實(shí)用的我的六年級(jí)小學(xué)作文集合六篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，潮起潮落，六年小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝。想起即將離開(kāi)生活了六年的校園，一股難舍之情油然而生。
忘不了老師深入淺出的教學(xué)，忘不了老師和藹可親的面容，忘不了老師和我們玩耍時(shí)孩子般的笑聲。記得幾星期前，我有幾道數(shù)學(xué)競(jìng)賽題不會(huì)寫(xiě)，去問(wèn)老師，老師放下正在改作業(yè)的筆忙開(kāi)了，一會(huì)兒思考，一會(huì)兒在紙上算著，對(duì)我說(shuō)：“下午再和你講，你先去休息�！比缓缶秃推渌蠋熡懻�。下午，我來(lái)到老師辦公室，老師又花了一節(jié)課的時(shí)間給我講解，直到我弄懂為止，還對(duì)我說(shuō)：“有不懂的就來(lái)問(wèn)老師，老師喜歡愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生。”
忘不了嬉戲的情形，忘不了在困難時(shí)同學(xué)伸出的援助之手，忘不了同學(xué)那幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)。只要天晴，每天下午放學(xué)后，我們班的同學(xué)都要打一個(gè)小時(shí)的籃球。一次，我在奔跑時(shí)不小心摔了一跤，我正掙扎著起來(lái)時(shí)，周俊饒把手伸過(guò)來(lái)，把我拉起來(lái)，這時(shí)，又有幾個(gè)同學(xué)圍上來(lái)，問(wèn)我摔疼了沒(méi)有，還可不可以繼續(xù)打。
忘不了拔河比賽時(shí)那一顆顆晶瑩的汗珠，忘不了跳長(zhǎng)繩比賽時(shí)那輕盈的步伐，忘不了和同學(xué)一起時(shí)歡樂(lè)的時(shí)光。記得四年級(jí)時(shí)的一個(gè)冬天，晚上下了厚厚的雪，早晨來(lái)到學(xué)校后，老師帶我們到操坪打雪仗。老師把我們分成兩個(gè)組，開(kāi)始打雪仗。我挨了幾發(fā)“子彈”后，想了個(gè)辦法，偷偷跑到對(duì)方那邊，從后面偷襲，我捧了一大捧雪，塞進(jìn)周俊饒的脖子，再跑回自己陣地時(shí)被發(fā)現(xiàn)了，雪彈密集地落在我頭上，我免費(fèi)洗了個(gè)頭，倒霉的`是逃跑的路上摔倒了，被堆成雪人。
校園的樹(shù)木又增添了六個(gè)年齡，操坪的小草一次又一次換上了綠衣，我們也不再是昨天的我們。��！多么難忘的小學(xué)生活，在我人生旅途中留下濃墨重彩的一筆！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
當(dāng)飛兒搖曳起花朵，浪起樹(shù)苗的葉子，撲來(lái)陣陣幽香時(shí)，我又想起母校，想起那棵高大的黃角樹(shù)……
那棵綠陰如蓋的黃角樹(shù)，陪著我們?cè)鎏砹?個(gè)年輪�；叵胫@6年來(lái)的歲月，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，這是一個(gè)多么神奇的經(jīng)歷呀！此時(shí)此刻的我，耳邊又回響起昔日那充滿(mǎn)著墨香的書(shū)聲，快樂(lè)童真的歌聲，盡情喜鬧的笑聲，誨人不倦的心聲;我的眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)……
回憶往事，我記得那時(shí)學(xué)校都要辦有關(guān)的黑板報(bào)，每次都要由我來(lái)排版，編策，寫(xiě)粉筆字。而最最可悲的是得等同學(xué)們差不多都放學(xué)了，才能開(kāi)始工作，一時(shí)教室，只聽(tīng)得到我一人的心跳。還有！有些刊頭很特殊，必須要把它突出來(lái)，就要把粉筆沾水后用力點(diǎn)，每一個(gè)大字都要很久才能完成，時(shí)間一長(zhǎng)，食指，拇指就會(huì)通紅，還鉆心的疼，手臂會(huì)疲憊不堪。這樣的日子只有等我把畫(huà)畫(huà)好，才找同學(xué)來(lái)涂色。后來(lái)在我的幾個(gè)朋友中，有人提出要幫我，我笑了，點(diǎn)頭同意了，怎能不同意呢？這份真摯的'友誼又為什么不愿意接呢？很快，在朋友的幫助下，我打消了放棄的念頭，任務(wù)圓滿(mǎn)完成了，還得了第一名！可是，我們每個(gè)人的手指都通紅，每每看到她們?yōu)槲业母冻觯膭?lì)我的話語(yǔ)，鼻頭會(huì)變得酸酸的，會(huì)有某種液體在眼眶里打轉(zhuǎn)，朋友見(jiàn)了，總會(huì)笑我突然有點(diǎn)淑女。這種感覺(jué)怪怪的，有點(diǎn)討厭，又有點(diǎn)喜歡。
