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    六年級(jí)童年作文

    時(shí)間:2022-08-19 09:12:19 六年級(jí)作文 我要投稿

    【精華】六年級(jí)童年作文八篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的六年級(jí)童年作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】六年級(jí)童年作文八篇

    六年級(jí)童年作文 篇1

      學(xué)習(xí)了三單元的“母親河”我深切地感受到了長(zhǎng)江、黃河的氣勢(shì)磅礴。我對(duì)這兩條中華兒女的母親河雖然很親,卻還是有點(diǎn)疏遠(yuǎn)。在我看來(lái),最親的沒(méi)過(guò)于運(yùn)輸橋頭的那條小小的五一河。五一河是我童 年揮之不去的記憶。

      春天的五一河是羞澀的。春天來(lái)了,五一河也在沉睡了一冬后蘇醒過(guò)來(lái),唱著歡快的歌。河邊的楊樹(shù)、柳樹(shù)也在春姑娘的指揮下,盡情舒展著筋骨。岸邊的小草感受著春姑娘的腳步,調(diào)皮的探出了頭。 兩邊的麥田在春姑娘的召喚下展露出一片盎然生機(jī)。我和姐姐也在春姑娘的帶領(lǐng)下來(lái)到河邊。姐姐忙著寫(xiě)生。我則在河邊放風(fēng)箏。風(fēng)箏在春姑娘的吹拂下越飛越高。讓它捎去我對(duì)春姑娘的問(wèn)候。感謝她 讓小河重現(xiàn)生機(jī)。

      夏天的五一河是美麗的。夏天的五一河成了我的樂(lè)園。早晨,踏著清涼的風(fēng)站在河邊。茂盛的小草、不知名的野花是我最好的玩伴。撥弄小草上的露珠。采一把野花。挖一些蒲公英。偶爾會(huì)有蝴蝶姑娘 輕輕飛來(lái)翩翩起舞,這時(shí),我會(huì)追著小蝴蝶來(lái)回地跑,時(shí)不時(shí)地在岸邊空地上踩出小水花,濺得滿(mǎn)身泥點(diǎn),卻很開(kāi)心。中午,河里一群小舟似的.鴨子,在水面上嬉戲。它們有的將頭伸入水里,像是在捉 魚(yú)。有的對(duì)著水面搖頭晃腦,像是在照鏡子。有的拍打著翅膀,像是要飛翔。河邊的柳樹(shù)上知了在樹(shù)上不停地叫著:“熱呀,熱呀!蔽覄t拉好吊床在樹(shù)蔭下愜意。傍晚,太陽(yáng)西下時(shí),人們紛紛來(lái)到小 河旁感受河風(fēng)的涼爽,此時(shí)的小河就越發(fā)得嫵媚動(dòng)人了,夕陽(yáng)映紅了它的臉,她是如此的美麗。當(dāng)夜幕降臨,我們約上三五個(gè)玩伴,帶著手電筒,在河邊的柳樹(shù)上找未出殼的知了。此時(shí)的五一河是如此 的安靜。

      秋天的五一河是高興的。秋天是收獲的季節(jié)。人們忙碌著收獲著莊稼。紅通通的紅薯、金燦燦的土豆以及誘人的花生。人們似乎把小河忘卻了,小河沒(méi)有人的陪伴,雖感憂傷卻很高興。莊稼因?yàn)橛辛怂?的灌溉才有了今天的收獲。

      冬天的五一河是寂靜的。當(dāng)大地鋪滿(mǎn)雪花,五一河也迎來(lái)了短暫的休息。為了迎接春天的到來(lái),她必須要養(yǎng)精蓄銳。

      當(dāng)我第一次寫(xiě)“河”字的時(shí)候,我想到的就是這條五一河。雖然它沒(méi)有長(zhǎng)江、黃河的氣勢(shì)磅礴、驚濤駭浪。但是它卻用最普通的細(xì)流造福著周?chē)娜嗣瘛?/p>

