關(guān)于寫有趣的六年級作文

　　導讀：作文簡介，今早，我們小學六二班發(fā)生了一件有趣的大事。我剛走進教室，便有十來個同學不約而同的對我大喊，“班里有只... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

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　　篇一：一件有趣的事（六年級作文）

　　今早，我們小學六二班發(fā)生了一件有趣的大事。

　　我剛走進教室，便有十來個同學不約而同的對我大喊，“班里有只鳥”，“鳥？不可能吧”，我隨聲應到。蜜蜂是我們班的�？�，要說鳥，可從來沒有看到飛進來過，不會是大家看錯了或騙我的吧？可看到這么多雙眼睛都朝著同一個方向望著，我也半信半疑，順著他們的目光向上看，嘿，還真有只鳥，正穩(wěn)穩(wěn)地站在吊燈上，似乎要把那兒當成自己的家。

　　同學們都大聲笑了起來，也許那鳥是受驚迷路了，它開始在天花板上撲騰，似乎想從天花板上竄出去，天花板可沒有出口�。亢芸�，小鳥也似乎覺察到了，便象一只雄鷹，在教室中翱翔起來，女生們頓時花容失色，擠在一團，擁在一起，用300分唄的海豚音尖叫起來，后怕小鳥撲到自己，而小鳥象一架小型J20戰(zhàn)斗機一樣，在教室空中盤旋著，似乎把我們當作了轟炸目標。

　　只見這位不速之客從講臺上方掠到了后場，一個360度急轉(zhuǎn)身，又從后方飛到了前方，最后又緊緊地貼息在天花板突出的部位。我簡直目瞪口呆，這是一只小鳥嗎？簡直是只壁虎吧，我走進一看，原來有條電線，它正用它那雙鋒利的爪子緊緊地抓住不放，怪不得能夠飛檐走壁。

　　幾個淘氣的男同學啪地一聲，把幾扇窗戶關(guān)上了，似乎要小鳥長期與我們?yōu)榘�，把它培養(yǎng)成一只有文化的小鳥，可小鳥好象完全沒意識到這些，仍然在慌亂之中無方向地亂飛，過了一會兒，終于，小鳥闖到了唯一還開著的女生窗戶邊，幾個心軟的女生發(fā)出了喜悅呼叫，“快出去”，小鳥似乎還在戀戀不舍，又驚慌地晃了幾圈，發(fā)出幾聲清脆的啼叫，才飛了出去，似乎在回應女生的好意。

　　哄、啊、吁，教室里歡呼一片。

　　那是小學畢業(yè)班最后的一段時間。

　　我坐在初一10班的教室，從回憶中回過神來，我的座位竟然和小學時一模一樣，但是，老師是新的，同學是新的，我期待著新的初一班級，新的學習歡樂。

　　篇二：有趣的雪（六年級作文）

　　上周，我和幾個朋友應該說是很多朋友，一起在樓下拿一些雪裝到袋子里面。白色的雪裝到大布袋里面，粉色的雪裝的紅袋子里面，莫非大家都不知道，粉色的雪是怎么來的？其實是這樣的，可能有些人在結(jié)婚或者在什么重大的事的時候，撒的紅色的愛心在我們的小區(qū)里面，接著，下了雪之后，里面的愛心里面的顏色色素，就會沾到雪里面，就變成了一種粉色的雪特別漂亮，有時候還會有紫色的雪呢！

　　我和幾個朋友一起找了一些白色的雪，我就像驗收員一樣，讓他們找一些雪，給我看一看，如果合格達標，沒有任何瑕疵，就把它放進白布袋里。如果沒有達標的話，就把它扔掉�？墒俏覀兊娜耸帜菚r候還不太夠，這該怎么辦呢？也不能讓他們一直在那里掰雪塊吧，那會很累的�？墒遣挥弥�急，我想了一個辦法，有一男一女，顯然男孩先般，然后，先看看他們的雪質(zhì)量好不好，如果小份的質(zhì)量好加1分，中等的質(zhì)量好加2分，如果大份的話加3分，我特大份的話加4分質(zhì)量更好更大的話，還會加5分，甚至更多分�？墒羌臃钟惺裁从媚�？是因為這樣加分的話，讓他們儲存到10分，就可以休息一會兒，換另一個人，我喊口號結(jié)束休息，那個人就可以結(jié)束休息，和另一個人一起般雪。就是存分的用處。

