有關(guān)六年級(jí)快樂(lè)生活作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)快樂(lè)生活作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇1
“樂(lè)”在字典的意思有很多，讀音也有不同，但一看到這個(gè)字，大家一定會(huì)想到“快樂(lè)”。如果有人問(wèn)：“你覺(jué)得快樂(lè)是什么？”我會(huì)十分直接地回答：“是生活�！�
世界上有這么多好玩的東西，有無(wú)數(shù)的樂(lè)趣，但我為什么會(huì)選生活呢？在五年級(jí)寒假，我好像得了輕度抑郁癥，一副不快樂(lè)的樣子，我老是思考：“人為什么要生下來(lái)？為什么一生下來(lái)就注定要死？命運(yùn)怎么這么無(wú)情？”……不過(guò)開學(xué)后，我見到了班上的同學(xué)，我聽到了大家的歡聲笑語(yǔ)，我又很快樂(lè)了。
開學(xué)后，作業(yè)是必不可少的一件事情，所以一開學(xué)，老師們就拼命給我們布置作業(yè)，我的生活就變得充實(shí)起來(lái)了，每天都在不停地寫作業(yè)，沒(méi)有留下任何閑碎的時(shí)間胡思亂想，我只有在床上才可以徹底地思考，但我再?zèng)]有想過(guò)人世間的問(wèn)題，而是想著明天怎么過(guò)得更好，或明天要考試，要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，要背誦英語(yǔ)，有時(shí)還會(huì)想一些奧數(shù)題，所以我從忙碌中體會(huì)到了生活的“樂(lè)”。
我認(rèn)為生活的`“樂(lè)”無(wú)處不在，它只是在等待你去發(fā)現(xiàn)它，體驗(yàn)它。
比如在畫畫時(shí)專注于一筆一畫，而不是潦草地畫過(guò)去，打發(fā)時(shí)間，我覺(jué)得自己沉浸在畫中，在自己描繪的五彩斑斕的畫的世界里飛呀，看呀，跑呀……當(dāng)我看到一張白紙?jiān)谖业漠嫻P下有了色彩，我的成就感油然而生，其實(shí)也就體會(huì)到了快樂(lè)！
生活樂(lè)不僅來(lái)自于一個(gè)個(gè)小小的成就感，也可能隱藏在一些意想不到的囧事中！
暑假時(shí)爸爸媽媽帶我去貴州旅游，一天我們?cè)谔萏镉矊?shí)的田埂上走著，兩邊綠油油的稻葉，看起來(lái)養(yǎng)眼極了，我正美著，突然一腳就踩到了深深的水田中，弄得滿鞋、滿襪、滿褲腿全是泥，我的好心情一下子從天上掉到了地上。要知道整個(gè)旅行團(tuán)二十多個(gè)人，就連比三歲大的小不點(diǎn)都沒(méi)踩下去，可我呢？我太尷尬了！正當(dāng)我覺(jué)得丟人的時(shí)候，爸爸媽媽卻大笑起來(lái)說(shuō)：“小微，你運(yùn)氣怎么這么好？真是中了頭彩，我們平時(shí)哪有機(jī)會(huì)體驗(yàn)下地踩泥巴的感覺(jué)？今天你感受到了，這可是獨(dú)特的行走體驗(yàn)！來(lái)來(lái)，一定要留張照片做個(gè)紀(jì)念！”我想了想，覺(jué)得爸爸媽媽說(shuō)的話很有道理，于是我又高興起來(lái)，繼續(xù)一腳輕一腳重地走在田埂上，這果然是獨(dú)一無(wú)二的體驗(yàn)��！
在所有“樂(lè)”中，我最喜歡“生活樂(lè)”，生活樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是要用心去體會(huì)。
六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇2
