【實(shí)用】六年級(jí)作文錦集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)作文 篇1

　　他，一個(gè)多動(dòng)的男生。

　　他，有時(shí)候很無(wú)賴，有時(shí)候卻很善良。

　　我們生活在同一個(gè)屋檐下，同其他家庭一樣，有歡笑，有傷心……但是總少不了我們的打鬧聲、嬉戲聲……

　　我比弟弟大2歲，我們有時(shí)候偶爾也會(huì)來(lái)幾次“世界大戰(zhàn)”，至于勝利者嘛，嘻嘻！不用說(shuō)，肯定的我占優(yōu)勢(shì)啦！不過(guò)呢，他超級(jí)無(wú)賴！

　　母親大人上班前，有時(shí)候會(huì)給無(wú)賴?yán)系懿贾米鳂I(yè)，他呢？想盡一切辦法不做，最后，眼光落在正在玩電腦的我，露出既讓人嘔吐又嚇人的奸笑。不會(huì)……他不會(huì)想……“媽，你為什么不給我姐布置作業(yè)，我姐這幾天都沒(méi)有作業(yè)！”我當(dāng)時(shí)真的有一種想殺人的沖動(dòng)�！笆菃�？那你們都要寫(xiě)完3張卷子，否則家規(guī)處置！”親愛(ài)的老媽走了。哼！“馮先生，想不想讓本小姐替你松松筋骨啊！”說(shuō)著，掰著手指頭�！昂恰恰鹁吹鸟T小姐，您的.好意小弟不敢當(dāng)，還是……您自己留著吧……呵呵！”“哎呀，不要客氣啦！”“啊……”

　　其實(shí)，無(wú)賴弟弟有時(shí)候還是很善良的，比如有一次我在做手工時(shí)，被不知道什么東西刺傷了，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的居然是老弟，“姐！你的手出血了！”“是嗎？怪不得手疼�！蔽蚁肴ツ脛�(chuàng)可貼，結(jié)果弟弟拿了，笨手笨腳的幫我包扎。我看著他那認(rèn)真的樣子，感覺(jué)有時(shí)候弟弟也挺善良的嘛！

　　我這個(gè)弟弟呀！真不知道怎么說(shuō)他，也許這樣的弟弟才是我真正的弟弟吧！

六年級(jí)作文 篇2

　　生活處處有風(fēng)景。“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！笔秋L(fēng)景；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！笔秋L(fēng)景；“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”是風(fēng)景；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是風(fēng)景。閱盡萬(wàn)千風(fēng)景，我卻對(duì)家鄉(xiāng)情有獨(dú)鐘，這里有不一樣的風(fēng)景，風(fēng)景這邊獨(dú)好。

　　迎著陣陣秋風(fēng)，漫步于九月的校園，發(fā)現(xiàn)九月的校園多了一份清新的氣息。五星紅旗在秋日陽(yáng)光的映襯下更加鮮艷奪目，就連那校園的唯一守護(hù)者--青松，也越發(fā)蒼翠欲滴了。讓秋日的校園平添了幾分盎然的春意。最妙的是新修的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了，那是一個(gè)充滿樂(lè)趣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，綠茵茵的草坪，坐上去軟綿綿的，紅艷艷的跑道，跑起來(lái)呼呼的，踢幾腳球，跑幾趟步，打幾個(gè)滾，跳幾回繩……別提有多快樂(lè)了。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，總喜歡走到操場(chǎng)的角落里，去泥土間與蟲(chóng)草為伴。撥開(kāi)草叢，費(fèi)勁眼力去找一朵幸運(yùn)草，翻開(kāi)斷磚，總喜歡瞧瞧螞蟻和蚯蚓的美妙生活，……從此我們的課余生活更加豐富了，再也不用擠在狹小的小院里來(lái)熬過(guò)自己的學(xué)校生活了。

　　放眼望去，一條新修的烏黑的柏油路在山間來(lái)回穿梭，宛如一條巨蟒，從此鄉(xiāng)村的面貌煥然一新了。山更綠了，水更藍(lán)了，家鄉(xiāng)人的笑容更燦爛了。一棟棟新修的.房子整齊地坐落在潘河旁，一排排掛著中國(guó)結(jié)的路燈布滿干凈的街道兩旁，一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村振興的產(chǎn)業(yè)園走進(jìn)了潘河的大小村落，這里有不一樣的風(fēng)景。家鄉(xiāng)人住上了幾代人沒(méi)有的新房子，實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)千家萬(wàn)戶的致富夢(mèng)想。

