有關(guān)六年級(jí)成長(zhǎng)作文集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
小鳥(niǎo)擔(dān)當(dāng)了一份給生活增添活力的責(zé)任,是因?yàn)橛刑炜蘸亲o(hù)著成長(zhǎng);小樹(shù)擔(dān)當(dāng)了一份給自然保護(hù)的責(zé)任,是因?yàn)橛型寥琅惆橹砷L(zhǎng);海浪擔(dān)當(dāng)了一份給海燕自由翱翔的責(zé)任,是因?yàn)橛写蠛肀У某砷L(zhǎng)。而華盛頓也擔(dān)當(dāng)了一份責(zé)任,是因?yàn)楦赣H讓他在理解中成長(zhǎng)。
那年那天,他的父親帶回一把鋒利的斧頭,他的父親將斧頭放在地上后邊外出了。年幼的華盛頓無(wú)意間看到這斧頭,于是好奇的他小心翼翼的拿起斧頭,一邊細(xì)細(xì)打量,一邊思考:這斧頭是不是很鋒利呢?于是踱步來(lái)到后院,正在思索之際,忽然看到那庭院的櫻桃樹(shù),小家伙眼前一亮,對(duì)呀,我可以拿這棵櫻桃樹(shù)試試。他三步兩下的來(lái)到櫻桃樹(shù)下面,起初還猶豫著這樣對(duì)不對(duì),可是對(duì)著斧頭的.探知心讓他最終揮起了雙手,舉起斧頭,使出全部的氣力向那棵櫻桃樹(shù)砍下去!斑青辍币宦,只見(jiàn)那顆櫻桃樹(shù)攔腰劈斷,年輕的華盛頓忽然意識(shí)到自己是否闖了大禍?于是將斧頭放回原處,雙腳蹬得比馬蹄還快的往自己房間跑。
傍晚時(shí)分,父親回來(lái)了,路過(guò)后院的櫻桃林,一眼便望見(jiàn)了那棵突兀的倒下的櫻桃樹(shù),那是一顆極為珍貴的優(yōu)良品種,為了這棵樹(shù),自己可沒(méi)少花心思,可這怎么就被砍斷了呢?回到家里,父親把華盛頓叫到跟前,先是一言不發(fā),但滿臉的怒氣充斥著整個(gè)客廳,華盛頓看到父親這樣,嚇得直往后退。
“說(shuō),這是誰(shuí)干的!”
“我,父親,是我!”華盛頓嚇得語(yǔ)無(wú)倫次。
在父親的質(zhì)問(wèn)下,華盛頓慢慢的把事情的經(jīng)過(guò)告訴了父親。聽(tīng)完事情原委后,父親把華盛頓拉到跟前,摸著他的頭,并沒(méi)有繼續(xù)責(zé)怪他,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道“我為你的誠(chéng)實(shí)而感到驕傲,感到自豪!
這份擔(dān)當(dāng),這份成長(zhǎng),一直伴隨著華盛頓。后來(lái),他成為了美國(guó)歷史上一位了不起的總統(tǒng),他實(shí)現(xiàn)了美國(guó)的獨(dú)立,也是美國(guó)的第一任總統(tǒng),而如今美國(guó)首都的名字也以他的名字來(lái)命名。
“不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍!痹诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)去承擔(dān)很多,而正是這些承擔(dān)讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
過(guò)了那么多年,童年早已離我而去。一個(gè)個(gè)的片段閃現(xiàn)在我的眼前,令我目不暇接。童年雖一去不復(fù)返,但是許多往事是不能忘記的,現(xiàn)在回想起來(lái),還歷歷在目,讓我難以釋懷。
大家一定吃過(guò)棉花糖吧,嘗起來(lái)甜絲絲的,入口即化,給人留下無(wú)限的遐想,想抓住幸福的感覺(jué),但是總讓它狡猾地逃掉了,讓人一口又一口地品嘗,它的體積也越來(lái)越小,吃完一根還想吃。小時(shí)候的我最愛(ài)吃棉花糖了。
那一天,陽(yáng)光明媚,在櫥柜、床上灑下一個(gè)又一個(gè)斑駁的光點(diǎn)。我正和它們捉迷藏呢,媽媽把曬好的棉被攤在陽(yáng)臺(tái)上,讓它們享受日光浴。我不經(jīng)意間瞟了一眼,看見(jiàn)那床被子中隱約露出幾絲棉花。我看得口水都流了下來(lái),聯(lián)想起那串怎么也忘不掉味道的棉花糖,便情不自禁地從棉被里扯下多多的棉花,再跑進(jìn)廚房,往“棉花糖”上灑下又甜又厚的糖衣。OK,無(wú)比美味的“棉花糖”就做成了!至少,在我幼小的心靈里是這么想的。
好了,做完了,下面應(yīng)該是品嘗我的.勞動(dòng)果實(shí)的時(shí)候了!這么想著,我的臉上又流露出幾絲笑意,就迫不及待地咬下了第一口。呀,這是什么,那么難吃!我絞盡腦汁地回想著,最終得出的結(jié)果是:一定有人掉包了我的棉花糖!一得出結(jié)論,我便氣沖沖地跑進(jìn)陽(yáng)臺(tái),向媽媽“興師問(wèn)罪”。“快說(shuō),是不是你偷了我的棉花糖?”我把假糖狠狠地丟在地上,憤怒地問(wèn)道。“什么糖?”媽媽是丈二和尚,摸不著頭腦。說(shuō)著,向地上瞅了一眼,這才恍然大悟,差點(diǎn)沒(méi)笑掉大牙:“哈哈哈哈哈……棉被里的棉花怎么能吃呀……哈哈哈哈哈……”笑得流出了眼淚?粗鴭寢尩倪@一系列反應(yīng),在旁邊的我還什么都不知道呢!
