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實(shí)用的六年級(jí)考試作文45篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)考試作文，歡迎大家分享。
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 1
今天修武縣招教面試在我校舉行，此次面試工作由縣人事局、組織部、紀(jì)檢委三家聯(lián)合舉行，我和校長(zhǎng)以及后勤的兩位老師服務(wù)此項(xiàng)工作，整個(gè)面試工作有條不紊，嚴(yán)格、規(guī)范、公平、公正，下午三點(diǎn)多鐘圓滿結(jié)束。
按照人事局領(lǐng)導(dǎo)的要求，6:40到校開始準(zhǔn)備工作，全體工作人員7:00到達(dá)考點(diǎn)，7：30左右一輛大巴開進(jìn)校園，賓客對(duì)話期間我得知評(píng)委是外地市請(qǐng)來的，談話期間，縣紀(jì)檢委的一位領(lǐng)導(dǎo)說：“今天早上我去接評(píng)委老師，上車之前不知道往哪個(gè)方向去，上車后才接到通知，告訴我去的方向�！笨涂h的領(lǐng)隊(duì)說：“來這里之前我們告訴老師有一個(gè)緊急參觀任務(wù)，今天早上集合時(shí)，有的老師還帶著大旅行包，我說旅行包先放在辦公室，就今天一天時(shí)間�！痹u(píng)委在校長(zhǎng)室簡(jiǎn)單就餐后，考試工作8:00準(zhǔn)時(shí)開始。
為了嚴(yán)肅、嚴(yán)密期間，全體工作人員，評(píng)委老師的手機(jī)全部收交，中午全體工作人員、評(píng)委老師在考場(chǎng)簡(jiǎn)單盡餐，又開始工作，聽領(lǐng)導(dǎo)說，大約5點(diǎn)左右成績(jī)就出來了，明天就網(wǎng)上公示。
這樣的工作我經(jīng)歷了多次，親眼看到程序是那么嚴(yán)謹(jǐn)、貼衣無縫，親耳聆聽要求是那么嚴(yán)格、責(zé)任重大，應(yīng)考人員是那么不易，考試期間，我看到一位考試結(jié)束的年輕女子從考場(chǎng)出來，看樣子儀表大方，聰明伶俐，卻一臉沮喪，我關(guān)心的問她幾句，他沒吭聲連連搖頭擺手走了出去，看樣子她對(duì)這次考試非常失望�，F(xiàn)在的年輕人求得一份工作，爭(zhēng)得一個(gè)崗位，太艱難了，太不易了，我想說，老師們好好珍惜自己的這份工作，好好珍惜這個(gè)崗位吧！教師這個(gè)崗位，是一份很好的工作，要有良好的師德師風(fēng)，要有高度的責(zé)任心，要盡心盡責(zé)，鐘愛自己的事業(yè)，熱愛自己的'學(xué)生，用良好的心態(tài)去面對(duì)一切，天下沒有克服不了的困難，沒有過不了的火焰山，有激情才會(huì)有行動(dòng)，有目標(biāo)才會(huì)成就夢(mèng)想。
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 2
火車“卡擦卡擦”的響，里面的女孩在向我招手，那不是告別的手，而是第一次見面的手。
我就這樣認(rèn)識(shí)了這個(gè)古靈精怪的小女孩，她比我大不了幾歲，但是比我懂的多得多，在我眼里，她是寬容的大姐姐，她是守護(hù)大家的白翼天使……她長(zhǎng)得雖不好看，但是有一顆幫助人的心，我取多少個(gè)外號(hào)給她，她都不生氣，我在她家跟她玩過芭比娃娃、花繩……但我發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密：她有一串很漂亮的珍珠貝殼的手鏈。我很喜歡，我不知多少次哀求她給我看看玩玩，但是她竟然怎么也不同意，我氣結(jié)，質(zhì)問她：為什么不給我看？到底有什么秘密？她卻守口如瓶，寧死不說的樣子！我想：哈哈，不給玩看，我偷偷拿！
一天，我偷偷潛入她家，趁她在睡覺，將她的書柜打開，里面的冒險(xiǎn)書里掛著那串神奇的手鏈，淡藍(lán)色的，透著一點(diǎn)紅紅的貝殼的珍珠，它好像是有引力似的把我吸住了，沒發(fā)覺醒來的大姐姐，我剛想碰碰它，“住手，不能碰�。 贝蠼憬慵绷�，“這東西不能碰��！”我一愣，不小心將手鏈弄碎了一顆珍珠，她百年不遇一次的發(fā)了大火：“不要亂動(dòng)我東西！不然你就是小偷！”小偷小偷？！我惱怒成羞，捂著眼睛跑了，我心里玩伴憎恨她，跑回家在床上，腦海里回?fù)苓@剛剛的那一幕，我感到很羞恥，很害燥，一連幾天都沒去理她。
后來：“咚咚咚”幾聲敲門聲伴隨著一陣熟悉的聲音“有人么？阿姨，我找小妹妹有點(diǎn)事�！蔽覌寢尣辉诩遥艺酒饋泶蜷_門，冷漠的瞄了她一眼，這一眼顯出了我的不悅，她當(dāng)回事，還是跟平常微笑的說：“小妹妹，上次對(duì)不起，那串手鏈?zhǔn)俏倚r(shí)候玩的，我是擔(dān)心你看了我的冒險(xiǎn)小說，才發(fā)脾氣的，我娘也說我了，不好意思了，我把手鏈送個(gè)你！”我滿歡欣喜的接受了，但沒想的，這是送別的`禮物了。
“小妹妹，我要走了哈，肯定會(huì)再見的哈！”她說的很樂觀，但我分明看到了她眼角的淚水，我沒有說話，默認(rèn)著這個(gè)事實(shí)……
火車“卡擦卡擦”的響，里面的女孩在向我招手，但那是送別的手，我目送著她，眺望遠(yuǎn)方，很久很久……
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 3
從邁入考場(chǎng)的第一步，從發(fā)下卷子的那一瞬間，我想了很多，許多消極和樂觀的想法頓時(shí)涌入我的腦海。這次是來到四十三中面臨的第一次大型考試，光是卷子的數(shù)量就已經(jīng)很多了。先從語文說起吧！默寫！心里暗喜！為了這道題我準(zhǔn)備的那么好！一定要拿分。論語瘋了！我還以為有多難呀！小菜一碟……。于是我以百米沖刺之速做完了。只剩下作文了，回頭看了一下表，還早著呢！先審題吧！寫她，令我尊敬，霎時(shí)，腦子中出現(xiàn)了很多人：“媽媽、尉晴、張佳聞……”可一看后邊，傻了眼，是相處僅僅幾周的同學(xué)。我在記憶中搜尋著，于是，我想到了張佳，或許她是我同桌吧！寫起來比較順手。一篇“千古流傳的佳作”在我筆下誕生了！
�！站碜樱ò盐帐�，信心十足）四小科：“歷史、政治、地理、生物”。說實(shí)在話，我倒是不怕，小科我是背熟了。一看題，百分之八十都是選擇題。寫著，寫著，真是半路殺出一個(gè)程咬金呀！想……，什么時(shí)候講過呢？放棄……嗚！不做了！待會(huì)再做……喜！呵呵！我想起來了。
耶！小科完成（興奮不已）晚上，我們像是約定過的，誰也沒有討論考試的事，只是互相說了幾句關(guān)于復(fù)習(xí)的事。對(duì)呀，都考完了，知道了答案又有什么意義？跟小學(xué)不同的，也在這里吧！
晚上，我們?cè)缭绲鼐退�，明天還要考試！“細(xì)心、認(rèn)真”是我對(duì)自己的'要求。
加油！第二天。
經(jīng)過細(xì)胞的充足休息，感覺腦袋清醒了許多�？己门�！“發(fā)卷子，快點(diǎn)�！蔽倚睦锵擦艘幌�，又哀了一下，因?yàn)轭}還不算難，哀麻！是因?yàn)轭}的分制占都很高，錯(cuò)一道題……不該想像。做吧！算術(shù)真麻煩！變本加厲也得算呀！細(xì)心！英語，天��！卷子滿滿的，我眼睛都快趴上邊了，生怕看串行�？偹惆具^了考試天。總體justsoso，但是，我努力了，我不會(huì)讓自己失望的。
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 4
前幾天，學(xué)校組織了一次語文考試。
在考試前幾天，我把所有要求掌握的課文都讀了一遍，聽寫了許多遍詞語，還做了幾張?jiān)嚲�，讀了不少作文書。準(zhǔn)備這么充分，這下考試應(yīng)該沒問題了吧！
試卷發(fā)下來了，我快速瀏覽了一遍，看到作文題，心里不禁涌起了一些疑惑：《真沒想到》？這個(gè)有什么好寫的？還有一個(gè)填空題；獨(dú)匠心，獨(dú)什么匠心？根本沒看到過嘛！
很快，開考鈴響了，我馬上拿起筆開始寫。前面的題難度不大，不一會(huì)兒就到成語填空題了。獨(dú)匠心？獨(dú)占匠心，獨(dú)有匠心，還是獨(dú)霸匠心？……唉，只能怨自己了，誰叫我平時(shí)看書不認(rèn)真？這個(gè)詞語書中應(yīng)該是有的。我又想了想：先易后難嘛！于是，我丟下這個(gè)空，繼續(xù)向后面進(jìn)軍。
到了習(xí)作部分，我又為難了，一次又一次地讀著要求，在腦海中搜索著素材。突然，我的目光被提示中的`一句話牢牢地被吸引住了：可以寫這段時(shí)間發(fā)生的一件你沒想到的事。我靈機(jī)一動(dòng)：不正可以寫前不久運(yùn)動(dòng)會(huì)上我獲得的一枚金牌嗎？那就是我沒想到的呀！在歡喜之余，我又瞄了一下同學(xué)們。他們有的愁眉苦臉，好像被題目難住了；有的在奮筆疾書，可能是作文找到了什么好素材，還有的竟然就在休息，仿佛已經(jīng)勝券在握……我暗暗給自己打氣：不慌，不慌，先在心中打好腹稿再動(dòng)筆，字也要保證寫好。一口氣寫了不少，到最后，居然沒空格了！怎么辦？不寫完要扣分，不工整也要扣分……我只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫了個(gè)①，再轉(zhuǎn)到試卷的上方空白處寫。
終于寫完，在檢查時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)縮句縮錯(cuò)了，忙改正過來，心里暗暗慶幸。眼看要收卷了，那個(gè)填空題還沒想出來，只好胡亂填成“獨(dú)（占）匠心”。
考試結(jié)果出來，我只考了九十二分。習(xí)作破天荒考了個(gè)滿分，那個(gè)空原來竟是“獨(dú)具匠心”。最慘痛的失分是排序題，一下子失掉四分！唉，看來以后讀書要更加用心才好。
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 5
經(jīng)過一學(xué)期漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，期末考試終于到了。雖然大家都對(duì)期末考試有些畏懼，都是期末考試之后就是美好的暑假，所以大家還是自信滿滿地去期末考試了。
我也是這期末考試的一員，就在這個(gè)星期一，我們學(xué)校帶我們到中學(xué)去考試了，對(duì)于那天的考試，我感慨萬千。
當(dāng)我踏進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，深深地感到一種神圣的感覺。我找到自己的位置坐下，看著這干凈整潔的桌椅，我仿佛看到了這六年自己走過的艱辛，聽到了老師的諄諄教誨，這，就是我六年需要交的答卷；這，就是證明我六年的成績(jī)的`機(jī)會(huì)。這一戰(zhàn)成功，走上陽關(guān)大道；這一戰(zhàn)失敗，就墜入萬丈深淵。
