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    六年級故事作文

    時間:2022-05-06 10:07:36 六年級作文 我要投稿

    關(guān)于六年級故事作文匯總九篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的六年級故事作文9篇,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于六年級故事作文匯總九篇

    六年級故事作文 篇1

      我家后面有一座山,我經(jīng)常和小伙伴們上山去玩,在小伙伴們沒有時間的情況下,我也常常一個人上山去。每次上山,都有或多或少的收獲。

      記得有一次,我和小伙伴們又上山去玩了,山上的景色真美!空氣真清新呀!一朵朵小花兒爭奇斗艷,好像在對我們頻頻點頭、也好似在對著我們笑,像是在歡迎我們的到來。正當(dāng)我們正高興地走在山間的.小路上,卻沒發(fā)現(xiàn)危險正在逼迫我們。

      我們走著走著,突然發(fā)現(xiàn)在我的面前有一條蛇,這條蛇大約有1米來長,全身長滿紅紅的花紋,正對著我們吐著舌頭,好像要吃掉我們的樣子,我嚇得直冒冷汗。我想撿一塊石頭把它趕走,可石頭離我太遠了,我就一腳踩下去,可能是把它踩痛了,那條蛇就以閃電一般的速度沖過來了,我還沒反應(yīng)過來,就被蛇咬了一口,然后就逃之夭夭了,疼得我哇哇大叫,趕忙跑回家去找媽媽。

      由于我不知道那是一條什么蛇,我只知道非常的疼。于是我想起了一本書上提起過的一個知識,如果被毒蛇咬了,就立刻拿一根繩子在被咬的上方系緊,避免蛇毒擴散。于是,媽媽就找來一根細繩,在被蛇咬的上方系住,然后馬上去醫(yī)院。由于我們處理得當(dāng),經(jīng)醫(yī)生處置后,沒幾天就痊愈了,真是不幸中的萬幸呀!后來我才知道,原來遇見蛇,你千萬不要主動去攻擊它,只要你不惹它,它是不會主動進攻你。哎,我太沖動了。

      以后我再上山去玩的時候,又遇見過幾次蛇,我都站著不動,果然它再不咬我了。

      經(jīng)過這件事,我明白了一個道理:大自然里的小動物和我們?nèi)祟愓娴氖呛门笥,我們?yīng)該保護它。

    六年級故事作文 篇2

      成長就像一條小溪,發(fā)生在我成長中的故事,猶如小溪中跳躍的水珠,時不時在陽光下閃爍,尤其是那件事,至今讓我記憶猶新。

      那天晚上,媽媽要出去,于是就留我一人在家睡覺。我說:“別走!”“不行,我要去工作。”媽媽二話不說就走了。我獨自一人在家,這時,聽見樓里傳來了“咚-咚-咚”的聲音。是不是有小偷闖進我的家里來了?我嚇得坐在地上。冷靜了一下,我拿起一只木棍,手掌心出了冷汗。我將門打開,看見外面的.路燈全都亮著,這才稍稍安心。

      我看著外面的路燈,不知不覺已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。夢里,我好像看見了北京大學(xué)在向我揮手,我甜甜地笑了。這時,突然有一個聲音叫著,我被驚嚇著醒了過來,睜開眼睛一看,發(fā)現(xiàn)是我的媽媽。媽媽說:“你昨晚自己獨自過了一個夜晚!蔽译y以置信。媽媽說:“你已經(jīng)長大了,很勇敢,能獨自在家過夜了!

      這是我人生第一次自己嘗試獨自在家過夜,從那以后,我變得更加勇敢。我也知道,在我的人生中還有很多第一次等著我去探索和嘗試。

    六年級故事作文 篇3

      教室里的故事多,歡樂也多!聽,這“哈哈哈”“嘻嘻嘻”的笑聲就是從我們班里傳出來的!

      在我們這個班里,笑聲就是我們自信的標志,我們都愛笑!

      瞧!那兒有個人正咧著嘴,瞇著眼“哈哈”大笑呢!那是誰?那當(dāng)然就是我咯!我正在聽同學(xué)講笑話呢!

      看!那兒又是誰用手比劃著,瞇著眼“嘎嘎嘎”的笑呢?那就是我的好朋友甲,她在干嘛?原來她在給同位檢查背誦,不料被同位的一席“不背”的歪道理逗笑!

      聽!這憨厚的笑聲是誰的?這就是我們班最辛苦的人的笑聲——我們班長的笑聲!我相信,無論是誰聽到他這笑聲都會感到欣慰的!到底是什么讓他這么開心呢?原來是他又被老師表揚了!不光是他的心里美滋滋的`,我們也替他高興!

