童年六年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的童年六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
童年六年級(jí)作文1
童年，是一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌謠；童年，是一串漂亮的水晶手鏈；童年，是一本幼時(shí)的注音讀物；童年，是一雙不諳世事澄澈機(jī)靈的明眸……童年，是叫、是哭、是鬧，更是嘴角甜甜的笑。
迷迷糊糊的混著日子，天天莫名其妙地對(duì)人笑，不論如何，就是閑不下來，好像有個(gè)小宇宙在腦袋里燃燒，總想著漫無邊際的怪事，干了一件又一件的傻事，有時(shí)候怎么也說不通，有時(shí)候小雞啄米般的點(diǎn)頭、不懂裝懂……
“我有一條小金魚，我從來也不玩。”瞧這條小金魚游得多歡！哎，怎么一會(huì)兒的功夫，水就變濁了呢？小金魚會(huì)不會(huì)把身上弄臟呢？那時(shí)候媽媽總是幫我洗澡，不如今天換我給小魚洗澡吧！我放了一大盆冷水，想想覺得不靠譜，又加點(diǎn)熱水。我搓搓小手，伸入水中，一合，逮住小魚。小魚在我手中扭啊扭，我癢極了，覺得它肯定是凍壞了。剛游完泳上來，哪有不冷的道理？我把它放進(jìn)水里，一只手逮緊了，一只手拿著滑溜溜的肥皂給它搓泡泡。小魚很快穿上了“白色泡泡裙”，我便給它好好搓了把澡。我給它包上“浴巾”，送到門外的“躺椅”上，讓它享受“陽光浴”。我想，小魚，你快睡吧。你看上去都凍壞了。我來給你唱首搖籃曲……好了，我去午睡啦。
“啊”，我打了一個(gè)大大的哈欠，跑到門口一看，哪有小魚的蹤影？那“躺椅”也不見了。我立刻去調(diào)查真相，“媽媽，我的魚呢？”“死了，埋了�！蔽覛g喜不起來了，開始了思考�？隙ㄊ欠试磉^期了，不然我好好的，小魚怎么會(huì)出事呢？想到這兒，我義正言辭的去找媽媽……媽媽聽了哈哈大笑，然后用我聽不懂的話解釋了半天。我怎么可能聽懂了呢？我一溜煙跑出家門，去找埋葬小魚的`“圣地”祈禱長出新的小魚了。
童年，是天邊五彩的霞；童年，是春季貴如油的雨；童年，是小池塘里的層層漣漪……唇邊勾起淺淺的笑，童年，是一首描繪出我心境的詩。
童年六年級(jí)作文2
只要看見棒棒糖，就想起童年的一件趣事。
媽媽買回來的棒棒糖讓我的口水直流，讓我的嘴巴饞得不行。終于有一天，我忍不住了。
夜深人靜，皎潔的`月光灑在床頭上。我翻來覆去難以入眠，因?yàn)榘舭籼堑挠?jì)劃還沒完成呢！我踢開被子，再四處望了望，“很好，十分好，沒人看見。”又像跳跳床一樣跳了幾下床墊來慶祝一下。“一、二、三……”越跳越高，越跳越興奮。忽然一陣開門聲使我趕緊睡下。媽媽來到我房間，看了看沒什么動(dòng)靜又回去了。第一次計(jì)劃，失敗！
計(jì)劃B：睡不到兩分鐘，我又起來了。先從被子的底下鉆到蚊帳前：“嘿，還是我這招管用吧！”正在暗喜時(shí)，撲通——腳踏空了，摔了一跤�！鞍ァ稀鬯牢伊耍 拔掖舐暤卣f出來。不好，目標(biāo)暴露了！不知道有沒有被發(fā)現(xiàn)？行動(dòng)停了兩秒，太好了！沒有被發(fā)現(xiàn)，計(jì)劃繼續(xù)進(jìn)行。我走到梳妝臺(tái)前，看見生日時(shí)姐姐送我的生日禮物，好奇心就忍不住了，動(dòng)了一下音樂盒。哇，音樂盒中的女孩動(dòng)起來了。美妙的音樂響起來了，這音樂柔美又動(dòng)聽�！斑@么晚是誰在放音樂呀！吵死人了！還讓不讓人睡覺的！”這聲音從主人房傳來。一聽到這聲音，我嚇得連心臟都快跳出來了，趕緊關(guān)掉音樂，屏住呼吸。
