- 相關推薦
以兒時為主題的六年級作文
編者按：如果大家覺得內(nèi)容不錯，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡介：讀幼兒園時，奶奶每天都是推著自行車接送我。到家后，奶奶會用那只顫顫的手從口袋里摸出那串陳舊的鑰匙，打... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
歡迎同學們閱讀《以兒時為主題的六年級作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學習交流！
范文一：兒時的那扇門（六年級作文）
讀幼兒園時，奶奶每天都是推著自行車接送我。到家后，奶奶會用那只顫顫的手從口袋里摸出那串陳舊的鑰匙，打開沉重的木門。
因為家離幼兒園不遠，所以到了大班我就可以自己回家了。每次到了家門口，大門都留著一條縫，可能是奶奶怕我推不開這扇門吧。奶奶呢，就坐在門后面的小藤椅上，有時織織毛衣，有時補補什么東西，從沒見那雙手停過。奶奶看到我回來了，就停下手中的工作，笑著接過手中的書包，拿給我一包餅干或者是一兩顆糖，然后將那扇門給關上。
一個好朋友邀我去參加他的生日會，我很是高興，挑選了一件生日禮物興沖沖地準備出發(fā)。生日會上很熱鬧，大家玩得很開心，不知不覺，夜色已深。到家后我發(fā)現(xiàn)門居然留著一條縫，沒上鎖，我推門進去，發(fā)現(xiàn)奶奶還沒有去休息，疲倦地伏在小桌上等我。皎潔的月光照著她那白發(fā)，我頓時鼻子一酸�？吹轿遥棠恬R上打起精神，站起來笑著問我：“孫子，累了吧？走，我們快去睡覺吧，你一定很累了”！
那扇門，載著奶奶對我的愛，我永遠也不會忘。
范文二：兒時的筆袋（六年級作文）
在周末的家庭大掃除中，我在我書柜的角落里找到了一個“童年回憶”我一年級的筆袋。
這個筆袋的長有20厘米，寬有7厘米。一共有兩層，第一層小小的，用來放收到的班費，就像一個“存錢罐”；第二層有第一層的3倍大，是筆袋的“肚子”，用來放筆是最適合不過了；旁邊還有一個“小鼻子”，就是筆袋旁手提的袋子。
你知道嗎？它可漂亮啦！穿著一身粉紅的裙子，一個米妮的圖案在“裙子”中央跳舞，好像一邊跳，一邊在說：“好好學習！天天向上！”米妮的后面還有許多高高低低的粉線條，就好像是音樂的音量，看著這些高低錯落的線條，耳邊仿佛聽見了優(yōu)美的樂聲。
它還有這樣一段來歷：那是升一年級的暑假，爸爸的同事來我家，有一個叔叔就把這個筆袋送給了我，剛好我升入小學后能用的上，同時也希望我努力學習�，F(xiàn)在，我再次看到這個筆袋時，眼前又浮現(xiàn)出那個畫面：叔叔從他的包里掏出一個嶄新嶄新的筆袋，我第一眼就喜歡上了它，它的拉鏈上有一個亮晶晶的“水晶”，漂亮極了！
“小筆袋，還記得嗎，你曾是我的小助手呢！”每當我寫作業(yè)時，我總是將筆袋“肚子”里的鉛筆、橡皮、直尺拿到我桌上來，方便我隨時都能找到工具；每當上專用教室的副課時，它又會將自己的“長鼻子”伸到我手邊，方便我攜帶；每當我拿到班費時它又會主動打開“存錢罐”，讓我把錢放進去。如今，取代它的是更高級的密碼文具盒，不僅容量大了，也保險多了，遠遠比這個筆袋實用的多！可我依然不會忘記這可愛的筆袋，因為它也是我童年的美好回憶。
現(xiàn)在這個筆袋當然沒有以前漂亮了，米妮早已被刮掉一半，拉鏈上亮晶晶的“水晶”也沒有了，再打開拉鏈看看，筆袋的里面都是鉛筆頭涂過的痕跡，就像蒙了一層黑紗，灰不溜秋的，再也沒有了以前的光彩，可筆袋陪伴我的時光卻深深地印在我的腦海里。
這個筆袋是我兒時的伙伴，它不但漂亮，還能給我?guī)碓S多幫助，讓我隨時隨地找到學習用品，雖然我現(xiàn)在不用它了，但我依然很喜歡它。
范文三：兒時的夢（六年級作文）
望著窗外皎皎的明月，望著窗外星光璀璨的夜空，思緒漸漸收攏。時光飛逝，我已是一位小六生了，我多么想再看看童年的影子。所以，揪起兒時童年的小尾巴去探尋夢的足跡！
