關(guān)于寫(xiě)勇敢的六年級(jí)作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，在生活中有很多嘗試，有些輕而易舉就完成了，可有一些，卻需要一次次的積累，一次次的克服困難才能完成。它... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：勇敢的一次（六年級(jí)作文）
在生活中有很多嘗試，有些輕而易舉就完成了，可有一些，卻需要一次次的積累，一次次的克服困難才能完成。它是自我的一種突破，也是自我的一個(gè)成長(zhǎng)，這次勇敢的突破是在這學(xué)期的班干部競(jìng)選之中。
新學(xué)期的班干部競(jìng)選如期開(kāi)始了。雖然類似的競(jìng)選我已經(jīng)參加過(guò)很多次，每一次也都能競(jìng)選成功。但這一次開(kāi)始競(jìng)選的時(shí)候，我還是既興奮又緊張，興奮是因?yàn)槲乙獏⒓影嚅L(zhǎng)的競(jìng)選，緊張是因?yàn)閾?dān)心同學(xué)們不能選我，如果在黑板上我的票數(shù)最少的話，我會(huì)很尷尬的這兩種完全相反的情緒交織在一起，讓我有一種說(shuō)不出的滋味，感覺(jué)心里壓了一塊大石頭。
當(dāng)我行云流水般讀完了準(zhǔn)備好的競(jìng)選稿后，同學(xué)們便開(kāi)始投票了。我也拿到了二張選票，其中一張選票我毫不猶豫地投了我們班級(jí)的學(xué)霸，可是，另一張投給誰(shuí)呢，一下子我想不好了。投給同學(xué)？還是投給自己？我開(kāi)始矛盾和猶豫了。如果我投給同學(xué)的話，我會(huì)不會(huì)因?yàn)橐黄敝疃鵁o(wú)緣班長(zhǎng)呢？要是投給我自己的話，多了一票固然好，但老師和同學(xué)會(huì)怎么看我呢？會(huì)不會(huì)因此嘲笑我，會(huì)不會(huì)因此疏遠(yuǎn)我，會(huì)不會(huì)因此戲弄我？況且我們班級(jí)里從來(lái)沒(méi)有自己投自己票的情況發(fā)生過(guò)。哎，好難抉擇。我到底該怎么辦呢？當(dāng)我準(zhǔn)備在自己的姓名后面打勾的時(shí)候，我感覺(jué)到周圍的同學(xué)都向我投來(lái)異樣的目光。瞬間，我的臉紅得發(fā)燙，手也緊張得發(fā)抖。這時(shí)候，我想起媽媽早上與我說(shuō)的話：“你應(yīng)該是世界上第一個(gè)最相信自己的人，你要是覺(jué)得自己能做好班長(zhǎng)，那么你就應(yīng)該有足夠的自信�！蓖瑫r(shí)，我想到了我想競(jìng)選班長(zhǎng)的初衷：當(dāng)班長(zhǎng)，是為了給班級(jí)和同學(xué)們做出我的貢獻(xiàn)。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我可以幫助落后的同學(xué)努力學(xué)習(xí)，還可以管理好班級(jí)，使班級(jí)更加有序，團(tuán)結(jié)。想到了這些，我便鼓起勇氣，迅速地在自己的姓名后打上了勾，并且順勢(shì)用手掌遮住選票，心里畢竟還是很擔(dān)心被同學(xué)發(fā)現(xiàn)這個(gè)小秘密，那時(shí)的心情好緊張，感覺(jué)到心都到了嗓子眼上快蹦出來(lái)了。我咽了咽口水，拿起選票快步走向老師，忐忑地交了上去。
這是我勇敢的一次，戰(zhàn)勝自己的一次。今后我都希望自己能把勇敢作為自己的標(biāo)簽，無(wú)論結(jié)果如何。
篇二：勇敢一次（六年級(jí)作文）
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不能被剝奪”�？梢�(jiàn)，“勇敢”是別人不能剝奪的，只有不斷去嘗試，才能收獲驚喜和突破自我！
記得有一次，爸爸媽媽外出陪同事吃飯，臨走時(shí)囑咐我先睡覺(jué)。我痛快地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想“歐耶！我終于自由了，幾個(gè)星期都沒(méi)玩電腦了，手都癢癢了，今天我一定要玩?zhèn)�痛快。”我按捺不住激動(dòng)的心情，飛奔似地跑向電腦前，迅速打開(kāi)了它。外面一片漆黑，靜得嚇人，但我管不了那么多了，開(kāi)始打起了心心念念的游戲，此刻，我完全忘了是一個(gè)人在家。
夜靜得可怕，除了敲擊的鍵盤(pán)聲，我似乎能聽(tīng)到自己的心跳。
