(合集)六年級的作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
暑假里，有一天和媽媽逛商場，忽然看到商場里有熱騰騰的粽子，就突發(fā)奇想，纏著媽媽要包粽子，媽媽實在拗不過我，就買了一些粽葉，糯米，大棗……
回到家，媽媽首先給我講了吃粽子的習俗，我知道了愛國詩人屈原被趕出國界，當他得知自己的國家被毀掉了，心情悲憤交加，一氣之下投江自盡。為了不讓魚吃掉屈原的尸體，人們就往水里扔糯米團，久而久之就有了吃粽子的習俗。
于是我們開始包粽子，沒想到媽媽可是包粽子的一流高手，只見媽媽把浸泡好的葦葉一片搭在一片上，然后一折，再一擰，就把葦葉變成了漏斗形，再倒上米，把三四個棗填在米里，再撒上一層米，把蓋蓋上，三纏兩繞一個粽子就包好了。弄得我眼花繚亂，我驚羨不已。我不甘心，于是決定自己也包一個大粽子。
我開始包粽子了，我學著媽媽的樣子，把葦葉一片搭在一片上，然后一折，再一擰，也成了一個漏斗，我不禁暗暗得意，覺得自己有包粽子的天賦，沒想到自己沒注意，漏斗下面有一個洞，往里裝米時，“嘩”米全從下面的洞里漏了出來。媽媽笑著說：“真是一個大漏斗�。 �
我不甘心，做不好，再來。我再一次把葦葉折成漏斗形，�！把健�！不行，下面是不漏了，可上面連一棵棗也放不進去了。這回我仔仔細細認認真真，終于把葦葉做成了一個讓人滿意的漏斗形了，接下來我往漏斗里放米，再把棗填進去，又撒上一層米，，該蓋蓋了，我把蓋子往前一繃，這次挺順利的，可蓋上蓋之后，我發(fā)現米少了，我想加米，可是沒加好，又多出來了。這時我小心翼翼的.把多出來的米倒了，然后出出一根馬蓮，一圈一圈的繞上，最后打結了，兩只手不夠用， 我忙的忘了手還要扶著粽子，兩支手都用在了系繩上，差點米都撒出來了，幸虧我眼疾手快，又扶住了粽子，最后我在牙的幫助下終于把結系上了。慢慢地我也越抱越嫻熟。
我學會了包粽子，也體驗到了勞動中無窮無盡的快樂！
六年級的作文 篇2
化一襲微風去吹漾夢想的湖光塔影，斂一習劍氣來陪襯夢想的月色酒香，駕一葉扁舟駛進夢想的碧海汪洋……只要有夢，沒有什么能焦灼少年的心。
我長大想當一位救死扶傷的醫(yī)生。那是一個暑氣逼人的.盛夏，大地都被太陽曬焦了，我在奶奶家玩瘋了。玩捉迷藏時，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒找到我。當他們重新搜索時，終于在草跺旁發(fā)現了我，我已昏迷不醒了，奶奶聽說很快趕了過來，背起我便向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，雖快下班了，但醫(yī)生連忙把我接了過來放在床上。又是打針又是喂藥，還給我按摩，直到我醒來，又給我倒來一杯鹽開水，直到我感覺好一點，又讓奶奶取了藥，把我們送出醫(yī)院，見天氣已晚，又幫我們叫了出租車，目送我們遠去。我和奶奶感激得不知說什么才好，只知一個勁地說：“謝謝！謝謝！”從此以后我常常對人講醫(yī)生對我的幫助，更堅定了當醫(yī)生的決心。
假如我是醫(yī)生，我就要肩負起醫(yī)生的崇高職責——與形形色色的病魔戰(zhàn)斗，與殘酷無情的死神拼博。于是，我會廣泛地閱讀醫(yī)籍，去豐富自己的醫(yī)學知識，另外我還要經常參加實踐活動，使自己能夠全面掌握治療各種疑難雜癥的本領，這樣我才會有十足的把握去醫(yī)治好病人。面對千千萬萬的病人，他們的病狀各不相同，所以我還要與同事一起研究治療方案，讓病人能盡早地恢復健康。這就是我的夢想，一個平凡而美麗的夢想。
當然，現在還只能是“假如”，但只要我努力學習文化知識，在欣欣向榮、日新月異的中國，我一定能成為一名出色的醫(yī)生……到那時，“假如”就不再是假如了。畢竟今天是夢想，明天還在向我們召喚，讓我們用心去呵護那顆理想的種子，讓它慢慢成長。
六年級的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們便步入了20xx年。