兒時，只要一生病，就可以愜意的呆在家，不用去幼兒園�？纯措娨�，吃吃零食，多爽啊！所以，我總會想盡一切辦法，絞盡腦汁讓自己生病，潑自己冷水、故意摔倒可結(jié)果竹籃子打水一場空！揪，揪住兒時天真的夢尾巴！
兒時，大人們總愛說誰誰家孩子長大了、懂事了，可我媽一說到我，就說我是個調(diào)皮蛋，“哇”淚水像珍珠嘩然流下，誰讓你說我壞話的以后再也不理你了哼揪，揪住兒時耍脾氣的夢尾巴！
兒時，家里有許多空塑料盒子，真有意思，哈哈，頓時腦前靈光一現(xiàn)，“咔嚓咔嚓”美妙的音樂（雖然有點刺耳）就在我手下誕生啦！俺爸媽回來后大吃一驚，二話不說先進來罵一頓：“你個小搗蛋，看我今天怎么收拾你！”不要啊我不是故意的嘛揪，揪住兒時淘氣的夢尾巴！
兒時，弱小的我，在學校老受欺負�？墒牵淮挝矣质芷圬摿�，我們班的一大堆同學跑出來，“誰敢欺負她，你就完蛋了！”淚兒又像止也止不住的流水，落下，舌頭一碰，好咸好苦！我發(fā)誓，我要讓自己變得更強大揪，揪住兒時強大的夢尾巴！
揪住，讓我再看一眼；揪住，讓我再回憶一會兒；揪住，讓我再懷念一會兒。兒時夢的足跡，縈繞在我心中，回蕩在我眼前
范文四：兒時的“玩笑”（六年級作文）
青春無極限。沒錯，青春是無極限的，每個人的青春都會有挫折，但，只有經(jīng)歷過挫折，才會茁壯成長，那就是所謂的“玩笑”。
第一站：真情，乃可貴
小時的我不懂什么叫“真情”，最多算一知半解，總愛鉆牛角尖，看不得別人好，但很講義氣，那是一個寒風呼嘯的冬天，我和伙伴們在家附近玩，后來越走越遠，進入了一個偏僻的盡頭，一開始渾然不知，直到夕陽西下，小伙伴們才發(fā)覺此地，有人試著打探回家的路，有幾個人在組織清點人數(shù)，有些膽子小的女孩就哇哇大哭起來，心細的大家排除了這些隱患，只顧照顧比自己小的孩子，大概試著尋路兩三個鐘頭了，忽然，一個大哥哥跑來向我們引路，我們很團結(jié)，一個個拉著別人的衣角，排隊向前走去，忽然，我被一個小石塊絆倒了，膝蓋磕出了許多血，皮也破了，這時，大家馬上回過神來，趕緊幫我扶了起來，一遍一遍的問我有沒有事，那時我早就已經(jīng)被淚水咽得說不出話來了，只能裝“啞巴吃黃連有口說不出”了，但大家并沒有嫌棄我，還很細心的照顧我，我很感動。
第二站：匆匆那年
在小學門口，聚集了我們50個同學，2009年命運把我們連在一起；2015年，命運又把我們分開了，我不禁感嘆：即將分離的我們，面對這畢業(yè)的困難，居然不敢抬頭！記得我們這些人，有笑有淚，有喜有悲，在一起經(jīng)歷了許多風雨，每屆的校運動會，展示出過風采的自己，許多同學也拿起了相機拍過精彩的瞬間，留作紀念。在此，我按下一個個鍵盤字母，記錄了生活的點點滴滴，記錄了同學間的患難之交。將來還得告別母校，換新課桌，想起這些，就已經(jīng)知道有多難了。
盡管有第一站和第二站的敘述，但這些遠遠不夠表達，因為在這人世間，有許許多多令人捉摸不透的感情，而這些也同時無法用手上的文筆表達出來！兒時的“玩笑”數(shù)不勝數(shù)，值得記錄。
兒時的“玩笑”
青春無極限。沒錯，青春是無極限的，每個人的青春都會有挫折，但，只有經(jīng)歷過挫折，才會茁壯成長，那就是所謂的“玩笑”。
第一站：真情，乃可貴
小時的我不懂什么叫"真情"，最多算一知半解，總愛鉆牛角尖，看不得別人好，但很講義氣，那是一個寒風呼嘯的冬天，我和伙伴們在家附近玩，后來越走越遠，進入了一個偏僻的盡頭，一開始渾然不知，直到夕陽西下，小伙伴們才發(fā)覺此地，有人試著打探回家的路，有幾個人在組織清點人數(shù)，有些膽子小的女孩就哇哇大哭起來，心細的大家排除了這些隱患，只顧照顧比自己小的孩子，大概試著尋路兩三個鐘頭了，忽然，一個大哥哥跑來向我們引路，我們很團結(jié)，一個個拉著別人的衣角，排隊向前走去，忽然，我被一個小石塊絆倒了，膝蓋磕出了許多血，皮也破了，這時，大家馬上回過神來，趕緊幫我扶了起來，一遍一遍的問我有沒有事，那時我早就已經(jīng)被淚水咽得說不出話來了，只能裝“啞巴吃黃連有口說不出”了，但大家并沒有嫌棄我，還很細心的照顧我，我很感動。