成長(zhǎng)的古事如珍珠串串?dāng)?shù)也數(shù)不清,這個(gè)故事大概就是這里面的一朵奇葩吧!我希望回到充滿童真有趣的過(guò)往,更憧憬美好幸福的未來(lái)!
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
古人云:“父愛(ài)如山,母愛(ài)似水。”不錯(cuò),母愛(ài)恰似一汪清澈的水,伴我成長(zhǎng),洗滌我們心靈,滋潤(rùn)我們的心田。
“起床了,該起床了。”媽媽的喊聲伴隨著廚房中抽煙機(jī)聲傳來(lái)。我睜開(kāi)眼睛,先映入眼簾的是一碗又黑又渾濁的'藥,霧氣在碗上彌漫著,看起來(lái)十分可怕。我閉上眼睛,用手捏住鼻子,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這藥好苦呀,給我加點(diǎn)水吧!眿寢屳p輕嗅嗅中藥:“是有點(diǎn)苦,我再去給你加點(diǎn)水!闭f(shuō)完,走入廚房,不一會(huì)兒把顏色稍淺的藥端了出來(lái)。媽媽輕抿了一口,笑著說(shuō):“不苦了,趁熱喝吧!蔽掖罂诤认铝酥兴,接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的水,一飲而盡。
藥是苦苦的,但看著媽媽慈愛(ài)的目光,我深深感動(dòng)了。母愛(ài)是一汪清澈的水,有母愛(ài)相伴,便可以沖淡一切苦澀。
夏季的雨總是來(lái)也匆匆,去也匆匆。風(fēng)雨過(guò)后,空氣就變得特別清新,有一股讓人說(shuō)不出的感覺(jué),我開(kāi)心地走在雨后濕潤(rùn)的土地上,突然,一輛車從我身邊呼嘯而過(guò),“啪”地濺了我一身泥水。我擰了擰泥水,卷起褲腳,滿身臟兮兮的回家了。
我換下衣服,偷偷地溜進(jìn)衛(wèi)生間。打上肥皂使勁搓,結(jié)果泥漬怎么也洗不掉。我正急得滿頭大汗的時(shí)候,媽媽不知什么時(shí)候已經(jīng)蹲在我身邊,“首先要先把衣服侵濕,再打上肥皂搓洗媽媽一邊說(shuō)一洗了起來(lái),不一會(huì)兒,頑固的污垢褪去了。衣服依舊光鮮亮麗。這衣服上的污點(diǎn),就像我平時(shí)的小缺點(diǎn),小錯(cuò)誤,在媽媽的悉心
教導(dǎo)下,我總能很快的改正。母愛(ài)就如同一汪清水,有它相伴,便可以洗清一切污垢。
母愛(ài)是一汪清澈的水,在我心中一直靜靜地流淌。有母愛(ài)伴我成長(zhǎng),讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感到溫暖和幸福。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū),在我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂時(shí),也走入了我們的世界,它或豪氣萬(wàn)千,或娓娓動(dòng)聽(tīng),或濃墨重彩,或輕描淡寫。書(shū),是這世間萬(wàn)物的寫真,它以一種文字的形式將事情還原,完整的呈現(xiàn)在我們面前,千變?nèi)f化,卻是不離本宗。
讀書(shū)的形式多種多樣,自學(xué)校開(kāi)展親子共讀活動(dòng)以來(lái),我與媽媽共同讀書(shū)的時(shí)間也是愈來(lái)愈多,我們共品茗書(shū)香,享受其中樂(lè)趣,而無(wú)論我們以何種心情看書(shū),在何時(shí)看書(shū),書(shū)總是不改初衷讓我們能從中得到些許啟發(fā),使之平復(fù)心情,使之心緒萬(wàn)千。書(shū)有千面,但皆是讓我們?nèi)f千感慨。