隨著機(jī)械女聲響起，考試開始了，我細(xì)心地看著沒一道題，絲毫沒有怠慢。試卷的第一面的題還挺簡(jiǎn)單，但是閱讀就不單單是靠基本功，而是要智慧與課文內(nèi)容結(jié)合，算是所有題中比較難的了。而國(guó)學(xué)園地和綜合性學(xué)習(xí)則是考察同學(xué)們平時(shí)的積累，以及綜合社會(huì)能力，這點(diǎn)我還沒問題。
最難的就是閱讀了，因?yàn)殚喿x不能靠背，也沒有什么特定的技巧，就只能平時(shí)多讀多練。而且出題范圍也有無限大，想要在這么短的時(shí)間內(nèi)寫出一個(gè)引人注目的開頭結(jié)尾也并非易事，但是我還是應(yīng)付過來了。
一天的考試結(jié)束，我已經(jīng)感覺身體被掏空，期末考試，是禍也是福。
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 6
人的一生，都會(huì)經(jīng)歷大大小小的考試，不只是書面的考試，還有道德等等的考試。而在面臨著考試的到來時(shí)，每個(gè)人都有不同的態(tài)度，有的會(huì)很高興，覺得又有可以大展拳腳的時(shí)候了；有的很畏懼，只能臨時(shí)抱佛腳，臨陣磨槍，硬著頭皮上......不管是什么樣的考試，人們往往會(huì)在考試中專注，則當(dāng)考試結(jié)束后又會(huì)有不同的感想與期待。
我再過幾天就要考試了，不知道為什么，我很心神不寧，焦慮不安。因?yàn)槲铱煲锌剂�，�?nèi)心真的很擔(dān)心，爸爸媽媽對(duì)我的期望值那么高。每當(dāng)我回到家就會(huì)直接讓我坐在書桌前，端上雞湯，準(zhǔn)備好飯菜，弄好熱水......可能一般人看到會(huì)覺得：“哇，這么幸福啊，什么也不用做，什么東西父母都準(zhǔn)備好了，真支持啊�！笨墒�，對(duì)我來說，父母的期望越大，給我的.壓力就越多，就越會(huì)覺得煩惱。我一拿起筆，一捧起書，就會(huì)想到那令人緊張的考試，再看看書桌上堆滿的一摞摞書，自己就好想不考試了啊。有段時(shí)間我真的很煩惱，但是看到同學(xué)那么的全神貫注，又能快速的解題，那種狀態(tài)，甚至讓我感覺他的頭上有光環(huán)。后來，在跟老師談心之后，我慢慢的解開了我的心結(jié)，是啊，應(yīng)該化壓力為動(dòng)力的，不能辜負(fù)父母殷切的教導(dǎo)。
人生都會(huì)面臨考試，也會(huì)遇到許多的煩惱，但解開煩惱之后，不要去煩惱，也不要去逃避，以認(rèn)真態(tài)度去對(duì)待它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，心胸豁然開朗。經(jīng)歷過了，才會(huì)明白許多道理；經(jīng)歷過了，人生才會(huì)因此變得越來越精彩。
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 7
考試對(duì)我們學(xué)生來說已經(jīng)習(xí)以為常了，小到周考、月考，大到中考，高考。期中，令我最緊張的不是主科考試，而是那要命的體育考試。
因?yàn)槲覀兊陌嘀魅握f過，體育有一項(xiàng)不及格，就不能評(píng)五星級(jí)，所以那體育考試才會(huì)在我的眼中顯得格外驚心動(dòng)魄。
星期四的.體育課上，我們考立定跳遠(yuǎn)，老師愁眉苦臉的，而原因則毫無疑問的是名單上那齊刷刷的一片良，偶爾有幾顆閃耀的星星——優(yōu)。
輪到我了，我站在起跳線上，深呼了一口氣，雙手前后擺動(dòng)，身體半蹲�！昂取！彪p腳一蹬，身體離地，向前躍去，風(fēng)在我的耳邊吹過，“呼呼”響著�！芭尽！蔽衣涞亓耍B忙向下看——及格。“還好！還好！”我舒了一口氣，總結(jié)了這次的經(jīng)驗(yàn)——起跳要用力，手?jǐn)[的幅度要大。再次向起條線走去，第二次嘗試。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，第二次顯得簡(jiǎn)單多了：我用力一蹬，手臂一擺，并在空中揮舞著，向前跳。
“良�！崩蠋熥齑揭粍�(dòng)，手一寫，就把我的成績(jī)記錄了下來。這也使我長(zhǎng)舒了一口氣：“良了，良了。”
事后，我也不再害怕體育考試了，以為我相信，只要平時(shí)多練，成績(jī)絕不會(huì)差到哪里去，有時(shí)候越害怕，成績(jī)反而越差，影響了自己的發(fā)揮，越是難堪。
考試陪伴著我的成長(zhǎng)，又是我的一個(gè)好教練，常常檢查著我的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并加以改正。
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 8
上午第一節(jié)課，我們進(jìn)行英語考試，我趁機(jī)拍下了三個(gè)考試的鏡頭：
鏡頭一：考試前
“怎么回事，都已經(jīng)下課了，走廊里還是靜悄悄的？”原來，下節(jié)課將進(jìn)行英語考試，同學(xué)們都抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。你瞧，那位同學(xué)一副“苦瓜臉”，正拼命地背著單詞，真是“臨時(shí)抱佛腳”；旁邊的這位，閉著眼睛，搖頭晃腦地念著，哎，小和尚念經(jīng)——有口無心；而我，一副胸有成竹的樣子，好像一百分非我莫屬，不過，我有時(shí)也會(huì)犯粗心的.毛病，還是趕快讀吧……
鏡頭二：考試時(shí)
“鈴鈴鈴……”魔鬼般的鈴聲還是響了，英語老師拿著一大沓試卷走了進(jìn)來。白花花的試卷像流水一樣傳了下來，頓時(shí)，教室里變得十分寂靜，同學(xué)們認(rèn)真地做了起來。
大約半節(jié)課過去了，大家都快做完了，有的同學(xué)悠然自得地坐著，手轉(zhuǎn)著筆；有的同學(xué)愁眉苦臉，咬著筆，正絞盡腦汁地想著一道題；還有的同學(xué)按捺不住了，東瞅瞅，西瞧瞧。大家都等待著下課！
鏡頭三：考試后
“鈴鈴鈴……”下課的鈴聲終于響了，同學(xué)們迫不及待地把試卷往上傳，我也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，考試終于結(jié)束了……
走廊上恢復(fù)了熱鬧，有些同學(xué)又開始玩耍了。教室里三五成群地聚著一些同學(xué)，邊翻著書邊討論試卷上的題目，對(duì)的同學(xué)眉開眼笑，錯(cuò)的呢，則一臉沮喪…… 今天的試卷不怎么難，真希望得個(gè)好成績(jī)，期待著哦！
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 9
期末考試那一天，我滿懷信心地來到了學(xué)校，覺得自己一定可以考好。在教室待了大概半個(gè)小時(shí)，隨著鈴聲的響起，考試開始了。我拿著發(fā)下來的試卷一看，天啊，怎么會(huì)有這么多閱讀題，而且看起來超難的，我的.心情一下子從云端跌落到了谷底。
我慢慢地做完了前面的基礎(chǔ)題，終于到了這次考試的“鬼門關(guān)”——閱讀題。我深呼一口氣，仔仔細(xì)細(xì)地把文章讀了三遍，然后對(duì)照問題尋找答案。我絞盡腦汁地思考著，每做出一道題后心情就放松一點(diǎn)點(diǎn)。慢慢的，我開始覺得這些問題也不是想象的那么難了，認(rèn)真做完后又仔細(xì)地檢查了一遍，終于跨過了這道我平時(shí)十分害怕的“鬼門關(guān)”。
最后，我又滿懷信心地寫好，檢查了一遍又一遍，我覺得這次考試一定可以考好�；丶液�，我興高采烈的把考試過程告訴了爸爸媽媽。
過了兩天，在學(xué)校里，老師公布了考試成績(jī)。果然，功夫不負(fù)有心人，我語文考了96分，別的科目也考得不錯(cuò)，都是我認(rèn)為比較理想的成績(jī)了。
回家路上，陽光仿佛變得格外燦爛，我感覺樹上的小鳥都在為我歌唱，路邊的小狗都對(duì)我搖尾巴，好像也在分享我的快樂心情，就連平時(shí)聽起來非常刺耳的汽車?yán)嚷暥甲兊脨偠鷦?dòng)聽了。
我想，雖然這次我考的不錯(cuò)，但是我不能驕傲自滿，以后還要更加努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 10
“怎么這么簡(jiǎn)單的題都會(huì)錯(cuò)，每次都一樣……”，當(dāng)考卷發(fā)下來時(shí)，我無奈地看著卷子上那本不該出現(xiàn)的紅叉叉，心里止不住翻江倒海。抱怨和嘆息改變不了已成定局的結(jié)果，我踏著沉重的腳步走出了校園。
回家后，媽媽見我郁悶，立即關(guān)切地詢問。我將剛剛發(fā)下的'卷子拿給她看。媽媽接過考卷細(xì)細(xì)查看，眉頭漸漸皺起，眉毛也慢慢向上彎曲。放下卷子，媽媽把我叫到了她的房間。
房間里的我們都陰沉著臉，很顯然，這是對(duì)考試結(jié)果的不滿。媽媽拿著考卷，我低下頭，靜靜地等著挨批。沉默了半晌，媽媽說了這么幾句話：“平時(shí)如戰(zhàn)時(shí)，戰(zhàn)時(shí)如平時(shí)。你有足夠認(rèn)真，足夠?qū)Ｗ⑷?duì)待你的每一次練習(xí)，每一次作業(yè)嗎？平時(shí)若沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、思維習(xí)慣，又怎么能指望考試取得好成績(jī)呢？”我嘟著嘴，想申辯點(diǎn)什么，卻發(fā)現(xiàn)無言以對(duì)。
我閉上了眼睛，將身子蜷縮在椅子里，深深的懊悔之意讓我的臉上一陣陣發(fā)燙，我的心一絲絲慌亂。球賽的現(xiàn)場(chǎng)直播，同學(xué)朋友的QQ聊天，誘人的手機(jī)游戲……都曾是我寫作業(yè)時(shí)的“良伴”。有了它們的陪伴，我收獲了很多趣味，卻漸漸失去了難能可貴的好習(xí)慣。哎！玩心太重，自食其果！我低下了頭，平時(shí)的種種終于讓我適時(shí)地嘗到了“甜頭”。此刻，我的腸子都青了……
世上沒有后悔藥！改吧！從現(xiàn)在開始！我從椅子上站了起來，回到了自己的書桌旁……
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 11
今天老師說要在語文課上考我們四單元。下課后，我趕緊從書包里拿出語文書，在這里讀，在那里背，但到了上課的時(shí)候，還是拿不準(zhǔn)。老師開始分發(fā)試卷，但我的心臟像十五個(gè)水桶打水——七上八下。所有的學(xué)生都在做題，所以我不得不拿起筆來寫。