20xx年9月1日，我們進(jìn)入了六年級(jí)。
開學(xué)后，隨著時(shí)間的推移，天氣越來(lái)越?jīng)觯恢挥X(jué)已進(jìn)入深秋。這個(gè)時(shí)候，有急不可耐的同學(xué)開始拿出一個(gè)個(gè)精美的筆記本，互相寫著畢業(yè)留言，同學(xué)們一筆一劃寫得那么認(rèn)真，教室里很安靜，不知道是同學(xué)們?cè)谒伎荚鯓訉懥粞�，還是被還未到來(lái)的離別氣氛籠罩。一陣秋風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來(lái)，我感到一絲涼意。
寒假前，我們照例參加了小學(xué)階段最后一次區(qū)調(diào)考，全身心的投入考試，讓我們暫時(shí)忘記了這個(gè)冬天的寒冷。
春節(jié)后，氣溫咋暖還涼。班上開始有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)收到各中學(xué)的優(yōu)錄意向，被“一中”錄取的.我們笑稱他們?yōu)椤耙桓缫唤恪�，被“十二中”錄取的女同學(xué)我們笑稱為“十二妹”，哈哈大笑中，我們?yōu)樗麄兏械礁吲d。隨著同學(xué)們奔赴不同的中學(xué)，我們終會(huì)分別，想到此，同學(xué)們都寂靜無(wú)語(yǔ)。
植樹節(jié)到了。一天，我們幾個(gè)好朋友商量，在學(xué)校的心智園種棵樹吧！張怡婷的爺爺喜歡種花種草，他為我們準(zhǔn)備了一棵“常青樹”樹苗，“常青樹”象征永恒的友誼。我們近乎虔誠(chéng)地把樹栽進(jìn)土里，澆上水，后來(lái)的每一天，我們都下樓去看它。在雨季里，有一天大風(fēng)大雨，小樹被吹歪了，我們把它扶正，重新培上土。又有一天，它的樹葉有些發(fā)黃，我們把張怡婷爺爺請(qǐng)來(lái)給它看看病，幾天后小樹重新變?nèi)G了；小樹一天天長(zhǎng)大，樹干變粗了，枝葉變大了，我們圍繞著小樹，手牽著手，歡快的跳著。我們想，十年二十年后，我們?cè)倩氐綄W(xué)校看它，它會(huì)變成一棵大樹，為學(xué)校撐起著一片陰涼和綠意。
天氣越來(lái)越熱，梔子花開，走在校園里，陣陣香氣撲鼻而來(lái)，畢業(yè)匯演季到來(lái)了。那段日子，每天課余，我們進(jìn)行著緊張有序的排練，一個(gè)節(jié)目從無(wú)到有再到精湛，肯定會(huì)遇到困難和挫折，但同學(xué)們都很齊心協(xié)力，調(diào)皮的男孩子也特別地聽話，女同學(xué)穿著花花綠綠的長(zhǎng)裙花枝招展，男同學(xué)打著領(lǐng)結(jié)穿西服的樣子也格外的帥。當(dāng)我們站在臺(tái)上時(shí)，大家整齊劃一，配合默契，激動(dòng)和自豪充滿我心，這就是我們可愛的同學(xué)們。
我們?cè)俅未┲R統(tǒng)一的漂亮衣服是照畢業(yè)照的時(shí)候，六月的天氣特別的熱，比不上我們現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，同學(xué)們?nèi)莨鉄òl(fā)，青春靚麗，個(gè)個(gè)笑得很甜，老師們的眼睛里分明透露著不舍。我們知道，分別的日子終于要到來(lái)了……
這就是我的六年級(jí)，定格了我的笑容，定格了我的夢(mèng)想。在走向未來(lái)的日子里，我親愛的同學(xué)們和老師們，我會(huì)每天想念你們的，正是因?yàn)橛辛四銈�，我的童年充滿著快樂(lè)！
六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇3
