關(guān)于六年級(jí)的作文集合6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
我們的班主任蔡老師可是個(gè)名副其實(shí)的好老師。
五年級(jí)上冊(cè)蔡老師來到了我們班，初見蔡老師，我被她那不怒自威的外表給嚇住了，她的臉上一點(diǎn)笑意也沒有，我想;又來了個(gè)不愛笑的厲害老師。
事實(shí)證明我想錯(cuò)了，蔡老師是一個(gè)風(fēng)趣幽默的老師，她講的課很生動(dòng)有趣，常常引得我們哈哈大笑，讓我們?cè)诳鞓分惺斋@知識(shí)。
蔡老師也是個(gè)嚴(yán)厲的老師。我們班是全校出了名的紀(jì)律渙散、不服管教，許多沒有經(jīng)驗(yàn)的老師，常常面對(duì)我們的調(diào)皮搗蛋不知所措，于是我們變得越來越猖狂�？墒遣汤蠋熒砩戏路鹩幸环N魔力，只要蔡老師往班里一站，全班立刻變得鴉雀無聲。在蔡老師的.管教下，我們班變得乖了很多。你能說蔡老師不是個(gè)管教有方的嚴(yán)厲老師嗎？
蔡老師還是個(gè)對(duì)工作一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。有一次，一個(gè)同學(xué)問了一個(gè)很難的問題。蔡老師一時(shí)也沒有準(zhǔn)確的答案，她說；“我中午查一查，下午再告訴你們。”我想；蔡老師工作那么忙，中午就那么一會(huì)兒時(shí)間，她一定不會(huì)去查的�？墒俏矣窒脲e(cuò)了，蔡老師下午就把答案告訴了我們。后來我知道，蔡老師因?yàn)檫@個(gè)問題，花了一中午的時(shí)間，問同事、查資料、翻閱書籍，終于解答出來了。你能說蔡老師不是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師嗎？
蔡老師經(jīng)常和我們談心，了解我們內(nèi)心的想法。她就像一個(gè)知心朋友，在生活上、學(xué)習(xí)上，替我們排憂解難，給予我們安慰和鼓勵(lì)。
蔡老師還像個(gè)媽媽，總是“孩子”、“乖乖"地稱呼我們，關(guān)心和愛護(hù)我們，讓我們快樂地成長。
這就是我的蔡老師，她幽默風(fēng)趣、管教有方、認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親，你能說她不是一個(gè)好老師嗎？
六年級(jí)的作文 篇2
雨后的早晨雨后的早晨，空氣十分清新。陽光下，水珠兒在草葉上滾動(dòng)，折射出點(diǎn)點(diǎn)光芒，好似一粒粒珍珠點(diǎn)綴在草坪上。懷著天氣一樣的好心情，媽媽帶我到樓前的空地上玩耍。
“啾啾……”我抬起頭，發(fā)現(xiàn)一只小麻雀落在草坪上。它那灰褐色的羽毛還沒有長齊，瞪著亮閃閃的小眼睛，警惕地打量著周圍的環(huán)境。它竭盡全力撲棱翅膀，卻怎么也飛不高，累得它伸長脖子嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說：“媽媽，快來幫幫我呀！”
真令人喜出望外！我小聲呼喚：“媽媽，快過來，抓住它�！蔽乙贿叾⒆⌒÷槿�，一邊用手指比畫，生怕它飛跑了。媽媽快步走過去，悄悄接近小麻雀，彎下腰慢慢伸出手，猛地一捂，可是小麻雀機(jī)靈地向前一跳，竟然撲空了。
我的'心都提到嗓子眼兒了，急得直跺腳。媽媽卻不慌不忙，躡手躡腳地再次逼近小麻雀。
“抓住了！終于抓住了！”我興奮地歡呼，小麻雀最終還是沒有逃脫媽媽的手掌心。
我倆像眾星捧月似地把小麻雀護(hù)送到家，迫不及待地放在地板上，逗它玩兒。它萬分驚恐地望著我，膽怯地鉆進(jìn)角落里，“唧唧”地叫個(gè)不停，意思是說：“別傷害我啊，小朋友，我好害怕！”
突然，外面?zhèn)鱽硪魂囮嚻鄳K的鳥鳴聲，小麻雀迅速鉆出來，叫聲也更加響亮，可能是在呼救。我連忙跑出去，看到一只老麻雀在門口上下翻飛，拼命地叫著。屋里的小麻雀叫得更歡：“媽媽……我在這兒……快來救我……快來呀�！�
媽媽實(shí)在忍不住了，面帶微笑對(duì)我說：“寶兒，咱們把小麻雀放了吧！”我撅起小嘴兒，固執(zhí)地說：“就不，好不容易才抓到的，我喜歡它，想跟它玩，才不放呢！”