做著做著，總有幾個(gè)“路障”擋著我的路。我別無選擇，只能把它們放在一邊，繼續(xù)做下去。但是題目越來越難。遇到閱讀題，就看一兩遍，然后繼續(xù)做。“分段”，啊，我最怕分段，但是不做不行。教室里只有寫作的聲音�！岸！�，鈴響了，老師命令學(xué)生把卷子收起來。我交了卷子，松了口氣，但又擔(dān)心有多少。我忐忑不安地回到座位上，又拿出了我的語文書。這次發(fā)現(xiàn)自己犯了好幾個(gè)錯(cuò)誤，聽老師分析好像也犯了錯(cuò)誤。
下午，老師宣布了結(jié)果。當(dāng)我報(bào)出我的.名字時(shí)，我突然很驚訝。不出我所料，老師的評(píng)價(jià)是：我本來應(yīng)該很優(yōu)秀，但是太粗心了，考不好。我傻眼了，怔怔地坐在那里。試卷發(fā)下來的時(shí)候，我看到試卷上的白紙和紅字都很清楚，閱讀部分錯(cuò)了，段落大意錯(cuò)了，詞義錯(cuò)了，連字典都錯(cuò)了。此時(shí)的我真的充滿了自責(zé)，后悔自己沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，恨自己粗心大意，但不幸還在后頭。
布置作業(yè)的時(shí)候老師讓家長(zhǎng)在試卷上簽字，真的是更怕早點(diǎn)看到。我不禁慌了：這么差的成績(jī)會(huì)被罵嗎？放學(xué)后，我拖著沉重的腳步回家。我拿出試卷，讓我媽簽字。我太緊張了，害怕被罵。果然，我媽放下試卷，憤怒地瞪著我。就這樣，她好像想吃了我。唉，考試！
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 12
有一次，我考了八十五分。
我回到家看看家里沒人，就進(jìn)了自己的房間，想把試卷藏起來，我剛想藏，姐姐就進(jìn)了我的房間，對(duì)我說道：“你在干什么呀？”我緊張地說：“我……我……我在放書包�！苯憬銓�(duì)我說：“那你手里拿的是什么？”我說：“沒什么�！苯憬阌謱�(duì)我說：“你騙人，要是你不告訴我，我就等爸爸回來了，讓他來問你。”我連忙說：“我告訴你，我全告訴你吧！”姐姐對(duì)我說：“這才是我弟嘛，快說吧�！蔽艺f：“我這一次考試只考了八十五分�！苯憬阏f：“哦！原來如此��！”我又說：“你千萬不要告訴爸爸和媽媽啊！我求你了。”姐姐想了一下，說：“那好吧！”我不由松了一口氣。
過了十來分鐘，爸爸和媽媽一起回來了，他們一回來，就問：“這次語文考試怎么樣�。】剂藥追�？”我吞吞吐吐地說：“我……我……我考……”姐姐馬上跑出了我的房間，對(duì)爸爸和媽媽說：“他還沒考呢�！卑职种钢艺f：“小孩不準(zhǔn)說慌�！蔽倚南耄喊职终f的'對(duì)，小孩不能騙人。再說這一次騙的過，下次可不知道騙的過還是騙不過��？我很緊張，就對(duì)爸爸說：“我考了八十五分�！眿寢屨f：“這次考的不好，下次得一定要考好。”我又松了一口氣。爸爸又說：“這次先放你一次，下次給我注意一點(diǎn)�！蔽覞M口答應(yīng)了。
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 13
在學(xué)業(yè)考試當(dāng)中做題要反復(fù)思考，在人生的道德“考試”中也要反復(fù)思考，慎重地選擇。
有一天，老師說：“現(xiàn)在有一個(gè)小測(cè)試。”老師是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就讓我們小測(cè)試的人。
老師把試卷發(fā)下來，我一看，發(fā)現(xiàn)這些題我都不會(huì)。我想著：“要不要去看看別人的試卷呢？”這時(shí)突然我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)得像“小天使的'人”出來說：“不能看別人的試卷，要靠自已去完成。”另一個(gè)長(zhǎng)得像“小惡魔的人”出來反駁說：“為什么不能看別人的，不會(huì)的話不能把白卷交上去吧？”“小天使”又說：“即使交白卷也不能看別人的，看別人是不誠信的�！薄靶耗А狈瘩g道：“為什么不能，有什么不能的”“小天使”生氣地說：“就是不可以看，就是不可以看�！蔽易屑�(xì)想不行，因?yàn)閶寢尳逃也荒艹瓌e人的，但是，如果不做就會(huì)挨罰，這到底該怎么辦呢？這時(shí)，我想起來有一次，也是測(cè)試的時(shí)候，我抄了別人的試卷，考了100分。不過，最后媽媽知道我是抄別人而得100分時(shí)，雙眼緊緊盯住我嚴(yán)肅地問：“你為什么要抄別人的試卷呢？”我委屈地說：“為了不挨罰呀！”媽媽嚴(yán)厲地說：“這樣是不對(duì)的�！眿寢屘幜P了我。我想起來后，心想：“我還是不抄了。”最后，我考的不好，但這是真的成績(jī)。
這就是一場(chǎng)人生道德的“考試”，它教育我們做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 14
今天下午，我們進(jìn)行了語文和歷史的復(fù)學(xué)測(cè)試。雖然只是一次熱身考，但卻讓我感到了恐懼，尤其是歷史，它甚至讓全班同學(xué)都感覺到無比驚悚。
因?yàn)闅v史考試時(shí)間只有短短的30分鐘。但我總覺得30分鐘很漫長(zhǎng)，題也只有老師所說的20道選擇題和四道大題罷了，更何況這次是開卷考試，這就等同于抄啊。30分鐘完成，那還不簡(jiǎn)單？！
結(jié)果，答題卡發(fā)下來只有正反兩面，題與題提之間空間也很大。我不禁竊喜：這么少的題，看我20分鐘把它做完！但我卻不知道，我的竊喜是要背負(fù)巨大的后果！
計(jì)時(shí)開始！前面的20道選擇十分簡(jiǎn)單，幾乎不用翻書，可謂是順風(fēng)順?biāo)�，我有些飄飄然了，手中的.筆也漸漸慢了下來。
翻到背面，我差點(diǎn)因?yàn)椴豢伤甲h而喊了出來！老師口中的四道大題可是包含了許多小題，而我卻認(rèn)為只有四道問答題！我抬頭一看，只剩了十分鐘。我顧不得那么多了，連翻書帶找資料用了三分鐘才寫了一小半。
我后悔萬分，真希望時(shí)間能重來，讓我再勤奮些，也不至于有這樣的后果。懊悔，緊迫，壓力，使我喘不過氣來，我差點(diǎn)哭了出來！在交卷前一分鐘時(shí)，我終于寫完了！
我望了望四周，有人仍在寫選擇，有人剛寫到大題，有人甚至直接放棄了答卷我慶幸我的悔悟，也為同學(xué)們而擔(dān)心。
交卷后，教室里幾家歡喜幾家愁，而我卻正為自己祈禱，但愿這份慌張不會(huì)給我?guī)矶蜻\(yùn)！
這次考試警醒了我：做事不能大意，不可草率，不可輕敵，否則你永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步！
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 15
“叮鈴鈴——”考試開始了。我的心不禁一下子就揪了起來——八校聯(lián)考終于到了。
語文考試一下就過了，下午，先考科學(xué)�？歼^了語文，我不禁放心了些。因?yàn)榻酉聛淼目茖W(xué)是我最拿手的，理科我最熟練。
科學(xué)考試開始了。我一題一題地解下來，難度似乎不太大。但我做到“太陽系質(zhì)量最大的行星時(shí)，我猛地卡住了。我的腦袋給了我兩個(gè)答案：木星和土星。我還時(shí)先把這道題擱下了。我飛快地做著題，這張?jiān)嚲硭坪鹾芎?jiǎn)單。我想：簡(jiǎn)單就更應(yīng)該注意了，千萬不能馬虎。我就放慢了速度。但又碰到一題不會(huì)，我的冷汗就要掉下來了。一定要冷靜！我對(duì)自己說。一看時(shí)間，還有很多，我還是先寫完了其他的題目。
我忐忑不安的想，這幾題可不能失分！又想到老師曾說過：你不會(huì)的別人也不會(huì)。想到最后，我干脆拋下這不管，專心地想題目去了。
我的思維已經(jīng)遠(yuǎn)離了考場(chǎng)，飛到了太空。在我面前的時(shí)木星和土星。它們的樣子模糊不清，我分不清它們誰大誰小。我在努力進(jìn)入內(nèi)心深處的記憶。我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線索——最大的`行星上有大紅斑！我又想起土星有很明顯的光環(huán)，而我記憶中的大紅斑是沒有遮擋直接看見的。也就是說，最大的行星是木星！我呼了一口氣，又開始了縝密的思考……
整張?jiān)嚲斫K于寫完了，我還通過檢查發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，這是十分可貴的。
考試，考試！八校聯(lián)考不可怕，只要我們有信心，有準(zhǔn)備，有實(shí)力，就一定能成功！
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 16
今早一醒，我的心就緊緊地懸在空中，為什么？唉，今天期末考試！
來到學(xué)校，往日同學(xué)們歡歌笑語的景象早就灰飛煙滅，大家都一副憂心忡忡的樣子。有些沒把握的同學(xué)在路上都還在背誦著課文。走到教室，同學(xué)們都在大聲朗讀，未接下來的期末考試做準(zhǔn)備。這時(shí)，老師進(jìn)來了為我們將考試注意事項(xiàng)，連平時(shí)最調(diào)皮的趙昀都是那么認(rèn)真，大家都豎起了耳朵聽，生怕錯(cuò)過什么。
開考前幾分鐘，監(jiān)考老師來了，望著他手上的試卷，我恍惚不寧的心更是提到了嗓子眼。開考了，我先草草地看了一下試卷�！斑�好，題目不是太多。”我心中一塊大石頭落了地。做試卷時(shí)，我恨不得能用上所有腦細(xì)胞，絞盡腦汁，來為我的分?jǐn)?shù)保駕護(hù)航。我拼命想課文內(nèi)容，拼命想課堂筆記，拼命向老師上課的話，為的'只有一個(gè)：考出好成績(jī)。試卷并不難，我做完了后時(shí)間還有得多，我也不免要做白日夢(mèng)：假如我考的好會(huì)怎么樣？假如我考得差會(huì)怎么樣？但這是，我又想起了老師的話：檢查。我又開始檢查起來，眼睛靜靜的盯著試卷，生怕放過一個(gè)錯(cuò)誤。這時(shí)，鈴響了，我以為時(shí)間到了，原來不是我們。我又開始了我的檢查之旅……突然，我檢查出來一個(gè)錯(cuò)別字，我喜出望外，但有絲毫不敢松懈……
“丁零零……”鈴響了，我叫了卷子，怎么辦？聽天由命吧！
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 17
一天，我走在放學(xué)的路上，遇到了來自快樂星球的外星人多面體，多面體焦急地對(duì)我說：“你好，我是來自快樂星球的多面體，因?yàn)槲覀兛鞓沸乔虻臅r(shí)光隧道出了故障，暫時(shí)關(guān)閉了，所以我回不去了，我在你家住幾天好嗎？