既然B計(jì)劃不成功，就來C計(jì)劃吧！我輕聲慢步地走到廚房，哇！好多棒棒糖呀！草莓味、芒果味、荔枝味……看到就想吃。我拿了三根，又輕聲慢步地回到房間。C計(jì)劃成功！正當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，主人房的門開了。我趕緊用紙巾隨便包了一下棒棒糖。只見媽媽直徑走向廚房，我就納悶了：“為什么媽媽不進(jìn)來我房間呢？”左思右想，終于想到了。壞了，裝棒棒糖的抽屜沒拉上。我不顧一切，光著腳丫跑到了廚房，手里還拿著那顆用紙包著的棒棒糖。
媽媽看到我，撲哧一笑：“哈哈哈，小偷出來了吧！請(qǐng)上繳‘贓物’！”
哦，我才知道這是媽媽的一個(gè)計(jì)謀。唉，沒拿到棒棒糖，還被說了一大通道理。真是“魔高一尺，道高一丈。”
每當(dāng)看見棒棒糖，這個(gè)畫面就在我眼前浮現(xiàn)。
童年六年級(jí)作文3
我家三樓的儲(chǔ)藏室里堆積著許多我小時(shí)候的玩具、衣物。一天，不知搭著了哪根筋，我突然饒有興趣地來到了那間房。
我翻出一個(gè)沾滿灰塵的盒子，打開一看。里面裝著一個(gè)布娃娃，這個(gè)布娃娃記得是三歲起就帶在身邊的，無論是睡覺，吃飯，還是去旅游，總少不了她的身影，如今的他，已經(jīng)是沾滿灰塵和五子了，布娃娃的衣服，也出現(xiàn)了破洞。我將她擦干凈，摟在懷里，心中充滿了留戀，不禁感慨起時(shí)光的`流逝。
接著我又找到一個(gè)智能機(jī)器狗。記得當(dāng)初，我苦苦求了媽媽好久，她才同意給我買的，因?yàn)槲乙郧皩?duì)玩具總是三分鐘熱度，沒玩幾天，就對(duì)它不理不睬，所以當(dāng)時(shí)我還下了保證：會(huì)一直玩下去。可是面前這只機(jī)器狗少了胳膊又缺腿，真是慚愧又好笑啊！
來到一個(gè)角落，我發(fā)現(xiàn)一包五顏六色的積木，里面還保留著我以前搭的“城堡”，我將它拿出來，不忍心把他破壞掉，就這樣放著吧，這樣可以保留童年的痕跡。
在衣櫥里，我又找到一件淡黃色的小棉襖，那么小，與我現(xiàn)在的身體相比簡直可以說是迷你型的，我都不敢相信以前怎么穿進(jìn)去的，現(xiàn)在我連手都伸不進(jìn)。在棉襖的旁邊，我又看到一件毛衣，上面繡著一直小白兔，這是媽媽親手給我織的呢！雖然放置了好幾年，但我還是能夠感受到濃濃的母愛�？纯醋约海倏纯催@些小衣服，讓人思潮起伏！
繞了一圈，我找到了好多童年的物品：小發(fā)夾，毛絨玩具，甚至幼兒園里的課本，用到還剩不到三厘米的鉛筆頭……每一件都有過美好的回憶。突然，我碰掉了一盤跳棋，里面的彈珠散落了一地，我急忙去撿，可是不再完整了。它似乎在告訴我：雖然童年的影子還在，物品還在，但是童年永遠(yuǎn)也不會(huì)回來了，看著，想著，《時(shí)間都去哪兒了》那首歌的旋律就在腦海里回蕩了……
童年六年級(jí)作文4
快樂，是潔白純凈的白云；歌聲，是可愛歡飛的小鳥，而童年，就是快樂，歌聲的天空。童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑
記得小時(shí)候，媽媽帶我去邙山玩，那時(shí)的我才4歲多，也是個(gè)不懂事的年齡。一聽到要出去玩，高興地要發(fā)瘋似得。我記得最有趣的是在河邊時(shí)，傻乎乎的我還不知道什么叫美，什么叫丑，對(duì)著媽媽的鏡頭做了個(gè)撅嘴的動(dòng)作，媽媽也把這搞笑的一面給記錄下來�，F(xiàn)在再去翻照片只覺得那時(shí)的我真的很有趣：梳著兩個(gè)小辮子，胖乎乎的小臉，再加上那可愛的撅嘴表情，真的不曾發(fā)覺，那個(gè)可愛的小女孩是年幼的我。這也是童年我走過的痕跡，再次回首，讓我發(fā)現(xiàn)那么多精彩的'瞬間，難忘的回憶。