“正因?yàn)槟阆矚g它，才應(yīng)該放了它，麻雀是益鳥，應(yīng)該飛回大自然，去吃更多的害蟲，保護(hù)莊稼，你看！它媽媽多著急啊�！眿寢屇托拈_導(dǎo)我。
我沉默不語，靜靜地思考著媽媽所說的話。過了好大一會(huì)兒，抬起頭，撞見媽媽鼓勵(lì)的眼神，我重重地點(diǎn)下頭。
我捧著小麻雀跟隨媽媽一起來到院子里，把它放在草坪上。小麻雀歡快地?fù)渖戎岚�，飛起又跌落，掙扎著又飛起來。這時(shí)，老麻雀飛過去，啄了幾下小麻雀，“唧唧”叫了幾聲，也許是責(zé)罰，又好像對(duì)我表示感謝。
放走小麻雀，在我心底留下一絲遺憾，但看到它和老麻雀團(tuán)聚的場面，我和媽媽笑得可開心啦！
六年級(jí)的作文 篇3
在家里，我摸透了爸爸媽媽的心思，會(huì)來點(diǎn)見風(fēng)使舵，可最讓我難以琢磨的就是她—一個(gè)和我同齡的女孩。
她愛看書，一會(huì)兒上“書山” ，一會(huì)兒下“學(xué)�！�。書看的倒是不少，但真正記住的也就那么一點(diǎn)點(diǎn)。盡管這樣，爸爸說她裝腔作勢(shì)，她滿不在乎，依舊捧著書看呀看。為此，她的.書是東一本，西一本，搞得她媽媽頭都大了，威脅要把她的書全部燒光。她可不舍得，硬是把那些“流離失所”的寶貝書搬到了書房。接著，她又“啃”起了書。依她之見，裝腔也好，作勢(shì)也罷，看書——可謂其樂無窮啊。
她愛玩。你可別把她當(dāng)成文質(zhì)纖纖的小姑娘哦，她骨子里野著呢。閑暇之余，她會(huì)騎上自行車去“兜風(fēng)”。盡管老師口頭心頭地念叨著騎車安全，她卻老是想過過車癮。就這樣，在外面野得大汗淋漓才回來，又免不了讓她爸爸澆盆涼水清醒頭腦：“玩要有節(jié)制，怎么不把心思放在學(xué)習(xí)上呢……”
除了玩，看書，幻想是她的必修課。她把自己想象成小鳥，擺著輕盈的身姿，在浩瀚無垠的藍(lán)天飛翔；她把自己想象成大名鼎鼎的偵探——福爾摩斯，在撲朔迷離的案子前，他鎮(zhèn)靜自若，以超群的智慧將壞人一網(wǎng)打盡；她把自己想象成博學(xué)多才的作家，寫一手精妙絕倫的文章，拿下許多文學(xué)大獎(jiǎng)……一切的一切，都那么遙不可及，但她還是樂衷于幻想，期盼幸運(yùn)之神降臨在自己頭上。
她是誰呢？
她就是愛看書，愛玩，愛幻想的我！
六年級(jí)的作文 篇4
我有一只陪我睡覺的毛絨狗，它每天都乖乖的躺在我的床上。它是一個(gè)貴賓狗，身穿一條小花裙，真像一位小淑女。它趴在那里，看起來睡意濃濃。在它的臉上，在那一雙黑豆子般的眼睛下，有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，聞起東西來，還真管用呢！毛絨狗是用柔軟的棉毛做的，摸起來舒服極了！
因?yàn)檫@只毛絨狗和我丟失的那只小京巴狗“歡歡”很相像，所以媽媽也就給它取名為歡歡。那時(shí)，我丟失了歡歡，心里很傷心，覺得歡歡是我最好的伙伴，認(rèn)為它是世界上獨(dú)一無二的`，沒有什么能代替歡歡，心里根本容不下這只毛絨狗�？蛇@只毛絨狗似乎比歡歡還明白我，陪我度過更多快樂的日子，而我也漸漸認(rèn)可了這只有緣相識(shí)的毛絨狗，不禁親切的把它尊稱為“歡歡”，還成為了我第二個(gè)最好的朋友。
有一次，語文考試我只考了90分，心情不好，剛回到家，就想找歡歡來發(fā)泄。剛想抓起它狠狠的扔在地上時(shí)，歡歡的目光卻阻止了我，似乎在對(duì)我說：“小主人，你沒有考好，為什么要來怪我呢？你為什么不好好反省一下，好好復(fù)習(xí)課本，爭取下一次考一個(gè)好成績呢？”它的目光讓我明白了什么，我急忙把它放回床上，去寫作業(yè)了。后來我奮發(fā)向上，第二次考試考了99分�？�！歡歡還是我的支柱呢！
還有一次，我正在看電影《痞子英雄之全面開戰(zhàn)》，因?yàn)槠渲械男爝_(dá)夫說了一句很有趣的話，搞的我很激動(dòng)，苦笑不得，就把歡歡朝沙發(fā)上打，這時(shí)，歡歡可不高興了，它用嚴(yán)厲的眼神看著我，仿佛在說：“你很激動(dòng)，但也要懂得節(jié)制，控制自己的情緒。”看！歡歡還讓我改掉了壞習(xí)慣呢！
