，我揉著屁股站起來，不管怎么樣我也要耕地，于是我鼓勵自己：你一定能行。一鋤，兩鋤……終于耕完了，我扔下鋤頭，坐在地里大喘氣兒，不行，我還要干活呢，于是我又拿起澆水壺，向那已經渴壞了的小青菜澆去，那淋過水的小青菜仿佛更有生機，勃勃的生長……
干著干著，我突然發(fā)現有細小的東西在動，定眼一看，原來是蟲子，每一片葉子上都有，真是數不勝數，我心想：你們這些蟲子小爺我跟你拼了。半個小時過去了，我才捉了一丁點蟲子，不行，這可是我辛苦種下的青菜！我趕忙拿來了農藥。
這藥與水的比例要搞好，為了這個比例我可正發(fā)愁，既不能留下過的農藥殘留，也不能殺不了蟲子，多虧奶奶過來幫我解決了這個難題，否則我真的.不知道怎么辦呢！
我連忙噴灑，那噴出的藥水在陽光下一閃一閃，好看極了，就像一條透明的綢子。不過，農藥的味道好大！我嗆了幾聲，繼續(xù)噴灑。
沒有多長時間，藥水便噴完了，我又繼續(xù)干起來……
今天的勞動可真快樂！
六年級年的作文 篇3
開學的第一堂課，班主任査老師就夸我們長大了，懂事了，特別表揚了王娟同學。王娟雖然作文水平一般，但在暑假期間能積極參加各項征文比賽，把寫好的'習作按要求發(fā)送到老師的郵箱，根據老師提的修改建議進行修改，經過多次交流，反復修改，她寫的作文第一次被展示在“小荷園地”里。査老師高興地說：“我相信王娟給大家?guī)Я艘粋�好頭，更相信她能改掉以往作業(yè)拖拉的缺點，至始至終認真地學習，王娟長大了，你們也長大了，新學年，希望每個同學都有大進步，大收獲！”開學典禮上，看著王娟光榮地成為一名護旗手，我好羨慕��！我也要努力！
六年級年的作文 篇4
那一天，淅淅瀝瀝的雨水打濕了父親的背，卻溫暖了我的心……
原本是一個風和日麗，艷陽高照的下午，爸爸和我一起去順峰山公園賞花。父親里面穿著一件短袖，披著件薄薄的襯衫，肩上挎著為我準備的一袋子零食。我也不甘示弱，幫爸爸提著那個特大號的水壺。
春日的天氣像極了小娃娃的臉，變化多端，一會兒笑，一會兒哭，總是時好時壞，這不，剛剛還萬里無云的天空，現在已經烏云密布。不一會兒，便開始零星地飄起了雨滴。爸爸知道大雨快來了，便催促著我趕快回家，邊說邊讓我把那個零食袋子擋在頭上。
漸漸，雨越下越大。我們又沒帶雨傘，那個零食袋子也只能是杯水車薪根本抵擋不住這來勢洶洶的雨滴，爸爸見狀，索性將身上的襯衫脫下來，蓋在我的頭頂，說：“孩子，雨下大了，將衣服蓋著，別淋濕了，著涼呀�！笨粗呀洔喩頋裢傅陌职�，我推辭著：“不行，爸爸，你把唯一的外套給我，那你怎么辦呀？”爸爸忽然嚴肅起來，用近乎命令的口吻說：“快遮在身上上！我跟你說，爸爸身體強壯的很呢，才不怕這點雨水，可你要是生病了，還要浪費我的錢，花我的'時間去照顧你�！卑职謬绤柕摹俺庳煛敝�。而此時我的心里既傷心又委屈。我可都是為了你好，你卻怕我花你的錢，浪費你的時間，哼，真是一個自私的爸爸。
就這樣，爸爸用手拎著衣服，遮住我的身體，在雨中奔跑。雨嘀嘀嗒嗒地打在爸爸的身上，漸漸濕了爸爸的背。突然，風雨中夾雜著一個輕輕的噴嚏，我突然意識到了自己剛才的想法是多么幼稚：怎么能那樣去想爸爸呢，爸爸都是為了我……而我卻還責怪他！竟還自以為自己很委屈，認為爸爸是一個不明是非的人。要知道，如果不是爸爸用自己的雙手為我撐起了一把巨傘，我又怎能獨自地面對成長中的風雨呢？我的心一下子被溫暖了，即使在這微涼的春雨里也是那般的溫熱，雖然我遭遇了突如其來的風雨，雖然一場大雨破壞了我們賞花的心情，但是我很慶幸，慶幸的是無論遇到任何風雨，都有那么一把默默為我保駕護航的“大傘”。
六年級年的作文 篇5
他有一雙大眼睛，高鼻梁，皮膚比較黑，中等個子，這就是我的同桌付政彬。
畢竟人無完人，每個人都有缺點，我的同桌也不例外。我在跟他做同桌的時候，發(fā)現了他有兩個缺點。第一個缺點是發(fā)呆，上課發(fā)呆，我給他背書也發(fā)呆。第二個缺點是有時上課總愛把他的筆弄成一支“槍”在那兒玩。
但是，他也有優(yōu)點，那就是讓人依賴。每次下課都會有同學來“偷”我同桌的水喝，或來問我同桌要水喝、搶水喝，但他都不在意，總說：“沒事，他是我朋友�！钡鹊剿蠡诘臅r候就晚了。當別人把他的水快喝完的時候就開始后悔了，他會說：“你們都把我的`水喝完了，怎么還要喝？”有時候他后悔的有點早，水還是滿滿的一杯，有人要喝，他就說：“不
行！這杯水我還不夠喝呢？”
我的這個同桌是不是有點滑稽呢？有時大方，有時小氣。雖然我的同桌有缺點，但是我認為他是個好同桌。我希望他的缺點能改正，我也相信他可以做到。
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