　　東西都準備好了，又有一個朋友下來了。那個朋友就是雅雅，雅雅提了個水桶，和一個小鏟子，拿下來和我們一起鏟雪玩。我們利用雅雅的水桶，做了一個蛋糕，粉色的雪當裝飾品，在上面做了粉糖球。

　　��！蛋糕終于做好了，和一些粉色餅干。開餐了，大家都拿了一些用餐工具，開始用膳了。嘴上說說是用膳，其實也是假吃。因為有些能雪吃，但是那些雪是有粉色的，有毒所以，就不能吃也是假吃。

　　游戲玩完了，我們那怕別人把我們儲存的雪弄碎，所以我們那就把它藏起來。玩了一個美好的晚上，我們就回家了，在家里面享受真正的用膳。

　　篇三：一堂有趣的實驗（六年級作文）

　　今天老師對我們說：“這堂課，我們來做個實驗吧！”老師一說起做實驗，同學們都起了興趣，一起問道：“做什么實驗呀？”老師微笑著說：“保密，你們看了就知道了�！边@時我心想，老師要做什么呀？去除污點，吹乒乓球到底是什么呀？先看看再說。

　　這時老師走到了放道具的地方，拿出了一杯水，一根筷子，一個雞蛋，還有看起來又像糖又像鹽的白色粉末，心想，老師拿這些東西干什么呀？

　　首先，老師把裝滿水的水杯放在了桌子上，這時同學們都非常好奇，有的站起來，有的趴在桌子上翹首以盼，還有的直接跟老師站在一起啦，老師微笑說，：“今天我能讓雞蛋浮在水面上，你們信嗎？”我心里說鬼才信嘞。同學們也滿臉疑惑，有的喊：“不信，這怎么可能？”還有的喊：“既然老師說可以就一定可以！”這時我看老師的表情一直都是微笑著的，好像一切都在她的掌握之中，這時老師說：“好啦不要吵啦，我們看實驗過程吧！”

　　老師說完，拿起一個橢圓形黃色的雞蛋放入水中，只見雞蛋慢慢的落到了杯底，接著又把白色粉末倒了一些進去，老師又一邊用筷子攪一邊說：“你們看清楚�！边@時候我看同學們都是瞪大眼睛，我也跟著看了過去，只見那雞蛋像陀螺似的轉(zhuǎn)起來，可不一會兒，雞蛋又落了下去，心想這是什么實驗呀，看吧，雞蛋浮不起來了吧，可就在這時老師似乎早就猜到了，“放的不夠，我們再加點”，說完老師又加了點白色粉末。可在這時，我突然發(fā)現(xiàn)水變渾濁了，心想水怎么會變渾濁呢？到底是怎么回事�。靠墒请u蛋卻慢慢的開始浮動了，我以為它要浮起來，沒想到它又慢慢的落了下去，同學們有的臉上已經(jīng)露出了失望的表情。

　　只見老師又往水里倒了點白色粉末，并用筷子攪拌不一會兒雞蛋就浮了起來，露出了可愛的小腦袋，原來雞蛋真的能浮起來啊。老師又用筷子點了點雞蛋露出的小腦袋想把它點下去，可它下去后又浮上來，真好玩啊！

　　老師放下筷子說：“剛才我加的是鹽，同學們知道這是什么原理嗎？”看著我們迷惑的表情，老師接著就告訴了我們：“因為鹽溶解在水里，鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋就浮上來了�！�

　　通過這個實驗，我明白了不管什么實驗都要一步一個腳印，腳踏實地的去探索。

　　篇四：那是一次有趣的嘗試（六年級作文）

　　嘗試就像是一個個腳印，只有一次次勇敢的嘗試，一步一個腳印的前行，就會把你引向成功。

　　記得那是去年的“元旦”，我們班打算嘗試一次與眾不同的慶祝會，那就是包餃子。同學們聽到這個消息很興奮，每個小組都精心準備好各種食材和工具�；顒赢斕�，老師還邀請了幾位家長與我們一起參加實踐活動。

