關于寫勇敢的六年級作文
導讀：作文簡介，在生活中有很多嘗試，有些輕而易舉就完成了，可有一些，卻需要一次次的積累，一次次的克服困難才能完成。它... 如果覺得寫得不錯，記得轉發(fā)分享哦！
以下是由作文網小編推薦的《關于寫勇敢的六年級作文》，歡迎大家閱讀交流！
篇一：勇敢的一次（六年級作文）
在生活中有很多嘗試，有些輕而易舉就完成了，可有一些，卻需要一次次的積累，一次次的克服困難才能完成。它是自我的一種突破，也是自我的一個成長，這次勇敢的突破是在這學期的班干部競選之中。
新學期的班干部競選如期開始了。雖然類似的競選我已經參加過很多次，每一次也都能競選成功。但這一次開始競選的時候，我還是既興奮又緊張，興奮是因為我要參加班長的競選，緊張是因為擔心同學們不能選我，如果在黑板上我的票數最少的話，我會很尷尬的這兩種完全相反的情緒交織在一起，讓我有一種說不出的滋味，感覺心里壓了一塊大石頭。
當我行云流水般讀完了準備好的競選稿后，同學們便開始投票了。我也拿到了二張選票，其中一張選票我毫不猶豫地投了我們班級的學霸，可是，另一張投給誰呢，一下子我想不好了。投給同學？還是投給自己？我開始矛盾和猶豫了。如果我投給同學的話，我會不會因為一票之差而無緣班長呢？要是投給我自己的話，多了一票固然好，但老師和同學會怎么看我呢？會不會因此嘲笑我，會不會因此疏遠我，會不會因此戲弄我？況且我們班級里從來沒有自己投自己票的情況發(fā)生過。哎，好難抉擇。我到底該怎么辦呢？當我準備在自己的姓名后面打勾的時候，我感覺到周圍的同學都向我投來異樣的目光。瞬間，我的臉紅得發(fā)燙，手也緊張得發(fā)抖。這時候，我想起媽媽早上與我說的話：“你應該是世界上第一個最相信自己的人，你要是覺得自己能做好班長，那么你就應該有足夠的自信。”同時，我想到了我想競選班長的初衷：當班長，是為了給班級和同學們做出我的貢獻。如果我當上了班長，我可以幫助落后的同學努力學習，還可以管理好班級，使班級更加有序，團結。想到了這些，我便鼓起勇氣，迅速地在自己的姓名后打上了勾，并且順勢用手掌遮住選票，心里畢竟還是很擔心被同學發(fā)現這個小秘密，那時的心情好緊張，感覺到心都到了嗓子眼上快蹦出來了。我咽了咽口水，拿起選票快步走向老師，忐忑地交了上去。
這是我勇敢的一次，戰(zhàn)勝自己的一次。今后我都希望自己能把勇敢作為自己的標簽，無論結果如何。
篇二：勇敢一次（六年級作文）
雨果曾經說過，“一個堅強心志的人，財產可以被人掠奪，勇氣卻不能被剝奪”�？梢姡坝赂摇笔莿e人不能剝奪的，只有不斷去嘗試，才能收獲驚喜和突破自我！
記得有一次，爸爸媽媽外出陪同事吃飯，臨走時囑咐我先睡覺。我痛快地點點頭，心想“歐耶！我終于自由了，幾個星期都沒玩電腦了，手都癢癢了，今天我一定要玩?zhèn)�痛快�！蔽野崔嗖蛔〖拥男那椋w奔似地跑向電腦前，迅速打開了它。外面一片漆黑，靜得嚇人，但我管不了那么多了，開始打起了心心念念的游戲，此刻，我完全忘了是一個人在家。
夜靜得可怕，除了敲擊的鍵盤聲，我似乎能聽到自己的心跳。
