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【精品】六年級(jí)的作文300字合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文300字 篇1
天空的蔚藍(lán)色依舊永恒，殊不知，一切的一切都將毀于一旦……
歷經(jīng)數(shù)不清的日、月、年，光陰的飛逝又有誰(shuí)能察覺？今天的`地球?qū)l(fā)生人類“向往已久”的大爆炸，所有的動(dòng)植物將化作宇宙的塵埃。環(huán)境在破壞，生物在消亡，核戰(zhàn)在爆發(fā)，在如此諸多的“期盼”中，地球又怎能不如我們所愿
淚，滴落，不值得為它哀傷，真正需要反思的，是淚的主人。此時(shí)的空氣，早已凝固，不是因?yàn)楹ε�，而是因�(yàn)槊糟�。迷惘的就像一個(gè)什么也不知道的人，不知不覺，傻了，仿若一切與己無(wú)關(guān)，感到自己的前方無(wú)光，無(wú)望，更可怕的是，腳下無(wú)了路，人生之路。
啊，也許有人會(huì)問，末日之時(shí)，怎能如此平靜？是的，就是這么平靜！平靜地如接受遲遲而來(lái)的懲罰！一切是人類自己種下的禍根，自食惡果！因果報(bào)應(yīng)！咦？自己怎么如此激動(dòng)？啊，用這些話來(lái)形容人類或許惡毒了一些，但我不能自控。
噢，有誰(shuí)可以穩(wěn)穩(wěn)走好自己的路，認(rèn)真種好自己的生命之樹？
最后了，閉上眼，傾聽那沉悶的爆炸聲——
六年級(jí)的作文300字 篇2
我愛我的老師。
我的老師平時(shí)穿著很樸素，可在我的眼里她非常漂亮。天天她都是早早來(lái)到學(xué)校等我們，放學(xué)的時(shí)候看著我們一個(gè)個(gè)離去了，她又回去批改作業(yè)，很晚很晚才回家。她批改作業(yè)非常認(rèn)真，把每一個(gè)錯(cuò)的地方都用紅筆圈出來(lái)，有時(shí)怕我們不明白，就一個(gè)一個(gè)地叫到跟前給我們講解。
我的老師象辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們一棵棵幼苗，不僅教我們?cè)S多知識(shí)，還教給我們做人的道理，使我們茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我們碰到不懂的問題時(shí)，她會(huì)不厭煩地一遍一遍地教給我們，直到我們學(xué)會(huì)為止，她從沒有因?yàn)槲覀兝斫獠涣硕鷼�；�?dāng)有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)反復(fù)地給講道理，教我們?nèi)绾稳プ觯刮覀儾辉俜割愃频腻e(cuò)誤；當(dāng)有的'同學(xué)不小心碰傷時(shí)，她就非常著急，趕緊給上藥或到醫(yī)院去檢查。
有時(shí)候她還帶病堅(jiān)持給我們上課，看著她疲憊的樣子，我想對(duì)她說(shuō)，老師您辛勞了，休息一會(huì)吧！我愛您，我的老師！
六年級(jí)的作文300字 篇3
相信大家都有自己的夢(mèng)想吧！有的要做老師，有的要當(dāng)明星，有的要當(dāng)軍人，有的要當(dāng)歌手……真是五花八門！
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)明星，有人說(shuō)：“明星很辛苦哦，你真的要當(dāng)明星嗎？”還有人問：“當(dāng)了明星，自己都沒有自己的私生活，都會(huì)被狗仔發(fā)現(xiàn)的，真的不后悔嗎？”我的回答一直是這樣的：“不后悔，也不怕辛苦，因?yàn)楦改冈谀贻p的.時(shí)候?yàn)槲覀兇蚱催^(guò)，現(xiàn)在也要讓他們安度晚年了，讓他們輕松一點(diǎn)，不要再為我們操勞了！我知道明星很辛苦但是工資很高，要不了幾年就可以買一棟別墅還剩下很多，就可以給父母買衣服請(qǐng)保姆，這樣父母就輕松很多了�！蔽乙恢边@樣認(rèn)為的。
成為明星之后，就可以掙錢給父母用，我很想帶著父母周游世界，玩遍世界各地，每個(gè)著名景點(diǎn)都要去，住的數(shù)五星級(jí)賓館，吃的是最豪華的飯，用的是最好的東西，穿的是名牌服裝，這樣父母臉上就有光了，省的別人笑我爸爸媽媽。
這不是夢(mèng)，因?yàn)槲視?huì)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)美好的夢(mèng)即將成為現(xiàn)實(shí)！
六年級(jí)的作文300字 篇4
光陰似箭、日月如梭，眨眼間六年的小學(xué)生活已快過(guò)去�；仡櫫陙�(lái)的小學(xué)生活，真是多姿多彩。像晚上的星星，眨著眼睛；像雨后天空中的彩虹，那么絢麗；像清晨的太陽(yáng)，那樣溫暖；像那花園的花朵那樣繽紛！