第二站：匆匆那年
在小學門口，聚集了我們50個同學，2009年命運把我們連在一起；2015年，命運又把我們分開了，我不禁感嘆：即將分離的我們，面對這畢業(yè)的困難，居然不敢抬頭！記得我們這些人，有笑有淚，有喜有悲，在一起經(jīng)歷了許多風雨，每屆的校運動會，展示出過風采的自己，許多同學也拿起了相機拍過精彩的瞬間，留作紀念。在此，我按下一個個鍵盤字母，記錄了生活的點點滴滴，記錄了同學間的患難之交。將來還得告別母校，換新課桌，想起這些，就已經(jīng)知道有多難了。
盡管有第一站和第二站的敘述，但這些遠遠不夠表達，因為在這人世間，有許許多多令人捉摸不透的感情，而這些也同時無法用手上的文筆表達出來！兒時的“玩笑”數(shù)不勝數(shù)，值得記錄。
范文五：追尋兒時的家園（六年級作文）
我是一只名叫拉比的小烏龜，幸福地生活在一個寬闊的大河中。這里不僅住著我們溫馨的一家，還住著許許多多我善良可愛的小伙伴，我們共同擁有這片美好明凈的家園。
從我記事開始，就知道整天和小伙伴在茂盛的水草中捉迷藏、追逐，玩得筋疲力盡才回家；我們還經(jīng)�；孟胫L出一對翅膀，飛上藍藍的天空，邀請?zhí)焐系镍B兒來家里做客啊，多么愜意的生活！
可是不知道從什么時候開始，這種無憂無慮的生活悄悄地發(fā)生了改變：我再也看不到藍藍的天空，水草越來越少了，小伙伴們也漸漸地離開了，只有一只叫努努的小龍蝦還在這里陪伴著我。
一天清晨，爺爺就把我從床上喚醒，因為好朋友努努來找我了。
“什么事呀？努努？”
“爸爸說這里的水質(zhì)已經(jīng)不適合我們生存下去了，我們要搬家了，我是來跟你告別的。”
跟努努分開后我一直悶悶不樂，爺爺看見了說：“拉比，怎么啦？跟爺爺說說，誰把我們的開心果惹得不高興了？”
“爺爺，努努走了�！蔽彝鄣匾宦暣罂奁饋�。
爺爺摸摸我的頭說：“孩子，我知道這個地方的水質(zhì)越來越差了，你爸爸跟我說過要搬家，但是爺爺舍不得離開我住了快百年的家�。∫�，你們走吧！”
“我不，我不離開爺爺！
不幸還是降臨到是我們家，一向身體健康的爺爺?shù)昧瞬恢沃Y，渾身潰爛。一個月后，我隨著家族成員一起遷徙，離開了我們一直賴以生存的家園，離開了永遠無法再見的爺爺，離開了記錄著家族一代代歡樂和悲傷的那條大河。
我們游過了一條又一條河流，也沒能找著我們能夠安身的水域。在遷徙途中，讓我清清楚楚地看到我們的家園是如何被破壞的：河邊到處都是傾倒的垃圾，發(fā)出了陣陣令人厭惡的臭味；沒有經(jīng)過處理的生活污水，帶有劇毒農(nóng)藥殘留物的細流、五顏六色的工業(yè)廢水直接向江河排放，向我們撲面而來
在長途跋涉中，爸爸也病倒了，我沒有忘記爸爸臨終的囑托，一定要我?guī)ьI著大家找到能安生的家園。我們跋山涉水，就是找不到一片可以安家的水面。而我的烏龜家族成員一個個都患上了重病，行動越來越遲緩終于，我也失去了知覺，直到我醒來。
“哇，好清澈的水！哇，水草，光滑的鵝卵石哇，我兒時的家園，你們快來看啊！”可是沒有回聲，我仔細一看，原來是個魚缸。我是這魚缸里唯一的烏龜！
只有在魚缸里才能擁有這清澈的水，可這是我想要的生活嗎？我在魚缸里經(jīng)常發(fā)呆，想念著我的親人，想念我的伙伴，想念我兒時那夢幻般的家園
感謝閱讀《以兒時為主題的六年級作文》，歡迎持續(xù)關注作文網(wǎng)，小編將為您推薦更多精彩內(nèi)容！
【以兒時為主題的六年級作文】相關文章：
以兒時為主題的初二作文07-02
兒時小學作文09-25
兒時的回憶小學作文08-22
兒時囧事作文03-06
兒時的作文600字07-26
兒時的回憶作文（精選56篇）08-03
有關兒時的初三作文07-02
500字寫兒時的作文07-03
憶，兒時的樂土初中作文07-03
兒時的回憶作文（精選13篇）07-03