【實用】六年級的作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
這個故事是我和朋友們親眼看到的。
那是我們剛暑假的時候我和朋友在外面玩。正在買雪糕，一個和我們差不多大的人，她的名字叫“欣欣”。
欣欣牽者一條很可愛的小狗。欣欣對我們說：“這只小狗我給她取名叫果果，果果陪伴我十一年了，因為爸媽在外地打工，十一年了我和果果不是親人卻勝似親人，有很深的感情�！�
我和朋友還有欣欣，和小狗果果正在走。果果用自己最大的`力量掙脫了主人欣欣手中的繩子，便在人群中消失了。欣欣憑著她十一年對小狗果果的了解在茫茫人海中找了起來。
突然我們聽到警報聲，隨著警報聲我們看到。躺在地上胸中扎著一把冷冰冰的刀的小狗果果。
我們從警察口中得知了小狗果果死亡的原因。小狗果果看到了一個小偷在偷一個中年婦女的包，便向奔跑在人群中的小偷跑去，小偷見到果果跑來，便把口袋中的刀拿了出來，扎向果果。
我們和果果的主人走向果果的身旁，果果還留著最后一口氣，看了它的主人一眼，便離開了這個世界，離開了它陪伴十一年的主人。
小狗果果讓我知道了，動物的心靈也是善良的，也會愛憎分明的。
六年級的作文 篇2
QQ在網(wǎng)上可是個熱門游戲呢！本人就是一個QQ迷哦！某些人說QQ不好。其實我覺得QQ蠻好的，因為QQ它有QQ家園、QQ秀等一些游戲都很好啊。
這些游戲能給我們帶來許多樂趣，讓我們可以動腦筋去把自己的QQ秀打扮的更美麗，更可愛一點。
把自己的夢想的家園塑造出來，這不是又圓了自己的.一個夢嗎？
可是有些人為什摸要說QQ不好呢？是不是因為你們說QQ就啊用來聊天的只會傷害小朋友？還是說QQ這東西害人？
其實不是這樣的。QQ其實是很好的以為他給我?guī)砹丝鞓纷屛议_心讓我在不開心時忘掉一切不開心。它對我來說已經(jīng)離不開了。
所以，我希望大家不要在說QQ不好了，好嗎？
六年級的作文 篇3
“愛”是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落都充滿了愛——家庭的愛、社會的愛、班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。
在這個充滿愛的班級里，曾發(fā)生過許多讓人熱淚盈眶的事，其中有一件事使我久久難以忘卻。
那是一個中午，下課鈴聲響過后，我同其他吃飯的同學(xué)一起小鳥般地擠出教室，飛向食堂，想著今天的糖醋鰓魚、大排骨……真是令人垂涎三尺。于是我又加快了步子，到食堂領(lǐng)了飯菜，急匆匆地返回教室。
在我還差一級臺階就到二樓之際，由于雙手都捧著東西，腳沒站穩(wěn)，少跨了一級，隨著“撲通”、“嘩啦”兩聲響，我被絆倒了，人一下子癱在臺階上，怎么也爬不起來了。更糟的是，我的飯菜全撒了！“糖醋娜魚”己變成了“塵土娜魚”；白米飯成了“黑米飯”；排骨湯倒在樓梯上；那碗、勺什么的也跳下樓去了�？粗约哼@副狼狽樣，想到那可口的糖醋細魚、大排骨霎時化為烏有，自己身上又沒帶錢，我便“嗚嗚”地哭了起來。
這時，同學(xué)們已陸續(xù)上樓來了，見到我旁邊的飯菜和飯菜旁邊的我，便全明白了。
于是，同學(xué)們放下自己的飯菜，七手八腳地幫我撿起了碗、勺，打掃了樓梯。兩位同學(xué)把我扶了起來，大家簇擁著我回到了教室。
到教室坐下后，班長安慰我說：“不要緊，你別傷心，你的`午餐包在我們大伙身上了！”
“包在大家身上？”我疑惑地望著大家。只見大家一邊說著一邊行動了起來：“不要緊，今天的排骨湯我盛得多，分給你一半！”“噢，我今天多裝了一些飯，來，你快吃吧！”“還有我的饅頭�！薄拔业奶O果……”我面前頓時堆起了一座食品的小山，鮮嫩的魚、噴香的排骨、騰著熱氣的米飯……真讓人眼花繚亂。
