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精選六年級(jí)年的作文300字8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
他沒(méi)名沒(méi)姓，卻是白洋淀軍民出入的平安天使；他手無(wú)寸鐵，卻治得鬼子束手無(wú)策；他是一位干廋的老人，卻有著超凡的膽識(shí)與智，在鬼子的槍口下進(jìn)出如入無(wú)人之境，他孤身一人卻可以玩弄十幾個(gè)鬼子于股掌之間……那他就是——老頭子。
他雖然是一個(gè)老頭子，但他非常勇敢，我很敬佩，應(yīng)該向他涫產(chǎn)。在《蘆花蕩》這篇課文里，老頭子先是送兩個(gè)女孩去打針，而女孩子又被日本鬼子的機(jī)槍打傷了。老頭子從來(lái)做事都沒(méi)有失敗，而這次卻失敗了。原因是什么呢？老頭子在過(guò)封鎖線(xiàn)之前，說(shuō)過(guò)一句說(shuō)：“不怕，小火槍傷不到我們�！倍Y(jié)果是，傷到了，這是人這里起，后文才有了對(duì)應(yīng)，寫(xiě)了老頭子的勇敢、聰明、機(jī)智。
我最欣賞的段文是56-58。先寫(xiě)了老頭子餓和蓮蓬引誘小鬼子，而裝出若無(wú)其事的樣子，其實(shí)心里早以想好了計(jì)劃。這句慶，表明了老頭子的.聰明，機(jī)智。
老頭子把船一撐來(lái)到他們的身邊，舉篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。表現(xiàn)了老頭子對(duì)日本鬼子的痛恨。
總之，這篇文章里有很多的好自然段，見(jiàn)意同不穴多去圖書(shū)館看些有關(guān)英雄事跡的書(shū)。哦，還有，同學(xué)們一定要向老頭子學(xué)習(xí)。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，讓我們的內(nèi)心變得清澈而又明亮；感動(dòng)，如純潔的白雪，領(lǐng)略著它，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。每當(dāng)我走過(guò)那條街的時(shí)候，一股暖流總會(huì)涌上我的心房。
那一次，我走在放學(xué)回家的路上，遠(yuǎn)處，有一位中年男子騎著自行車(chē)，飛奔而來(lái)。就在這時(shí)，他的自行車(chē)失控了，中年男子重重地摔在了地上，還把地上的積水濺到一位儀表莊重的青年身上。中年男子呆呆地看著那位青年，等待著青年的`責(zé)罵。然而，后面的事情讓誰(shuí)也想不到。那位青年并沒(méi)有破口大罵，而是關(guān)切的問(wèn)：“您沒(méi)事吧！要不要去醫(yī)院？”“沒(méi)……沒(méi)事，你的衣服……”中年男子斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)。
青年看了看自己華麗的衣服，又看了看衣服上的積水。他只是笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，水嘛，也沒(méi)什么，倒是你，有沒(méi)有摔到哪里？”說(shuō)罷，他小心翼翼地把中年男子扶了起來(lái)，還用自己的手帕把中年男子身上的水擦干凈。青年男子驚呆了，我也驚呆了，以前，我在電視上看到過(guò)，也是一個(gè)人把水濺到了另一個(gè)人的身上，都是打得這個(gè)傷那個(gè)亡的，今天，這位青年男子的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)刻在了我的心中。
世界上的感動(dòng)無(wú)處不在，如果世界上你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)！
六年級(jí)年的作文300字 篇3
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，”“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”，“書(shū)讀百遍其義自現(xiàn)”……這些都是關(guān)于讀書(shū)的名言警句，僅是看看是不行的，讀書(shū)的樂(lè)趣需要我們自己去尋找！
我個(gè)人認(rèn)為，讀書(shū)的.樂(lè)趣有很多。