而9歲時(shí)老爸帶我去王屋山時(shí)也留下了關(guān)于“堅(jiān)持”的記憶：我在爬山時(shí)，體力不足，一直想放棄，但是，爸爸在一旁鼓勵(lì)我要堅(jiān)持，堅(jiān)持一下就到了，我也在心里暗中為自己加油，心情煩躁時(shí)，我就沖著一旁秀麗的風(fēng)景大喊一聲“��！”，群山立刻蕩漾著回音，我的心情也就隨著美麗的風(fēng)景變好，不時(shí)也能聽見山頂?shù)溺娐暎粗x山頂越來越近時(shí)，我的心更加激動(dòng)了，雖然還有幾百級(jí)臺(tái)階，但我也覺得輕松了不少。終于到山頂了，我被山上秀美的風(fēng)景給迷住了，飄渺的云霧好像近在眼前，伸手就能摸到，太陽照耀著翠綠的群山，顯得萬物都更加生機(jī)勃勃。這真是應(yīng)了那句話“只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光�！蔽液桶职衷谏巾斦胀晗啵脱刂硪粭l山路下山了。九歲的這個(gè)經(jīng)歷讓我意識(shí)到堅(jiān)持的難能可貴，也讓我更加珍惜童年的快樂。
雖然我已經(jīng)12歲了，童年的記憶也不是那么完整，只剩下那些零零散散的碎片，但正是這些閃閃發(fā)光的記憶，讓我能更加勇敢面對(duì)未來的每一天！
童年六年級(jí)作文5
花開花落，云卷云舒。忘不了，這平凡卻又美麗的童年.
——題記
幾瓣花零落成泥，幾縷香氤氳飄散。一起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心頭又生一絲溫暖……
小時(shí)候，家里并不寬裕，爸爸媽媽工作也很辛苦、很忙、很賣力；正因此，陪伴我的時(shí)間就少了許多。爺爺奶奶還在我家，大姑和姑父酒廠來看望他們，順便也幫忙照看我。因?yàn)槿绱�，在我童年的記憶中，更多的是姑姑、姑夫的陪伴。我想，到現(xiàn)在我也覺得一直不缺少父愛、母愛，一定也是因?yàn)樗齻儌z在我童年給予我父愛、母愛般的愛。他們看著我學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說話，慢慢長大……他們帶著我去買冰淇淋，去河邊玩，去公園玩……這些簡單的事卻含滿了他們對(duì)我濃濃的愛與期望……
也許，處于孩提時(shí)代的人們，總是那么天真；可是對(duì)真正愛自己的人，總也忘不掉。童年，就是那么不可思議。
慢慢地，我上了小學(xué)，爺爺奶奶回到了農(nóng)村老家，姑姑姑夫也買了自己的房子。我和姑姑姑父也漸行漸遠(yuǎn)，每次去他家的意義也變成了“玩電腦”，逐漸我們之間產(chǎn)生了代溝。
記得有一次，大約在我最后一個(gè)兒童節(jié)前，我去看望重病的姑姑，當(dāng)看到姑姑的“滿頭”銀絲，與那憔悴的面孔時(shí)，我的心像碎了一般：人品這么好的人，一個(gè)家的.頂梁柱，怎么就這么倒下了呢？家里人都很傷心，而我則淚流滿面。畢竟是我最親最愛的又是對(duì)我與眾不同的人�。 �
那一年的暑假，我一直在奶奶家陪姑姑做康復(fù)訓(xùn)練，整天陪姑姑聊天幫姑姑解悶，增進(jìn)我們之間的感情。“哎呀，怎么這么累，不練了�！薄蹦窃趺葱小蔽亿s緊阻止她，“姑姑要加油噢，堅(jiān)持就是勝利，姑姑是最棒的的，明天姑姑就會(huì)完全好起來的。”我鼓勵(lì)著姑姑，繼續(xù)開始鍛煉……