望著眼前那一張張可愛的臉，聽著同學(xué)們親切的話語，一股熱流涌上我的心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時，“謝謝”已經(jīng)無法表達我心里的千言萬語，我心潮澎湃、熱血沸騰，我只能用那感激的淚花表達我對同學(xué)們深深的謝意。
我抬起頭，溫暖的陽光透過窗子，灑進屋里，灑在每位同學(xué)的身上。透過他們的笑臉，我仿佛看到了他們那一顆顆真誠的心。
我吃著這“百家飯”，感受著集體的溫暖，百感交集。
六年級的作文 篇4
“咦？這個河馬是不是缺了什么東西呀！”媽媽皺著眉頭，疑惑地說。快到新年了，我和爸爸媽媽一起來到萬德隆百貨大樓選購新年穿的衣服。專柜里的衣服五彩繽紛，造型各異，可是媽媽嫌那些衣服華而不實，太花哨了，看不上，于是我們一起來到玩具商場為表弟挑選喜歡的玩具。
媽媽左逛逛，有轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，對一個“河馬”玩偶起了興趣，用手拿起來檢查有沒有個別地方破損或做工不整齊，不然的話，買回去哪里破了，我們不就吃虧了嗎？媽媽把“河馬”擺弄了一會兒，發(fā)現(xiàn)“河馬”身上沒有任何“缺陷”，就高興的準(zhǔn)備去結(jié)賬，到了收銀臺，媽媽又發(fā)現(xiàn)“河馬”臉上少幾塊東西，質(zhì)問服務(wù)員：“你們的玩偶是不是燒雞塊東西？”我和爸爸都看向了媽媽手指的.地方，不看不知道，一看笑死人！媽媽兩個手指指著“河馬”的兩個鼻孔說少了東西，這也太奇葩了！媽媽，您沒見過河馬嗎？
我和爸爸沒忍住，“撲哧”一聲笑了起來，那個服務(wù)員姐姐為了保持形象，強忍著沒笑，媽媽生氣地說：“你們兩個還笑，怎么了？本來就缺個東西嗎！”聽了這話，我和爸爸笑得更歡了！服務(wù)員忍著笑說：“不好意思，大姐，河馬本來就是這樣的呀！”媽媽一聽：“��？是這樣的呀！”這時我和爸爸還在小聲笑，媽媽對我們說：“這回丟人可丟大了，別笑了，付完錢，趕緊走！”我們匆匆結(jié)了賬，就一起灰溜溜地逃之夭夭了。真是聰明反被聰明誤，媽媽，您真是百花世界中的一朵奇葩。很多事情都要聯(lián)系實際，不然會鬧出笑話的。
六年級的作文 篇5
不喜歡高雅的牡丹，卻喜歡淡淡的櫻花。望著望著，它總會透露出一種傷感的感覺 ，不禁拉回了思念。
——題記
女孩很善良，她相信這個世界是美好的。女孩總是很快樂，她會唱歌，會幫助需要幫助的人。后來，女孩遇見了男孩。因為一次意外，女孩救了男孩，男孩也因此失去了女孩。女孩死之前最后一句話就是把她放在樹林里就好了，不需要什么別的地方，在哪里，有曾經(jīng)。
男孩照樣子做了。不久后，女孩的墳前長出一棵樹——櫻花樹。男孩發(fā)現(xiàn)了，就會對樹發(fā)出傾訴和不愉快，就算是有什么開心的事，男孩也會告訴這棵樹。因為男孩認為這是女孩，他相信女孩是一定會回來的.。直到有一天，櫻花樹漸漸的長大了，也開花了。花朵淡淡的，和女孩一樣。
男孩望著櫻花，腦海里浮現(xiàn)出女孩的模樣。男孩哭了。他的淚水再也忍不住了，這么多年了，他一直守護著女孩，從未離開過。慢慢的，他感覺到有一雙手輕輕地摸著他的頭。男孩像一個找不到媽媽的小孩般抬起頭，立刻看到了女孩。女孩站在男孩的面前，眼里充滿了遠方�？吹贸鰜�，女孩要走了。
男孩抱住女孩，女孩的身體卻漸漸消失殆盡。男孩嘶吼，為什么你又要離開我？男孩明白了，她再一次失去了女孩。
時間過得好久了，樹上的櫻花凋謝，女孩走了。永遠。男孩寫下了一首詩留在了樹上，從此沒有了影子。
紅纓隨風(fēng)散發(fā)去，轉(zhuǎn)而念想櫻花雨。
風(fēng)過亂紅紛墜地，淚眼賞花花不語。
櫻花樹下櫻花淚，櫻花隨風(fēng)過塵去。
——相信，我很快可以見到你了。
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