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走進新學期六年級作文素材
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內容簡介：走進新學期告別了豐富多彩的暑假生活，我們，也邁進了高年級的門檻，也成了低年級同學眼中的“大哥哥”與“... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內容吧！
歡迎大家閱讀《走進新學期六年級作文素材》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
【一】：走進新學期（六年級/700字）
走進新學期
告別了豐富多彩的暑假生活，我們，也邁進了高年級的門檻，也成了低年級同學眼中的“大哥哥”與“大姐姐”。臉上的稚氣似乎消散了不少，成熟，也漸漸呈現(xiàn)。今年，可是至關重要的一年，不僅要大跨步?jīng)_刺，還要注重各方面的發(fā)展，咱們這群待上戰(zhàn)場的將士們可不能懦弱，榜樣可是少不了的！
新學期，我們都站在一樣的起跑線上整裝待發(fā)，每個人的心里，都藏著一份對未來的渴望與滿懷的斗志，我們是新一代的青少年，要創(chuàng)造新一代的奇跡！
我們在新學期里，首先要珍惜一點一滴的時間。偉大的思想家、革命家和文學家魯迅曾說過這樣一句名言：“節(jié)約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長了人的壽命�！睂W習中的每一小時，每一分鐘甚至每一秒，我們都要去好好地把握，好好地利用！
勤奮，則是我們學習旅途中必不可少的知己朋友。若沒有他，那大名鼎鼎的“墨池”怎會現(xiàn)世？若沒有他，王羲之筆下的一撇一捺，又從何得來？若沒有他，孫敬的頭怎么懸梁，錐又怎么刺骨？若沒有他，匡衡怎么借來的光？又怎么讓這光，照亮他人生的光輝歷程？勤奮，將會成為我們攀上人生巔峰中一條重要的繩索。我們要時時刻刻都要牢記——書山有路勤為徑！
畏懼困難的人永遠是成不了大事的！魯迅有一句話說得好——其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。魯迅先生這不怕困難，敢于挑戰(zhàn)未知，探索奧秘的精神難道不知的我們學習嗎？創(chuàng)新，首先就是不怕困難，你永遠不能對自己說“不行”，因為不行決定不了什么，不行，只能說明你的懦弱！站起來吧！困難永遠只是一層罩在你眼前的虛幻薄霧，只需輕輕一口氣，他就會煙消云散，所以，別畏懼困難！朋友！
新學期，一定多了幾個新同學，友誼，也是你困難時一只援助之手，他會給你鼓勵，它會讓你自信，讓您感受到親人一般的感覺！
大步向前奔跑吧！我們要揚起一片新的風帆！
【二】：走進新學期（六年級/300字）
走進新學期
新學期，我迎來了一個新的開始，迎來了新的自我，迎來了新的老師，同學！
開學了，我是一個六年級的學生了，心中有些自豪，同時也有一些忐忑！六年級了，要迎來決定我人生的第一次考試——小考。學習會越來越緊張，不會像以前那樣輕松，快活。六年級了，心中總是有一種說不出來的感覺，開心嗎？現(xiàn)在自己是六年級的學生了，不是的。難過嗎？馬上就要離開我的母校，也不是。這種感覺若隱若現(xiàn)的，有快樂，也有傷感。
這個學期，老師，同學們都好像要奔赴戰(zhàn)場，馬上就要考試似的。可以說這個學期總會有“硝煙”的味道吧，面對這一切，我只有無語，我只能努力……
呼吸一口新鮮的空氣，放松一下心情，下面我要加入這“硝煙彌漫”的“戰(zhàn)爭”了！
【三】：走進新學期（六年級/500字）
走進新學期
在絲絲細雨中，我們迎來了新的學期。