回憶起六年來(lái)的小學(xué)生活和同學(xué)們相處之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每時(shí)每刻都充滿著歡聲笑語(yǔ)。想起上課時(shí)老師嚴(yán)肅的表情，在看看無(wú)心聽課的同學(xué)們，我真覺得有些慚愧。愧對(duì)老師與父母對(duì)我們的希望。想起和同學(xué)們一起玩耍，一起打鬧，一起互相學(xué)習(xí)的朝朝暮暮真讓人難舍難分。想起我和同學(xué)們一起樂［來(lái)源］于助人的'事情。想起和同學(xué)們一起辯論問題，討論事情。解決學(xué)習(xí)上的困難等……真是使人難忘。
小學(xué)生活是多么地幸福、多么地快樂；我忘不了六年來(lái)的小學(xué)生活，忘不了關(guān)愛我的老師們，忘不了六年來(lái)的好伙伴。是她們給我的小學(xué)生活畫上了一個(gè)完整得句號(hào)；是她們給我?guī)?lái)了許多快樂的回憶，使我永遠(yuǎn)難忘。
六年級(jí)的作文300字 篇5
偷雞蛋
我和損友們正在河邊悠閑的散步，有一養(yǎng)雞專業(yè)戶的兒子看見一只雞！他大喊一句：“那只雞要生了！”我們都被嚇了一跳，然后鄙視了他一眼：“你家的雞下蛋叫‘生’嗎？”他無(wú)語(yǔ)，但我們又靜了下來(lái)。因?yàn)�，我們�(cè)谙胪患�，一件邪惡的事。我們�?duì)視了一眼，我冷笑一聲，一損友說(shuō)：“你的笑聲依舊，幕后boss！”我用一個(gè)“文弱”的眼神看了他一眼，他不經(jīng)打了一個(gè)冷顫，什么都沒說(shuō)。我們跟在那只雞后面。跟了十來(lái)分鐘，大家都沒耐心了，我說(shuō)了一句：“額，你看錯(cuò)了吧？”他緊張的'說(shuō)了一句：“這種么可能？”他緊張過(guò)度，連字都說(shuō)錯(cuò)了。誒，坑哥啊！在我們的談話之間，那只雞已經(jīng)“生”了。我門大喜過(guò)望，雞還沒走我就沖了過(guò)去，“我的雞蛋”，雞還以為我要的是它，立馬“跑”開了，我不僅嘲諷的一笑，不過(guò)。也正合我意，我一把拿過(guò)雞蛋，趕快跑了，幾個(gè)損友立馬跟上我！哈哈哈哈哈哈！我突然看見一人，嚇的我不敢出聲。那人抱走了雞！我意識(shí)過(guò)來(lái)，無(wú)聞的溜走了。
六年級(jí)的作文300字 篇6
十月二十八日星期六是大安小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，早上一來(lái)到學(xué)校我就看到一個(gè)個(gè)風(fēng)車在那邊轉(zhuǎn)呀！轉(zhuǎn)呀！風(fēng)一停他就不轉(zhuǎn)了。一到教室就聽到同學(xué)們?cè)谀沁吰咦彀松嗟挠懻�，大家都很期待運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于正式開始了，我們第一個(gè)節(jié)目是進(jìn)場(chǎng)，我們興高采烈的在小操場(chǎng)等待，時(shí)間像水一樣的快速，很快很快的'就輪到我們，我們臉上戴著帥氣十足的眼罩，手上拿著五顏六色的指揮棒，真是美麗動(dòng)人。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，很快很快的就到了團(tuán)體進(jìn)賽，我們團(tuán)體進(jìn)賽的名稱叫“魔法魅地奇”大家都用像飛機(jī)一樣快速的腳往前沖，最后的名次很不理想，是第三名，老師和我們都很失望。
接下來(lái)的節(jié)目是個(gè)人賽跑，大家都用全力在跑，我心里想他們沖的那么快，我也要沖快一點(diǎn)，最后終于被我奪下第一名，我就興高采烈的跟爸爸媽媽說(shuō)：“我拿下第一名了�！卑职謰寢屢埠転槲腋械礁吲d。
很快很快的就到了下午，下午的節(jié)目是接力，我是第七棒，終于輪到我跑接力了，我用我飛毛腿的速度來(lái)跑接力，終于我們接力第一名了，真是好玩的接力��！最后總錦標(biāo)得第一了，今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)辦的好玩又有趣，真是快樂的一天。
六年級(jí)的作文300字 篇7
我的家鄉(xiāng)在臺(tái)州，這是一座非常美麗的濱海城市。
臺(tái)州的經(jīng)濟(jì)非常發(fā)達(dá)，有許多工廠，大型市場(chǎng)，還有很多公園。一排排高樓大廈拔地而起，大廈中間一條條整潔寬闊的.馬路，馬路兩旁綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香。
臺(tái)州物產(chǎn)豐富，有橫行天下的三門青蟹、有酸甜可口的黃巖蜜橘，有晶瑩剔透的玉環(huán)文旦，還有百吃不厭的仙居楊梅。臺(tái)州擁有一個(gè)很大很大的港口，因此臺(tái)州的海鮮物美價(jià)廉，聞名中外。
臺(tái)州有很多名勝古跡，許多游客千里迢迢來(lái)臺(tái)州游玩，臺(tái)州旅游收入非常可觀。天臺(tái)石梁、溫嶺長(zhǎng)嶼洞天、三門蛇盤島、臨海江南長(zhǎng)城、椒江大陳島、黃巖長(zhǎng)潭水庫(kù)、玉環(huán)大鹿島，這些地方都是你不錯(cuò)的選擇，肯定會(huì)讓你們流連忘返！
