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精選六年級的愛作文九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級的愛作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的愛作文 篇1
我家的書房里掛著一幅蒼鷹畫圖：烈日炎炎的夏日，在光禿禿的懸崖上，有一盤鷹巢。巢中有一只蒼鷹，在嬌陽的烘烤下?lián)伍_巨大翅膀，形成一個涼棚。它雙腿蹲曲著，張著口，喘著氣。雙翅的陰影罩著一只羽翼尚未豐滿的雛鷹。每逢看到這幅畫，我的心緒就不平靜起來。眼前浮現(xiàn)出那個數(shù)九隆冬風雪中老爸送我上學的一幕。事情雖然已過去了幾年，但那情景至今仍歷歷在目。
那是一個星期六的早晨，照例是老爸騎摩托車送我去上英語課。天氣異常地冷。收拾好上課用的東西，一股腦塞進書包，我匆匆忙忙地斜挎上書包，飛快地跑下樓。我猛地拉開樓門，一股寒風裹著雪花撲面而來。那寒風一直浸到骨頭里。好冷�。∥也唤蛄艘粋�寒戰(zhàn)。老爸從庫房里邊推出車邊罵道：“這鬼天氣——才進二九竟這么冷！”“老爸，凍手！”我火急火燎地喊道。聽見我的呼喚，老爸急忙將車推過來，心疼地說：“嗯……快上車，靠在我的背上，將手伸進我的.衣服里�！蔽倚睦镉行┆q豫，但天太冷了，我只能照老爸說的去做。
“九天雪，賽如鐵�！避囕喣雺涸诒┥习l(fā)出一串“嘎吧嘎吧”冰裂的聲響。路上稀稀落落的行人都縮著脖子，埋著頭，將衣帽裹得嚴嚴的，艱難地趕路。我將手從老爸后背的衣服下面伸進去。��！老爸的后背暖烘烘的，好似熱水袋，我那凍得像貓咬似的雙手立即暖和起來。北風一個勁地刮，雪也下大了。寒風乘隙而入，呼呼往老爸后背里灌，硬得像沙粒一樣的雪花打在老爸的衣服上“沙沙”作響。我緊緊地靠著老爸的背，老爸成了我的一堵?lián)躏L的墻。這時我的手似乎觸碰到了什么——老爸竟然這樣消瘦，凸起的脊柱骨有些硌手。就是老爸這副筋骨撐起了整個家庭。為了我的幸福，他終日忙碌奔波。我想著，將老爸靠得更緊，全身都仿佛淋浴在春風中。
二十幾分鐘后，到了上英語課的地方。我跳下車。抖掉身上的積雪。在從老爸手里剛要接過書包那一刻，我發(fā)現(xiàn)站在面前的老爸已成了一位雪人，帽子上、衣服上落了一層厚厚的白雪；眉毛、胡須都結(jié)上晶瑩的白霜——臉色蒼白。老爸不停地跺腳搓手。我這才明白，老爸用身體為我擋風御寒，自己卻凍成這樣。我說不出話來。一股暖流流遍了全身。我接過書包，老爸從他那凍得僵硬地嘴里發(fā)出幾個不連續(xù)的字音“下……課后……在這，我……接……“北風越刮越大。雪花打著團兒地飛舞。望著老爸在暴風雪中遠去的背景，我鼻子一陣酸楚，雙眼也濕潤了。
今天，我已從蒙童成長為一位少年。隨著一年年長大，對這個發(fā)生在老爸后背里的故事，年年都有不同的感悟。它時時鞭策我，催我奮進。世間有許多事物是相通的，有時我佇立在蒼鷹畫圖前，心中油然而生一種敬意：蒼鷹是一種偉大的生靈。
六年級的愛作文 篇2
父親的愛
人們都說父愛如山，剛開始我并不這么覺得，后來因為一件事情真正懂得了父愛如山的含義。