　　期盼許久的“元旦”慶祝會終于開始了，班主任老師宣布：“元旦慶祝會正式開始。”同學們個個躍躍欲試，馬上動起手來。我們組的同學分工明確，小明和面，小麗搟餃子皮，我來包餃子，小強是下餃子的，我是組長，我等他們把一系列工作做好然后一起包餃子。我一會和面，一會搟餃子皮，反正就是不包餃子。因為有一個“天大”的秘密，那就是我不會包餃子。當時，我為了顯示我無所不能，就驕傲地說自己什么都會，包餃子算什么呀！但現(xiàn)在，我有些害怕了，怕他們說我是“吹牛皮大王”。于是，我靈機一動，便偷偷地跑去找家長請教。阿姨說：“小朋友，來，我教你吧！”她一邊說，一邊做。我認真地學習。原來包餃子真的不難呀！，學好后我禮貌地對家長說了一聲“謝謝”，得意地跑了回去。

　　看到組員都做得差不多了，就說：“咱們開始包餃子吧！”我們每個人拿一張面皮，放上一個丸子那么大的餡，再把四周的皮使勁一捏，一個餃子就好了，但是小強使的力氣太大了，他包的餃子破了，小強很灰心，對我說：“組長，我可不可以不包餃子了呀！”聽了他的話，我趕緊對小強說：“小強，你不要灰心，我也不會包呀！我也是剛剛才學的，別怕，我來教你。”我們小組團結(jié)合作，包的餃子是全班最多最好的。最后老師讓我說一下自己的感受，我記得我是這樣說的：“當你遇到自己不會的事情時，不要逃避，虛心向別人請教，勇敢的面對困難，勇于嘗試即使失敗了你也是最棒的。在團隊和小組活動時，不要只顧自己，要懂得團結(jié)合作。我們一定要記�。鹤龅阶约旱淖詈�，離成功就不遠了”。

　　這是一次勇敢的嘗試，給我留下了很深的印象，以后不管遇到什么事，我都會去嘗試，去親身體會。

　　篇五：一件有趣的事（六年級作文）

　　童年是大家最為懷念的時候，在童年我們生活的如此無憂無慮，在童年大家都做過許多令你懷念的好事，開心事，卻也做過很多讓你后悔的壞事，傷心事。但令人可惜的是時間荏苒，童年來也匆匆去也匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我便要離開童年踏入少年，因此我決定在當我將要步入童年的時候，記錄下我在美好童年中經(jīng)歷的一件有趣的事。

　　夏日炎炎，太陽焦烤著大地，當時我還是一個不懂事的幼兒園小頑皮。那天下午，爺爺坐在我旁邊的躺椅上午睡。我轉(zhuǎn)眼看向爺爺?shù)臅r候，發(fā)現(xiàn)爺爺在那蒼白的頭發(fā)與高高的鼻梁中間似乎少些什么東西。對！就是眼鏡。于是我決定給爺爺戴一副眼鏡，但是去哪里找眼鏡呢？紙做？不行，太慢也太不雅觀。去偷爸爸的眼鏡？也不行，太危險。終于我像喜羊羊一般頭頂上的燈泡點亮了。我的方法就是在爺爺?shù)哪樕袭嬕桓薄把坨R”，這時爺爺打起了鼾，于是我找到水彩筆，決定在爺爺臉上“龍飛鳳舞”地作畫，首先我掏出了藍色畫筆想給爺爺戴藍眼鏡，說干就干，我拿著筆在爺爺?shù)难劬ε赃叜嬃藘蓚�又大又可笑的圓圈，但可能水彩筆沒墨了，不太明顯，便又慢慢的描了一遍。然后把兩個圈連起來在他的耳朵邊畫兩個眼鏡架，畫好后，我細細端詳，覺得不像，鏡圈太大了，想用唾沫擦擦，禁不住笑出聲來。爺爺被我的笑聲笑醒，他見我在笑，也樂呵呵地笑出聲來。起床后爺爺上街去散步，我便像跟屁蟲一樣的跟在后面，街上的人見到爺爺，都哈哈大笑，整條街充滿了笑聲。

　　走了一圈回家，家人已經(jīng)在吃飯了，一進門，奶奶見了爺爺，眼睛笑成了一條縫；爸爸見了爺爺，笑倒在地：爺爺一臉疑惑，也跟著笑，媽媽見了，笑得米飯從鼻子里噴了出來，我身在廚房也笑得一塌糊涂。

　　現(xiàn)在回想起來，才體會到童年的短暫，爺爺當時的狼狽換來了我這一件有趣的事。我想，為了補回爺爺當時的狼狽，我決定長大后給爺爺買一副純金的真眼鏡！

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