      五一河我想對(duì)你說(shuō),你是我心中最美的河。是我抹不去的童年記憶。

    六年級(jí)童年作文 篇2

      我家門(mén)前有一個(gè)小院,在我們搬來(lái)之前,院子里雜草叢生,一副破敗的樣子。經(jīng)過(guò)我和奶奶的辛勤勞作,小院被打理的井井有條,重新煥發(fā)出勃勃生機(jī),變成了我的樂(lè)園。

      不必說(shuō)高聳的松柏、綠蔭下用來(lái)休憩的小石凳、風(fēng)中搖擺的秋千,也不必說(shuō)成群飛舞的麻雀、吉祥的喜鵲、漂亮的斑鳩,單是在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小院里摘花追蝶就有無(wú)限的樂(lè)趣。在清風(fēng)和煦的日子里,我摘一朵美麗的小花插在頭上,或者束一叢鮮花裝飾的門(mén)旁,望著翩翩飛舞的蝴蝶,我悄悄地走近,伸手去捉美麗的蝴蝶,它又飛走了。偶爾也能捉住一只,我把它放在玻璃瓶里觀察一會(huì),就又放走了,因?yàn)槲抑浪鼈円灿凶约旱募摇P≡豪,不僅有我喜歡的鮮花和蝴蝶,還有各種誘人的酸酸甜甜的果實(shí)。紅艷艷的櫻桃,紫瑩瑩的藍(lán)莓,黃澄澄的柿子,水靈靈的葡萄,香甜的無(wú)花果,酸甜可口的杏子。每到收獲時(shí)節(jié),我都會(huì)叫上我的小伙伴芊芊一起到小院里采摘新鮮的果實(shí)。我們挎著籃子,一邊采摘,一邊品嘗,一邊說(shuō)著開(kāi)心的故事。有時(shí)芊芊收養(yǎng)的那只叫做“橘子”的流浪貓會(huì)跟我們一起采摘,我們會(huì)用鮮果來(lái)喂它,讓它與我們一起感受豐收的快樂(lè)!冬天的'小院一片蕭殺之氣,小院漸漸“冬眠”了。不過(guò)一下雪,可就兩樣了。我穿上厚厚的棉衣,在院子里踩下一行行深深淺淺的腳。换蛘咴谘┖竦臅r(shí)候,干脆躺在院子里印一個(gè)“自己”;或者與媽媽一起堆一個(gè)雪人兒——枯葉當(dāng)紐扣,枯枝當(dāng)手臂,花瓣當(dāng)嘴巴,胡蘿卜當(dāng)鼻子,辣椒當(dāng)眼睛,再戴上一條紅色的圍巾,等待春天的到來(lái)!

      時(shí)光如箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小院已經(jīng)陪伴我四年了,它記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣,是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的童年樂(lè)園!

    六年級(jí)童年作文 篇3

      我11歲了,今年上六年級(jí),但還沒(méi)有叔叔家9歲的弟弟高,小伙伴給我起了個(gè)外號(hào)叫“矮子哥哥”。我經(jīng)常為這事?lián)鷳n,有時(shí)做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)自己長(zhǎng)高了,可是一覺(jué)醒來(lái)卻還沒(méi)有長(zhǎng)高。

      記得我九歲那年,別人告訴我一個(gè)長(zhǎng)高的秘訣:除夕之夜抱著屋外的那棵椿樹(shù)轉(zhuǎn)九個(gè)圈,唱九遍口訣,就會(huì)長(zhǎng)高了,但千萬(wàn)不能讓別人聽(tīng)見(jiàn),否則就不靈了。從此,我便把那個(gè)人的話記在心上,希望除夕這一天早點(diǎn)到來(lái)。好不容易到了除夕,我更是急切地盼著天早早的黑下來(lái),以至于這天的美味我都沒(méi)有心思去品嘗,一想到自己馬上就要長(zhǎng)高了,別人不會(huì)再笑話我,心里的高興勁兒就甭提了。