生活中的黯淡是抹不去的，但它會(huì)給你第二次機(jī)會(huì)，叫明天。
——題記
在生活中，我們品嘗著苦與甜，感受著歡與樂(lè)，但更多時(shí)候，兩者兼有。
寥寂的陽(yáng)光拂過(guò)白墻青瓦，烏鴉的叫聲劃過(guò)嫩綠的小葉兒，打破了盛夏久遠(yuǎn)的寧?kù)o。云中的影子搖晃，比蝴蝶還輕，細(xì)碎且狹長(zhǎng)。靜靜地坐在哪里，一遍遍得看，散落滿地芬芳。
鵝黃的月光宛如陣陣海浪拍打在巖石上“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩——”
“紅領(lǐng)巾，世界上最好的紅領(lǐng)巾——”早晨，沉寂已久的寧?kù)o是被這一聲聲熟悉的吆喝喚醒的。
哦，今天是星期一。按照慣例，早上應(yīng)該升旗。我是要帶紅領(lǐng)巾的�！斑�，我的紅領(lǐng)巾呢？”我驚慌失措�！耙欢ㄊ亲蛱焱帕��！辟I一條吧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在那輛掉了漆的三輪車上更是顯得光鮮而又奪目。
到了攤位旁，我瞥了下表，急匆匆的問(wèn)：“一條多少錢？”老板是悠閑自在，“進(jìn)價(jià)一塊，別人賣兩塊，我賣你一塊五，需要你就買�！蔽屹I了一條，上學(xué)了……
攤位旁，老板讓我收獲了快樂(lè)。
蟬鳴干燥，蛙聲慵懶。知了在樹上嘶啞地叫著，似乎這樣才能讓它涼快似的。
老師宣布下課，出了校門，早上賣紅領(lǐng)巾的那位老板已經(jīng)收攤了，他弓著腿，彎下腰把他的攤貨一卷就到了他的車上，那黝黑的'皮膚更襯托了他的忠厚。
或許，他認(rèn)為只有這樣清淡而沒(méi)有負(fù)擔(dān)的生活才是最快樂(lè)的吧。
生活濃墨重彩，嘗試艱苦，是童話故事中的一段插曲，是對(duì)你通往幸福的考驗(yàn)，更是你助你快樂(lè)人生的階梯。
六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇4
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是一顆顆光滑圓潤(rùn)的珍珠，一節(jié)節(jié)的串起來(lái)的，最后變成了一個(gè)美好的回憶。
我有一個(gè)幽默風(fēng)趣的爸爸，他喜歡看詩(shī)歌，看書……，我有一個(gè)勤勞的媽媽，她每天早上都起來(lái)很早，把家里打掃的`干干凈凈，還有一個(gè)可愛的我，每天都喜歡耍小聰明。
記得有一次，我們?nèi)胰说谝淮蝸?lái)到“金雞湖”。走進(jìn)大門，就看見了一棵高大的樹木，看上去精神飽滿，亭亭玉立，想一個(gè)巨人，上面掛滿了彩色的紙條，多想天女灑下的絲綢，在微風(fēng)中輕輕飄蕩，好像在迎接客人。于是，我們心動(dòng)了，就讓旁邊一位好心的大姐姐，幫我們拍張全家照，留個(gè)影，作為紀(jì)念。
聽說(shuō)這里的摩天輪最為著名，早就名揚(yáng)海外，今天，我們專門兒來(lái)享受享受這滋味。它高約幾百米，相當(dāng)關(guān)于幾十層高的摩天大廈，它用數(shù)萬(wàn)根鐵組成的，看上去真雄偉。這時(shí)，我們迫不及待地坐在上面，里面開著空調(diào)，放著電視，多瀟灑，多幸福啊！他轉(zhuǎn)的速度非常慢，平均每分鐘約轉(zhuǎn)75度，坐在上面急死了，真想跳下去，這是，爸爸說(shuō)：“別想這些歪腦筋，我來(lái)給你們講‘小巴狗’和‘小紅孩’這兩首民謠，是這兩首民謠培養(yǎng)我長(zhǎng)大的，給我留下了深刻的映象�！蔽液蛬寢屄犃�，連忙齊聲鼓掌，嘖嘖贊嘆，邊吃邊聽：
“小巴狗，上南山，割荊條，編簸籃。稱大米，做干飯，老頭吃，老媽媽看，急得小狗啃鍋沿。小狗小狗你別急，剩了鍋粑是你的。