走進新的學期，我們已是六年級的學生了，班上的課桌椅煥然一新，一人一桌一椅子，似乎學�？桃饨o予我們特殊的照顧。兩個多月沒有和同學們見面，大家都十分興奮，各自談論著暑假里的生活，和對方說著自己想說的話。上課了，劉老師走進教室，看了看同學們，說：“現(xiàn)在你們都是六年級的學生了，是學校里的大哥哥大姐姐了，應該為低年級的小同學們做個榜樣。新的學期，新的起點，大家應該更加努力學習�！笔前�，我們即將離開母校，離開和我們朝夕相處的老師和同學，大家格外地團結和傷感。下課時，許多同學都互填起同學錄，把自己的知心話和聯(lián)系方式留下。一想到六年級畢業(yè)，就要和相處了六年的小學同學和老師分別，我的心里不由得涌起一股不舍之情……
走進新學期，課程更深，壓力更大，作為即將告別母校的我們來說，一定會更加努力，不辜負老師六年來所付出的心血和汗水�？纯瓷磉叺耐瑢W，望著校園的一草一木，我不禁感嘆：時光匆匆，轉眼我已經(jīng)上六年級了，我還記得一年級時，我曾經(jīng)想過，小學要上六年，我離六年級還遠呢！沒想到，轉眼間，我已經(jīng)是六年級的學生了。昔日的場景仿佛還歷歷在目，說過的話仿佛還回蕩在耳邊。
新的學期，站在新的起跑線上，學習依然是我們不變的旋律。我們將會珍惜眼前的美好時光，讓它成為我回憶的片段。
【四】：走進新學期（六年級/500字）
終于到了召集日，那座熟悉的建筑物就在我眼前。看著前面蹦蹦跳跳的小不點們，我的嘴角不自覺的滑過一絲微笑。是啊，我已經(jīng)是六年級的大姐姐了，不再是調皮可愛的小豆豆了。
我昂首挺胸地走進學校的大門，心里卻好像被震了一下似的。不知不覺的走進了教學樓，回頭遙望操場，已經(jīng)換上了新裝；向前看，一樓大廳里，好像又閃過我與同伴打鬧的景象······我慢慢走過每一層樓，每上一層樓，我的心里就會回憶起各種各樣的情景。終于懷著激動的心情走進6年一班，環(huán)顧一周后，發(fā)現(xiàn)同學們還是老樣子，并沒有什么變化。轉頭見到了同桌劉冠廷，我又打開了話匣子，滔滔不絕地講了起來。老師的一聲制止才讓我閉口。
突然，我想起了假期里一直在思考的問題：真正的我，到底是什么樣呢？雖然我的外在形象非常的活潑熱情，愛和同學們打打鬧鬧，但是這并不是真正的我啊！我理想中的自己是冷酷的、文靜的、沉著的，可我為什么總是做不到？剛才為什么不自覺的又跟同學講閑話了？唉，難道我真的要堅持并不屬于我的外在形象嗎？“藤條！藤條！”一聲叫喊打斷了我的思路。我回頭一看，原來是劉益豐。我最討厭別人叫我的外號了，聽到劉益豐的話，我不禁火冒三丈。剛要反擊他，心里卻有個聲音提醒我：改變自己的外在形象哦！我便平靜下來，對其置之不理了。
是的，我的內心，一定有我不了解的自己的存在！我?guī)е@句充滿決心的話，帶著我嶄新的形象，帶著我理想中的自己，步入新學期的殿堂。
【五】：走進新學期（六年級/500字）
走進新學期
終于到了召集日，那座熟悉的建筑物就在我眼前。看著前面蹦蹦跳跳的小不點們，我的嘴角不自覺的滑過一絲微笑。是啊，我已經(jīng)是六年級的大姐姐了，不再是調皮可愛的小豆豆了。
我昂首挺胸地走進學校的大門，心里卻好像被震了一下似的。不知不覺的走進了教學樓，回頭遙望操場，已經(jīng)換上了新裝；向前看，一樓大廳里，好像又閃過我與同伴打鬧的景象······我慢慢走過每一層樓，每上一層樓，我的心里就會回憶起各種各樣的情景。終于懷著激動的心情走進6年一班，環(huán)顧一周后，發(fā)現(xiàn)同學們還是老樣子，并沒有什么變化。轉頭見到了同桌劉冠廷，我又打開了話匣子，滔滔不絕地講了起來。老師的一聲制止才讓我閉口。
突然，我想起了假期里一直在思考的問題：真正的我，到底是什么樣呢？雖然我的外在形象非常的活潑熱情，愛和同學們打打鬧鬧，但是這并不是真正的我��！我理想中的自己是冷酷的、文靜的、沉著的，可我為什么總是做不到？剛才為什么不自覺的又跟同學講閑話了？唉，難道我真的要堅持并不屬于我的外在形象嗎？“藤條！藤條！”一聲叫喊打斷了我的思路。我回頭一看，原來是劉益豐。我最討厭別人叫我的外號了，聽到劉益豐的話，我不禁火冒三丈。剛要反擊他，心里卻有個聲音提醒我：改變自己的外在形象哦！我便平靜下來，對其置之不理了。
是的，我的內心，一定有我不了解的自己的存在！我?guī)е@句充滿決心的話，帶著我嶄新的形象，帶著我理想中的自己，步入新學期的殿堂。
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