      看過(guò)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),“求高心切”的我待全家睡熟后,悄悄起床來(lái)到門(mén)外,實(shí)行我的“長(zhǎng)高計(jì)劃”。當(dāng)時(shí)我也顧不上天黑,也不覺(jué)得害怕,只顧急急忙忙往屋外的椿樹(shù)走去。剛走到椿樹(shù)前,腳下一滑,摔了一跤,額頭碰到椿樹(shù)上,頓時(shí)就起了個(gè)大包。我顧不上疼痛,爬起來(lái)抱著椿樹(shù)邊轉(zhuǎn)邊唱:“椿樹(shù)椿樹(shù)高又高,我長(zhǎng)你歇歇……”我每唱完一遍,都要盡力抬頭看椿樹(shù)頂部,想象自己很快就長(zhǎng)得和椿樹(shù)一樣高了。

      第二天早上,媽媽看見(jiàn)我頭上的'“小籠包”,忙問(wèn)我是怎么回事,我便一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完,摸著我的頭說(shuō):“你真傻,人家逗你玩的,你還當(dāng)真了。”

      盡管這件事已經(jīng)過(guò)去兩年多了,我還是記得清清楚楚,有時(shí)候想起來(lái),自己都覺(jué)得好笑。后來(lái)我看了好多長(zhǎng)高方面的資料,注意了飲食搭配,加強(qiáng)了鍛煉。我相信,我會(huì)長(zhǎng)高的。

    六年級(jí)童年作文 篇4

      那時(shí)候,我才8個(gè)月,媽媽就走了,我半歲時(shí),我的一個(gè)表姐坐在床前擋著我,生怕我掉下來(lái),媽媽在封火。這件事沒(méi)有人跟我提起過(guò),也不知道是怎么了,我讀二年級(jí)時(shí)就一下子記起來(lái)了,就像剛發(fā)生過(guò)一樣,那時(shí)我還很小也不確定這是不是真的。

      有一天,我和我二爹家的那個(gè)表姐去我大爹家玩,在車(chē)上時(shí)我一直悶悶不樂(lè),來(lái)的我大爹家時(shí)我非常不好意思,我表姐吃飯我就吃飯,她做什么我就做什么,到了晚上我們?nèi)ニX(jué),在床上時(shí)我問(wèn)我表姐是不是真的,她笑著說(shuō):“這是真的”。這時(shí)我驚呆了,我不敢相信自己的記憶力有這么好,因?yàn)槠匠N业挠洃浭欠浅2畹,我?wèn)出了事情的真相以后,我的心情非常開(kāi)朗。

      可是我回到家以后,我非常恨我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗芸蓯骸也?個(gè)月就走了,而且還嫁給了別人生下了一個(gè)小姑娘才比我校兩歲,我爸爸又去外面打工了,他去了還沒(méi)有兩年又回來(lái)了,我都有兩歲半了,我爸爸牽著我給我二爹家看屋,這些事都是我很小時(shí)的事了,現(xiàn)在我已經(jīng)是讀三年級(jí)了,這些事一直都在我都腦海中,一直沒(méi)有忘記,。我的媽媽真是一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人,我很小就丟下我不管,還不如不要把我生下來(lái)。

      到我九歲時(shí),她很后悔。每次來(lái)看我時(shí)我就躲著不出來(lái),因?yàn)槲野职终f(shuō),她是一個(gè)壞女人,不要接近她,她走時(shí)還哭,我心里就想:“真是活該,早知如此又何必當(dāng)初呢!”真怪她沒(méi)有眼光。我兩三歲時(shí)還被別的'小朋友說(shuō)我是一個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子,我真是太恨她了。

      這些事是我童年的事,也是令我終生難忘的事。

    六年級(jí)童年作文 篇5

      翻看起過(guò)去的歲月,便使我去細(xì)細(xì)品味童年的滋味……

      童年,是摘一朵朵野花放進(jìn)自己壘的土灶里當(dāng)做飯?jiān)系募竟?jié),是久久地守護(hù)在剛長(zhǎng)出來(lái)的小葡萄藤旁,給自己甜蜜的夢(mèng)留下一點(diǎn)希望的季節(jié)。