那是一個風和日麗的下午，我獨自去奶奶家，那是一個很票聯(lián)的小村莊，那里綠樹成蔭、小草如茵。我到奶奶家，看到年過花甲的奶奶，我就想保護她。我來到清澈見底的小溪邊玩耍一不小心扭到了腰，被石頭刮傷了手，害得我動彈不得。這時候，一雙寬大的手把我抱了起來，并送我去醫(yī)院。啊，是爸爸！我疑惑不解，爸爸不是在家里嗎？怎么到這兒來了？正當我開口時，爸爸先開口了，他說：“你怎么這么不小心啊，要是沒人看到你怎么辦，要是爸爸沒來的'話怎么辦，這么大個人了還去溪邊玩水，你可以點都不讓我省心��！”我想說：還不就是你自己讓我獨自一個人來的嗎？還來怪我。不過我沒有勇氣說出來。后來，我從奶奶那得知了，爸爸這次來不是巧合，他一路上都跟著我，生怕我遇到什么不測。我熱淚盈眶，爸爸，為什么你不告訴我？
原來，爸爸的愛是藏在心里的，他不讓人發(fā)覺他的愛。父親的愛和母親的愛真的是不一樣��！母親的愛是隱藏不了的，而父親的愛卻能隱藏。我在這里想對爸爸說一句話：“爸爸，我愛您，愛您的默默無聞，愛您的默默奉獻，這是用千言萬語都表達不出來的�！�
六年級的愛作文 篇3
我捂著手機小聲地問道：“喂，媽媽，您有什么事情嗎？”媽媽突然的電話使我非常困惑。
“安全到達了嗎？不是讓你到了地方打電話的嗎？下一次要記得給我回復……”一聲聲的嘮叨，包含著媽媽對我的愛。
好不容易趁著星期放假，與幾個伙伴在街上閑逛。開始媽媽囑咐我：“到了街上就給我打電話，不要太貪玩啊�！蔽腋颐Α班培拧钡貞�(yīng)付回答�？墒桥c伙伴回合后，就把這件事忘得九霄云外去了。
接到媽媽的電話，聽到媽媽的嘮叨，腦海中似乎浮現(xiàn)出--媽媽遲遲未接到我的電話，很是著急，在來回踱步的樣子。
電話結(jié)束，手機返回頁面。我發(fā)現(xiàn)“電話”那一欄上面，紅色的`小圈顯示出“22”這個數(shù)字。我點進去，發(fā)現(xiàn)“22”個未接電話，全部都是媽媽打給我的。
那一個瞬間，我感受到了媽媽深深的關(guān)切，我想起來媽媽的好。深夜時，媽媽悄悄地進我的房門，悄悄地幫我掖好被子，生怕我著涼；天氣突然變了臉，媽媽忙著忘記了添棉鞋，于是拿出自己年輕時買的棉鞋給我穿，我知道那雙棉鞋承載著她美好年華，卻在寒冷時抵不過對我的關(guān)切；在我上學快要遲到的時候，媽媽嚴厲地催促我，卻悄悄幫我擠了牙膏放在我的杯子上……
回憶起那些媽媽為我做過的細節(jié)上，我不禁潸然淚下�；剡^神來，忙著用紙巾擦著淚水，想起自己曾經(jīng)跟家長抱怨沒有同學的物質(zhì)，回頭想想自己當時多么傷害了父母，覺得自己的行為多么幼稚。
父母如此心系著孩子，并不是他們應(yīng)該做的事情。他們完完全全可以讓孩子自己獨子成長，獨自生活，可以完全按照自己喜歡的生活過著。不過，他們沒有。他們細心呵護著孩子，給他們的孩子自己能承擔的最好的東西，給孩子自己的美好期望。
誰言寸草心，報得三春暉？
六年級的愛作文 篇4
我的外婆和許許多多的外婆似乎都一樣，她會買菜做飯，會在學校門口聚在一起接我放學，也會在媽媽批評我的時候嚴厲地批評媽媽……但是有一樣，我的外婆特別“會”，那就是會玩“微信”。
記得外婆剛剛在手機上下載微信時，她還是個“微信菜鳥”，什么都不懂，連發(fā)一句語音都十分困難，常常會一不小心發(fā)出一條空白的語音，把我們弄得哭笑不得�？赏馄沤z毫沒有退卻，在學玩“微信”的道路上孜孜不倦、越挫越勇，并且還能開動腦筋、屢出奇招。例如：不會截屏怎么辦？用另一個手機翻拍。游戲玩不了通關(guān)怎么辦？在線求助游戲達人小舅舅……外婆總是能變著花樣解決自己的難題。漸漸地，在“年輕一代”的幫助下，外婆的微信水平提高很快。她關(guān)注了各種公眾號，每日準時瀏覽學習各種新鮮咨詢和知識；她加入了高中同學群，和幾十年的老同學敘舊聊天，分享退休生活的無窮樂趣；她還創(chuàng)建了親友群，時不時給我們發(fā)紅包，讓我們的大家庭常常在線上線下快樂相聚……