　　這里有風(fēng)景，風(fēng)景這邊獨(dú)好。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，總喜歡到隔壁的小學(xué)去重溫自己的小學(xué)生涯，此刻的小學(xué)，比往日多了一份寂靜，人去樓空，只有空蕩蕩的校園和幾片被秋風(fēng)吹散的黃葉，曾經(jīng)這里，留下了自己的印記，曾經(jīng)這里記錄了自己的艱難歲月，小學(xué)新校區(qū)的修建了，比隔壁的小學(xué)舊校區(qū)更加寬敞，更加美麗，更加健全，期待已久的圖書(shū)館書(shū)更多了，從沒(méi)計(jì)算機(jī)的計(jì)算機(jī)教室已經(jīng)有嶄新的電腦了，再也不用在課上對(duì)著裝在教室一角的電視機(jī)而擔(dān)心看不清，再也不用因?yàn)樽雷雍偷首拥膯?wèn)題上課小心翼翼了，多么美的風(fēng)景，我多想有機(jī)會(huì)再去上一個(gè)小學(xué)��！

　　我的家鄉(xiāng)，這里有風(fēng)景，風(fēng)景這邊獨(dú)好！

六年級(jí)作文 篇3

　　“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！边@是王維的詩(shī)，有兩個(gè)畫(huà)面，一個(gè)是大漠孤煙，黃沙漫漫的邊塞大漠，天空沒(méi)有一絲云朵，地上沒(méi)有生命的跡象，極目遠(yuǎn)眺，一縷孤煙緩緩?fù)Ａ粼诳罩�，沒(méi)錯(cuò)，這是狼煙，是荒漠上唯一能給王維帶來(lái)希望的質(zhì)感。另一個(gè)畫(huà)面是長(zhǎng)河落日，可以想象得到長(zhǎng)河氣吞日月的畫(huà)面，蜿蜒曲折的大河搭配圓形的落日，天上的霞光，水面的波光，如一幅經(jīng)典的畫(huà)作，直觀且震撼。

　　8月有幸去過(guò)武漢的黃鶴樓，登樓可見(jiàn)長(zhǎng)江滾滾東逝水的`氣勢(shì)，江面船舶往來(lái)，兩岸高樓如微縮模型均勻分布，聽(tīng)不見(jiàn)車(chē)船之聲，又圓又紅的落日緩緩沉到云層中去，一點(diǎn)一點(diǎn)收起光芒，云兒穿上紫紅漸變的禮服，推著夕陽(yáng)轉(zhuǎn)到地球的另外一端，轉(zhuǎn)身，回眸，樓內(nèi)朱紅的柱子披上金黃，墻壁上的瓷磚畫(huà)鍍金一般熠熠生光，之前高高在上的日頭，現(xiàn)在伏下身，細(xì)細(xì)的觀察著這個(gè)古老的建筑，想必也為這個(gè)歷史建筑驚嘆不已，幾百年的變遷，落日沒(méi)有缺席，安安靜靜的看著這座生生不息的城市。

六年級(jí)作文 篇4

　　夏的腳步緩緩向我走來(lái)，但我卻沒(méi)勇氣與他打照面。

　　我不想承認(rèn)但又不得不承認(rèn)，小學(xué)的離歌已經(jīng)奏響，再過(guò)不久我就要與同學(xué)們分別，更要與教了我們六年的成老師分別了。分別，真的很可怕。(原創(chuàng)投稿 )

　　看著課本，我仿佛看到了老師在講臺(tái)上侃侃而談的風(fēng)姿；看著黑板，我仿佛看到了老師沾滿粉末的雙手；看著鮮花，我仿佛看到了老師在花田忙碌的身影。成老師從一年級(jí)就開(kāi)始擔(dān)任起我們的語(yǔ)文老師，我們班是學(xué)校中有名的“搗亂分子”聚集地，不過(guò)幸好我們的智商還在，不然，我們就該“一無(wú)是處”了，可這還是無(wú)法讓老師對(duì)我們有好感。

　　我們班上副課時(shí)是最野的，如果別的班上音樂(lè)課，那一定是嚴(yán)格遵守老師的要求，口風(fēng)琴合奏時(shí)聲音整齊的要命，至少比我們班強(qiáng)了幾百倍，單從窗口傳來(lái)的整齊曲聲就可以窺見(jiàn)一二了。一到我們班，老師都鎮(zhèn)不住我們的男生，正所謂“強(qiáng)龍壓不住地頭蛇”，他們想換位置就換位置，也根本不聽(tīng)老師說(shuō)的話，甚至還把音樂(lè)老師氣哭過(guò)一回呢！可一到成老師面前，他們就換了個(gè)樣，完全沒(méi)了之前的威風(fēng)……