有人說(shuō)，這不是友誼是什么？對(duì)�。∵@不是友誼是什么！只有友誼能夠喚起童年的歡笑，抹去鎖事的憂愁。回想那一個(gè)個(gè)日夜，那一些些歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的純真，如今，只能默默的靠著身邊的這棵黃角樹(shù)無(wú)聲地告別多彩的童年。
我記得那是畢業(yè)的前幾天吧！幾乎很多同學(xué)都有拿同學(xué)錄來(lái)填，當(dāng)然包括了我，如今，步入多夢(mèng)少年時(shí)代的我，讓回憶再次翻動(dòng)那本七彩的同學(xué)錄，每一頁(yè)都記錄著全班每人的筆跡，語(yǔ)氣和性格，眼前莫明的浮現(xiàn)了同桌的調(diào)皮，體育委員的文采，看著這些面孔，我迷茫了，不知道在往后的日子里，有誰(shuí)還能記得那份友誼的純真？我，一定會(huì)有我記住的……
我要讓黃角樹(shù)矗立在我的心中！讓回憶在這棵生命樹(shù)上刻下6年級(jí)4班的全體成員，風(fēng)兒?jiǎn)酒鸬幕貞�，永遠(yuǎn)蕩漾在內(nèi)心里……
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是一座縣城，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，以 前的縣城就只不過(guò)是一個(gè)小村莊，人們住的基 本上是破舊不堪的瓦房、泥房，有的房子甚至 只有豆腐干那么大，生活簡(jiǎn)陋的不能再簡(jiǎn)陋， 衣敝履空，窮到幾乎揭不開(kāi)鍋了。街道又小又 窄，還沆沆洼洼，下雨天連走路都成了問(wèn)題， 天一暗下來(lái)，街道也就黑暗一片了。
現(xiàn)在的縣城卻已經(jīng)成了一座不夜城，到 處豎立起了一幛幛高樓大廈，寬闊的街道干凈 清潔，晚上的街道華燈閃亮，行人、車(chē)輛不絕 ，讓你感覺(jué)不到是白天還是晚上，特別是縣政 府廣場(chǎng)熱鬧非凡，有的人在打羽毛球,有的人在 打籃球比賽.小孩子們的內(nèi)容并不必大人的遜 色:有的在捉迷藏,有的在玩青蛙跳，。瞧！有一 群學(xué)生聚在一起好像在討論有關(guān)于清潔衛(wèi)生方 面的。還有一群老人在下象棋、圍棋，他們有 的眉開(kāi)眼笑、有的愁眉苦臉的.。我想：應(yīng)該是 快要把對(duì)手打敗所以眉開(kāi)眼笑吧。白天，我抬 起頭一看，喲！天空中的風(fēng)箏讓我的眼睛目不 暇接，有“老鷹”，有“蜻蜓”，有害羞的小 女孩以前那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路，現(xiàn)在 已變成一條平平坦坦的柏油路，路兩旁種滿(mǎn)了 花草樹(shù)木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，高樓大 廈撥地而起。小學(xué)生穿著整潔的校服帶歡聲笑 語(yǔ)著走過(guò)
啊！你使人們過(guò)上了好日子，從“溫飽 ”到“小康”。和諧的社會(huì)正在建設(shè)，還要譜 寫(xiě)新的樂(lè)章。我愛(ài)你家鄉(xiāng)。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
今天又有一節(jié)體育課，一上課，老師就把我們帶到操場(chǎng)上。我們整隊(duì)完畢后，老師就把我們帶到了爬桿前。我們得爬上去，然后再下來(lái)。這種運(yùn)動(dòng)是我們男生的專(zhuān)利。所以女生未參加這一活動(dòng)，老師給她們安排了其他的活動(dòng)�？墒牵瑒⒘s有點(diǎn)猶猶豫豫，是啊，他太瘦小了。應(yīng)該把它劃為女生參加的活動(dòng)一類(lèi)，這樣才更適合他。
開(kāi)始爬啦!劉峰、唐炅、周子宜像猴子似的一下子就躥上去了。還有小個(gè)子的劉銳，聰明伶俐的想出了一個(gè)完美的解決辦法也爬上去了。輪到我們班二位大胖子了，朱文豪和鐘吉強(qiáng)面對(duì)爬桿，雙手吊在上面，整個(gè)身子下沉，兩只腳使勁兒的往下蹬，沒(méi)辦法，二位胖子只好撒手，在一邊唉聲嘆氣，無(wú)計(jì)可施。
輪到劉立了，當(dāng)劉立用他那瘦小的手抱住爬繩后，許多人開(kāi)始笑了起來(lái)，有的還“噓!噓!”的起哄。這時(shí)，劉立的哥哥劉峰在胸前抱起雙臂，眼睛盯著那些起哄的人，那神情很明白的告訴大家，就是當(dāng)著老師的面，他的拳頭也絕不會(huì)饒人。大伙兒立刻止住了笑。劉立又開(kāi)始往上爬了，可憐的小家伙，他使出全身的'勁，臉都憋紫了，豆大的汗珠從他額頭上滾落下來(lái)。老師對(duì)他喊：“下來(lái)吧!”可他沒(méi)有聽(tīng)，努力堅(jiān)持著。我覺(jué)得他隨時(shí)都會(huì)頭朝下栽下來(lái)，摔得半死�？蓱z的劉立!我真希望能從他底下幫他一把。
這時(shí)，我、劉峰、鐘金城、劉銳和朱文豪都在大聲喊著：“劉立，爬上去!再加把勁兒!”劉立氣喘吁吁，用盡了力氣，爬到離爬桿頂部只剩下一臂遠(yuǎn)的地方。
“好樣的!”下面的人歡呼道，“再堅(jiān)持一下!”“瞧啊，劉立抓住爬桿頂部了!”