今年暑假，我參加了彩虹公益之星評選活動，需要進行18天的'微信投票。這可把外婆忙壞了。瞧，外婆一起床，便打開手機開啟了拉票行動——先把投票鏈接發(fā)到各個大群中，然后配文“各位群友早安，請為樂樂投上一票”，并附送各種漂亮動感的表情包。接下來的一天，外婆會實時關(guān)注微信投票形勢，一會兒給為我投票的親友回復“感謝”；一會分析其他對手的投票情況；一會截屏與群友進行線上討論。到了晚上，外婆還要在我家的小群里進行一天投票總結(jié)，布置明日投票計劃，真是“專業(yè)敬業(yè)”，讓我佩服得五體投地。
“微信”讓外婆的晚年變成了“玩年”。現(xiàn)在的外婆，可不再是只會買菜做飯的傳統(tǒng)外婆了。她與時俱進、年輕快樂，一邊與高中同學在微信群里談笑風生，吟詩作賦；一邊在朋友圈中曬曬每天的精彩生活和快樂心情，還不忘給親朋好友的分享點贊評論……好吧，我想說外婆已經(jīng)在玩“微信”的道路上超越了我們“年輕一代”，成為了真正的“微信達人”。
六年級的愛作文 篇5
致天下父母：
因為有了那一場漫無邊際的大火，所以才有了現(xiàn)在更是以往的蒼翠。因為有了那一次舍命拼搏，才有了現(xiàn)在壯碩的羊群。也是因為有父母那不懈的堅持，才有現(xiàn)在滿足而又強壯的我們。
在時間的長河中，漫長的旅行，你們不辭辛苦，毅然選擇成為我們旅途的陪伴。以自己無私汗水搭建起我們成長的階梯，你寬廣的肩膀構(gòu)造起避風的港灣。把珍貴的歲月奉獻給我們迷茫的未來。你們不曾后悔，即使發(fā)生無數(shù)次的爭吵，你們都不會放棄。用堅定的目光來詮釋自己的行為——都是為了我們好，無論我們當時怎么都不懂，你們都在心底給予我們厚望，我們會懂的無聲無息，你們默默的把自己變?yōu)槲覀冏詈玫呐惆椤?/p>
漫天秋葉如蝶翼般隨風飄蕩，滄桑的葉脈記錄了歲月的痕跡，身軀之上盛載了無盡的辛酸。
曾記否，父親以往是多么的英俊堅實的你背景如山一樣巍峨壁紙，母親以往是多么的美麗，如水的臉龐漣漪蕩漾。站在歲月的'巔峰，展望人生的美好�？墒悄銈儾辉薪z毫的留戀，一如既往的堅定猶豫徘徊都不存在你們心中，你們果斷的把這段美好的歲月贈與我們，帶著希望，帶著期待。展望現(xiàn)在，歲月的長河仍在流淌，可滄海桑田，你們再也沒有以往的模樣。父親的背脊沒有以往的那么直了，歲月使你的背沉沉的彎下。母親的臉也已失去了以往的光澤，歲月像無情的刻刀一般，留下了不可磨滅的痕跡。我長的白發(fā)，此時已占據(jù)頭頂歲月隨著風輕輕流逝，悄然無息，對我們的無數(shù)次失望，你們都不放棄。眼中從不缺少應(yīng)有的希望，依舊用自己的血汗，填補我們的憧憬。累了也不曾停歇，為了我們不斷努力傷心了，以我們作為自己最大的安慰。
回想起你們付出的一切，我們深深的流下眼淚，愿我們的淚水能洗掉你們滿臉的皺紋，可是你們終究老了，再也沒有以往的風貌。
在淡黑的夜里，連我們的影子都會離去。而你們卻人守護在身旁，珍貴的年華在我身上卻隨意揮霍，你們對我們的奉獻注定永遠無法補上。在這里只能用我們的心靈說一聲：“父母，您辛苦了。”