      童年,是采一片荷葉頂在頭上當(dāng)作涼傘的季節(jié),從來(lái)不在乎炎炎的烈日和大大的雨滴,只有荷葉在慢慢地枯萎,只有云朵依舊飄動(dòng)……

      童年,是在雪地里堆雪人,在夢(mèng)里和七個(gè)小矮人對(duì)話的季節(jié)。

      童年,只知秋天要變冷卻不知樹(shù)葉為什么會(huì)發(fā)黃;只知過(guò)年卻不知會(huì)長(zhǎng)大。

      童年,不知道羊?yàn)槭裁粗怀圆荩徊恢琅槭裁粗唤小皨寢尅;不知道母雞為什么會(huì)下蛋;不知道雞蛋為什么會(huì)孵出小雞。

      童年,想著月宮里有沒(méi)有草,月兔會(huì)不會(huì)因挨餓而睡不著覺(jué)。

      童年,不知道媽媽會(huì)長(zhǎng)白發(fā),不知道爸爸會(huì)有皺紋。

      童年,是一壇陳年老酒,含著昨日的甘醇,帶著今日的芬芳,卻留不住曾經(jīng)的美好。

      童年,是一朵易逝的花,匆匆地來(lái),急急地去,只留下斑斕的夢(mèng)和記憶中的'美好。

      童年,是空中美麗的彩虹,是夜幕中的流星。

      童年,是過(guò)去的真實(shí),是現(xiàn)在的美夢(mèng)。

      童年,只能定格在我們的腦海中,因?yàn)槊總(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大。那么,就讓我們舉起雙手,大聲地向過(guò)去的歲月、過(guò)去的時(shí)光揮手說(shuō)“再見(jiàn)”!

    六年級(jí)童年作文 篇6

      每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,都會(huì)遇到崎嶇和坎坷,但是只要你過(guò)了這些許許多多的困難,就可以成為一個(gè)有毅力的人。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,5小學(xué)生活5年級(jí)就要這樣結(jié)束了,馬上就要引來(lái)6年級(jí)的緊張時(shí)期,在這幾年的生活中,酸甜苦辣都讓我嘗到了,曾經(jīng)我也會(huì)為一點(diǎn)芝麻大的小事跟同學(xué)斤斤計(jì)較。

      當(dāng)我翻開(kāi)第一篇日記,這是在20xx年4月的某一天發(fā)生的事情。有一次,在上科學(xué)課的時(shí)候,何老師讓我們自由玩,于是,我便和旁邊的李軒昊、呂可強(qiáng)變起了魔術(shù),我把我平時(shí)跟爸爸學(xué)的,魔術(shù)展示給他們看,魔術(shù)只是用到了兩塊小小的棉花,就可以變出不可思議的變化,他們看了我的魔術(shù),感覺(jué)到十分的吃驚,想破了腦袋,也沒(méi)有想出來(lái)我是怎樣變得,突然,呂可強(qiáng)對(duì)我大喊道:“我知道怎么變!逼鋵(shí),他只是瞎折騰一翻,并沒(méi)有想出來(lái),就從我手中搶走了棉花,我就是硬不給他,他就是硬搶?zhuān)阕н^(guò)來(lái),我拽過(guò)去,不一會(huì)兒,好好的棉花就敗在了我和呂可強(qiáng)的手上,棉花被份成了兩半,就在這是,我十分的`生氣,火頓時(shí)從底下喘了上來(lái),可是,這時(shí)候又是上課,總不能違反課堂紀(jì)律吧!下課鈴打響了,我拿起一本厚厚的書(shū),沖著呂可強(qiáng)大吼道:“你給我賠錢(qián)!”但是呂可強(qiáng)卻說(shuō):“這有不是我一個(gè)人搞壞的,憑什么我要賠!蔽乙簧鷼,把呂可強(qiáng)推到了后面的作業(yè)展覽上,結(jié)果我和呂可強(qiáng)打了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),你爭(zhēng),我斗,最后誰(shuí)也沒(méi)有得到好處,反而把后面的掛鉤全部都給撞了下來(lái),我心想:這時(shí)候可完蛋了,施老師肯定要生氣了!蔽液蛥慰蓮(qiáng)連忙停止了戰(zhàn)爭(zhēng),放下武器,趕快把地上的鉤子撿了起來(lái),沾上去,可是這不聽(tīng)話的掛鉤,剛剛沾上去,又“跳”了下來(lái),忽然,鈴聲響了,施老師進(jìn)班了,許多男生大喊道:“戴紀(jì)平、呂可強(qiáng)把掛鉤弄掉了。”施老師聽(tīng)了讓我和呂可強(qiáng),一人買(mǎi)20個(gè)掛鉤。