對(duì)我和媽媽而言,印象最深的便是與母親在閱讀《狼王夢(mèng)》時(shí)的情景,紫嵐的身影交疊于我面前——她的執(zhí)拗,來(lái)自丈夫黑桑的對(duì)權(quán)利追逐的野心,她從年輕美貌到一瘸一拐無(wú)人問(wèn)津地茍延殘喘,從萬(wàn)眾矚目到唾棄厭惡,她的一生歷經(jīng)興衰,三起三落,她,粉墨登場(chǎng)卻凄慘落幕,她的一生都是在追逐著自己的'信仰,而當(dāng)一個(gè)個(gè)希望的破滅,一個(gè)個(gè)精心培養(yǎng)的孩子的死亡迫使她絕望,心如死灰,也使她一步步走向衰老,丑陋,殘疾,她比公狼更嗜血,野蠻,弱肉強(qiáng)食,不可一世,天生貪婪,高傲,有種強(qiáng)烈的優(yōu)越感,有種順我者昌,逆我者亡的氣概。她,更為有血性野心。但卻總是離成功只有一步又遙不可及,為將她掃地出門的孩子所生下的狼崽存活,留下成為狼王的希望,留下她的野心信仰,她拖著殘破的身子,與同她實(shí)力懸殊的對(duì)手,那正當(dāng)壯年又饑腸轆轆的老鷹,在這場(chǎng)能預(yù)見(jiàn)結(jié)果的戰(zhàn)斗中,他們卻是同歸于盡,她那頗具傳奇色彩的一生落下了帷幕,在最后一次不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)斗中落下了帷幕,在絕望與希望中帶著無(wú)盡的辛酸落下了帷幕……
看完了這本書(shū)之后,我和媽媽感慨萬(wàn)千。每一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗,每一個(gè)扣人心弦的動(dòng)作……讓我對(duì)“狼”有著更加深刻的認(rèn)識(shí)。
古人云:讀書(shū)患不多,思人患不明;甲阋巡粚W(xué),既學(xué)患不行。意思即為讀書(shū)怕讀的不多,思考道理怕不明白。怕自以為足夠了不再學(xué),既然學(xué)了又怕不繼續(xù)。所以以后,我們要和家長(zhǎng)一起閱讀,一起成長(zhǎng)。
讓我們大手牽著小手,一起暢游書(shū)的海洋,共創(chuàng)美好明天!
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
在成長(zhǎng)的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí),它給了我信心;在我氣餒時(shí),它給了我勇氣;在我傷心時(shí),它給了我安慰…….它就是一句名言失敗是成功之母!
當(dāng)我因考試失誤而氣時(shí)餒,面對(duì)那鮮紅的“x”,聽(tīng)著同學(xué)們的'冷嘲熱諷,看著父母失望的眼光,我哭了,我對(duì)自己失去了信心。猛然間,我頭腦中閃過(guò)了那句名言——失敗是成功之母!我猛然醒悟:哪個(gè)人沒(méi)有失?摔倒了,再爬起來(lái)!于是,我又重新振作了起來(lái),將淚水化著汗水,勤奮學(xué)習(xí),不懂就問(wèn),終于在又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。啊!名言,我感謝你!
當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí),我氣極敗壞,將自己關(guān)進(jìn)了小房間里,不住地哭泣,我恨自己,恨自己不爭(zhēng)氣,恨自己不成才,甚至恨父母怎么生個(gè)這么笨的我。
于是我擦干眼淚,又繼續(xù)干了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人,終于,我成功了!!名言,我感謝你!
當(dāng)我因工作不細(xì)致使班級(jí)榮譽(yù)受到損害時(shí),我羞愧萬(wàn)分,恨不得一頭鉆進(jìn)地縫中。悔恨的淚水無(wú)聲地在我的臉龐上流淌,我的心也在哭泣,我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。此時(shí),“失敗是成功之母!”這句名言輕輕扣開(kāi)我心靈的大門,我豁然開(kāi)朗:做錯(cuò)了怕什么?及時(shí)改正就行了唄!那以后,我更加努力地工作,后來(lái),我還被評(píng)為優(yōu)秀隊(duì)干。。∶,我感謝你!