“叮咚，叮咚！”有人在敲門(mén)？難道是我的錯(cuò)覺(jué)？我繼續(xù)沉浸在虛擬的游戲世界里，但是放慢了游戲的速度�！岸＿�，叮咚！”又一陣鈴聲響起，我慌了神，心想“不會(huì)是壞人吧，趁爸爸媽媽不在家，就想進(jìn)我家偷東西吧？又或者是”我心里不安地想著各種可能，兩條腿已經(jīng)不由自主地發(fā)抖，幾乎站不穩(wěn)，心里猶如千萬(wàn)匹馬奔騰而過(guò)。我從月光下好像看見(jiàn)一束白光，在黑暗中，我的全身冒著冷氣，頭皮發(fā)麻，仿佛有無(wú)數(shù)雙眼睛看著我，我以百米沖刺的速度逃到床上，馬上打電話給媽媽，媽媽邊安慰邊告訴我馬上到家了。我終于松了一口氣，拍拍胸脯，努力地想一些快樂(lè)的事情并告訴自己：不用害怕，其實(shí)什么也沒(méi)有。于是，我拿起了最愛(ài)看的書(shū)，看著看著，不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第一次一個(gè)人晚上在家的經(jīng)歷，真讓我無(wú)法忘記，也讓我成長(zhǎng)了許多，明白了只有去不斷地嘗試，才能收獲驚喜和突破自我！
篇三：勇敢的“海燕”（六年級(jí)作文）
淅淅瀝瀝的雨，時(shí)疏時(shí)密。涼爽的風(fēng)，伴著門(mén)窗的“吱呀”聲，悄悄擠進(jìn)“班級(jí)演唱會(huì)”。我的目光也緊緊地盯著“舞臺(tái)”。
我們班的元旦文藝節(jié)目在多日的籌備之后終于和大家見(jiàn)面了，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目在緊張而有序地進(jìn)行著。相聲“小演員”的繪聲繪色，小品“小演員”的幽默風(fēng)趣，舞蹈“小演員”的婀娜多姿引來(lái)了同學(xué)們一浪高過(guò)一浪的吶喊和助威聲。大家跳動(dòng)著，揮舞著，擺著雙臂，用不同的方式表達(dá)著自己心中的興奮。
那是文藝演出的最后一個(gè)節(jié)目，上場(chǎng)的是我們班里最靦腆的一位女孩。她衣著樸素，身材嬌小，與之前幾位“小演員”相比顯得有點(diǎn)格格不入。臺(tái)下同學(xué)們的唏噓聲更讓我為女孩捏了一把汗。然而女孩沒(méi)有膽怯，沒(méi)有害怕，而是自信地向大家擺擺手。正當(dāng)所有人都翹首以待的時(shí)候，她似乎忘詞了！同學(xué)們急切地在等待，小女孩的臉也漲得通紅。一分鐘，兩分鐘，三分鐘十分鐘過(guò)去了，她仍未出聲。頃刻間，冷嘲熱諷便劈頭蓋臉朝他傾盆而出：“她肯定是忘詞了！”“沒(méi)錯(cuò)！據(jù)說(shuō)就沒(méi)聽(tīng)到她唱過(guò)歌�！薄八@樣分明就是在浪費(fèi)我們大家的時(shí)間嘛�！毕旅嫫咦彀松嗟淖h論聲完全沒(méi)有顧及到女孩的感受。我仿佛看到她的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，可她的眼神依舊是那么堅(jiān)定！執(zhí)著！
“下場(chǎng)！下場(chǎng)！”“快讓她下去吧！”大家仍在肆無(wú)忌憚的地喊道。就在這千鈞一發(fā)之際，一陣娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲悠然飄來(lái)。那歌聲仿佛是天籟之音，淹沒(méi)了臺(tái)下的叫喊聲。她越唱越有勁，剛才的冷嘲熱諷瞬間變得萬(wàn)籟俱靜。同學(xué)們都陶醉在那美妙悅耳的歌聲中。
她唱得那么婉轉(zhuǎn)，那么悠揚(yáng)，那么情真意切，那么感人至深。在她美妙的歌聲中，我仿佛看到一只勇猛的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔。為了自己心中的目標(biāo)而努力著，拼搏著
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。人要經(jīng)得起挫折與失敗，要有足夠的胸襟和膽量，用百倍的勇氣和信心，迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)持到底。
女孩的表演結(jié)束后，臺(tái)下爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。那掌聲震天動(dòng)地，那掌聲如雷貫耳。大家不僅是在為她那迷人的歌聲而鼓掌，更是在為她那鍥而不舍，戰(zhàn)勝自我的勇氣而吶喊。
篇四：我收獲了勇敢（六年級(jí)作文）
這一次的經(jīng)歷讓我克服了心里的恐懼，而我的鄰居小玲也使我收獲了勇氣。