      當(dāng)我翻開(kāi)第二篇日記的時(shí)候,在20xx年4月的某一天。我們放學(xué)后在大操場(chǎng)上玩,突然謝斌華走了過(guò)來(lái),故意用乒乓球拍砸了我們,我們知道謝斌華是不可以惹得人,所以我們就沒(méi)有曲搭理他,繼續(xù)玩我們的了,但是謝斌華有跑過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“讓馬思凡站在那里,然后讓他用石頭砸,如果沒(méi)有砸到,就放我們走,如果砸到,他打賭馬思凡會(huì)哭,當(dāng)謝斌華把石頭扔過(guò)來(lái)的時(shí)候,馬思凡就躲了一下,謝斌華十分惱怒,就拿了馬思凡的圍巾,馬思凡看見(jiàn)了就拿了謝斌華的衣服和眼鏡,謝斌華在馬思凡的圍巾上踩了又踩,馬思凡的眼淚嘩嘩流了下來(lái),就把謝斌華的衣服放在地上踩了幾腳,眼鏡也給踩壞了,然后把我和馬思凡的水杯拿走了,往地上一甩,杯子就被扔到了別的小區(qū)里,我們拿回了圍巾,但是水杯卻沒(méi)有了,當(dāng)謝斌華看見(jiàn)手上的衣服破了一個(gè)大洞,就對(duì)我們?nèi)氯碌溃骸澳憬o我賠!”我們問(wèn)這件衣服多少錢(qián),謝斌華卻說(shuō)36000,這個(gè)意外的數(shù)字令我們吃驚急了,當(dāng)謝斌華不注意的時(shí)候,我們就這樣偷偷的溜走了……

      在那時(shí)候棉花可能不值幾個(gè)錢(qián),但是同學(xué)的友好往來(lái),卻是無(wú)價(jià)的。如果下次再碰見(jiàn)像謝斌華一樣的人我一定要躲。

    六年級(jí)童年作文 篇7

      在不知不覺(jué)中,時(shí)間飛速地在指尖流走,腦海里,記憶中,那些懵懂無(wú)知的兒時(shí)趣事,在流走的時(shí)光中逐漸消失,被沖刷掉,留下淺淺的,一點(diǎn),印跡……

      一年級(jí),我們一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的小盆友,一臉茫然地走進(jìn)那混雜著許多陌生氣息的教室?粗粡垙埳婵,疑惑又有點(diǎn)不安的咬著手指。漸漸地,開(kāi)始可以喊出幾個(gè)同學(xué)的名字,開(kāi)始有了新朋友,在課間,大家聚在一起玩鬧,嬉戲,臉上洋溢著自在而滿(mǎn)足的笑

      二年級(jí),開(kāi)始有些小團(tuán)體,隨時(shí)都是集體行動(dòng),去一次冼手間有個(gè)伙伴也會(huì)是一件驕傲的事吧?男生女生也會(huì)在一起玩耍,沒(méi)有那么多隔閡,沒(méi)有那么顧忌,只是越來(lái)越調(diào)皮,批評(píng)開(kāi)始多了呢!