辜負(fù)不負(fù)有心人，姑姑在大家的期盼下，逐漸痊愈�？鄳浥f傷淚自落，欣愿夢開顏。我和姑姑的心又重新貼到了一起。當(dāng)我看到姑姑臉上的喜悅時(shí)，樹靜，風(fēng)止……
回首往昔，歲月流轉(zhuǎn)，愛依舊，如花香般裊裊，久久不散……童年時(shí)光飛逝而去，留不住，只�；貞洝�
童年六年級(jí)作文6
我的童年是美好的，它像一個(gè)五彩繽紛的夢，也似一片湛藍(lán)的天空，美好而純凈，我站在藍(lán)天下，感受著童年的美好時(shí)光，享受著童年帶來的無盡歡樂！
童年中有一件事，令我久久不能忘懷！記載著童年記憶的盒子被打開，塵封的往事歷歷在目，現(xiàn)在回想起來，不禁感到既好笑，又愚蠢。
這是一個(gè)明媚的星期天，爸爸媽媽有事不在家，起先我十分高興，因?yàn)槲医K于自由了！沒有了大人的約束，我像只快活的小鳥無憂無慮。但不一會(huì)我就高興不起來了，因?yàn)槲乙呀?jīng)饑腸轆轆了，看看鐘表，已經(jīng)下午時(shí)分。家里又沒有好吃的，我不禁犯起愁來，干巴巴的不知該怎么辦，這時(shí)肚子已經(jīng)提出強(qiáng)烈抗議，開始咕咕叫了，怎么辦呢？買去？我自己沒錢；叫爸爸媽媽回來？不行，我不能為了肚子委屈我的“自由”，畢竟好不容易才等到他倆都走了。實(shí)在不行，我決定冒冒險(xiǎn)，自己做飯！
可是，我完全沒有做飯的經(jīng)驗(yàn)，也沒有人幫我，那怎么辦哪？不管了，我要露一手給自己看看！我決定做雞蛋湯！首先，我將火打開，可后面不知怎么辦了，咦！對(duì)了，爸爸平時(shí)做湯都要放上水，還有油！于是，我盛了一大鍋水，又手忙腳亂的將油倒了下去，由于瓶子滑，我不小心倒了一半瓶的油下去，這下可好了，鍋里冒起了青煙，還往外崩水，嚇得我只往后躲，連火也顧不上關(guān)了，只是嚇得跑到門后躲了起來，不一會(huì)，我見廚房的.煙越來越大，水也崩得很厲害，于是我連忙哭著去給爸爸打電話，叫他回來，不一會(huì)，“救星”回來了，我連忙叫爸爸去關(guān)掉煤氣。
不一會(huì)，廚房安靜下來了，我跑過去，見爸爸指著鍋里剩下的一點(diǎn)水，哭笑不得的說：“你呀！成事不足敗事有余哇！”
童年的天空是充滿陽光的，我們在陽光的照耀下成長，一步步的走向更美好的明天！
童年六年級(jí)作文7
時(shí)間過得很快呀，一眨眼，我即將面臨小學(xué)畢業(yè)了！回想以前，我不禁會(huì)微微一笑，因?yàn)�，我覺得自己經(jīng)歷了太多太多。在這六年中，我嘗試過，也收獲過！這六年，仿佛一個(gè)五味瓶，它無時(shí)無刻都在記錄這屬于我的酸甜苦辣香！我非常滿足，因?yàn)槲以谶@些年來，很快樂，幸福！擁有老師的認(rèn)可，同學(xué)們的愛戴！家人的稱贊！
現(xiàn)在想想以前，從我滿臉稚氣的和媽媽走進(jìn)校園到現(xiàn)在我拿著眾多的復(fù)習(xí)資料開始為畢業(yè)努力，過了多久呀，在這2190天里，我每天都在嘗試這！記得一次，我曾經(jīng)做過這樣一件傻事！那一天，爸爸媽媽都不在家，我自己在家，津津有味的`看著電視，忽然，屏幕上出現(xiàn)了這樣的畫像，一位醫(yī)生再用溫度計(jì)給那個(gè)小孩量體溫，醫(yī)生把那只溫度計(jì)插在小孩的嘴里！我的腦海中頓時(shí)有了這樣一個(gè)想法：我也試一試吧！說干就干，我先去藥箱里拿出溫度計(jì)，插進(jìn)嘴里，靜靜地等著，五分鐘后，我拿出來看了看，哇39度，我發(fā)燒了，怎么辦呢，得等媽媽回來告訴她才行！我有躺在沙發(fā)上繼續(xù)看電視了！不久媽媽回來了，我從上前，媽媽問我：孩子，你干嘛啦？我說：我發(fā)燒了，39度。媽媽摸摸我的頭，又說，你們發(fā)燒呀，很好呀！他又問，你怎么知道你發(fā)燒的！我一五一十的告訴媽媽，媽媽笑得人仰馬翻！媽媽又說：你那個(gè)傻孩子，那那電視上只是演戲，不是真的，下次不要那么傻啦，知道沒？我點(diǎn)點(diǎn)頭！