三年級(jí)時(shí)候，我和小林就在樓下園子里學(xué)騎自行車了。自從學(xué)會(huì)了騎自行車，我就和小玲比賽誰(shuí)騎得快，有一次，我們的速度不相上下，趁著一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我想超過(guò)小玲，便使勁兒地蹬了幾下腳蹬。我那時(shí)剛學(xué)會(huì)自行車，真是初生牛犢不怕虎啊，我把媽媽說(shuō)的“轉(zhuǎn)彎時(shí)千萬(wàn)不要加速會(huì)摔得很疼的”這句話拋在了腦后，轉(zhuǎn)彎時(shí)我轉(zhuǎn)得太快了，果然重重地摔倒了地上。
小玲立刻停下自行車，把我輕輕的扶了起來(lái)。我的膝蓋磕破了，忍著痛對(duì)小玲說(shuō)：“我們還是先回家休息一下吧，改天再出來(lái)玩！”小玲點(diǎn)點(diǎn)頭，默不作聲的把我攙扶著上了樓。我回到家抹藥時(shí)心里酸酸的，總是有種說(shuō)不出的滋味。
從此以后我騎自行車都騎得很慢很慢，也再也沒(méi)有勇氣和小玲比賽了。
那一次，小玲約我星期六下午再到園子里騎自行車。我如約到達(dá)，小玲突然提出想比賽，我連忙擺擺手說(shuō)：“我，我不行，你肯定贏了，我騎得太慢了！”
“哎呀，找找你那會(huì)兒的速度與激情的感覺(jué)嘛！”小玲說(shuō)道。最后，我說(shuō)不過(guò)小玲，只好和她比賽。
第一局，我一直騎得很平穩(wěn)，可是在到了那個(gè)轉(zhuǎn)彎時(shí)再也不敢蹬腳蹬，騎的速度也不如從前了。
“你拿出你真實(shí)的水平來(lái)！我給你看看你怎么騎的吧！”她給我我模仿了一下我的樣子，“左搖右晃的速度和蝸牛有什么兩樣嘛，我記得這可不是你的風(fēng)格！”
激將法成功的對(duì)我起了作用，我自然不會(huì)服氣，于是，我克服了心里的這個(gè)坎兒，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
第二局，我放大了膽子，比小玲騎得快了一些，我心里十分愉悅。
我擁有了勇氣，我將與自行車結(jié)下不解之緣。
篇五：一次勇敢的嘗試（六年級(jí)作文）
“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，只要勇敢地嘗試，什么事都能化難為易。
周末，爸爸媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，我開(kāi)心得無(wú)以言表，在游樂(lè)場(chǎng)里東游西逛。突然，“啊”一陣刺耳的尖叫，震得我腦子嗡嗡作響。原來(lái)是一個(gè)披頭散發(fā)的阿姨發(fā)出的“獅吼功”。更驚訝的是那個(gè)阿姨的紅色高跟鞋阻擋不了“空中旋轉(zhuǎn)”的強(qiáng)大力量，竟然掉了下來(lái)。她赤腳坐在椅子上，臉色慘白，不知道的人還以為她是個(gè)瘋子呢！看來(lái)游戲項(xiàng)目“空中旋轉(zhuǎn)”真是夠刺激�？粗莻�(gè)阿姨狼狽地走下來(lái)，那一臉生無(wú)可戀的樣子，看看都叫人心疼。
“我們就玩這個(gè)！”爸爸的這個(gè)決定讓我和媽媽驚訝得下巴差點(diǎn)掉了下來(lái)�！拔也挪蝗ツ�！”媽媽拒絕得很干脆，因?yàn)樗浅隽嗣哪懶」�。而我呢，到底是玩還是不玩，如此高難度的挑戰(zhàn)，我能行嗎？我猶豫了起來(lái)�！昂⒆�，去不去玩？”爸爸用懇求的眼神望著我�！拔夷莻�(gè)人家有點(diǎn)害怕！”“怕什么，有你爸爸在！去玩吧！”爸爸顯得很急切。我咬咬牙，決定順從爸爸的意思嘗試一下。
我懷著忐忑不安的心情坐了上去�！翱罩行D(zhuǎn)”剛開(kāi)始速度還比較緩慢，我的心稍微安定了一下，可隨之而來(lái)的是，“空中旋轉(zhuǎn)”像著了魔似的，越轉(zhuǎn)越快，固定住我們的繩索也飛了起來(lái)。我頓時(shí)頭暈眼花，緊張得不敢睜開(kāi)眼睛，恐懼感倍增，心好像從萬(wàn)丈深淵中掉了下去。我真后悔自己剛才的決定。耳邊的風(fēng)呼呼作響，“哇喔，好爽啊！”一個(gè)小男孩的聲音順著風(fēng)傳來(lái)�！昂盟�？難道是我多慮了”我胡思亂想著。這時(shí)爸爸抓住了我的手，讓我一下子冷靜下來(lái)，不再煩躁，仿佛整個(gè)人變踏實(shí)了，心靈得到了放松，心情也逐漸平靜了下來(lái)。人在空中，有了爸爸力量的支撐，我勇敢地緩緩睜開(kāi)雙眼四處張望，別樣的景色就在眼前，我仿佛像鳥(niǎo)兒一樣在空中飛翔。
我克服了內(nèi)心的恐懼，發(fā)現(xiàn)事實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有想象那么可怕，相反，那次勇敢嘗試讓我變得勇敢，也讓我感受到了前所未有的快樂(lè)！
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