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    我的小學六年級作文

    時間:2022-02-01 20:02:12 六年級作文 我要投稿

    【精華】我的小學六年級作文集錦7篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈业男W六年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】我的小學六年級作文集錦7篇

    我的小學六年級作文 篇1

      我的文具盒是我上個學期在新華書店經(jīng)過千挑萬選才買回來的。

      文具盒是長方形的,它的長和我的數(shù)學課本的長度一樣長,它的寬和我的.《新華字典》的寬度一樣寬。上面畫有三只熊,其中,有一身書氣的熊爸爸,有賢惠的熊媽媽,還有可愛的熊寶寶。熊爸爸正坐在椅子上看書,熊媽媽正在廚房洗菜,而熊寶寶呢?則在沙發(fā)上津津有味地看著動畫片。小屋外雪花滿天飛,而小屋內(nèi)卻好像春天到了春天一樣,很溫暖,很溫馨。都可以化掉屋外的鵝毛大雪了!

      我的文具盒不但漂亮,而且它的作用還很大呢!

      作用一:它的容量很大,它一共有兩層。第一層可以裝三支鉛筆,兩支鋼筆,四塊橡皮擦;第二層可以裝下一套三角板,兩盒鉛筆芯,三支鋼筆,兩卷膠帶。聽到這些,你此時一定驚呆了吧!

      作用二:它還常常安慰我。有一次,我的同學冤枉了我,我很傷心。跑回座位就哇哇大哭起來。我抬頭是,發(fā)現(xiàn)我的文具盒在注視著我。好像在說:“不要哭了,同學之間難免會鬧點小矛盾的,只要大家相互理解,過一會兒就好了,況且又不時你的錯,總會有真相大白的時候的�!庇谑�,我不哭了。把所有的傷心事兒都全拋開了。

      聽了上面的事,你是不是覺得我的文具盒既是一樣學習用具,又是一位心理專家呀!

    我的小學六年級作文 篇2

      一次,我與媽媽一起乘公共汽車去探訪親戚。車上人滿為患,許多站都有無數(shù)人上車,下車。我與媽媽由于要坐到終點站,所以一直呆在車上。

      過了幾站,車上人越來越多,即使有人開了窗,可仍是熱得人直冒汗。下一站到了,許多人匆忙下車,想快點離開這“蒸籠”。就在這時,一個衣著儉樸的人背著他的包,滿頭大汗地跑了上來。他先對司機咧開嘴笑了笑,然后將他的包放在地上翻找起來。許多人不小心碰到了他,他卻反而向那人道歉:“對不起!沒有碰到您吧?對不起,對不起……”說完便再將包向里挪一點。

      我仔細打量著眼前的這個人,他穿的衣服不像是我們穿的運動服、休閑服什么的,就像是農(nóng)民一樣低層工作人員穿的衣服;他的包很舊,很臟,一大片老師補丁;他的鞋子,可以用破爛不堪來形容,四處都是裂縫……

      他找了半天,只找出一張皺巴巴的20元紙幣。他一邊用他的臟手去撓他凌亂的頭發(fā),一邊用他的'另一只手(稍微干凈點)顫抖著遞給司機,說:“給找零嗎?我確實找不到其它的了!”司機卻毫不留情地說:“不找零!”那人嘆著氣,那20元可能夠他給孩子買一件新衣了!也許那20元是他一個月的工資!當他準備下車時,我走過去,遞給他一元錢,然后迅速地跑開了。馬上,又有好幾個人給了他一些錢。陸續(xù),更多的人加入了捐款的行列。叔叔一個又一個地感謝人們,走到我這時,他擁抱了我一下,抱得很緊,他真誠地說了一句:“謝謝你!”

      之后,他十分感動地下了車,司機還有點慚愧,真不該那么說話……媽媽向我豎起了大拇指。這次的經(jīng)歷使我終于充滿了正能量的陽光!

    我的小學六年級作文 篇3

      我的家鄉(xiāng)在碧山的洲瀆村。洲瀆村的人們都是以打魚為生,男的下海打魚,女的就將打來的魚賣掉。當然一日三餐都離不開海鮮了。這樣的日子日復一日,年復一年,但人們從不厭倦,因為懷著健康的心態(tài),做什么都是快樂的。

      外婆家院子前有一條小路,小路前是一條河。河水是用來澆灌土地的,不免有些渾濁。河上有一座十分古樸的石橋。石橋歷經(jīng)歲月的洗禮沖掉了不少花紋。每當夜晚,老人常坐在石橋上聊天。小時候,我都以為石橋太老,人在上面會把它壓壞,就不敢走在橋上。石橋過后就是大姨家。

      還記得那次,丫丫、智寅和我去大姨家。在那條路兩旁,有綠綠的秧苗,一眼望不到邊的成行的綠樹。天空中陽光十分明媚,我們在秧苗小路上嬉戲玩耍,笑聲回蕩在小路上,像極了代表著田園的圖畫。美麗的樹,清澈的河,將我的家鄉(xiāng)點綴得更加美麗。