臺(tái)州有許多有名的小吃。天臺(tái)食餅筒、溫嶺年糕、仙居饅頭干、臨海糟羹、三門麥餅、路橋炊圓……，聽著聽著，你們是不是已經(jīng)流下了口水呢？
朋友們，聽了我的介如，你們是不是都想來(lái)臺(tái)州感受一下這四季分明的氣候，觀賞臺(tái)州的美麗的景色，品嘗那些讓人饞涎欲滴的小吃呢？
我愛我那美麗動(dòng)人的家鄉(xiāng)——臺(tái)州！
六年級(jí)的作文300字 篇8
“是時(shí)白露三秋中，湖平月上天地空。”它沒有江的波濤洶涌，沒有溪的歡快靈動(dòng)，沒有海的深沉蔚藍(lán)，卻好似美玉無(wú)瑕、平靜清冷。
清晨，天際白茫茫一片，像絕世獨(dú)立的少女，清冷的眸中帶著無(wú)盡愁緒。湖面平靜無(wú)波，亭亭荷花出淤泥而不染，蓮葉翠綠高潔。一切都籠罩著淡淡霧氣，在霧氣下，它們變得若隱若現(xiàn)，像是清冷的少女面上蒙了一層面紗，神秘而憂愁。小雀不時(shí)劃過(guò)寂靜水面，泛起淺淺波紋。垂柳靜靜停滯，沒有一絲風(fēng)，對(duì)著平靜如鏡的湖面輕攏一頭長(zhǎng)發(fā)。
晌午，明媚的陽(yáng)光均勻的灑落在每一寸土地，霧氣已經(jīng)消失殆盡，露出少女清冷、絕美的臉龐，陽(yáng)光照耀下每一處都精致無(wú)比、傾城、傾世。
黃昏，陽(yáng)光的余暉斜斜映在水面上，微風(fēng)散開幾圈漣漪，如碎鉆金屑耀眼。
夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)在銀河中流轉(zhuǎn)，皎潔月光柔和傾落。遠(yuǎn)處的'亭迷離朦朧，在月光下極不真切，隱約看到芳草萋萋中有若隱若現(xiàn)的螢火。湖面上暗香浮動(dòng)，螢火輕攏，良辰美景，豈能辜負(fù)？夜風(fēng)也只帶著微微涼意，拂過(guò)樹葉的颯颯輕響給寂靜的夜點(diǎn)綴上一份古典。
風(fēng)月、星辰、螢火、微風(fēng)、湖面、長(zhǎng)亭共同繪成一幅稀世畫卷。恬靜清冷的少女安然入睡，而此時(shí)，遠(yuǎn)方的城市正是華燈初上。
六年級(jí)的作文300字 篇9
鐘清晰地發(fā)出聲響，指針已指向深夜。明天是月考，我不得不在最后一個(gè)晚上復(fù)習(xí)到深夜。
怨恨自己在白天的歡悅，以至于連這樣的一個(gè)夜晚都要用來(lái)復(fù)習(xí)。窗外真寂靜，只有那幾家習(xí)慣于熬夜的人還開著燈。偶爾開過(guò)的車把車燈投影在樹上，那奇形怪狀的樹枝就張牙舞爪地倒映在我眼里。
家中只剩下我了，爸爸媽媽有事不在家。我頭低得幾乎貼在桌上。成堆的試卷上的字模模糊糊，在移動(dòng)。我在想，假如媽媽在，她就會(huì)讓我早點(diǎn)休息的.，她永遠(yuǎn)不知疲憊，但任何時(shí)候都會(huì)心疼我。
夜太靜了，雜亂的聲音幾乎完全消失了，而我也感覺到一絲微涼。唉，還是繼續(xù)復(fù)習(xí)吧，這么晚了，考試的壓力降臨到我的頭上。我知道，這次月考很重要�？晌铱傆X得少了些什么，也許是那一聲問候，那一杯緩解壓力的開水。
爸爸媽媽親切的笑容又浮現(xiàn)在我眼前。那幾聲經(jīng)常說(shuō)的“好好努力”又回響在耳邊。
我揉了揉發(fā)紅的眼睛，一股動(dòng)力推著我前進(jìn)。無(wú)論明天結(jié)果如何，我都不能在最后一個(gè)夜晚放棄。
這個(gè)夜晚靜悄悄的，唯有我的房間還亮著燈……
六年級(jí)的作文300字 篇10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是六年級(jí)二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。
現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染，保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé)，所以，我建議：
1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、通過(guò)老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的'書籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果。
3、對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問題加以關(guān)注，并制定好獎(jiǎng)懲制度，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
4、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。
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