在我們讀書(shū)時(shí)，遇見(jiàn)一本好書(shū)，使自己感興趣的書(shū)時(shí)，細(xì)細(xì)的品味，你會(huì)情不自禁的身臨其境，隨著書(shū)中的人物情緒起伏，自己的心情也是酸，甜，苦，辣樣樣有。
“酸”：在讀《草房子》這本書(shū)時(shí)，陸鶴光頭背后隱藏的故事讓人鼻子一酸而淚潸潸了。
“甜”在《青鋼葵花》中，青銅一家人對(duì)剛失去父親的小葵花的感情令人感受到既甜蜜又溫馨，自己也情不自禁的上揚(yáng)了嘴角。
“苦”：越往勾踐臥薪嘗膽，不自暴自棄，時(shí)刻準(zhǔn)備，東“山再起，勾踐嘗膽那種苦味仿佛回蕩在我嘴中。
“辣”：《羚羊木雕》中萬(wàn)方媽媽打萬(wàn)方那一巴掌火辣辣的，好像打我臉上似的。
讀書(shū)的樂(lè)趣有很多，讓我們共同體會(huì)吧！
六年級(jí)年的作文300字 篇4
說(shuō)起秋天，我還真是一個(gè)小小落葉收藏家，有：楓葉、銀杏葉、楊樹(shù)葉、桑樹(shù)葉……還有許多說(shuō)不上來(lái)名的葉子。
秋天的.早晨，我到公園里采集落葉，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我看到一些黃葉落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶，隨風(fēng)起舞。幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上蹦來(lái)蹦去，好像在和黃葉比美呢！
秋天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，當(dāng)我沒(méi)帶傘時(shí)，就是最危險(xiǎn)時(shí)，因?yàn)榍镉暧锌赡苡謥?lái)找我了。對(duì)了，忘了說(shuō)，我和秋姑娘是對(duì)要好的朋友，每次我都高興地迎接她，于是她禮尚往來(lái)，派秋雨給我沖澡……
秋風(fēng)又跟我急了：“怎么不先夸夸我呀？”好，我來(lái)寫(xiě)寫(xiě)她吧！秋風(fēng)吹在人的身上非常溫暖，就像毛絨熊貼在臉上，非常柔和。
第二天早上，太陽(yáng)升起來(lái)了，農(nóng)民伯伯高興地在田地里摘下豐收的碩大果實(shí)，露出了燦爛的笑容……大雁們好像現(xiàn)在才察覺(jué)到要向南飛作文，他們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒又排成“人”字，飛向溫暖如春的南方……
看到了這些，我也想像果實(shí)一樣成熟，像農(nóng)民伯伯一樣勤奮，像秋風(fēng)一樣溫暖、柔和，像秋雨一樣涼爽……
六年級(jí)年的作文300字 篇5
童年就像一個(gè)大口袋，里面裝滿(mǎn)了甜蜜的糖果，有趣的玩具，裝滿(mǎn)了嘻嘻哈哈的笑聲，奇怪的幻想，還有數(shù)不清的兒時(shí)故事。記得那是發(fā)生在我五歲時(shí)的事，至今還讓我記憶猶新。
那一年的夏天，我和爸爸媽媽來(lái)到青島市的海邊度假。那是我第一次去海邊。我高興極了！抱著游泳圈像一匹脫韁的小野馬直沖沖地奔向大海，我“撲通”一聲扎進(jìn)海里，像一條小魚(yú)自由自在地在海里游來(lái)游去，正當(dāng)我游的很開(kāi)心時(shí)，我卻覺(jué)得口干舌燥想喝水，但是我又不想游上岸喝水，這時(shí)，我突發(fā)奇想：“海水也是水呀！海水和家里的自來(lái)水一模一樣�！�
我頓了頓看著海水又想：“不如我喝海水吧！說(shuō)不定比自來(lái)水還好喝呢！”我一邊想一邊激動(dòng)不已地捧起一口水喝“啊！噗！噗！這是什么水呀！這么咸。”我趕忙游到海岸邊，扔掉泳圈沖向媽媽?zhuān)遗艿綃寢尭罢f(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁春Ｋ窍痰哪�？”媽媽忍不住笑了笑說(shuō)：“傻孩子，海水當(dāng)然是咸的`呀！家里的自來(lái)水是從地下抽出來(lái)的是淡水，當(dāng)然不咸了！”
現(xiàn)在，我一看見(jiàn)大海都會(huì)想起這件童年“愚蠢”，“天真”的傻事。
六年級(jí)年的作文300字 篇6
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