　　在成老師的語(yǔ)文課堂上，我們就像乖寶寶似的，生怕老師生氣。而就是這六年的陪伴，也讓我們與老師建立了十分深厚的感情，我也因此害怕了與老師的'離別。我曾將這份不舍與留戀向奶奶傾訴，她笑著告訴我：離別正是為了下一次的重逢。是��！如果這樣想的話，別離似乎也沒(méi)有那么可怕了。而我們所能夠做的就是珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，為這離歌畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

　　想到這里，我如釋重負(fù)地昂起了頭，對(duì)這個(gè)美麗的季節(jié)大聲說(shuō)：“夏，你好……”

六年級(jí)作文 篇5

　　清晨，我睜開(kāi)的雙眼，忽然覺(jué)得一陣寒意襲來(lái)，打開(kāi)窗戶一看，哇霧精靈來(lái)了！

　　走在大街上，只聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)的汽笛聲，自行車(chē)的鈴聲，看不見(jiàn)一個(gè)人影，只能隱約看見(jiàn)遠(yuǎn)處的紅綠燈在閃爍，偶爾有幾個(gè)人擦肩而過(guò)，也會(huì)認(rèn)為那是一陣風(fēng)，背影也很快霧所籠罩。原先喧鬧的大街，也由于霧精靈的到來(lái)而變得異常的.寂靜。

　　說(shuō)實(shí)話，我不能用一個(gè)確切的詞來(lái)描繪霧這位精靈。說(shuō)她朦朦朧朧吧，卻感受不到她的輕盈，說(shuō)她如輕紗般薄輕，卻無(wú)法表達(dá)她的若隱若現(xiàn)，說(shuō)她變化莫測(cè)，卻無(wú)法展示她的冰清玉潔，說(shuō)她和藹可親，卻沒(méi)有了她的寒意。

　　在霧的懷抱中，是一件十分愜意的事。原來(lái)在熟悉不過(guò)的景物，有了霧精靈的浸染，也變得神秘莫測(cè)，仿佛是一夜之間從天上落下來(lái)的，從地下冒出來(lái)的，巨人搬過(guò)來(lái)的。有了霧精靈的浸染，原來(lái)再普通的事物，也特別了：那戴著口罩的清潔工阿姨，再霧中那么顯眼那么親切；那穿著帶有補(bǔ)丁衣服的修鞋老人，仿佛更和藹了；那使勁兒推水果攤的阿姨，那吃飯的小妹妹，那賣(mài)油條的叔叔，那賣(mài)零食的婆婆，都因?yàn)殪F精靈的浸染而更親切更賣(mài)力了。

　　霧精靈慢慢地走了，走了，一束金光照向大地�！霸僖�(jiàn)，霧精靈！”

六年級(jí)作文 篇6

　　這是一個(gè)干旱的夏天，龜裂的土地像是裂開(kāi)的冰層，但在這卻找不到一滴水的痕跡，只看見(jiàn)那可怕的'土地張著千百?gòu)埓笞�，嘶喊著“我渴，我要水”。這個(gè)夏天活躍的生物蛐蛐也不見(jiàn)了蹤影，只有幾只牲畜在淺褐色的光禿禿的草地上哼哼。

　　在這荒蕪之中，迎面走來(lái)了3位徒步的旅行者，他們面帶土色，嘴唇干裂，眉目之間透露著一種絕望的神情。他們已經(jīng)很多天滴水未進(jìn)了，這時(shí)他們看見(jiàn)了一座房子，驚喜若狂，幾個(gè)人拖著疲憊的雙腿狂奔過(guò)去，敲門(mén)聲驚動(dòng)了這家人。一個(gè)看起來(lái)七八十的老奶奶來(lái)開(kāi)門(mén)，一位旅行者泯泯干裂的嘴唇，說(shuō)；“大娘能給我們一點(diǎn)水么？”大娘看了看他們，愣了一會(huì)兒，說(shuō)；“好，我這就去拿�！逼蹋竽锉愣肆艘煌胨^(guò)來(lái)了，兩位旅行者看了一眼碗里的水，面露嫌棄，閃躲開(kāi)了，只有一人強(qiáng)忍著喝了一口，便覺(jué)喉嚨苦澀難耐，再也喝不下去了，手一松，水灑了一地。大娘一看，先是愣了一下，接著便大哭起來(lái)“你把我最后一碗水打翻了，你讓我的孫兒怎么辦？讓我的牲畜怎么辦？”大娘打開(kāi)門(mén)，那場(chǎng)景不得不讓旅行者們驚訝……一頭牛趴在地面上，奄奄一息，原本黑亮的皮毛變的十分暗淡，似乎在等待甘霖的降臨，也或是在等待死神的來(lái)臨，大娘的孫兒嘴唇干裂，瘦骨如柴，似乎風(fēng)都能把他吹走，眼睛凸了出來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)神氣。