      三年級(jí),“三八線”大概就是從那時(shí)開(kāi)始的吧,班里時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn),“你超線了!”那些規(guī)距,只怕,比《小學(xué)生守則》還多吧!但是,漸漸開(kāi)始懂事,懂得禮節(jié),懂得幫助,懂得了許多許多……

      四年級(jí),是讓人傷感的,陪伴了我們那么久的魏老師,走了,盡管,回來(lái)過(guò)兩次,可畢竟四年的感情啊,忘不了,回憶的憂傷,含著淚的微笑……

      五年級(jí),迎來(lái)可愛(ài)、可敬又可親韋老師!熱鬧的.氣氛中,也許還會(huì)有殘余的憂傷,久久回蕩在教室時(shí),不肯離去,加上章冉和袁朗達(dá)的離開(kāi),這憂傷又加了一層……。二班也好像沒(méi)有以前那么有活力了……。

      六年級(jí),到這里,已經(jīng)過(guò)去了四分之一,但是我們好像都沒(méi)有意識(shí)到快到的離別,依舊如往日那樣瘋瘋傻傻,打打鬧鬧……

      也可能是不敢去想那離開(kāi)的時(shí)刻,害怕從此刻就開(kāi)始孤單吧……

      二班,我們一起度過(guò)了那么多,在回憶中我們也長(zhǎng)大了呢,懂得憂傷,懂得忘卻,懂得離別和相逢時(shí)的那滴淚的含義……

      過(guò)去的時(shí)光已逝去,我們還會(huì)記得那初遇時(shí)的畫(huà)面,還會(huì)記得那往事的碎片嗎?

      P.S:做個(gè)約定,十年后的今日,個(gè)起回到勝西,回到我們的“家”……

    六年級(jí)童年作文 篇8

      記得有一年的夏天,中午,太陽(yáng)如一個(gè)大火球般炙烤著大地,可謂酷暑難奈。平時(shí),總是活蹦亂跳的我也像蔫了的黃瓜一樣變的無(wú)精打采,終于,在一陣痛苦的“煎熬”后,爸爸抱著三個(gè)夏天水果中的至愛(ài)——西瓜,回到了家,頓時(shí),我感到救星到了,向爸爸搶了一個(gè)最小的西瓜,(你們肯定會(huì)問(wèn)我為什么不抱大的,很簡(jiǎn)單,因?yàn)榇蟮奈冶Р粍?dòng)唄。)

      一刀切開(kāi)后,便狼吞虎咽的“消滅”起西瓜來(lái),涼爽的果汁流進(jìn)了我的口中后,那美妙的感覺(jué)真是無(wú)以言表,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)全家人都用不滿(mǎn)的.眼光看著我,我一下子便臉紅起來(lái),按爸爸的吩咐把西瓜分給了其他人,等到大家都吃完西瓜后,我又沒(méi)事干了,我呆呆的凝視著西瓜皮,忽然想起老師說(shuō)過(guò):做事么事都不能浪費(fèi),要做到廢物利用,比如易拉罐就可以做煙灰缸。

      我開(kāi)始思索西瓜皮可以做的東西了,西瓜皮是半圓形的,唉!帽子不就是半圓形的嗎?對(duì),就當(dāng)帽子,于是,我二話沒(méi)說(shuō),一下就把西瓜皮扣到了頭上,這時(shí),被喝剩的西瓜汁順著“帽檐”流了下來(lái),流進(jìn)了我的脖子里,弄的我又癢又粘,好難受,只聽(tīng)媽媽嚴(yán)厲的說(shuō):“干啥呢?快取下來(lái)”可爸爸和爺爺奶奶卻一臉笑容,喊到“我們的西瓜太郎來(lái)了!边@時(shí)我和媽媽也跟著笑起來(lái)。笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)屋子

      幾年過(guò)去了,童年的事情卻依然時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海之中,但我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是童年的貪玩的小女孩了,童年離我越來(lái)越遠(yuǎn),因?yàn)槲以介L(zhǎng)越大了。

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