我可以實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望！”我聽了之后，一蹦三尺高，這可是我第一次遇上外星人，于是興奮地回答：“好�。g迎！歡迎！”回家后，媽媽好奇地問：“志毅，這是誰呀？”我自豪地說：“這是我的同學(xué)，他的'父母去外地出差了，所以，他在我家臨時(shí)住幾天�！眿寢尯吞@可親地對(duì)多面體說：“你叫什么名字呀？”多面體緊張地說：“我叫多……”“他小名叫多多！”我趕緊接了口。媽媽半信半疑地說：“噢，你們倆先到房間里做一會(huì)兒家庭作業(yè)吧！”我們異口同聲地答應(yīng)了。隨后，我趕忙和多面體進(jìn)了房間，關(guān)好了門，我拿出了作業(yè)本，正準(zhǔn)備做作業(yè)，這時(shí)，我才恍然大悟，小聲地對(duì)多面體說：“你沒作業(yè)做怎么辦？這樣吧，我給你一個(gè)作業(yè)本，你裝模作樣地寫寫就行了。對(duì)了，你不是要幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望嗎？那你就保佑我次次考試考滿分，怎么樣？”多面體猶豫了一下說：“這好像不太好吧……算了，我答應(yīng)你。”
于是他讓我吃下了一片神奇的藥。第二天，我考試果然考了一百分，我正要回家感謝多面體……“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”可惡的鬧鐘把我從美夢(mèng)中驚醒，我一看已經(jīng)七點(diǎn)半了，趕忙起床去上學(xué)。
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 18
緊張的畢業(yè)考試終于結(jié)束了，我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。頓時(shí)，教室里像炸開了鍋似的沸騰起來：“老天爺呀，我們終于解放了！”
看，我們班的“數(shù)學(xué)冠軍”陳立竣洋洋得意地在教室里蹦來跳去！“小淘氣鬼”于超則垂頭喪氣地坐在座位上，看來考的不怎么樣。哎，我還是出去走走吧！剛出教室，一陣清風(fēng)吹入臉膀，頓時(shí)，感到格外舒暢、格外輕松。太爽啦！
外面一群群同學(xué)圍在一起，我就急忙闖入進(jìn)去。
“你的考題做的怎樣？”
“這一題答案是幾？”
“那一道應(yīng)用題應(yīng)該這樣做”。同學(xué)們急切的對(duì)著答案。我感到自己做得還不錯(cuò)。高高興興的玩耍起來。
成績(jī)很快下來了，我聽說我數(shù)學(xué)只得了79+9分。我怎么也不相信我考這么差。
我覺得渾身不自在，我真暈啊，簡(jiǎn)單的題怎么會(huì)錯(cuò)哪？太大意了。唉，不愿天不愿地只愿我太傲氣。無精打采的我漫漫的走著。此時(shí)，樹上的鳥兒也不再高唱了，路邊的.花兒沒有了笑容，天色也變得昏暗起來，為我落下了淚水。哎，考試考不好，是人生第一大痛苦。常言道：“落第學(xué)子喪門犬”，此時(shí)的我，或許也真是這樣吧！
回到家里，爸爸往日的笑容已變成怒氣沖天，難看極了。他厲聲說：“你這個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子，怎么才考79+9分，你……”我留著淚，“現(xiàn)在才哭，每天在復(fù)習(xí)啥�！眿寢尨舐暯朽ブ�。這可惡的分?jǐn)?shù)，可惡的考試，要是我們學(xué)生不考試，那該多好呀！
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 19
一進(jìn)教室，我就覺得四周一反常態(tài)，原本亂成一鍋湯的教師今天卻變得安安靜靜。我忙問同桌什么事，同桌說：“呀！你還不知道要考試嗎？”“什么？”我大呼一聲，趕緊地看看同學(xué)們，只見他們有的做老師以前布置的習(xí)題；有的在看課本；還有的在打小抄。真是五花八門呀！我也趕緊地復(fù)習(xí)功課。不一會(huì)兒，老師抱著一大摞試卷，這時(shí)教室里又亂起來了�？墒�，老師把試卷發(fā)下來了。
開始考試了，我先快速地瀏覽了一下試卷，我想這份試卷對(duì)我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟。我快速地做完了試卷的大半部分后，突然跳出來了一只攔路虎，我看了看，發(fā)現(xiàn)這道題好像老師在什么時(shí)候講過，可是我現(xiàn)在腦子里好像裝著一團(tuán)漿糊，此時(shí)，窗外陰沉沉的，好像也在為我擔(dān)心。此時(shí)，我在做著強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)：是抄同桌的答案呢，還是自己做呢？這時(shí)，我又想起老師說的做人要誠實(shí)，最后，我決定了，自己要把這道題干掉。我又重新審了一遍題，發(fā)現(xiàn)了解決的方法，做了起來。做完之后，一縷明媚的陽光射到了試卷上，我覺得心里頓時(shí)輕松了許多許多。
只聽“叮鈴鈴”的'下課鈴聲響了起來，只見老師大搖大擺地收起了我的考試試卷，我看著我的試卷，不由地想：呀！今天一定可以多玩一個(gè)小時(shí)的電腦，少做一份試卷了，真是爽歪歪呀！
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 20
經(jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，終于將語文一單元學(xué)完了。突然這一天，老師對(duì)我們說，這周三考試，同學(xué)們都叫了一聲，“啊”，我也不由自主地叫了起來。
時(shí)間似飛箭，轉(zhuǎn)眼就到了周三，由于作業(yè)太多，再加上我天天要練習(xí)小提琴，所以幾乎沒太多時(shí)間來復(fù)習(xí)，時(shí)間又這么緊，我認(rèn)定，考試肯定會(huì)考不好。我向媽媽訴說了我的苦衷，媽媽一聽，對(duì)我說：“孩子，魯迅說過一句話，‘時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的’，你回回寫作業(yè)磨磨蹭蹭，邊寫邊玩，當(dāng)然沒有時(shí)間復(fù)習(xí)啦！”我一聽，如夢(mèng)初醒，去寫作業(yè)了，由于一心一意，作業(yè)不一會(huì)兒就寫完了，擠出了很長(zhǎng)的復(fù)習(xí)時(shí)間，信心也恢復(fù)了。
第二天老師抱著試卷走上了講臺(tái)，將卷子發(fā)給同學(xué)們，我一瞧，卷子上的很多內(nèi)容都是我昨天晚上復(fù)習(xí)過的，于是我提起筆，埋頭答起了卷子，教室里充滿了沙沙的寫字聲。
我非常輕松地答到了作文題哪里，突然，我怔住了，這篇作文以前雖然寫過，但現(xiàn)在由于緊張，腦子一片空白，我使勁回想以前發(fā)生的事，終于寫完了作文，我剛翻過卷子，還沒來的及檢查，老師便收卷了，好險(xiǎn)��！我心想。
過了幾天，等試卷發(fā)下來后，我急忙看自己的`分?jǐn)?shù)，是94.5分，我的成績(jī)比較理想，回想起來，還是媽媽的功勞最大。
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 21
可怕的考試開始了，但是我連準(zhǔn)備都沒有，教室里安靜極了，只有筆在紙上劃過的聲音，我坐在那里看著考試卷，考試卷上的試題它們一個(gè)個(gè)和我打招呼“快點(diǎn)寫呀”，可我想，我都不認(rèn)識(shí)你們呀，怎樣寫呀。
時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，還有好多的題沒有做上，可怎樣辦呀，想看看同桌的，看她奮筆疾書的樣貌必須答得不錯(cuò)，唉！可惜看不到�？疾缓没丶野职钟值媒逃�(xùn)我。我怎樣辦，怎樣辦，到底該怎樣辦呀？
我想只有找機(jī)會(huì)，瞟幾眼書了，于是我一面偷偷摸摸地把手伸進(jìn)了書桌，一面挑著眼皮悄悄觀察著老師的行動(dòng)。我的手剛碰到書，一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師的眼睛像探照燈一樣在盯著我。我的心怦怦地跳著，好像有時(shí)十小兔子在胸膛跳著，隨時(shí)會(huì)口里跳出來。手里就像抓了一塊剛剛燒紅的烙鐵，燙的我的手一下子縮了回來。這一縮被老師給發(fā)現(xiàn)了，還好，還好，老師沒有追究我，只是意味深長(zhǎng)的'看了我一眼。頓時(shí)，我的臉像塊大紅布。
下課鈴聲最后響了，難熬的考試結(jié)束了。老師來到了我的身邊說：“老師這次考試就是想了解你們對(duì)學(xué)習(xí)資料的掌握程度，不要作假糊弄老師，要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子”。想想剛才自我的行為，我真的很后悔。誰讓自我考前不努力呢，出了這樣一個(gè)大洋相。我今后必須要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生。
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 22
之于弱女子我，每當(dāng)考試之前，我的內(nèi)心總是大浪起伏，卷入五臟六腑之中。但是雙減后的考試中，的確是很是順利，如同小溪潺潺流著，考完了呢?如同一只被困以久的鳥兒，掙脫束縛，飛向藍(lán)天。
期待之歡樂頌
大多學(xué)霸級(jí)別的人，期待考試都會(huì)這樣：大展身手之日到了，我終于等到這一天了!我這考試，一定要考最高分，以展我學(xué)海暢游的神威。我，一個(gè)有平凡內(nèi)心的人，只想著：考完放假，大事、好事!
緊張的忐忑曲
一步入教室的門檻，懷里就有了只兔子上跳下蹦。一觸即發(fā)的.，在于教室的氣氛緊張，我就自然而然變得上氣不接下氣了，但我可以有很多方法讓自己不緊張，比方說，深呼吸，再深呼吸，直到心曠神怡，把濁氣呼出。
平靜之終曲
拿到試卷，開始寫題，也就沒那么緊張了。轉(zhuǎn)述句，我有改他的口訣：冒號(hào)改逗號(hào)，引號(hào)要去掉，引號(hào)里的我改成他、她或它，引號(hào)里的其他人稱，改成人名，再連起來讀一讀。解釋詞語，也很容易，取系上下文，寫出詞大體意思，形容什么，在文中是怎么用的。這些詞，這些試卷上的字，都像鳥兒一樣飛入我的腦海中，唱著歡樂的歌，所以沒過一會(huì)兒，就大功告成了，
這首考試之歌，一會(huì)兒興奮，一會(huì)兒緊張，一會(huì)放松，一會(huì)兒又平靜的變奏曲就結(jié)束了，但我心里的考試變奏曲，還在發(fā)揮想象往下唱呢!