轉(zhuǎn)眼之間五年的小學(xué)生活即將結(jié)束，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的`熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，我向您提一點(diǎn)的建議。
我希望學(xué)校能倡議老師每個(gè)星期設(shè)一個(gè)無(wú)作業(yè)日。因?yàn)閷?xiě)作業(yè)需要用眼睛，眼睛很容易就近視了。尤其五年級(jí)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，近視的人隨時(shí)可見(jiàn)��！有了一個(gè)無(wú)作業(yè)日，我們可以每個(gè)星期的一天干自己喜歡的事。比如：多看會(huì)書(shū)，了解社會(huì)，走進(jìn)大自然……現(xiàn)在，近視的同學(xué)越來(lái)越多，校長(zhǎng)請(qǐng)您想一想，如果一輩子也看不到清晰的世界了，一輩子都戴眼鏡，生活會(huì)多么不方便�。繛榱藷o(wú)作業(yè)日的順利執(zhí)行，我具體的想了一些辦法。
首先，召集老師們開(kāi)會(huì)，說(shuō)一說(shuō)設(shè)置無(wú)作業(yè)日的好處。征求意見(jiàn)，統(tǒng)一想法。
其次，鼓勵(lì)老師們大膽嘗試，實(shí)行獎(jiǎng)罰制度。
最后，詢(xún)問(wèn)同學(xué)們的感受。
以上就是我的建議，懇求校長(zhǎng)能夠考慮采納。
建議人：五（1）班 李夢(mèng)圓
六年級(jí)年的作文300字 篇7
上了四年級(jí)，我讀了許多書(shū)。《小王子》《西游記》《野風(fēng)車(chē)》......許多作家的名著。其中黃蓓佳老師的著作是我最喜歡的書(shū)。上學(xué)期，我們就讀了黃蓓佳老師的兒童文學(xué)著作《今天我是升旗手》里面的好詞好句，豐富了我的生活。里面的.故事內(nèi)容讓我知道 了酸甜苦辣。這學(xué)期我們又讀了黃蓓佳老師的著作《親親我的媽媽》。
《親親我的媽媽》，是一部深切關(guān)注單親家庭孩子成長(zhǎng)的小說(shuō)。作者直面當(dāng)前生活，用充滿(mǎn)靈性的溫情筆觸敘說(shuō)弟弟和舒一眉在相識(shí)中的陌生，微妙和忐忑故事起落有致，扣人心弦，文筆俊灑蕭逸，激蕩心靈。表姐可兒，姨夫?qū)毩忠约啊把Α睆埿〕康某霈F(xiàn)，使小說(shuō)充滿(mǎn)了時(shí)下的生活氣息，也賦予了小說(shuō)的趣味性。
這本書(shū)我最喜歡的主人公是弟弟，他是一個(gè)孝順有趣的人。是一個(gè)被老師喚作“趙安迪”被爸爸喊成“安寶兒”的十歲男孩。他留給我很深的印象。
《親親我的媽媽》是我喜歡的一本書(shū)。每天下課我都會(huì)把它捧在手上，它成了我四年級(jí)生活中不可缺少的分。
六年級(jí)年的作文300字 篇8
親愛(ài)的自己：
你好！
你已經(jīng)生活在這個(gè)美好的世界上十三年了，而你有沒(méi)有去想過(guò)感恩那些養(yǎng)育你的人嗎？ 在你從醫(yī)院里出生時(shí)，你的`媽媽在病床上經(jīng)歷的痛苦；在生你時(shí)的痛苦；在你出生后的興奮；在你哭泣中的心痛。你可曾想過(guò)這些？在你生日時(shí)，在歡聲，笑語(yǔ)中度過(guò)，你曾想過(guò)這也是你媽媽的被難日。在你慢慢成長(zhǎng)中，你的媽媽在一旁，看著你，你就是他們的心頭肉；扶著你，生怕你摔跤、受傷；抱著你，你就是他們的寶貝。
在你踏入學(xué)堂是，你在流淚，你的媽媽也在哭泣。 你進(jìn)入了學(xué)堂，你的老師細(xì)心地安慰你，同學(xué)陪伴著你。上課時(shí)，老師細(xì)心地教導(dǎo)你們。在你們遇到困難時(shí)，老師輕聲細(xì)語(yǔ)地講解。在你牙牙學(xué)語(yǔ)中，老師如園丁，養(yǎng)育跟你們；老師如蠟燭，燃燒著自己；老師如粉筆，在黑板上留下知識(shí)。老師無(wú)微不至地照顧在這你們，把一生的知識(shí)毫無(wú)保留的教給了你們。
在你度過(guò)的十三年里，你的爸爸、媽媽、外公、外婆、老師、同學(xué)和一些陌生人。他們總會(huì)給予你一點(diǎn)關(guān)心、幫助。可你曾想過(guò)感謝這些給予你幫助的人嗎？
你應(yīng)該去感恩那些幫助你的人。
祝你：
學(xué)會(huì)感恩
蔣櫻
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