      看!那是誰露著一對大板牙在笑?那就是我們的紀律委員,他可是我們最害怕的人,為什么呢?就是因為他手里的那本筆記本,那里面記了很多不聽話的人的名字,所有被記下名字來的人,都要干上一周的值日!你說大家怎能不害怕呢?

      “嘿嘿嘿”一聽這笑聲就是我們“白”的笑聲,她一定是又跟別人辯論數(shù)學(xué)題來著,她一定又是“戰(zhàn)”勝了別人!“白”可是我們班的“學(xué)霸”哎,什么時候我才能像她那樣呢?

      聽!這“嘻嘻嘻”的笑聲是從哪來的?這就是從我們班“最矮數(shù)學(xué)課代表”的嘴里傳出來的!哎!你可別看他人小,卻是我們班前幾名的好學(xué)生呢!不過,他的脾氣很壞,一會好,一會不好!

      這就是我們這“一大家子”,我們這“一大家子”都愛笑!也是這笑聲,讓我們過得充實,我們在笑聲中成長!

      我真希望時間永遠都停留在我們笑聲中,永遠不會逝去!

      我每天都沉浸在我們的笑聲中快樂成長!

    六年級故事作文 篇4

      天空中又蒙上了一層銀色的簾子,傾盆大雨一瀉而下,還夾雜著一絲寒氣,伴隨著一陣陣寒風(fēng),落入塵埃。

      傍晚六點的光景,天已經(jīng)慢慢拉上了一層黑幕,但雨還一直下個不停。

      “鈴,鈴,鈴!扁徛曧懥耍械耐瑢W(xué)已經(jīng)收拾好書包,一窩蜂地沖出教室。我不緊不慢地收好書包,打開雨傘,走出校門。

      雨水拍擊著傘,“嗒嗒”地作響,傾斜地打在地上。刺骨的風(fēng)呼呼地刮來,吹到臉上,伴隨著幾滴雨水滴落在臉上,褲腳早已被浸濕了,我嘟噥抱怨著:“這該死的天氣真折磨人啊!”我輕輕地卷起褲腳,往家的路走去。我走到了家附近的銀行,在靠著銀行的小路上行走著。突然,我停下了腳步——一個安詳?shù)睦先颂稍谀抢,我避開了,又向前走去。

      “走開,老乞丐,別睡在這里,快滾開!”一個銀行保安出現(xiàn)在我后面,對著睡著了的老人揮喝著。

      老人仍安詳?shù)厮,喃喃抿著一絲淺淺的笑,他也許正在做好夢吧。但這天氣太冷了,又下著雨,老人怎么睡得著?我看見,雨中,老人仍安詳?shù)靥稍谀抢铮粭l單薄的被子覆蓋在老人身上,接二連三的呼嚕聲在雨中響起。

      “走開,你這死老頭,別給我礙在這里!蹦倾y行保安一腳踢在老人身上,力氣不大,卻把老人給弄醒了。

      老人打了個哈欠,意猶未盡還想睡,突然看到這身熟悉的制服,他不覺一驚,立刻站了起來。

      “拿走你骯臟的晚報,給我滾開……”這保安又呵斥著老人。

      雨中,老人彎下腰去撿著屬于他的那一份家當(dāng),幾縷銀銀的發(fā)絲閃著,盡管天有點暗,卻刻印得一清二楚。他走了,被迫趕到雨中,四下望著。

      雨中,那薄薄的'衣裳在顫動,雨點一滴一滴地打落在老人身上,打在那密密亂亂的銀絲上。老人不禁顫巍巍。他似乎找到第二個“棲身地”,迅速地在雨中跑動。我望著在雨中,他那柔弱的身軀;望著他在雨中跑動的背影,望著在雨中,那隨風(fēng)搖擺的縷縷銀絲,心中不禁一陣酸楚……

    六年級故事作文 篇5

      而當(dāng)我學(xué)了課文《輪椅上的霍金》之后,我對霍金產(chǎn)生了濃厚的興趣;艚鸬降资莻怎樣的人呢?那就讓我們走進他的世界吧!

      霍金生于1942年1月8日。在他不幸患上盧伽雷氏癥后,就永遠的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的.霍金還有一些生活趣事呢。1991年3月,霍金在一次坐輪椅回柏林公寓時,被小汽車撞倒,右臂骨折,頭被劃破,縫了13針,但48小時后,他又回到辦公室投入工作。還有一次,他與友人去鄉(xiāng)間別墅,上坡時拐彎過急,輪椅向后傾倒,不料這位物理大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中?墒撬褪敲鎸θ绱司硾r,還是露出了他招牌微笑。