“叮咚，叮咚！”有人在敲門？難道是我的錯覺？我繼續(xù)沉浸在虛擬的游戲世界里，但是放慢了游戲的速度�！岸＿耍＿�！”又一陣鈴聲響起，我慌了神，心想“不會是壞人吧，趁爸爸媽媽不在家，就想進我家偷東西吧？又或者是”我心里不安地想著各種可能，兩條腿已經不由自主地發(fā)抖，幾乎站不穩(wěn)，心里猶如千萬匹馬奔騰而過。我從月光下好像看見一束白光，在黑暗中，我的全身冒著冷氣，頭皮發(fā)麻，仿佛有無數雙眼睛看著我，我以百米沖刺的速度逃到床上，馬上打電話給媽媽，媽媽邊安慰邊告訴我馬上到家了。我終于松了一口氣，拍拍胸脯，努力地想一些快樂的事情并告訴自己：不用害怕，其實什么也沒有。于是，我拿起了最愛看的書，看著看著，不知不覺就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
第一次一個人晚上在家的經歷，真讓我無法忘記，也讓我成長了許多，明白了只有去不斷地嘗試，才能收獲驚喜和突破自我！
篇三：勇敢的“海燕”（六年級作文）
淅淅瀝瀝的雨，時疏時密。涼爽的風，伴著門窗的“吱呀”聲，悄悄擠進“班級演唱會”。我的目光也緊緊地盯著“舞臺”。
我們班的元旦文藝節(jié)目在多日的籌備之后終于和大家見面了，一個個精彩的節(jié)目在緊張而有序地進行著。相聲“小演員”的繪聲繪色，小品“小演員”的幽默風趣，舞蹈“小演員”的婀娜多姿引來了同學們一浪高過一浪的吶喊和助威聲。大家跳動著，揮舞著，擺著雙臂，用不同的方式表達著自己心中的興奮。
那是文藝演出的最后一個節(jié)目，上場的是我們班里最靦腆的一位女孩。她衣著樸素，身材嬌小，與之前幾位“小演員”相比顯得有點格格不入。臺下同學們的唏噓聲更讓我為女孩捏了一把汗。然而女孩沒有膽怯，沒有害怕，而是自信地向大家擺擺手。正當所有人都翹首以待的時候，她似乎忘詞了！同學們急切地在等待，小女孩的臉也漲得通紅。一分鐘，兩分鐘，三分鐘十分鐘過去了，她仍未出聲。頃刻間，冷嘲熱諷便劈頭蓋臉朝他傾盆而出：“她肯定是忘詞了！”“沒錯！據說就沒聽到她唱過歌�！薄八@樣分明就是在浪費我們大家的時間嘛�！毕旅嫫咦彀松嗟淖h論聲完全沒有顧及到女孩的感受。我仿佛看到她的淚水在眼眶中打轉，可她的眼神依舊是那么堅定！執(zhí)著！
“下場！下場！”“快讓她下去吧！”大家仍在肆無忌憚的地喊道。就在這千鈞一發(fā)之際，一陣娓娓動聽的歌聲悠然飄來。那歌聲仿佛是天籟之音，淹沒了臺下的叫喊聲。她越唱越有勁，剛才的冷嘲熱諷瞬間變得萬籟俱靜。同學們都陶醉在那美妙悅耳的歌聲中。
她唱得那么婉轉，那么悠揚，那么情真意切，那么感人至深。在她美妙的歌聲中，我仿佛看到一只勇猛的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔。為了自己心中的目標而努力著，拼搏著
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。人要經得起挫折與失敗，要有足夠的胸襟和膽量，用百倍的勇氣和信心，迎接挑戰(zhàn)，堅持到底。
女孩的表演結束后，臺下爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。那掌聲震天動地，那掌聲如雷貫耳。大家不僅是在為她那迷人的歌聲而鼓掌，更是在為她那鍥而不舍，戰(zhàn)勝自我的勇氣而吶喊。
篇四：我收獲了勇敢（六年級作文）
這一次的經歷讓我克服了心里的恐懼，而我的鄰居小玲也使我收獲了勇氣。
三年級時候，我和小林就在樓下園子里學騎自行車了。自從學會了騎自行車，我就和小玲比賽誰騎得快，有一次，我們的速度不相上下，趁著一個轉彎，我想超過小玲，便使勁兒地蹬了幾下腳蹬。我那時剛學會自行車，真是初生牛犢不怕虎啊，我把媽媽說的“轉彎時千萬不要加速會摔得很疼的”這句話拋在了腦后，轉彎時我轉得太快了，果然重重地摔倒了地上。