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 23
今天，我參加了學(xué)藝中學(xué)初一新生入學(xué)質(zhì)量檢查，初步體驗(yàn)了中學(xué)考試的滋味，經(jīng)受了一次嚴(yán)峻的實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)。
早上7點(diǎn)30分，我就到了學(xué)校，按準(zhǔn)考證先找到了教學(xué)樓的第八試室，接著又找到了自己的6號(hào)座位。在試室里，我遇到了許多原來龍坪小學(xué)的`同班同學(xué)，分別了一段時(shí)間，在新學(xué)校相見分外高興，大家都有說有笑，談?wù)撝诩倨趦?nèi)的趣事，同學(xué)們對(duì)這次考試很重視，都充滿信心。
8時(shí)整，一位女監(jiān)考教師拿著試題走進(jìn)來了，我們馬上回到了自己的座位，領(lǐng)取了語文試卷后，考試便正式開始了，語文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我先看了一下題目，雖然好多都是課外題，但是還是可以理解，便馬上拿起筆刷刷地做了起來，9點(diǎn)30分，勝利結(jié)束語文考試。下課后，同學(xué)們都情不自禁地聚在一起談?wù)撜Z文試卷的情況，但很快又調(diào)整好精神姿態(tài)迎接英語考試。
10點(diǎn)正，英語考試開始，雖然音響設(shè)備簡(jiǎn)陋，但我們還是能聽的非常清晰；筆試部分雖有難度，我還是做完了，英語考完后已是11點(diǎn)半鐘，大家就都各自回家了。
下午3時(shí)，我們繼續(xù)進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，經(jīng)過我假期的刻苦訓(xùn)練，我的數(shù)學(xué)有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，做試卷時(shí)得心應(yīng)手�？偟碾y度不算太難，基本上能過關(guān)。
這次的入學(xué)考試，是我“晉級(jí)”之后的第一次考試，無論成績(jī)?nèi)绾味紤?yīng)該繼續(xù)努力，因?yàn)橹袑W(xué)是我人生道路新的里程，學(xué)習(xí)課程更多，學(xué)習(xí)任務(wù)更艱巨、更要加倍付出，只有這樣才有新的進(jìn)步、新的收獲！
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 24
開學(xué)才沒幾個(gè)星期，馮老師就大手一揮：“明天考試!”“糟了!”“完了!”“死定了!”教室里的聲音此起彼伏……
考試前，大家心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，巴不得把書給吃下去，就為圖個(gè)好成績(jī)。有的胸有成竹，信心百倍，勝利仿佛是囊中之物;有的可是吃盡了苦頭，誰叫他們平時(shí)不燒香，臨來抱佛腳呢!
當(dāng)老師發(fā)下那張圣神般的考卷時(shí)，大家盡顯身手，十八般武藝，看家本領(lǐng)全使出來了。我手拿考卷就走馬觀花看一遍，然后下筆如有神。似乎筆尖在試卷上跳起來優(yōu)美的`華爾茲。當(dāng)我寫完試卷，檢查N遍后，我看了看手表，呵，離考試結(jié)束還有好長(zhǎng)一段時(shí)間呢，反正閑著也是閑著，我便觀察起同學(xué)來。我環(huán)顧四周，有的同學(xué)好似遇到了“攔路虎”急得抓耳撓腮，咬著筆頭，看著天花板發(fā)呆，過了一會(huì)兒，好像恍然大悟，露出了會(huì)心的笑容，吁了一口氣。時(shí)間來去匆匆，轉(zhuǎn)眼間，考試就結(jié)束了。
考試后，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的聚在一起討論答案，有的高興地一蹦三尺高，想必一定是答案做對(duì)了吧!有的則默默不語，想斗敗了的公雞——垂頭喪氣，可能是答案寫錯(cuò)了吧!瞧!剛才在考場(chǎng)上的拼命三郎，現(xiàn)在，拼命玩去了，一點(diǎn)兒也不關(guān)心考試!
真希望馮老師能把分?jǐn)?shù)告訴我!要知道，我可不想過著這樣提心吊膽的生活啊!
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 25
走出教室的門，在老師收完卷之后。
在老師收卷時(shí)，我感到：我考砸了。平時(shí)至少考95分以上的我不知為什么，最后一題居然沒做出來，當(dāng)時(shí)的我懵住了。感到鼻子很酸，我想哭，可是，我沒有哭，因?yàn)槲矣梦业膱?jiān)強(qiáng)壓住了淚水。
再次走進(jìn)教室，我看見冰冰的眼睛漸漸地泛紅，不一會(huì)兒，她的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。一問，才知道，她也是最后一題沒有做完。所以，她哭了，哭地那么傷心；那么放松；那么豪放。
同時(shí)晉楠也哭了，同樣，也是最后一題沒做完，哭得是那么的痛快，把心中所有的不愉快全都哭了出去。
我也想哭，可是，我的堅(jiān)強(qiáng)心不容許我哭泣。而我呢？哭不出來，我是痛在心里眼淚往我心里流，所有的煩惱積壓在我的心里，可憐我那脆弱的心，要承受那么大的'痛苦。
當(dāng)珊麗問我冰冰為什么哭泣時(shí)，我如實(shí)回答了她，她說：“那也沒辦法啊，考都考過了嘛！”我聽了，覺得挺有道理的，考是考過了，但是如果每次考試都用這句話敷衍過去，那么這句話就會(huì)變成你考不好的理由。
看著益津考了100分之后，那笑容，好不高興，她雖然沒有我情感的細(xì)膩，卻喜行于色，根本不會(huì)有一丁點(diǎn)兒的傷感�？偸菢酚^向上。我真羨慕，我不是羨慕她的成績(jī)，因?yàn)槲抑烙幸惶�，我可以比她考得更好。而我是羨慕她的喜形于色的性格。唉......晚上我躺在床上冥想，誰一覺什么煩惱都會(huì)沒有的。說著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 26
六年的小學(xué)生活中，每個(gè)人一定會(huì)經(jīng)歷考試這一關(guān)。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，考題也越來越難。就比如上次的期末考試一樣，驚險(xiǎn)不已。
考試那一清晨，我就準(zhǔn)備完畢，也將語文書翻看了個(gè)遍。因?yàn)槲艺J(rèn)為早上看書肯定會(huì)比晚上記得還清晨。
我懷著高興而又緊張的心情和邁著輕快的'腳步走進(jìn)監(jiān)考教室。發(fā)現(xiàn)每個(gè)考試生都在認(rèn)真地看書，我緩緩地放下書包，坐在自己的考位上，漫不經(jīng)心地翻看著語文書。
不知過了多久，監(jiān)考老師才走進(jìn)教室發(fā)考試卷。
我看了遍考題；很簡(jiǎn)單嘛，高分不是問題。
我‘刷刷刷’地寫完基礎(chǔ)題。但到了課外閱讀的時(shí)候，我慌了。因?yàn)榇鸢冈诙涛母菊也坏健Ｒ酝覀兊恼n外閱讀答案都能在短文里找到，可這次卻出乎了我們的意料。
我一邊找答案，一邊注意著時(shí)間。在整個(gè)尋找答案的過程中，我慌亂不已，連筆尖都在發(fā)抖。
因?yàn)檫�有作文沒有寫，我不得不隨便寫上幾筆就轉(zhuǎn)題。當(dāng)我看到那熟悉的作文題名時(shí)。我就爭(zhēng)分奪秒地提起筆寫著自己背得滾瓜爛熟的作文。
我剛把作文寫完，下課鈴就響了，試卷也被收了上去。
休息期間，我計(jì)算了一下，課外閱讀浪費(fèi)了我差不多半個(gè)小時(shí)的時(shí)間才隨便寫完。還好后來的分?jǐn)?shù)讓我松了一口氣。
看吧，這就是復(fù)習(xí)不到位和驕傲而犯下的錯(cuò)。不過還好，幸運(yùn)女神給了我這樣的一次機(jī)會(huì)，我決定下次一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能再犯這樣的錯(cuò)了。
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 27
考試，對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的人來說，這是一種提高同學(xué)中聲譽(yù)的機(jī)會(huì)，而考試對(duì)于成績(jī)落后的人來說，這是一種催人自卑的紙，使人越來越害怕。你沒聽說嗎？高考，這重要的考試，會(huì)使一位母親，讓親朋好友和老師把丈夫去世的消息瞞了整整兩個(gè)月，高考結(jié)束后才告訴女兒；高考，這重要的考試，讓家長(zhǎng)怕影響孩子考試，自發(fā)封路，連自行車也不放過；高考，這重要的考試使遲到兩分鐘的母親跪下，不顧自己尊嚴(yán)乞求兒子進(jìn)入考場(chǎng)，兒子情緒激動(dòng)，爬欄桿進(jìn)入考場(chǎng)，可無奈，又被無情地驅(qū)趕出來……考試有太多的痛，讓人不堪忍受。
怎么改變呢？我幻想，幻想著如何讓考生能在考試時(shí)放松……在油墨里加些檸檬汁，卷紙就用調(diào)致的'油墨打印出來，考生聞到清香，自然就打起精神考試，喜歡考試（準(zhǔn)確來說是喜歡油墨香）了。我還幻想著卷紙背影的顏色。你看，白色是多么單調(diào)無味，看了就犯困吧！背影可以有很多，比如：一片芳草地，一簇簇鮮花競(jìng)相開放，蝴蝶、蜜蜂到處是！怎么樣？美吧！
不過這種方法有個(gè)禁忌，那就是考題最好不要出在圖案上，不然同學(xué)不忍心把答案寫在這美麗的風(fēng)景上！考試就像我前面所說得，考得太差的學(xué)生會(huì)引起歧視，為此這個(gè)，我還想著很多妙招：考卷上交后，老師用鉛筆批改，再發(fā)下去講評(píng)，等同學(xué)訂正過來，全對(duì)打100分！如果一次訂正不對(duì)就兩次、三次地訂正直到人人一百分為止。我還幻想著許多許多……
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 28
“考試”可以說是我們學(xué)生最頭疼的一件事，可是也要必須經(jīng)歷的事。唉！不說了，因?yàn)榻裉煳覀兙鸵瓉硪荒暌欢鹊娜摹瓣柟鈾z測(cè)”！
清早，我坐著媽媽的“小毛驢”快馬加鞭地來到校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見朗朗的讀書聲。
8：30我們將準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入第一場(chǎng)考試——語文檢測(cè)；。當(dāng)我拿到試卷時(shí)，看著那密密麻麻的文字，簡(jiǎn)直讓我眼花繚亂，有點(diǎn)壓力山（很）大！因?yàn)楝F(xiàn)在都是答題卡，所以我還得注意不能把答案寫錯(cuò)地方，處處都得小心翼翼��！突然“啪”的一聲，差點(diǎn)沒把我嚇的'半死（到），哦！原來是我們班的體育委員“被捕”了，因?yàn)樗麤]有聽老師的指令就私自折了試卷，這可是電腦識(shí)別不出來的啊！“叮鈴鈴”考試鈴響了，頓時(shí)教室里一片靜寂，只聽見鉛筆在試卷上飛舞的聲音，我偷偷的向四周瞄了一眼，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真答題。我立即收回目光，來閱讀自己這張?jiān)嚲怼Ｕ孢�有幾道題讓我的小腦瓜疼哦，一個(gè)小時(shí)后我也算是答完了，對(duì)于像我這樣的一位粗心大馬哈的同學(xué)來說，檢查是必不可少的一項(xiàng)作業(yè)，也恰恰是我愛偷懶的一部分，為此這也是每次考試前媽媽必須叮囑的事兒。為了不讓自己后悔，還是來認(rèn)真檢查一次吧，唉！你還別說,真被我的火眼金睛檢查出幾道錯(cuò)題來，帶著幾份滿足的心情把試卷交給了老師，一溜煙地逃出了考場(chǎng)。