      河的對面有座廟,那廟有紅的瓦, 黃的墻,很氣派。隱隱還聽見老人念經(jīng)的聲音。在廟前有個土堆,說是土堆,其實是沙堆,沙堆上有幾根香,十分奇異。當時不懂事,我們常在那沙子上玩。外婆見我們還沒回家,就去找我們。見我們在玩那沙子,外婆又怕又氣,說那沙子玩不得,但為什么,我現(xiàn)在也不知道。

      “日出而作,日入而息�!边@是對我們農(nóng)村人最好的形容了。傍晚,舅媽拉著沒賣完的海鮮回來。今天晚上又有全鮮大餐了。海鮮很多,螃蟹,蝦姑,章魚......偶爾也會捕到不知名的`小魚。大家各干各的,一家人其樂融融,圍在圓桌上吃海鮮大餐,一邊吃著,一邊說著趣事。在城里這種情景可是少有啊!

      夜入深了,萬家燈火。天上繁星閃爍,古樸的老人依然有晚上看星星的習慣。寧靜安祥,夜里的家依然那么美。

      家鄉(xiāng),多少游子渴望的天堂。家鄉(xiāng),永遠是那么溫馨的地方。無論你身在何處,家的大門,永遠為你敞開!我愛家鄉(xiāng)!

    我的小學六年級作文 篇4

      試卷發(fā)下來了,我看著所得成績:九十六分,還可以。

      老師站在臺上看著全班,說:“這次考試難度較大,大部分同學的成績可能不理想,這次考試的最高分——”他故意停頓了一下,引得同學們伸長了脖子,好奇地盯著老師。

      “九十六分!”老師話畢,報出了我的名字,大力表揚了一番!直講得我飄飄然,頓覺自己的“九十六分”無比高大起來。而同學們都以羨慕的目光望著我。我的同桌還悄悄地湊過來,笑道:“成績還不錯嘛,恭喜你嘍!”

      短暫的喧嘩過去后,老師開始分析試卷。老師在臺上講,同學們在臺下拼命地改。而我呢?只錯了兩個,望著同學們滿頭大汗的樣子,我的心中有說不出的得意。

      “接下來是重點,同學們!”老師用教鞭敲著講臺,驚得同學們一個個從試卷上抬起頭來!我心中暗喜:“這一段我完全沒錯呢!”老師講了一會兒,忽然看著試卷,皺起了眉頭,停了好一會兒,才慢慢開口:“同學們……嗯……這里有一題……似乎講錯了�!薄笆裁矗俊蔽冶砻嫔系�,內(nèi)心卻很不安。老師報了答案。

      全班同學歡呼,扔書本。

      我,只能尷尬坐在位置上,心里一團亂麻。這一題占五分,這樣我就只能得九十一分!我努力控制住表情,就在這時,我想到了一個辦法:改答案!

      我馬上動了筆,改得很心虛,寫幾個字就四周看一眼。幸好,四周并沒有人看著我,所有同學都沉浸在“重獲五分的喜悅”中。

      忽然,有人拍了拍我的`肩膀,是同桌!他嘴角帶笑,說:“這題我對了,現(xiàn)在可有九十五分呢,就差你一分。”

      “嗯�!蔽液磺宓貞�,同時遮住了試卷,我可不希望這時候“露餡”!不一會兒,改完了。沒想到改完并沒有松了一口氣的感覺,反而覺得心虛。

      這件事沒有讓老師和同學發(fā)現(xiàn),一直隱藏在我心里。我一直不敢坦白,從此它成了我內(nèi)心的秘密!

    我的小學六年級作文 篇5

      平頂山歷史悠久,文化底蘊深厚。早在一萬年以前的舊石器時代,這里就有古人類活動。眾多的裴李崗文化遺址表明,約在70XX年前,這一帶就出現(xiàn)了較大的部落群。衛(wèi)東區(qū)蒲城店龍山文化古城遺址的發(fā)現(xiàn),說明50XX年前我們的祖先就在此建立了城鎮(zhèn)和村落。

      由此可見,平頂山地區(qū)是中華民族最早開發(fā)的土地之一,也是中華民族的發(fā)祥地之一。

      春秋時代,這里屬應國管轄,應國以鷹為圖騰,古典漢語“應”“鷹”通假,平頂山因此又稱鷹城。

      春秋時代的墨翟,葉姓華人始祖、史稱葉公的政治家沈諸梁,劉姓始祖劉累,唐朝詩人元結(jié),南宋名將牛皋,明代醫(yī)學家古濤,清代文學家李綠圓,近代農(nóng)民起義領袖白朗,都生于此。