      雖然身體的殘疾日益嚴重,霍金卻力圖像普通人一樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的一個人,因為在他身體已經(jīng)完全無法移動的情況下,仍然堅持用唯一可以活動的3根手指驅(qū)動著輪椅,在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。在莫斯科的飯店中,他建議大家來跳舞,他自己也在大廳里不停地轉(zhuǎn)動著輪椅,那個身影真是一大奇景。有一次,他查爾斯王子會晤時,旋轉(zhuǎn)著自己的輪椅來炫耀結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳指頭。

      正是這位全身只有三根手指能動的,但卻依舊是那么活潑好動的科學(xué)巨人寫的《時間簡史》等書受到了廣大讀者的熱烈歡迎,為人類作出了巨大的貢獻。他的意志的堅強幾乎能與他的殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學(xué)習(xí)這種精神了。

    六年級故事作文 篇6

      今天,是寒假放假的第六天,媽媽帶著我去看望外婆。因爸爸公務(wù)繁忙,無法接送我們?nèi)ネ馄偶,我們只好坐公交車去?/p>

      早上還晴空萬里的天空,現(xiàn)在卻滴滴答答地下起了小雨,一輛公交車及時地行駛了過來,我和媽媽匆忙躲了上去。這時的公交車上正好有兩個空位,好像是專門留給我們似的。下一站到了,一的年邁的老奶奶拄著拐杖,拿著包裹,搖搖晃晃地走了上來,看樣子已經(jīng)70多歲了。她無力地用眼睛環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)沒有一個空位子,嘆了一口氣,把包裹放在腳邊的地上,自己靠在桅桿上,看上去好像已經(jīng)疲憊不堪了。但她身邊的人都若無其事,當(dāng)沒有看到過一樣,沒有一個人起身讓座。我心想:老奶奶那么可憐,我作為一名少先隊員,應(yīng)該給這位老奶奶讓座才是。我鼓起勇氣,離開了座位,走到老奶奶身邊說:"奶奶,那邊有個空位子,您過去座吧!”那個老奶奶愛撫地摸了摸我的頭說:“你是個有愛心的好孩子,謝謝你啊,小姑娘!蔽夷闷鹉俏焕夏棠痰陌,邊扶著老奶奶坐到座位上邊說:“這是我應(yīng)該做的呀,不用謝我,老奶奶。"直到老奶奶坐到座位上,我的臉上才露出了笑容,我走到媽媽身邊,媽媽看到了我剛剛所做的`,欣慰地對我說:“很好,幫助人的滋味是不是比吃了芝士蛋糕還要高興呀!”我笑著點了點頭,確實如此呀,幫助人原來也是一件十分幸福的事呢!

      這次公交車之行,讓我收獲了:只要我們?nèi)巳硕寄茏龅皆趧e人需要幫助的時候,伸出一雙援助之手,世界將變得更加美好。

    六年級故事作文 篇7

      自從上次那顆種子給了它極大地鼓勵,它們變成了十分要好得好朋友,天使也知道它的名字叫帕克。

      它們現(xiàn)在在聊自己以后的“種生”。帕克對它說:“我長大了想成為一顆轟動世界的木雕。整天被人類不住的贊嘆,把我視為無價之寶,放在人類的博物館,做誰見了都會羨慕的木雕。怎么樣?我的`志氣偉大吧。“天使很崇拜的點點頭,用花言巧語對帕克說:你可真是知識與美貌并存啊,您能告訴我,我該怎么才能成為一個轟動全世界的木雕呢?“帕克被夸的心花怒放,毫不猶豫的告訴天使:“咳咳,帕克清了清嗓子,一字一頓的說,這個院子的主人是兩個木匠,老木匠技術(shù)高超,每一件他做的木雕各個都十分有名。我們只要讓老木匠來幫我們,肯定能一舉轟動全世界!”“那好,天使興奮的說,等我們長大了,再讓老木匠來幫助我們,我們一定能夠轟動全世界的!”“可……”帕克難過的說!皼]什么好擔(dān)心了,天使開心的說,制藥等我們長大,再讓老木匠幫忙,我們一定能轟動世界!”帕克點點頭,望著那美麗的黃昏,陷入了深深的思考中……

      帕克對天使說:“老木匠這個人很挑剔,我們必須接受高強度的鍛煉,才能成為老木匠選擇的目標!”“放心吧,我們一定能夠創(chuàng)造輝煌的!”天使快樂的笑了起來。帕克看著開心的天使,欣慰的一笑。

    六年級故事作文 篇8

      高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進步的階梯.我覺得說的很對.。

      像流星劃過夜空,像燈塔照亮行程,每當(dāng)我想起小時候,我總是不禁地在心里吶喊,來表達我內(nèi)心的愉悅.曾經(jīng)的讀書經(jīng)歷恰似一段影片。不斷在我腦海中揮之不去。