先讓我這腦瓜休息一會(huì)吧，接下來還有英語和數(shù)學(xué)在等著我呢！
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 29
俗話說：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！蔽蚁嘈沤^大多數(shù)小學(xué)生都害怕考試，都想在考試中拿高分。我們班的同學(xué)也不例外�？荚嚭头�?jǐn)?shù)對(duì)我們來說如此重要，所以很多同學(xué)一聽到“考試”這個(gè)詞就嚇得魂飛魄散。每次考前大家都提心吊膽，仿佛世界末日就要來到。
這不，當(dāng)我們班的消息靈通的“小間諜”向大家宣布：“今天下午要考數(shù)學(xué)了！”教室里頓時(shí)炸開了鍋。有的同學(xué)在埋怨老師，有的同學(xué)在驚叫自己沒有復(fù)習(xí)，還有的干脆馬上拿起書，讀得搖頭晃腦。隔壁班走過的`老師看見了，很詫異地嘀咕著：“怎么變的這么自覺了？”要是平時(shí)，我們會(huì)哄堂大笑�？山裉欤蠹叶悸牰宦�，都在忙著“抱佛腳”呢！
“叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時(shí)帶著點(diǎn)恐怖，威脅的味道。不一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室，把卷子發(fā)下來。同學(xué)們開始答題。緊張的氣氛把教室里的空氣都凝固了。有的同學(xué)像長(zhǎng)頸鹿，在別人的試卷上掃來掃去，正在搜索著“目標(biāo)”；有的同學(xué)愁眉緊鎖，咬著筆桿，擦著試卷，橡皮屑鋪滿了一桌；有的“常勝將軍”則悠閑的玩著橡皮。
時(shí)間一分一秒地過去，那帶有恐怖和威脅味道的鈴聲又變得清脆了。教室熱鬧起來了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱匾黄饘?duì)答案，答對(duì)者興高采烈，答錯(cuò)者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁！”
這緊張的氣氛過去了，終于又雨過天晴了！
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 30
朋友，你一定嘗過失敗的滋味嗎？那個(gè)滋味好受不？雖說失敗乃成功之母，但你若想從這個(gè)“慈母”的“懷抱”中走出來，那該是多么不容易的吧！
幾個(gè)星期前，學(xué)校舉行了一次階段性測(cè)試。俗話說：考場(chǎng)乃戰(zhàn)場(chǎng)也�！皵橙恕弊匀痪褪茄矍暗倪@一道道題了。若要以一招打敗它們，就必須抓住它們的“弱點(diǎn)”進(jìn)行攻擊，這樣的攻擊才能令它防不勝防。當(dāng)然，我此刻最想的，就是能一路殺到底，沒有一頭攔路虎�？墒�，事實(shí)往往不能盡如人意，真是說曹操，曹操到。眼前突然冒出了一題：小明家位于學(xué)校什么方向？天哪，我最怕的就是方向問題，現(xiàn)在可叫我如何是好啊！去抄嗎？不行，做人要光明磊落，決不能偷雞摸狗；亂寫一個(gè)嗎？這也不行，要是運(yùn)氣好，也可能猜對(duì)，可“不怕一萬，只怕萬一”，萬一要是猜錯(cuò)了，更別說什么“流芳百世”了，就是“遺臭萬年”也有可能。最后，沒辦法，只好閉著眼睛瞎猜了，結(jié)果可想而知的'。
成績(jī)公布了，我差點(diǎn)沒昏過去，語文92分，數(shù)學(xué)97分，科學(xué)174分，英語98分，社會(huì)72分，再看看別人，英語數(shù)學(xué)100分，科學(xué)180分。這一連串的數(shù)字，使我目瞪口呆，當(dāng)時(shí)我真想痛哭一場(chǎng)。此后，不管是上課下課，我都顯得疲憊不堪，甚至晚上躲在被窩里哭泣。我曾多次想過，要重新振作，但事實(shí)證明，我根本不能振作。
現(xiàn)在，我終于明白了，機(jī)會(huì)唯有一次，你必須要把握住機(jī)會(huì)，否則，你連后悔的余地都沒有。朋友 ，讓我們彼此鼓勵(lì)，走出“母親”的“懷抱”吧。
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 31
夜晚的天空是那樣恬靜，微風(fēng)輕悄悄地?fù)崦扒暗臅�，令人心曠神怡，而我卻心情激蕩。早上的那一幕至今還浮現(xiàn)在我的腦海中。
那天早上是最后一科考試了。那也是我最有把握的英語�？纪炅宋揖涂梢酝纯斓赝媪�。
走進(jìn)考場(chǎng)，考試開始了。一張張白花花的卷子呈現(xiàn)在我的眼前，咦！怎么有幾道題沒有見過呢？管它三七二十一了，先把會(huì)的、簡(jiǎn)單的`做了再說。
做完了簡(jiǎn)單的題，隨后就剩下幾道難題了。我左手撐著腦袋，右手緊握著筆，兩眼瞪著天花板，仔細(xì)地搜尋著在那記憶深處的答案�？伤鼈兲B皮，跟我玩躲貓貓似的硬是不出來。這可把我急壞了，怎么辦？怎么辦？收卷的時(shí)間快要到了。
就在這時(shí)，“是‘C’�！币粋�(gè)很輕的聲音從我耳邊響起。我愕然抬頭，原來是我做好的朋友——他是去交卷的，他走出門的那一剎那還向我擠了擠眼。到底填不填呢？他在班上的成績(jī)可是數(shù)一數(shù)二的，但我還是猶豫不決。我耳邊想起老師的告誡，眼前閃現(xiàn)父親嚴(yán)厲的目光，我不知所措。常言道：誠實(shí)是金。我思考著，掂量著，反復(fù)問自己……
最后，我把卷子交上去了，那道選擇題仍是空白的。
我下去翻了翻書，那題答案果然是“C”！但我并不后悔，因?yàn)槲彝ㄟ^比考試成績(jī)更重要的考試——心靈的考試。
謝謝那個(gè)“C”，是它補(bǔ)充了我心靈的維生素。
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 32
晚上，外公去檢查學(xué)生寢室了。外公叫我別把門上鎖，他沒帶鑰匙，在學(xué)生寢室轉(zhuǎn)幾圈就回來。只有我一個(gè)人在家，我覺得沒事可干，就虛掩上房門，坐在床上看起書來。
我正看得有味，突然，不知從哪兒刮來了一陣大風(fēng)，把房門給吹開了。我就下了床，去把門合好了。然后，我又回到床上看起了書。
剛看了幾行書，風(fēng)又把門吹開了，我只好又去把門關(guān)上。可這風(fēng)就像跟我成了冤家似的，一連把門吹開了好幾次�！斑@煩人的風(fēng)，怎么總是跟我作對(duì)？成心讓我看不進(jìn)書嗎？”我一不做，二不休，干脆把門鎖上了。這下，我終于能安靜地看一會(huì)兒書了。
忽然，門口傳來“篤篤篤”的.敲門聲。我想，肯定是外公回來了。我連忙喜滋滋地跑過去開門。打開門一看，卻不見外公的人影�！坝质沁@風(fēng)在搗蛋！”我氣呼呼地把門關(guān)上了。
“篤篤篤，篤篤篤！”風(fēng)兒依舊時(shí)不時(shí)地拍著房門，我不再去理會(huì)它，津津有味地看著自己的書。
“天天！天天！幫外公開一下門！”我忽然聽見外公在門口叫我。我打開門，把外公迎了進(jìn)來。我把剛才發(fā)生的事兒告訴了外公，外公笑著說：“那是風(fēng)兒在考你是不是個(gè)愛看書的孩子呢！”
“那我肯定是考試合格了！”我興奮地把手中的書往上一拋，書在空中翻了一個(gè)漂亮的跟斗，又落到了我的手中。
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 33
“今天生物考試，你復(fù)習(xí)好了嗎？”一個(gè)同學(xué)突然問我。“哎呀，我忘了。昨天的作業(yè)我就寫到將近十點(diǎn)，哪有時(shí)間再去復(fù)習(xí)呀！再說了，我早就把這件事情拋到九霄云外了�！闭f著，我看了看課程表，發(fā)現(xiàn)下午第三節(jié)課正是生物課。幸虧中午還有點(diǎn)時(shí)間，于是我就把生物課本放到了書包里。
沒想到的事情還是發(fā)生了。上午下了第三節(jié)課后，生物老師突然走進(jìn)了教室，而且手里還拿著一摞試卷�！斑祝皇巧险握n嗎？生物老師怎么進(jìn)來了？是不是老師走錯(cuò)了教室了？”同學(xué)們議論紛紛。這時(shí)，只聽生物老師說道：“和你們的政治老師換課了，下午第三節(jié)課再上政治。這節(jié)課考試。”這時(shí)再看看同學(xué)們，都哭不像哭，笑不像笑的，好像受了天大的委屈一樣。
這時(shí)，印滿了密密麻麻的題目的試卷已經(jīng)發(fā)到了我們的手中�！斑@題怎么這么難��！”同學(xué)們都叫了起來。生物老師笑著說：“早管著干什么了，課下沒有復(fù)習(xí)嗎？”同學(xué)們都不再作聲了，低下頭各自做著自己的試卷。過了一會(huì)兒，再看看同學(xué)們的表情，有的在埋頭苦想，有的'在認(rèn)真思考。而我呢？對(duì)每道題都覺得是那么地陌生。
時(shí)間過得真快啊，一節(jié)課的時(shí)間一會(huì)兒就過去了，可是我還有很多的題沒有做完。唉，真是糟糕透了�？荚嚱Y(jié)束后，大多數(shù)同學(xué)嘴里反復(fù)說的只有同樣的一句話：“下節(jié)課就等著挨批吧！”
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 34
“刷刷刷……”教室里回蕩著寫字的聲音。我也不例外，緊張得似乎能聽到自己的心臟在“撲通、撲通”地跳。
我正在細(xì)心地做著試卷，突然，一陣聲音就像一把剪刀剪斷了我的思路，我剛想吼一聲，卻發(fā)現(xiàn)張老師正站在講臺(tái)上，雙眼放著嚴(yán)肅的光，橫掃了整片“宇宙大地”，我立刻像一個(gè)剛剛越獄的犯人躲了起來。
“唉，李揚(yáng)，你干什么，把我的思路都給打斷了！”我小聲地吼道。她雙手架在桌子上，瞇著眼，用有氣無力的聲音說：“汪昊天，《泊船瓜洲》的作者是哪個(gè)朝代的？”
我沒有理會(huì)她，可她一直在嘮叨，至少不低于五遍。我仿佛感覺到有一大群蒼蠅在我的頭上、耳邊飛來飛去，弄得我無法繼續(xù)寫下去。我有點(diǎn)不耐煩了，恨不得把她的卷子窩成球，然后塞進(jìn)她的嘴里，再把她扔出去。
“我懷疑你是怎么學(xué)的，《泊船瓜洲》的.作者是宋代王安石的！唉……”
“噢，謝了！”她爽快地應(yīng)了一聲。
“別謝了，你知道你已經(jīng)欠我多少分了嗎？”
“嘿嘿，知道了！”
唉，總算把“蒼蠅”趕跑了
下課鈴響了，“交卷！”張老師在講臺(tái)上喊了一聲。教室里又討論開了，有的說我能考96分，也有的說我這次考不好，究竟能考多少分呢？這目前還是個(gè)未解之謎，但愿能考個(gè)好成績(jī)吧，加油！
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 35
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的珍寶，有物質(zhì)上的珍寶，也有精神上的珍寶。在我眼中，愛是最美的珍寶�？吹秸鋵氝@兩個(gè)字就想起埋藏在心里多年的那個(gè)關(guān)愛……
那是第一次英語考試，試卷像雪花一樣飄然而至，我的熱情頓時(shí)煙消云散，腦海里只有三個(gè)字，“不相信”，最擅長(zhǎng)英語的我竟與張?chǎng)H相差六分!數(shù)學(xué)、語文的失誤，已經(jīng)給了我不少的打擊了，這張?jiān)嚲淼娘h來更是雪上加霜了，我的心像被系上了一個(gè)鐵球，一下子墜到了谷底，手中那疊試卷將被送到老師的課桌上，但我的腳卻始終抬不起來，還是個(gè)英語組長(zhǎng)呢!?