六年級的愛作文 篇6
父母的愛是一泓清泉，滋潤著我們貧瘠的心田；父母的愛也是一只小船，帶我們揚帆遠航；父母的愛更是天上的星星不可勝數(shù)。——題記
有個小女孩，她出生在一個幸福美滿的家庭。她的爸爸媽媽都很疼她�？墒牵谒�6歲時，爸爸媽媽因為一些沖突離開了對方，從此，她便跟著爸爸一起生活，那時，她沒有任何的選擇權(quán)力，甚至一頭霧水，都不知道什么事情。直至后來，她的爸爸為她娶了一位繼母，生了一個小姑娘，也就是她經(jīng)常提起的妹妹。雖然那位繼母對她不錯，她也漸漸地接受了那位繼母，但心里不免還是有些不愿。她的爸爸總是對她說：“無論在何時何地，遇見你以前的……，不要見也不要理她，她從前把你丟下，現(xiàn)在怎么想起你了……”每當她的爸爸說起這些事，她總是有意避開話題，但她知道，她的`爸爸也是為了她好，所以并沒有反駁。可如果不讓她見媽媽，心里難免有些反抗。
然而，當她媽媽真正來學校探望她時，她卻是興奮的，以熱情似火相待。
“孩子！”她在排路隊時猛地回頭，因為這聲音對她而言是多么的熟悉而又親切。遠遠地，她便看到了那令她思念已久的面孔。她不顧一切地奔過去，一把抱住她的媽媽。她的媽媽激動地說：“我的孩子長大了！今天中午媽媽帶你出去玩一下，已經(jīng)和你們老師說好了！”“嗯！”她懂事地點點頭。一路上，車廂里不時傳來她們的歡聲笑語。
來到德潤后，女孩緊緊握住游戲幣，好像別人要來搶似的。玩兒時，她的媽媽總是這樣說：“做什么事情都要專心，難怪你以前總是輸！”女孩知道，那是因為她的目光好像被定格在她媽媽的臉上，不肯離去。一晃，上學時間便到了，她們這才依依不舍地分開了。
晚上回到家后，女孩的爸爸便質(zhì)問起來，弄得女孩哭了出來，她的爸爸便又苦口婆心地再三重復那段話。她有些恨她的爸爸：“為什么繼母可以看她從前的女兒，而我的媽媽卻不可以？”
唉，其實那個女孩就是我！
六年級的愛作文 篇7
母愛是《游子吟》中母親手中的那一根根絲線，母愛是蘇武牧羊中的“三更同如夢，兩地誰夢誰”……而我認為母愛不止有這樣的表達。
今天上課時，老師給我們看了一篇老鷹訓練自己子女的文章，“當老鷹將雛鷹趕出巢去……”我第一感覺是這只母鷹是多么的狠心��！當母親的怎么會把自己的兒女趕出“家”去呢？什么“最毒婦人心”，我看是“最毒母鷹心”！可是，我又轉(zhuǎn)念一想，母鷹究竟為何會這樣做呢？經(jīng)過一番糾結(jié)，終于明白了一個道理：如果沒有母鷹的狠心，怎么會有在那藍天自由飛翔的雄鷹？如果沒有母鷹的狠心，雛鷹以后能獨立生存嗎？如果沒有母鷹那“恐怖的”訓練，小雛鷹長成以后是否也會成為一只“寄生蟲”？想到這些時，我不禁點頭，開始佩服母鷹的這種訓練方法。
不僅僅是動物會這種“訓鷹方法”，人也會用這種方法。
記得那是我讀二年級的事了。我每天到樓下玩耍，看著比我大、比我小的朋友，都威風凜凜的騎著自己漂亮的自行車“嗖”的一下在我身邊疾馳而過，別提我有多羨慕了。于是硬拉著媽媽去給我買自行車，媽媽同意了，并告訴我，讓我一定要學會騎自行車。我爽快地答應(yīng)了。
當拿到自行車時，我興奮地拉著媽媽讓她陪我一起練習騎自行車。媽媽將我扶上自行車，把騎車的要領(lǐng)告訴我，叫我一定要把車龍頭扶正，身體坐端正，兩眼平視前方，腳要不停地踩腳踏板……