小玲立刻停下自行車，把我輕輕的扶了起來。我的膝蓋磕破了，忍著痛對小玲說：“我們還是先回家休息一下吧，改天再出來玩！”小玲點點頭，默不作聲的把我攙扶著上了樓。我回到家抹藥時心里酸酸的，總是有種說不出的滋味。
從此以后我騎自行車都騎得很慢很慢，也再也沒有勇氣和小玲比賽了。
那一次，小玲約我星期六下午再到園子里騎自行車。我如約到達，小玲突然提出想比賽，我連忙擺擺手說：“我，我不行，你肯定贏了，我騎得太慢了！”
“哎呀，找找你那會兒的速度與激情的感覺嘛！”小玲說道。最后，我說不過小玲，只好和她比賽。
第一局，我一直騎得很平穩(wěn)，可是在到了那個轉彎時再也不敢蹬腳蹬，騎的速度也不如從前了。
“你拿出你真實的水平來！我給你看看你怎么騎的吧！”她給我我模仿了一下我的樣子，“左搖右晃的速度和蝸牛有什么兩樣嘛，我記得這可不是你的風格！”
激將法成功的對我起了作用，我自然不會服氣，于是，我克服了心里的這個坎兒，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
第二局，我放大了膽子，比小玲騎得快了一些，我心里十分愉悅。
我擁有了勇氣，我將與自行車結下不解之緣。
篇五：一次勇敢的嘗試（六年級作文）
“世上無難事，只要肯攀登”，只要勇敢地嘗試，什么事都能化難為易。
周末，爸爸媽媽帶我去游樂場玩，我開心得無以言表，在游樂場里東游西逛。突然，“啊”一陣刺耳的尖叫，震得我腦子嗡嗡作響。原來是一個披頭散發(fā)的阿姨發(fā)出的“獅吼功”。更驚訝的是那個阿姨的紅色高跟鞋阻擋不了“空中旋轉”的強大力量，竟然掉了下來。她赤腳坐在椅子上，臉色慘白，不知道的人還以為她是個瘋子呢！看來游戲項目“空中旋轉”真是夠刺激。看著那個阿姨狼狽地走下來，那一臉生無可戀的樣子，看看都叫人心疼。
“我們就玩這個！”爸爸的這個決定讓我和媽媽驚訝得下巴差點掉了下來�！拔也挪蝗ツ�！”媽媽拒絕得很干脆，因為她是出了名的膽小鬼。而我呢，到底是玩還是不玩，如此高難度的挑戰(zhàn)，我能行嗎？我猶豫了起來。“孩子，去不去玩？”爸爸用懇求的眼神望著我�！拔夷莻�人家有點害怕！”“怕什么，有你爸爸在！去玩吧！”爸爸顯得很急切。我咬咬牙，決定順從爸爸的意思嘗試一下。
我懷著忐忑不安的心情坐了上去�！翱罩行D”剛開始速度還比較緩慢，我的心稍微安定了一下，可隨之而來的是，“空中旋轉”像著了魔似的，越轉越快，固定住我們的繩索也飛了起來。我頓時頭暈眼花，緊張得不敢睜開眼睛，恐懼感倍增，心好像從萬丈深淵中掉了下去。我真后悔自己剛才的決定。耳邊的風呼呼作響，“哇喔，好爽��！”一個小男孩的聲音順著風傳來�！昂盟�？難道是我多慮了”我胡思亂想著。這時爸爸抓住了我的手，讓我一下子冷靜下來，不再煩躁，仿佛整個人變踏實了，心靈得到了放松，心情也逐漸平靜了下來。人在空中，有了爸爸力量的支撐，我勇敢地緩緩睜開雙眼四處張望，別樣的景色就在眼前，我仿佛像鳥兒一樣在空中飛翔。
我克服了內心的恐懼，發(fā)現事實遠沒有想象那么可怕，相反，那次勇敢嘗試讓我變得勇敢，也讓我感受到了前所未有的快樂！
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