當(dāng)我艱難地邁開小步向老師走去時(shí)，英語老師突然叫住了我。為什么?驚恐、擔(dān)心、害怕包圍著我，我堅(jiān)信一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來臨。
出人意料，老師溫和地笑著，“我不知道這次你是怎么著了?怎么考得不行呢?我相信你的`實(shí)力一定比張?chǎng)H強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次考好!”
不知道為什么心里突然暖暖的，心頭的那片烏云似乎被一種力量給驅(qū)散開了，在今天，我不是被人嘲笑和諷刺就是被人可憐，我的心早已成了苦海，但老師的這句話給了我溫暖與力量，還有前進(jìn)的動(dòng)力。我直到現(xiàn)在還很感謝劉老師，雖然她到六年級(jí)就不教我們了。這個(gè)珍寶差一點(diǎn)就被我遺失了�，F(xiàn)在我又將它重新放到了寶盒里。
那種溫暖，那個(gè)記憶，那份珍寶，使我終生難忘，我將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里，在我遇到困難的時(shí)候，它會(huì)鼓舞我前進(jìn)……
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 36
人的一生會(huì)經(jīng)歷大大小小、無數(shù)次各種各樣的考試，每一次考試既是智能的挑戰(zhàn)，也是成長(zhǎng)的階梯。但每到考試，我就非常緊張�？荚嚂r(shí)手冒冷汗，腦子里一片空白。這不，畢業(yè)考又即將到來了。
考試，需要緊張嗎？如果你也害怕考試，我有辦法讓你放松壓力，考試你就不會(huì)怕了。這也是我多年考試得來的經(jīng)驗(yàn)。
第一，在考試之前，要有恰如其分的考試目標(biāo)�？荚嚽皩�(duì)自己的學(xué)習(xí)程度要有清醒的認(rèn)識(shí)，不要給自己樹立達(dá)不到的目標(biāo)，以免期望值太高而落空，造成情緒“全線崩潰”。
第二，及時(shí)進(jìn)行目標(biāo)的暫時(shí)遺忘。一進(jìn)入考場(chǎng)就不再去考慮結(jié)果，集中精力解題。如果仍懷有“考不好怎么辦”的思想負(fù)擔(dān)，神經(jīng)處于高度緊張狀態(tài)，會(huì)對(duì)應(yīng)試造成嚴(yán)重影響。
第三，有意識(shí)地控制自己的情緒。在試卷發(fā)下來的前幾分鐘，心跳容易加快并產(chǎn)生緊張的情緒。這時(shí)，你千萬不要去想“題目難不難”......可以想一些與考試無關(guān)的事，或者望望窗外，做做眼保健操等，使心情平靜，避免緊張情緒急劇上升。
第四，掌握正確的應(yīng)試方法。即使考試前做好充分準(zhǔn)備，試題中出現(xiàn)自己沒準(zhǔn)備到的內(nèi)容也是在所難免的。一旦遇到難題或自己尚未準(zhǔn)備的'題目，可繞道而行。先將容易的或自己復(fù)習(xí)到的題目做完，再回過頭來集中精力攻擊難關(guān)。
只要做好以上這幾點(diǎn)面臨考試，你也不會(huì)緊張了。學(xué)會(huì)正確的面對(duì)考試，可以讓考試更輕松，讓我們的成長(zhǎng)更快樂！
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 37
就在今天，我們進(jìn)行了一次語文考試，這次考試是一次綜合性的考試，幾乎所有類型的題目都包含在內(nèi)，而且考試時(shí)間還只有70分鐘，這讓我們開始著急起來。
考試還沒有開始，大多數(shù)的同學(xué)都在自己的位置上好好復(fù)習(xí)著，只有極少數(shù)的同學(xué)還在自娛自樂，看來大家都非常緊張��！
考試開始了。我一拿到試卷，將試卷的前后看了看，立刻開始了做題，生怕自己寫不完。轉(zhuǎn)眼間，50分鐘過去了，我的大部分題目也都做完了，可誰知，在我即將成功的大路上突然躥出兩只“攔劫虎”，我拼命加速回想著自己的記憶，可大腦就像中了病毒的電腦，頓時(shí)變得一片空白。要不不做了吧？等會(huì)還要檢查呢！可這兩道題一共6分，丟了可就虧大了呀！正在思考的我突然冒出了一個(gè)念頭一一抄書。對(duì)抄書！只有抄書，才是萬全之策�？沙瓡菚�(huì)算作弊處理的呀，我猶豫了一會(huì)兒，還是決定了抄一下書！
我向四周巡視了一番后，將一只手偷偷地伸進(jìn)抽屜，慢慢地拿出語文書，我才剛剛將語文書翻開第一頁，只見老師瞬間把目光轉(zhuǎn)向了我，把我嚇得十魂丟了九魄，全身都抖了一下。
我冥思苦想了許久，在千鈞一發(fā)之際寫下了正確的答案。
今天的.語文考試也就這么過去了，這次也讓我感悟到了：抄書不一定是對(duì)的，還有一定的危險(xiǎn)性，只有自己做出來的，才更有信心，更有說服力。
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 38
今天，就是期終考試了，我的心里就像有一只小兔子在蹦蹦跳跳，真是又緊張又激動(dòng)!我來到了學(xué)校，上課鈴打響了!一、三、五、七、小組排隊(duì)到樓上(五)2班考試，我邊走邊想：“反正前幾次模擬考我都得了高分，我這次一定能考到好成績(jī)!”
考試卷發(fā)到了我的手上，我立即寫上了學(xué)校、班級(jí)、姓名、號(hào)次，開始驗(yàn)卷。不知不覺中，五分鐘馬上“溜”走了，可我卻還只看到閱讀的最后一題我馬上翻到作文，隨隨便便的看了一邊作文的`要求，就開始做基礎(chǔ)題。
做到了作文我看也不看提示，馬上接著寫，忽然我想到：“對(duì)了!書上有一些橡皮的好句子，不如我就寫橡皮吧!”
考完試我回到家，媽媽問我作文寫了什么，我拖著調(diào)子調(diào)皮地說：“我寫我——喜——?dú)g——橡——皮。”
媽媽說：“你考砸了!”
“為什么?”我疑惑不解地問。
媽媽不慌不忙地從皮包里拿出試卷說：“你仔細(xì)瞧瞧吧!”
我小聲地讀起作文的要求：“小朋友們，在生活中，你喜歡那些人呢?你喜歡干什么呢?你喜愛哪些小動(dòng)物……”讀到這兒我不由得大吃一驚。我忍不住大聲痛哭，哎!就這樣白白扣了二十多分，不知道老師會(huì)不會(huì)原諒我?媽媽似乎明白了我的心思，說：“吃一塹，長(zhǎng)一智也好啊!”
我邊哭邊點(diǎn)點(diǎn)頭。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后!