      歷代文人名士孔子、李白、韓愈、顏真卿、蘇東坡、歐陽修、范仲淹都來過此地。這里有地下應國歷史博物館之稱的'春秋戰(zhàn)國時期的應國古墓,有長城之祖楚長城遺址,有古代《戰(zhàn)國策》所列五大名劍產(chǎn)地的舞鋼冶煉遺址,有代表漢代冶鐵最高水平的望龍崗冶鐵遺址,有唐代建筑、中州四大名寺之一風穴寺,有代表顏體書法的代表作之一的元次山碑,有北宋五大名窯之首的清涼寺汝官窯遺址和五大名窯之一的張公巷北宋官窯遺址,有堆汗如脂、視如碧玉、扣聲如磬的汝瓷,有宋代大文豪蘇洵、蘇軾、蘇轍的墓冢,有我國現(xiàn)存三座古代縣級衙署中保存最完整的一座明代縣衙---葉縣縣衙,有氣勢宏偉的汝學宮(汝洲文廟)等。

    我的小學六年級作文 篇6

      你知道理想是什么嗎?不知道?那就讓我來告訴你吧,理想是一枚指南針,在迷失的途中尋找正確的方向;理想是一張白紙,靠我們的努力在上面印上五彩繽紛的腳��;理想是一個人的支撐目標的架子,掛滿了各種各樣的夢。

      我的理想是當一名小說家,我的腦子里每天充滿了各種各樣的幻想。有歡樂,有難過,有痛苦,有辛酸,當然還有甜蜜。既然這些幻想有可能會消失忘記,那何不嘗試把它保留下來?用筆寫寫,刻畫出了一段曠世奇緣的愛戀;用腦想想,剪輯出一段驚天動地的傳奇;用嘴說說,描述出了一段纏綿于世的仇恨。小說的范圍就是個小世界,需要你的奇思妙想來裝飾這里;需要你的敢于創(chuàng)新來點綴這里;需要你的七情六欲來刻畫這里。五彩繽紛的世界掛上了一道微笑的彩虹,流淌的靈感在大街小巷里徘徊。

      我的理想起源于一本叫《蘭陵繚亂》的小說,里面的劇情跌宕起伏,把一代戰(zhàn)神蘭陵王刻畫得惟妙惟肖;把一代皇室仇恨講述的刻骨銘心;把一段纏綿愛戀的悲壯寫得感人肺腑。小說的結(jié)局就是,蘭陵王竟然是個女子!小說家的世界就是把童話與現(xiàn)實融為一體,讓人在悲歡離合中懂得珍惜;在曠世愛戀中懂得在乎;在仇恨面前懂得包容。

      做小說家要有一顆充滿想象力的.腦袋。在以后,我要每天看不同的書籍,以充實自己的大腦。記住更多的好詞好句來發(fā)表自己的意見,游遍全世界,輸入全大腦。我要觀看不同的景物把屬于自己的小說力爭最完美!

      三百六十行,行行出狀元!理想是一個天地共存的概念,有了夢想就要了追求就有了愛。理想讓我知道只有付出比別人多十幾倍的汗水才會成功,在這漫長的道路上只有努力還不夠,還要有毅力,有恒心,要堅強,不怕失敗。

    我的小學六年級作文 篇7

      我不喜歡成堆的作業(yè),不喜歡不停地上課,不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是,放假了,為什么我卻開始想念我的老師、我的同學、我那張被劃得亂七八糟的課桌了呢?

      喜

      今天,我們班要去參加英語的配音比賽,我們已經(jīng)經(jīng)過七七四十九次的訓練,早已胸有成竹。果然,在配音比賽上,我們大出風頭,拿了特等獎!當主持人宣布名次的時候,我們簡直樂瘋了!我想:“滴水能把石穿透,萬事功到自然成,看到功夫果然不負有心人!”我和隊員們大聲擊掌,互相擁抱,一起歡慶這來之不易的成功!

      怒

      平時,我的考試成績挺好的,有一次還考了全班第一。沒過多久,又考了一次試,也許是因為太驕傲,又太粗心,我不是忘寫標點就是忘加單位,結(jié)果考砸了。老師把試卷發(fā)下來的時候,用一種很奇怪的目光看了我一眼。下課了,同學們在背后對我指指點點的,有的同學還走到我身邊,說:“劉繼全,你才考這么點分��!”我非常氣憤,真討厭這些落井下石的人!

      哀

      說到哀,我就會起那一次慘痛的損失。有一回,我把所有的`零花錢都帶到了學校,在全班同學面前炫了一把。同學們都以羨慕的眼光看著我這個小財主,我感到有錢的滋味真好!結(jié)果,下午從午托班回來的時候,我突然發(fā)現(xiàn)我的錢都不見了,老師幫忙找也沒有找到。回到家,我大哭了一場�!坝绣X不外傳�!边@句話我一輩子也不會忘記了。

      樂

      說到樂,我就會想起那一次英語考試。那時的我面對兩道閱讀理解題,一個字都看不懂,快下課了,我亂寫了兩個答案,沒想到全都寫對了,還考了不錯的好成績。我心想:“考的都會,蒙的全對,考神附體,逢考必對!”真是天助我也!那一天,我偷笑到胃疼。

      校園生活真是豐富多彩,我喜歡我的校園生活,它讓我的童年變得有滋有味。

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