所有的人都為他鼓掌。“好樣的!”老師也向他喊道：“好，下來(lái)吧。”
劉立到了地面上，我們大家興高采烈的向他圍了過(guò)去，一起把劉立拋上了天空。大聲喊道：“劉立，你今天真是太棒了，我們都為你開(kāi)心�！逼綍r(shí)，我們從未發(fā)現(xiàn)劉立的堅(jiān)持，可是這節(jié)體育課讓我們重新認(rèn)識(shí)了劉立。
劉立，你真棒!
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5
小草不像大樹(shù)那樣得意洋洋的高聳。看看大樹(shù)，再看看小草，很自然地感到小草是那么渺小，其實(shí)小草內(nèi)心的力量卻大的無(wú)法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿，但我想，如果沒(méi)有小草的綠色，世界上的色彩會(huì)變得多么單調(diào)。
春天來(lái)了，小草破土而出，嫩嫩的.，綠綠的，散布大地。一萬(wàn)棵、一億棵，誰(shuí)也數(shù)不清到底有多少棵，這么多的小草聚集在一起，不愧古代詩(shī)人稱(chēng)小草們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨�？耧L(fēng)暴雨是花七零八落，花殘葉��；可以使大樹(shù)枝條散落，“高處不勝寒”。但小草對(duì)弱小的小草卻毫無(wú)辦法。你見(jiàn)過(guò)狂風(fēng)暴雨后，花和樹(shù)都變了樣，小草卻安然無(wú)恙地停在地上嗎？一切有土壤的地方，得到溫暖的陽(yáng)光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長(zhǎng)在世界中，人們才不了解小草，沒(méi)發(fā)現(xiàn)小草。
小草是平凡的，但小草的生命力卻是頑強(qiáng)的。正是這重重的阻撓，大自然的選擇，才使小草具有頑強(qiáng)的意志。我們做人也應(yīng)該不怕阻力，在任何困難面前都堅(jiān)強(qiáng)不屈，與大自然搏擊。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6
花兒謝了還有再開(kāi)的時(shí)候，樹(shù)葉落了還有再長(zhǎng)的時(shí)候；小草枯了還有再綠的時(shí)候而我們的時(shí)光為何匆匆地一去不復(fù)返呢？
小時(shí)候，我過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的'生活，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的我，根本就沒(méi)想過(guò)自己會(huì)長(zhǎng)大，自己現(xiàn)在的時(shí)光會(huì)匆匆離去。只是一味地向家里提要求，家里人也是一味地滿(mǎn)足我的隨心所欲。
上幼兒園時(shí)我漸漸地長(zhǎng)大了，卻還是在懵懵懂懂地生活著，并不明白時(shí)光已經(jīng)流逝，我已長(zhǎng)大，一閉眼，一張眼，一閉眼，一張眼；一閉眼，一張眼轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的大姐姐了。
如今的我，要懂得如何做家務(wù)，如何做事情，如何懂得解決問(wèn)題因?yàn)閶寢屵@棵大樹(shù)已經(jīng)無(wú)法再為我遮風(fēng)擋雨，無(wú)法再幫我解決任何事情。而要我自己為自己解決。不再是溫室里的花朵，而是風(fēng)雨中堅(jiān)韌的小草。我必須知道自己長(zhǎng)大了！
童年來(lái)也匆匆，去也匆匆，是誰(shuí)偷走了它？是誰(shuí)剝奪了我們應(yīng)有的時(shí)光？是時(shí)間讓我們的童年時(shí)光匆匆離去，去而不復(fù)返
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