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 39
大家其實(shí)都有考過試，但是大家知不知道考試到底是為了什么而考的呢？
考試其實(shí)是為了看一下你學(xué)習(xí)學(xué)得怎樣而考的。所有學(xué)校的學(xué)生是不是有百分之50的人都是看你的分?jǐn)?shù)而給人家比呢？我想應(yīng)該都是這樣，因?yàn)樵谖宜x的這個(gè)班有百分之99的人都是看重自己的分?jǐn)?shù)的。這樣不好，你考試只為了分?jǐn)?shù)而不是為了看你錯(cuò)在哪里，哪里應(yīng)該改正的話，那你還不如不要考試了。
我明白這個(gè)道理是我通過從一年級(jí)的考試到現(xiàn)在六年級(jí)的考試和表叔的一番話而總結(jié)出來的.。從一年級(jí)到現(xiàn)在我的每方面的成績(jī)都很不錯(cuò)，但因?yàn)檫@我開始膩了，我就在想：我次次考試都在80－90分內(nèi)，而且有比很多人高，我為什么還要考試呢？這個(gè)問題我疑惑了很久。終于有一次，我的分?jǐn)?shù)考砸了，我就在想我的分?jǐn)?shù)不比別人高了怎么辦��？急得我都哭出來了。過了幾天，我表叔他訴說了他最近的成績(jī)給我媽媽聽，考的不是很好，成績(jī)?cè)谥械�，很多人都取笑他，我就在問他：“表叔，你的分�(jǐn)?shù)底于別人，難道你不傷心。表叔毫不猶豫的回答我說：”考試其實(shí)不是為了分?jǐn)?shù)，而是看你的考試卷上錯(cuò)在哪，哪里不懂，哪里要問老師，分?jǐn)?shù)其實(shí)只有個(gè)數(shù)沒特別的意思，假如你這次考不好，你就應(yīng)該看你錯(cuò)在哪里，記住它，讓自己不要再犯錯(cuò)，爭(zhēng)取比下次考得好。“表叔的話使我深深的體會(huì)到，”考試是為了什么！“
大家現(xiàn)在應(yīng)該明白了，分?jǐn)?shù)不是很重要的！。
在這，我奉勸大家，分?jǐn)?shù)不重要，重要的是你學(xué)的知識(shí)多不多！
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 40
快要期末考試了，我本以為老師們會(huì)明白“大考大耍，小考小耍，不考不�！埃烧l知老師們對(duì)這句話一竅不通，可卻對(duì)另一句話請(qǐng)有獨(dú)鐘，那就是：“臨陣磨槍，不快也光，“雖然考試成績(jī)提高了，但是人也暈倒了，我就是因?yàn)槔蠋焸兡莻�(gè)臨陣磨槍，得了我現(xiàn)在的考試綜合癥．
癥狀一：
今天，我做了一個(gè)噩夢(mèng)：夢(mèng)里我正歸在天神之主玉皇大帝面前，玉皇大帝開口說：“你在人間作惡多端今日我就為民除害，于是玉皇大帝把手一揮．叫道：“五雷轟頂．“天啊，天公的絕招是對(duì)鬼用的，我又不是鬼，我頭上一道雷劈來，“啊“一聲凄厲的慘叫……
癥狀二：
作了噩夢(mèng)后這考試綜合癥還是不放過我，清晨，我正準(zhǔn)備起床，就好象被一個(gè)隱形人打了當(dāng)頭一棒，我的頭以下子暈了，仿佛我的床是嬰兒床一般搖搖晃晃的，我眼前的世界也跟著一起搖搖晃晃的'，我趕快把眼睛功能給關(guān)閉了，可還是有眩暈的感覺，最后我把昨天晚上沒消化完的飯吐到了床上．
癥狀三：
好不容易等到頭不暈了，我正準(zhǔn)備去買早點(diǎn)，剛走到樓下，突然我覺得自己肚子一陣劇痛，只好捂著肚子，東倒西歪地買早點(diǎn)去了．
光早上我就被考試綜合癥折磨地夠嗆，不知道它還會(huì)想出什么新花招來折磨我，這考試綜合癥真讓我受疼非淺
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 41
星期四，是我難忘的一天，這天是我班的語文考試。
我?guī)е判淖哌M(jìn)考場(chǎng)。第一題是看拼音寫詞語，哈哈！我會(huì)做。止境、圖案．．．．．．第二題、第三題、第四題和第五題我都快速地做完了。第六題是按課文填空。這個(gè)難不倒我，我在心里默默地把趙州橋這篇課文從頭到尾背了一遍，并飛快地在空格處填寫著，堅(jiān)固、美觀．．．．．．終于到了我來挑戰(zhàn)聰明星了，這次考的是寫出三組帶有反義詞的成語。第一組是前面兩個(gè)字必須是反義詞要寫出三個(gè)，遠(yuǎn)近聞名，還有呢？
糟了，想不起來了，我拍著腦袋想了又想，還是想不起來，算了還是做另一組吧！不然時(shí)間來不及了。第二組考的是第二個(gè)字和最后一個(gè)字必須是反義詞，這個(gè)不難我剛看過一本成語故事，不是有舍近求遠(yuǎn)、因小失大、聲東擊西這三個(gè)嗎？太好了，我把第二組完成了。突然我想起第一組還有黑白相間和左右開弓，我高興極了，急忙把它們給寫上．第三組考的是第一個(gè)字和第三個(gè)字必須是反義詞，有什么呢？
哦，有了！左鄰右舍。唉呀！這個(gè)“鄰”字該怎么寫呢？我抓了抓頭發(fā)，皺著眉頭。哦，對(duì)了，“鄰”字應(yīng)該是命令的'“令”字，右邊再加個(gè)“阝”，哈哈！我終于寫出來了。還有呢？還有里應(yīng)外合和前因后果。我飛快地在考卷上寫下一道道．．．．．
這次考試我雖然得了107分，但是有幾個(gè)同學(xué)一直考得比我好，我跟他們比還差得很遠(yuǎn)，不過我有信心超過他們。今后我一定要努力學(xué)習(xí)，把知識(shí)掌握得更全面，爭(zhēng)取下次考得更好。
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 42
說到考試，很多人肯定對(duì)考試感到厭倦和厭惡。這是一種不樂觀的態(tài)度。與其討厭考試，不如喜歡考試，這樣他們就不會(huì)覺得無聊了。任何事物都有兩面性。想想考試的好處，回味考試的樂趣。
考試前，每個(gè)人的心都像十五個(gè)桶；七上八下，砰砰跳著。他們渴望吃東西；記憶面包努力學(xué)習(xí)以取得好成績(jī)。有些人非常自信。勝利似乎就在囊中，沒有必要再次考驗(yàn)它。他們中的一些人將遭受痛苦。他們目前正忙著臨時(shí)抱佛腳。他們心里很不安，擔(dān)心考試會(huì)破壞訓(xùn)練的味道。他們討厭通過考試來獲得好成績(jī)。
當(dāng)老師分發(fā)神圣的試卷時(shí)，每個(gè)人都展示了他們的'技能，18門武術(shù)和家庭技能。有些人一拿到試卷，就會(huì)像神仙一樣看著它寫字。似乎有一種神奇的力量引導(dǎo)他們寫作。有些人遇到問題時(shí)，不得不搔耳朵、搔臉頰、咬鋼筆。他們像火鍋上的螞蟻一樣轉(zhuǎn)身，但他們后悔了。他們真的很想看到答案，汗水一個(gè)接一個(gè)地流下來。其他人突然意識(shí)到，欣喜若狂，露出會(huì)心的微笑，呼出一口氣，仿佛他們有一公斤重，仿佛他們扭轉(zhuǎn)了世界。其他人則不可預(yù)測(cè)，愛打聽。他們的眼睛在老師和答案之間忙碌。他們一瞄準(zhǔn)答案，就不停地抄襲。他們非常高興！
考試之后，等待是最痛苦的。分?jǐn)?shù)是關(guān)鍵。決定結(jié)果的水平在這一刻顯現(xiàn)出來�？荚嚦煽�(jī)好的人只是微笑，成績(jī)差的人必須堅(jiān)持不懈地努力。
起起落落，得失，你能不能說考試是一種享受
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 43
星期四，我們舉行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)單元考試。
試卷發(fā)下來后，我前前后后看了一遍，覺得有些難，于是趕緊埋頭做起來。時(shí)間流逝著，一節(jié)多課過去了，我知道這次沒考好，因?yàn)橛袔最}都是瞎蒙亂做的。下課鈴響了，我只好硬著頭皮交了卷子，準(zhǔn)備第二天挨批。
第二天早上試卷發(fā)下來了，面對(duì)鮮紅的“67”，盡管我已有思想準(zhǔn)備，但還是感覺整個(gè)人像跌進(jìn)了冰窟。我想著該怎樣面對(duì)我的家人，尤其是我的小叔。我看著試卷，眼前的“67”似乎變成了小叔嚴(yán)厲的目光，“你怎么只考了這么幾分？”我看到小叔流露出失望的.眼神，好像在說：“你這次真的太令我失望了�！蔽蚁胫�，心里感到非常不安，只感覺這次真的無顏面對(duì)江東父老了。
接下去的課里，我根本沒什么心思聽講，心里一直問自己為什么，為什么考得這么差？真后悔有時(shí)管不住自己，為什么要搞一些小動(dòng)作呢？小叔經(jīng)常教育我，上課時(shí)千萬不能分心，可是我總把小叔的教育當(dāng)耳邊風(fēng)。記得小叔還經(jīng)常教育我，“不以成敗論英雄。只要盡力了，無論結(jié)果如何，都是英雄�！笨蛇@次的問題是我沒有努力，我有很多知識(shí)沒有掌握好。我非常自責(zé)。
我又想起小叔的話，“如果哪一天自己能管住自己了，那就說明已經(jīng)成材了。”我想這次失敗是一個(gè)教訓(xùn)，以后我必須得認(rèn)真對(duì)待了，否則真的對(duì)不起身邊關(guān)心我的每一個(gè)人了。
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 44
考試快要到了，老師和家長(zhǎng)都領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)，并把所有的科任課都停了。
考試那天我很緊張。我早早就起床了，開始考前的最后沖刺。我讓奶奶從書上找出幾道難題給我做，做完了給奶奶批。奶奶批閱時(shí)，發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)題，奶奶做上標(biāo)記，讓我改。我僥幸地拍拍胸口，慶幸這不是真正的`考試，并且不停地叮囑自己：考試時(shí)答卷后，一定要檢查。
來到學(xué)校的時(shí)候，感覺有點(diǎn)兒晚些，因?yàn)槲以诩依锱R陣磨槍耽誤了點(diǎn)兒時(shí)間。我匆匆趕到學(xué)校后，老師正給大家安排考場(chǎng)，同學(xué)們紛紛去了自己的考場(chǎng)。我來到考場(chǎng)后，依然很擔(dān)心。
監(jiān)考老師進(jìn)了考場(chǎng)，我們都很緊張地等待著。打鈴了，老師開始發(fā)卷子。終于發(fā)到我了，我快速掃了一眼，數(shù)學(xué)卷可真簡(jiǎn)單，不久我便答完了，然后開始檢查。忽然，我發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)題，趕緊認(rèn)真地改過來。幸好被我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然不知道會(huì)扣多少分呢！全部檢查完之后，僅僅發(fā)現(xiàn)這一道錯(cuò)題，我暗自松了口氣。
隨后，我們又考了語文。
語文第二頁有點(diǎn)難，最后一道題添反義詞成語，有一道成語填空題應(yīng)寫“異口同聲”，卻被我寫成了“有口無聲”，交了卷之后才知道填錯(cuò)了。唉——！真不該錯(cuò)�。�
成績(jī)還沒公布，我不知道我能打多少分。要是考不好，真不知道怎么對(duì)家長(zhǎng)說。好擔(dān)心�。〔恢朗裁磿r(shí)候開家長(zhǎng)會(huì)。
這次考試讓我知道了：只要用心，考試認(rèn)真答卷，認(rèn)真檢查，就能成功。以后我要努力學(xué)習(xí)，放假不斷地充電，不自卑，不驕傲，爭(zhēng)取在下學(xué)期取如前十名。
實(shí)用的六年級(jí)考試作文 45
在我童年的時(shí)候，考過許多次試，雖然許多都忘記了，但是有一次考試，卻讓我記憶猶新。
上課鈴響了，全班同學(xué)都準(zhǔn)備迎接數(shù)學(xué)考試。老師一發(fā)考卷，同學(xué)們就開始埋頭寫卷子。我也是急速答題，但時(shí)間好像飛箭一樣快，一節(jié)課很快就過去了。“時(shí)間到了！收卷！”老師宣布道。班級(jí)里響起了各種響聲，同學(xué)的表現(xiàn)也千奇百怪。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢慢騰騰地站起來，眼睛還盯著試卷；有的急三火四地加緊運(yùn)作，抓緊最后一秒再添上幾筆。收卷的`老師距我只有兩桌之隔了，而我的最后一題還沒有完成，再有半分鐘才可大功告成。
“抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，我一定要攻下這個(gè)城堡！”我心理默默對(duì)自己說。但越急越添亂，本來是很有把握的，這時(shí)卻沒了一點(diǎn)頭緒，真是分寸大亂。我那被同學(xué)們羨慕的“英雄”筆在卷子上空猶豫不定，寫不出只字片言�！袄蠋�，再給我半分鐘，就半分鐘！”我在心里向老師暗暗乞求，渾身冒汗，但是試卷還是被抽走了……
下午放學(xué)了，同學(xué)們一窩蜂似的趴在辦公室的窗臺(tái)上，爭(zhēng)先恐后地向老師打聽自己的分?jǐn)?shù)。我也急切地跟上去，85分！怎么這樣低？我滿懷疑惑地打量著試卷。最后一題扣了分，還有一題因?yàn)榇中陌呀Y(jié)果算錯(cuò)了，扣了十幾分呢！我氣得直跺腳，以后再也不能犯這樣的錯(cuò)誤了，“失之毫厘，差之千里”，粗心誤大事啊！我一定要牢牢記住這個(gè)教訓(xùn)。
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