      我幼兒園的時候,一口氣讀完了一本百科全書,有點兒囫圇吞棗,不求甚解,問了一大堆問題:地球為什么是圓的?地球再轉(zhuǎn)人為什么沒有掉下去?如果從地球另一端挖一個洞,可否能到另一端......其實這些問題的答案書里都有。就是在這稀奇古怪的問題和神秘科幻般的書海和知識中,我度過了我快樂的童年。

      后來,上小學(xué)了,我的閱讀量大了起來,開始去閱讀更多的書籍,同樣,我收獲頗多,從《簡愛》里我明白了真正的幸福;從《魯濱遜漂流記》中懂得了不要失望,不要輕易放棄,要努力為生存而奮斗;從:《金銀島》中我知道了比金錢還要寶貴的.東西,那就是人性中的愛和正義。

      記得剛玩魔方的時候,我看了好幾次教學(xué)視頻依然沒學(xué)會。我有點兒灰心,心想:為什么看上去這么簡單的東西我卻不會呢?這是,我想到魯濱遜為了尋找資源,雖然被困咋了島上,但沒有放棄,我告訴我自己也不要放棄。在自我鼓勵下,我又嘗試練了幾遍,終于學(xué)會了。我深深地體會到了書帶給我的堅定和力量。

      慢慢的,我對書的好奇心越來越強了,我把書當(dāng)做我人生道上的指南針。我還發(fā)現(xiàn)了一個小竅訣,那就是當(dāng)你看《紅樓夢》這種深奧難懂的書時,你略過個別字,連蒙帶猜地堅持把一本書看完,你最后會發(fā)現(xiàn):天高任鳥飛,海闊任魚游。你早已戰(zhàn)勝那些生字詞而深入到精彩的故事情節(jié)去了。

      大書法家顏真卿說過:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。我們趕緊趁著大好時光,一起認真來讀書吧!

    六年級故事作文 篇9

      愛!是人間最美的情感,愛,使人間充滿溫暖。

      這已經(jīng)是冬天了,太陽公公也不愿意多在外邊值班了,按時下班后就回家睡大覺去了。這時雪伴著北風(fēng)來了,不一會兒,到處白茫茫的一片。家長們冒著大雪來到學(xué)校門口等著孩子回家,可是下學(xué)的鈴聲好像在跟嚴寒中顫抖的家長作對,遲遲不見響。在家長們?nèi)虩o可忍的時候,下課鈴終于響了。孩子們像從鳥籠里飛出來的小鳥一樣跑到父母身邊。

      這時,一個叫陸天的少年也走了出來,他有一個好聽的外號“愛心中的一只手。”他的愛心已經(jīng)是隔著門縫吹喇叭——名聲在外了。

      他正走在回家的路上,發(fā)現(xiàn)在雪堆里有一只奄奄一息的小狗,陸天三步并著兩步走過去,看見小狗身上還受了傷,他想“我不能見死不救!庇谑牵桶炎约簝H有的一個肉餅子放到小狗的面前,那可是他補習(xí)班的晚餐,看著小狗狼吞虎咽的樣子,他又想,它一定好幾天沒有吃東西了,我忍一下吧,等補完課后,我就能回家吃飯了。

      來到補習(xí)班,他把小狗藏進書包里,。老師讓他回答問題,可恰好狗狗“汪汪”地叫了兩聲。“我讓你回答問題,你怎么學(xué)狗叫?”老師嚴肅了起來。

      “汪汪汪”。

      “你上課搗亂,不守紀律,給我站出外面反省!”

      陸天一看躲不過去了,就把實情一五一十地說了出來。老師說“那你怎么不早說呀!……”

      回家了,他給小狗洗了個澡,把傷口包扎好,又給它吃了一些食物。這時,媽媽回來了,問:“陸天這只小狗是哪兒來的?”陸天說:“是從路上撿來的!眿寢層终f:“這只小狗好像是前幾天手機上的那一只,它的主人就是住在街18號,你明天把它還給那家主人吧!”陸天戀戀不舍地說“好的!”

      第二天,陸天帶著它來到它原來的主人家,陸天敲了敲門,主人開門后,一看到自己的'小狗,不禁大叫一聲,看見陸天正準備走,主人連忙叫住他,讓他進家里坐坐,陸天一進門,主人就說:“你就是找到我狗狗的孩子吧。太謝謝你了!”然后主人又說這只狗狗叫朵朵,是他唯一的親人,最后陸天準備走時,主人又叫住陸天說:“既然你不要任何報答,我就帶你去電視臺讓全市的人都知道你是個有愛心的好孩子!彼麃碇儡噹ш懱靵淼诫娨暸_,這下,全市人民都知道了陸天。朵朵的主人還說:“你還可以來找朵朵玩哦!”

      通過這件事,我油然而生一種感慨:“只要人人獻出一點愛,世界就會變得美好!!”

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