這位好伙伴已陪伴我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬,幫我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘。如今,我把它工整地抄下來(lái),貼在書(shū)桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔,永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪,駛向成功的彼岸!
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
在成長(zhǎng)的記憶中,我經(jīng)歷過(guò)很多讓我記憶猶新的事情,像繁星一樣多,但其中有一顆最亮的,讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這顆星背后的故事。
那天期末考試,我拿到卷子以后,看到一道似曾相識(shí)的一道題,“這不是老師昨天講過(guò)的題嗎?”我在心里嘀咕了一下,但是我只記得題目,不記得答案了。【o張的心情油然而生,額頭上冒出了細(xì)密的汗珠,我心想:這可怎么辦?這可是一道大題啊,而且老師還講過(guò)這個(gè)題,要是不會(huì)老師該多傷心。课壹钡南駸徨伾系奈浵,思考著該怎么辦,正在這時(shí)監(jiān)考老師背著手從我旁邊經(jīng)過(guò),一邊走一邊看著同學(xué)們的答案,我不好意思的遮住我的`試卷,等老師轉(zhuǎn)過(guò)身,我悄悄的在紙上寫:課內(nèi)閱讀第三題?我把這張紙條疊到最小,偷偷地遞給我我身后的小紅,然后立刻轉(zhuǎn)過(guò)身,生怕被老師發(fā)現(xiàn),我聽(tīng)到小紅打開(kāi)字條,好像在紙上唰唰的寫下了答案,趁著老師不注意小紅把字條扔了過(guò)來(lái),我像抓住了一根救命稻草一樣,急忙打開(kāi)紙條,準(zhǔn)備把答案寫到卷子上,可是當(dāng)我打開(kāi)紙條,只有三個(gè)字:自己做。當(dāng)時(shí)我的心就像坐過(guò)山車一樣,從山頂一路跌到谷底。
考試結(jié)束后,小紅找到我想和我解釋,但是還沒(méi)等她的話說(shuō)出口,我氣憤地說(shuō):“我們絕交吧,好朋友應(yīng)該是互相幫助的,但是在我遇到困難的時(shí)候,你都不肯幫助我,你這是在嘲笑我吧?”
周一,我早上來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)我的桌子上有一本《語(yǔ)文分析》,我在好奇是誰(shuí)把書(shū)落在我的桌子上了,我翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),里面夾著一張字條:你說(shuō)的對(duì),好朋友真的是應(yīng)該互相幫助,但是我覺(jué)得好朋友不應(yīng)該互相欺騙啊,這本書(shū)我看過(guò)了,讓我?guī)湍阍賹W(xué)一遍吧,相信你一定會(huì)進(jìn)步的。
后來(lái)的日子里,小紅每天都和我一起學(xué)習(xí),給我講題,帶我分析,這讓我很感動(dòng),也很羞愧自己對(duì)小紅說(shuō)過(guò)那么過(guò)分的話,直到有一天,我終于鼓起勇氣,對(duì)小紅說(shuō):“小紅,對(duì)不起,我不應(yīng)該那樣誤解你,咋們還是好朋友行嗎?”小紅看著我笑了笑,拉起我的手說(shuō),“我們一直都是好朋友啊,不離不棄!”
這顆記憶中最耀眼的星之所以這樣的明亮,是因?yàn)樗屛颐靼子颜x的真諦,它會(huì)一直閃爍在我記憶的星空!