至今我想起這件事，還忍不住，會(huì)哈哈大笑！啊，小時(shí)候的我，是多么傻呀！現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了！不會(huì)再像以前那樣，做那些傻事了！
童年，已經(jīng)從我身邊過去了，我現(xiàn)在即將面臨的是青少年的生活了，我要更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢，再見了，我的那五彩斑斕的童年！
童年六年級(jí)作文8
不知怎的，我的童年，它就這樣去了，去得無聲無息，勸它，它不聽；拉它，它偏走。它到底是怎樣離去的呢？也許它是走著去的罷，那為何消失得這樣快呢？也許它是跑著去的罷，那我怎么聽不到它的腳步聲呢？也許它是飛著去的罷，那我為何感受不到它扇動(dòng)翅膀所帶來的輕風(fēng)呢？
我急于尋找它給我留下些什么，而我找到的，只有記憶，我翻閱著這些記憶，往日的情形又浮現(xiàn)在我的眼前，我仿佛又看到我的童年，聽到我的童年，回到了我的童年。
很小的時(shí)候，大概兩三歲吧，我認(rèn)為我所說的都是對(duì)的.，世間萬物，我說它是什么，它就是什么，因此我敢說、敢做，好像這世界是為我創(chuàng)造的，正所謂“初生牛犢不怕虎”罷。
到了四五歲，我漸漸知道，我有很多處說錯(cuò)了，這世界并不是我想的那樣，它是屬于大家的，我開始有些拘束，也許，我的童年便是從那時(shí)開始逃走的吧！
六歲時(shí)，我上學(xué)了，獲得了許多新的知識(shí)，對(duì)這個(gè)世界也了解的越來越多，我的生活有了規(guī)矩，對(duì)于不知道的東西，也不再胡亂猜測了，但是，孩子們那些幼稚的游戲，依舊是我的最愛。
七八歲時(shí)，我已經(jīng)基本了解我生活的環(huán)境，事物之間的關(guān)系了，只還是保留著孩子的脾氣，變化無常。
過了十歲，到現(xiàn)在，我的童年，它逃得只剩下好奇心了，我怕最后的童年也逃走，極力挽留它，但我還是感到，當(dāng)看到一些怪異的現(xiàn)象時(shí)，沒有原來那么感興趣，我的童年，它真的要離去了。
但是，我相信，只要我不斷回味我的童年，保留著一顆童心，那么，我的童年，它永遠(yuǎn)也不會(huì)走遠(yuǎn)！
童年六年級(jí)作文9
德國詩人歌德說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對(duì)話�！薄稖�.索亞歷險(xiǎn)記》就是一本經(jīng)典名著，讓我見證了一個(gè)男孩子的成長過程，感受到了世界名著的無窮魅力。
這本書是美國著名作家馬克.吐溫的代表作品，他用幽默詼諧的筆調(diào)，描寫了以湯姆為首的一群孩子為了擺脫乏味的功課和呆板的生活環(huán)境而經(jīng)歷的種種冒險(xiǎn)故事。
作為與湯姆同齡的孩子，我是多么向往湯姆那種無拘無束的生活：在教堂搗亂、離家出走、初學(xué)抽煙甚至去當(dāng)海盜。我佩服他勇氣的同時(shí)還敬佩他的聰明善良，富有正義感的品質(zhì)。他不但勇敢地站出來揭露壞人的罪行，而且運(yùn)用自己的聰明才智，使自己和好友脫離了險(xiǎn)境。