這就是我喜愛的毛絨狗，這就是陪我度過許多快樂時(shí)光的毛絨狗。
六年級(jí)的作文 篇5
那個(gè)淺紅色的發(fā)圈上面，縫著星星圖案的蝴蝶結(jié)，還綴著幾顆閃亮亮的小寶石。樣式普通的發(fā)圈，靜靜地躺在我的梳妝臺(tái)上，好像在訴說著那些陳年往事，那些被歲月磨礪的記憶、童年和斑斕的夢(mèng)……
小時(shí)候，是外婆把我拉扯大的。外婆心靈手巧，她那春風(fēng)般的慈愛讓我銘記。
外婆的拿手絕活是做發(fā)圈，從穿舊的衣服上剪下各種花樣，再把它縫在皮筋上。記得那是一個(gè)夏日的.午后，暴雨?duì)孔×宋业哪_步。外婆怕我悶，便做發(fā)圈給我玩。我和外婆坐在床上，她摟我入懷，又拿好剪刀，“嚓、嚓，嚓嚓……”不大一會(huì)兒就在我的舊襯衫上剪下了一只五彩帶有星星圖案的蝴蝶結(jié)。那布料的邊角裁得是那樣好，就連世上最好的裁縫也比不過外婆的手藝呢！“外婆，您裁的真整齊！”我禁不住喊起來。
她看著我，慈祥地笑了，臉上泛起一道道似干裂的蘋果皮一樣的皺紋。我心疼外婆，幻想著自已是一個(gè)魔法師，能讓她的皺紋通通消失。
銀針到了外婆手中，也不敢耍威風(fēng)了，乖乖地在布料上進(jìn)進(jìn)出出，不一會(huì)兒，原本不起眼的皮筋便裹上了淺紅色的小襖。那手藝，簡直比縫紉機(jī)還要細(xì)密完美。來來回回，外婆把對(duì)我的愛注入到密實(shí)的針腳中。外婆的手在舞蹈，我甜蜜地躺在她的懷中，那臂彎，像一片有溫度的盾牌，為我擋去煩惱。那臂彎，像一灣淺淺的海港，讓我駐足停留。在這愛的搖籃中，我慢慢閉上了眼，蕩漾在一段色彩斑斕的夢(mèng)里……
我從記憶中醒來，鏡中的自己，身邊已少了那蒼老的身影，外婆回了故鄉(xiāng)。我變成了一朵蒲公英，少了外婆，我竟找不到愛的方向，在迷茫中，飄飄悠悠，不知在何處落腳。只剩那只發(fā)圈，可以思念，可以依靠。
在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，外婆，您還好吧？記憶雖被歲月磨礪，可思念仍未從掌心流逝……
六年級(jí)的作文 篇6
山東青島，一個(gè)美麗的地方。今天我們要到這里開始一段旅程�！斑赀堰赀褑琛蔽易诨疖嚿�，七個(gè)小時(shí)后，我們下了火車。
火車上，奶奶跟我描述二十多年前的青島，我的腦海中浮現(xiàn)出一幅讓人贊嘆不已的美麗畫面：金子一般的沙子，湛藍(lán)的海面和天空連在一塊，使人傻傻分不清。
終于來到了盼望已久的'沙灘，我突然被眼前的景色給嚇到了，“咔嚓”一聲我似乎聽見我的心撕裂的聲音。一眼望去，綠色的海藻到處有，遍地的海藻遍地的沙子，簡直就是大草原。
我還以為我走錯(cuò)地方，來到“大草原”了。海上更是糟糕��！海面上漂浮著許許多多的綠色海藻，沙灘上還有許許多多的綠色“小山坡”，都是工人為了清理海面被海水沖上來的海藻用鏟車堆積在沙灘上的。之后我們坐上快艇，快艇開到海中央，我們看見海水中還是有些“海藻群”。我心想：怎么會(huì)這么臟呢？
這可不是我想象的沙灘！也不是奶奶口中的青島，到底怎么了？我上網(wǎng)尋找答案：由于水體受到污染，呈現(xiàn)富營養(yǎng)化，主要是磷和氮的富集，而這樣的結(jié)果之一便是一些體型微小的藻類開始在水體中瘋狂繁殖，它們布滿水面，甚至在太空中都可以看到由于海藻瘋狂繁殖而變色的海水。
過了幾天，旅游結(jié)束了。我坐在火車上一直在想這個(gè)問題：十年后青島的海灘，還會(huì)是這樣子嗎？還是奶奶說的樣子？或是會(huì)變得更臟呢？
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五一六年級(jí)作文02-05
六一六年級(jí)作文03-01
六年級(jí)的作文11-08
[經(jīng)典]六年級(jí)的作文10-31
[精選]六年級(jí)作文03-24
六年級(jí)作文（精選）08-19
(經(jīng)典)六年級(jí)的作文10-10
(精選)六年級(jí)的作文06-17
【經(jīng)典】六年級(jí)作文09-22
六年級(jí)的作文【精選】09-07