剛開始媽媽把我和自行車牢牢扶住，我蹬著自行車跑了一圈，覺得騎自行車很簡單，驕傲地說：“我會騎自行車了！”媽媽嚴肅地說：“會騎就騎給我看�！碑斘易约弘p手緊緊握著車龍頭的`一剎那，車東倒西歪，腳還沒蹬著腳踏板，就摔了個“狗啃泥”。我咬了咬牙，又將自行車扶了起來接著騎……經(jīng)過這樣反復的失敗，我徹底對這件事失去了耐心，我一下子坐在地上，生氣地說：“我學不會，不學了，全身摔得好痛喲！”媽媽起初還安慰我，給我講道理。越是這樣，我硬是不想學。媽媽見我還是這樣的態(tài)度，十分生氣的給我一巴掌，說道：“你不學就不要學了，沒有人強求你學�！闭f完，她生氣地走了。
我流著淚，看著媽媽遠去的背影，加上那一巴掌的疼，讓我醒悟了。于是我不停地練，就如雛鷹不停地拍打著翅膀。不知過了多久，功夫不負有心人，我終于學會了。
母愛不一定在那溫柔的對視中，不一定在那親切的叮囑中，不一定在那輕柔的撫摸中，也許就是在那一句句責罵中，這非凡的母愛，鼓勵你成長，教會你成長。
六年級的愛作文 篇8
四年級時，我們班上來了一位新班主任，他姓汪，帥氣的發(fā)型，和一雙炯炯有神的眼睛，中等個子，走起來很有精神。
汪老師對我們要求很嚴格，許多同學都有點怕他，我也不例外。連最調(diào)皮的小殷看到他都有點害怕，上課時也乖乖地坐在那兒聽課，說起汪老師的嚴格，那可是出了名的，要是誰沒有完成作業(yè)，或者訂正不認真，他一定會看著你做完不可;要是誰欺負同學，就毫不客氣地展開批評;要是誰說謊話，騙老師，騙同學，那可是自討苦吃，因為那是怎么也逃脫不了汪老師那福爾摩斯般的頭腦。
汪老師雖然很嚴厲，但是在生活中特別關(guān)心我們。有一天上午上完體育課后，有一個同學臉紅紅的，看起來很難受的樣子，正在這時，汪老師走到這個同學的身邊，好像看出了她的.難受，老師用手摸了摸她的額頭，親切地對她說：“功課先不要做了嘛 !趴在桌子上休息一會，我去給你倒杯水，一會通知你外公來接你�！辈灰粫䞍�，汪老師端來了一杯熱開水，她一口一口地抿著，雖然生著病，但看得出她心里是甜滋滋的。我發(fā)現(xiàn)老師工作這么忙，還停下手頭的工作來關(guān)心、照顧同學，真好呀!
汪老師不僅很好，對別的同學也很關(guān)愛，瞧小紅腿上擦破了皮，是汪老師幫她涂的紫藥水;潤潤忘了買鉛筆，老師送了他一支……
自從汪老師來到我們這個班級，我們班越來越奮發(fā)向上了。學期結(jié)束時，我們班還被評為文明班級。
這就是愛我們的汪老師!
六年級的愛作文 篇9
我的奶奶已經(jīng)63歲了，但還很好學，并且很認真。
一天，奶奶讓我教她英語，我說：“好吧”。
開始了，第一步，我教奶奶讀26個字母，我要求讀10遍，奶奶按照我說的完成了。第二步，我教奶奶讀音標，奶奶就一個一個，反反復復的讀直到讀會。第三步，我把我書上的單詞都寫到紙上，并且還標上了音標，有的還畫上了圖，要求奶奶一個讀5遍，奶奶不一會都讀完了，奶奶說:“還有沒有了”，我說：“今天的學完了，明天再學，但奶奶還是繼續(xù)讀，讀到會為止，要是換成我，早就不學了，奶奶的毅力很大，我要學習。
第二天，我和奶奶去買菜，奶奶看見白菜，就拿出白菜的.單詞讀，看見狗，就拿出狗的單詞讀......
1個月后，奶奶的英語學得比我都好，我心想，我一定要超多奶奶。
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