讀完這本書后，我開始對(duì)平庸生活的厭惡和對(duì)自由理想的向往。也許，很多同齡讀者都會(huì)和我有同樣的感受。是的`，我們生活在大城市里，似乎比湯姆他們更加衣食無憂，更加幸福。但是，我們身邊的孩子們，我們的童年生活要么在各種各樣的電腦游戲陪同中渡過的，要么在無休止的各種興趣班中渡過的。我們對(duì)父母的安排不敢說“不”，不敢為了自己的理想付之行動(dòng)。湯姆可以，他為了他的抱負(fù)拋棄一切，不在乎別人怎么看他：嘗試著做海盜，幫助貧窮的人，打劫富有貪婪的貴族。雖然他做了很多壞事，調(diào)皮搗蛋，但是不足以說明他就是一個(gè)壞孩子。幫助窮人的理想、知錯(cuò)就改的品質(zhì)、揭發(fā)壞人的罪行已覆蓋了他的淘氣，證明他是一個(gè)好孩子。
我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)童年，但是我覺得湯姆的童年比起我們更加豐富多彩。讀完這本有著濃厚童年氣息的小說，讓我賞心悅目的同時(shí)，也讓我知道了應(yīng)該怎么樣更精彩的渡過自己短暫的童年。我們每個(gè)人的身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)和興趣，應(yīng)該勇敢的對(duì)自己不愿意做的事情說“不”，要不等將來長大了，再回顧我們的童年，我們將會(huì)有遺憾的。
童年六年級(jí)作文10
不同年代的我生活不同，條件不同，童年自然也不同。我和媽媽生活在兩個(gè)不同的年代，我的童年是幸福的，媽媽的童年是快樂的，幸福與快樂，兩個(gè)看似大同小異的'詞匯，卻被時(shí)代的洪流沖刷的漠然不同，一個(gè)天上，一個(gè)地下。
媽媽從小在農(nóng)村長大，倚連綿小山讀書，飲涓涓清泉玩耍。媽媽小時(shí)候，家里很窮，農(nóng)村生活水平也很差。全村126家居民，只有兩家有黑白電視機(jī)。一到周末，媽媽的她的“小伙伴”們就拿著小板凳到這兩家看電視，村子里的人都十分淳樸，熱情，她們一去，便給拿吃的，有時(shí)還準(zhǔn)備晚飯。媽媽小時(shí)候?qū)W習(xí)很好，每次都拿回好成績，就連每學(xué)期2元的學(xué)費(fèi)也不用交，媽媽那時(shí)候沒有作業(yè)，放學(xué)后，一手拿個(gè)饅頭，就去玩了。笑聲在窮鄉(xiāng)僻壤的小山溝里久蕩不息——媽媽的童年是快樂的。
我對(duì)媽媽說：“你們那時(shí)候多好！沒有壓力，多輕松快樂�。 眿寢屧谝慌越陶d：“你別身在福中不知福！你的條件多好��！要吃有吃，要穿有穿，什么書都能買到……”我在一旁聽著似乎恍然了。
晚上，我做了一個(gè)夢，夢見我“飛”回到19xx年當(dāng)14歲的媽媽。哦。我簡直不敢相信，xx年之隔，城市，鄉(xiāng)村，簡直是天壤之別！這里，吃穿相當(dāng)單調(diào)，書只有幾本，還有繁重的家務(wù)……“美”夢醒來，我不禁打了個(gè)寒顫，再也不敢奢望媽媽的“輕松”與“快樂”了……
與媽媽的童年相比我的童年幸福多了，從小就有人寵著我，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。然而我卻天天抱怨這抱怨那。我想，我決不能在再唉聲嘆氣中荒廢大好光陰，一定要不辜負(fù)他們對(duì)我的希望，做個(gè)好孩子！
媽媽的童年雖不幸福，卻很快樂；我的童年很幸福，同樣也很快樂！我抓住幸福與快樂的紐帶，牢牢地攥在手里，高高舉起拳頭向所有的人宣布：未來會(huì)在我手中展現(xiàn)得燦爛多姿！
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