　　三人泯了泯干癟的嘴唇，惋惜地看著那個(gè)被打碎了的碗，說(shuō)道“大娘謝謝你的那份施舍，我們?yōu)樽约翰徽湎Ф械奖�，我們一定�?huì)找到水源，挽救這個(gè)村莊！”說(shuō)罷，三人便上路了。

六年級(jí)作文 篇7

　　有一次我和爸爸媽媽去舅媽家探親。正好趕上姐姐要去買(mǎi)鞋，于是我就跟她去了。

　　商場(chǎng)里的東西真是琳瑯滿目，姐姐挑了半天，總算下定決心要買(mǎi)下了。下面該談價(jià)錢(qián)了。姐姐悄悄對(duì)我說(shuō)：“我不會(huì)還價(jià)�！蔽易愿鎶^勇回答道：“沒(méi)關(guān)系，下面就靠我了�！薄熬鸵@個(gè)了，價(jià)錢(qián)的事在商量商量�！苯憬闾统鲆话僭f(shuō)道。“九十八已經(jīng)很便宜了，你去別的地方問(wèn)問(wèn)，哪有這么便宜的。”精明的老板看了我們一眼說(shuō)道，“這樣吧，一口價(jià)‘97’�！蔽艺f(shuō)：“哪要不我們?cè)偃e的地方看看？”我就不信你不上當(dāng)。姐姐好像也看出了我的心思就附和道：“那好吧，說(shuō)不定其他地方有比這雙鞋子還好的呢。那我就忍痛割愛(ài)去別的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！边€裝出一副心絞痛的樣子，我差點(diǎn)兒笑出聲來(lái)。老板并沒(méi)有識(shí)破我們的詭計(jì)，急了，“那你說(shuō)要多少？”“再降兩塊‘九十五�！笨蠢习濯q豫不決的樣子，在一旁一直沒(méi)說(shuō)話的'姐姐開(kāi)口了：“我回去給你宣傳宣傳，要是鞋的質(zhì)量好了下次還來(lái)你這買(mǎi)。”“好吧。”老板娘不得不讓步了。

　　出了商店門(mén)我驕傲地說(shuō)道：“哈哈，這可是我的功勞�！薄笆牵悄愕墓�。”姐姐說(shuō)。我們又用剩下的五元錢(qián)買(mǎi)了一些吃的，整個(gè)下午我都沉浸在驕傲中。

六年級(jí)作文 篇8

　　孤獨(dú)。我是個(gè)孤獨(dú)的女孩，不知道該去哪兒，更不知道該依靠誰(shuí)，沒(méi)人懂我的心，也沒(méi)人在乎過(guò)我的心，我的感受。

　　記得小時(shí)候，爸爸媽媽常在我耳旁念叨這個(gè)世界上還是好心人多的`。好心人?我為什么都沒(méi)有遇到過(guò)。是老天冥冥注定我是個(gè)孤獨(dú)的女孩還是?我不懂，不懂我為什么就這樣成為了世界的棄兒。我孤獨(dú)地走在路邊，背著的書(shū)包成為了我唯一的伙伴，也是唯一可以依靠的東西。我孤獨(dú)地坐在路邊，無(wú)助地遮住眼睛，一行清淚劃過(guò)臉頰。我不懂為什么就這樣哭了出來(lái)，更不知道自己為什么那么孤獨(dú)，為什么沒(méi)有朋友，為什么沒(méi)有遇到過(guò)好心人。我孤獨(dú)地坐在一家快餐店里，看著面前毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)地快餐，我心突然冷了，很清明，不是我不想回家，而是根本沒(méi)有家。我的爸爸媽媽只會(huì)在我的面前爭(zhēng)的面紅耳赤，他們從來(lái)不在乎我的感受，不在乎我是不是他們的孩子，他們沒(méi)有給我一點(diǎn)的關(guān)心，當(dāng)然是在他們吵架的時(shí)候。

　　我還記得小時(shí)候，爸爸媽媽很愛(ài)我，他們把我當(dāng)成心肝寶貝一樣的寵著，可我不知道怎么現(xiàn)在就不一樣了呢?為什么我現(xiàn)在就那么孤獨(dú)，為什么我現(xiàn)在就是世界的棄兒呢。我做錯(cuò)了什么，我可以改啊，為什么大家都不喜歡我……為什么我會(huì)這樣……為什么他們現(xiàn)在會(huì)這么冷漠，甚至不關(guān)心我的成績(jī)，我的感受……

　　孤獨(dú)，則是我唯一的護(hù)身符……