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
趴在窗沿,掛在那里看風(fēng)景,相同的角度,不變的街景,我看了十個(gè)春夏秋冬,遠(yuǎn)處霓虹燈閃爍,讓視線帶點(diǎn)朦朧,偶爾扯動(dòng)思緒不禁回憶,車流緩緩移動(dòng),沒(méi)有留下任何來(lái)過(guò)的痕跡。
從踩著臺(tái)階仰望到現(xiàn)在趴在窗沿,這大概算是另一角度見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),可是我心里沒(méi)有什么高興,以前每次量身高我都很努力的隱秘踮腳,想讓大人知道我的成長(zhǎng)哪怕只有一分一厘。 每次看爸爸去哪兒我在笑的時(shí)候心里都會(huì)劃過(guò)一絲心酸,那是我從未有過(guò)的經(jīng)歷。 好像一長(zhǎng)大就會(huì)失去好多哦,一起長(zhǎng)大的人不在身邊,身邊的人又換了一批又一批,熟悉的人都不熟悉了,原本懂的人如今也可能好懵懂。 熟悉的人變陌生,陌生的人變熟悉又陌生。 長(zhǎng)大了的不只是身體,連心也成長(zhǎng),原本將心情寫在臉上的人如今已學(xué)會(huì)向討厭的`人微笑。 每個(gè)人都披上了一層外衣,每個(gè)人都在試著從各種角度剖析對(duì)方的內(nèi)心,防人之心不可無(wú)了。 似乎記憶中的那個(gè)毫無(wú)顧忌哭笑的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了,你必須走進(jìn)一個(gè)陌生的世界,并且努力在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界活下去。 為了生存,你必須學(xué)會(huì)你可能不喜歡的東西,為了生存,你可能必須變成當(dāng)初最討厭的樣子。 那些原本關(guān)心我的人兒啊,又是否看到我的成長(zhǎng),如今的我性格改了不少,不是當(dāng)初你們所擔(dān)心的模樣,可是為什么你們卻更陌生了呢,是現(xiàn)實(shí)嗎。 長(zhǎng)大似乎不是一件十分令人開(kāi)心的事,你需要開(kāi)始承受以前不曾知曉的壓力,你開(kāi)始了解這個(gè)曾經(jīng)認(rèn)為滿是糖果的世界。 你開(kāi)始擁有更多束縛,表情不可以全部寫在臉上,心里想的不可以什么都說(shuō)出來(lái),有時(shí)候即使眼里全無(wú)笑意你也要逼著自己扯動(dòng)嘴角。 越長(zhǎng)大越孤單不只是歌詞而已,越長(zhǎng)大越顧慮,越長(zhǎng)大越要適應(yīng)分離,越長(zhǎng)大越要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。 有時(shí)候會(huì)累,但是同時(shí)不被允許說(shuō)累,慢慢的也許人格真的會(huì)分裂。 我累了,累到?jīng)]有心情去沒(méi)心沒(méi)肺,累到不想在扮演一個(gè)二逼了。 會(huì)有一天,我真的成熟了,里外人格能夠融合,變成堅(jiān)強(qiáng)的自己。 但至少現(xiàn)在我還做不到。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8
我是一粒小小的豌豆,在一座山上安了家,并沉沉睡去。
一天,我感覺(jué)泥土媽媽慢慢變暖了,我的身體也悄悄發(fā)生了變化。我長(zhǎng)出了一根根長(zhǎng)須。過(guò)了幾天我長(zhǎng)出了一撮黃綠色的頭發(fā),漸漸地,我的頭發(fā)穿過(guò)泥土媽媽的身體,我看見(jiàn)了一個(gè)光明的世界。溫暖的陽(yáng)光照在我身上,風(fēng)姑娘撫摸著我的臉,多舒服!我的頭發(fā)越長(zhǎng)越多,顏色也更綠了。
在這一段時(shí)間,我認(rèn)識(shí)了小溪姐姐,大樹(shù)爺爺和蚯蚓弟弟。小溪姐姐每天陪伴著我為我提供營(yíng)養(yǎng),我的'身體長(zhǎng)結(jié)實(shí)了,頭發(fā)更濃密了。蚯蚓弟弟讓我有了更舒適的家,而大樹(shù)爺爺會(huì)為我遮風(fēng)擋雨。我們快樂(lè)地生活著。
這一天在我綠油油的頭發(fā)中長(zhǎng)出了幾朵紫色的小花,引來(lái)蜜蜂妹妹在花間飛舞。時(shí)間飛逝,當(dāng)一片片紫色的花瓣離我而去時(shí),我傷心落淚。但我驚喜地發(fā)現(xiàn)花瓣掉落的地方,長(zhǎng)出一排排的小圓球,就像我當(dāng)初來(lái)到這座山時(shí)一樣的小圓球。我可以感覺(jué)到秋姑娘快來(lái)了,果然沒(méi)幾天,她穿著金黃的紗衣緩緩而來(lái),告訴我果實(shí)成熟的消息。漫山遍野的樹(shù)木都被她染成黃色,當(dāng)然我也不例外。我的頭發(fā)變黃了,他們陸陸續(xù)續(xù)回到泥土媽媽的懷抱,甜甜入睡。我感覺(jué)到小圓球越來(lái)越硬,越來(lái)越大,快要把我的身體撐裂。秋姑娘在大地上游玩了幾個(gè)月就讓冬姑娘來(lái)了。在那之前我把小圓球向四周發(fā)射,他們都蹦著跳著尋找新家。
這一天雪花飛舞,看著輕盈的雪花在空中舞蹈,我的身體似乎也越來(lái)越輕,越來(lái)越輕,在寒風(fēng)中舞蹈著,舞蹈著……
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