今天，天氣格外晴朗，空氣格外清鮮，陽光格外明媚。我為什么會這么想呢？因為我們今天要舉辦同學會！分散20年的同學要聚會，我怎能不高興？
吃過早飯，機器人小冉拿著幾張車牌讓我選車子，我毫不猶豫地選了國內最名牌的“奔馬也”，相隔20年的相聚，當然要氣派一點了。
我坐上車子，悠閑地聽起音樂，車？不用我來開，車子自己能按主人指定的地方駛去。
到了學校，我不禁驚呆了，這是我的母校嗎？----雄偉的五十層教學樓，壯觀的綜合樓，綠草如茵的科學實驗草坪，寬闊的多功能操場……眼前的情形讓我不敢相信這就是以前的校園。
“小芯？”我忙順著聲音看過去，呀，是呂老師！我忙跑過去，說:“老師，這么多年沒見了，你怎么還是這么年輕��？”呂老師拉著我的手，和我邊走邊說:“哎，這也多虧了現代科技，我只是讓醫(yī)生在我的臉上抹了膏藥，沒想到就這么有效，哈哈！”我們說著說著到了46樓。
來到班上，只見不少同學都在談天說地，不多一會兒，就都說起了自己的職業(yè)。
說著說著初中，輪到小珊了，只見她還像上小學那樣，紅著臉說:“我……我是當老師的……”話音未落，班上響了一陣熱烈的.掌聲，我看見小珊大大的眼里充滿了淚水。
談了好久，老師們都異口同聲地說:“真是青出于藍而勝于藍��！”:
是啊，長江后浪推前浪，現在，我們比長輩們優(yōu)秀，相信我們的后代會比我們更優(yōu)秀！
六年級的作文 篇4
期天，我犯下了一個滔天大罪。
我和伙伴們在門口打羽毛球，玩著玩著我覺的太無聊，就有了一個大膽的想法，我就對伙伴們說:“我們去我奶奶家的院子里摘水果吃吧！”伙伴們都答應了，像個將軍一樣，帶領著著伙伴們來到奶奶的院子。我一打開院子的.門，“嗖”的一聲，一團黑色的東西從門縫竄出來！啊，不好啦，奶奶的狗逃跑了。我們很慌張，不知所措。于是，我向其中一個伙伴說:“你先回我家把我奶奶叫出來，告訴她，狗跑了�？靵韼兔Π压纷交毓肺荨Ｎ液推溆嗟幕锇樗奶幦ふ夜返南侣�！”好不容易，我和其余的兩個伙伴同心協(xié)力終于找到了逃出來的狗。正在這個時候，媽媽站在我的面前，她那臉比包青天還要黑。原來，媽媽和奶奶發(fā)現我們不見了，也到處找我們。媽媽氣憤地問道：“是誰這么大膽走到離家這么遠的地方。”我說：“是我！”“要是還沒找到你們，我們就報公安局了……”我內疚地低下了頭。
奶奶也趕來了，牽著她的狗回家了。還好有驚無險，現在回想起來心里還慌著呢。
從這件事上，我受到了不少教訓。
六年級的作文 篇5
老師推開門， 來到辦公桌旁，放下手提包，抱起一大摞叢書，正準備轉身離去，忽然發(fā)現在自己的筆筒里有一束黃色的小野菊正朝氣蓬勃地盛開著。老師很驚奇，不知怎么會有一束花放在筆筒里，便順眼望了望放在桌角的日歷，只見日歷上寫著“9月10日
中國教師節(jié)”。老師恍然大悟，她知道是她的學生送的，欣慰地笑了，心里暗暗地想：“其實他們認真學習，才是給我最大的回報。
的確，這花是她的學生李小玲送的。李小玲是個乖巧的小女孩兒，愛扎粉紅色的蝴蝶結。今天她特意起了一個大早，因為花在早上是最有朝氣的，所以李小玲急匆匆地跑到田邊，俯下身，去采那最美麗的`，最有生機的小野菊。她想：雖然這小野菊并不貴重，但卻帶著自己對老師的祝福。俗話說：“禮輕人意重”嘛！
李小玲悄悄地來到辦公室窗前，手扒著窗戶，掂著腳，小心翼翼地往里望，確定沒人后，便推開窗戶，她又緊張又興奮，生怕被人發(fā)現，自己的計劃就沒影兒了，心“咚咚”直跳�？纯创皟�，辦公桌上擺放著一副疲憊不堪的眼鏡，昨天晚上，它不知陪伴老師工作了多久。桌子左角的日歷還停留在9月9日上，李小玲便上前，輕輕地把日歷翻到了9月10日，她想讓老師知道今天是自己的節(jié)日，不要太勞累了。李小玲東瞧瞧西瞅瞅，認為筆筒里放花是最適合不過了。老師要教我們語文，還要教我們社會，那地球儀已經陪伴老師多年了，老師真的好辛苦！李小玲邊想邊把小野菊插進筆筒里，想像著老師看到花的表情，高興地笑了！
小野菊并不貴重，但它帶著李小玲對老師的愛和祝福，是李小玲的一片心意。
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