小巴狗，上南山，走到路上斷盤纏（路費(fèi)）。賣公雞，肯打鳴；賣草（母）雞，肯下蛋；賣孩子，怪可憐；賣老婆，不值兩斤紅芋（蕃薯）錢。
小巴狗，帶鈴鐺，恍郎恍郎到集上，買三包子，倆麻糖，拿回家中孝順娘，俺娘說(shuō)俺是孝郎。
小巴狗，帶鈴鐺，滴嘍晃郎到集上，打個(gè)滾兒，拾倆錢兒，買個(gè)媳婦帶倆孩兒，一個(gè)叫抬筐兒，一個(gè)叫挎籃兒。
小巴狗，你看家，我上南山采紅花，一棵紅花沒(méi)采了，小狗在家汪汪咬。小狗小狗咬什么？咬親家。親家親家你坐下，聽我說(shuō)說(shuō)你那閨女好邋遢，叫她去做飯，她在鍋底下燒雞蛋；叫她去刷鍋，她在鍋里洗裹腳（纏腳布）；叫她去磨面，里一半，外一半，拋拋撒撒一大片；叫她去下地（到田干活），她在地頭唱大戲，又是梆子腔，又是柳子戲，你說(shuō)可氣不可氣？”
“小紅孩，騎紅馬，一氣跑到丈人家。大舅子扯，二舅子拉，拉拉扯扯進(jìn)了家；先吸煙，后喝茶，一家人口都見啦，就是沒(méi)見俺家的她。風(fēng)吹樓門看見啦，瓜子臉，青頭發(fā)，上穿綾羅下穿紗。回到家中對(duì)娘說(shuō)，八月中秋去娶她�！蓖{朗誦完了，摩天輪也轉(zhuǎn)完了，我和媽媽齊聲鼓掌，嘖嘖贊嘆：“好詩(shī)！好詩(shī)！爸爸真是天才�！卑职致犃耍睦锱笱蟮�，真是開心。
太陽(yáng)西下，它染紅了天空，照耀了大地，我們懷著崇敬的心情，依依不舍的離開了。坐在爸爸的車子上，我還要看看那雄偉的摩天輪，還要回憶剛才那開心的一幕，表達(dá)了我對(duì)金雞湖的喜愛之情，給我們生活帶來(lái)了樂(lè)趣。
六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇5
暑假生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五顏六色。暑假中我們所做的事，已成了一張網(wǎng)的記憶，那張網(wǎng)捕撈著生活中的.各種大事和小事，其中有一件事情讓我記憶深刻。
暑假的一天早晨，我來(lái)到了哥哥家，看見他手里拿著一只紅色的雞蛋。哥哥笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你信不信這個(gè)雞蛋會(huì)跑。”我笑著說(shuō)：“雞蛋怎么可能會(huì)跑呢�！备绺缟衩氐卣f(shuō)：“不信你瞧著�！闭f(shuō)完他把雞蛋放在了水泥地上，發(fā)現(xiàn)這個(gè)雞蛋竟然真的“跑”了起來(lái)。我驚訝地說(shuō)：“雞蛋怎么會(huì)跑呢？”哥哥說(shuō)：“這是因?yàn)槲以谶@個(gè)雞蛋里放了一條蟲子，蟲子一走，雞蛋就會(huì)跟著走�！惫�!原來(lái)雞蛋里竟然藏了這么一位神秘人物。
回到家后，我按照哥哥的方法也做了一個(gè)會(huì)跑的蛋。我先在雞蛋上弄出一個(gè)洞，然后把一條蟲子放進(jìn)雞蛋里，再用膠帶把洞口粘住，最后用紅色墨水涂在雞蛋上，混色的“跑蛋”就出爐了�？粗@枚跑蛋在房間里四處亂跑著，房屋里竄出了我的笑聲，爸爸媽媽聽見了也出來(lái)看熱鬧，看著這有趣的一幕，他們不禁也笑了起來(lái)。
會(huì)跑的蛋，給我的暑假生活帶來(lái)了更多樂(lè)趣！
六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇6
一出海關(guān)，我們就朝著向往已久的海洋公園進(jìn)軍。
一進(jìn)海洋公園，這兒可真大，有巨大的音樂(lè)噴泉，有主題動(dòng)物館，還有許多玩樂(lè)設(shè)施。
我們首先來(lái)到了海洋奇遇，里面有各種各樣的海里的生動(dòng)。有形狀各異的魚、有漂亮的珊瑚、有美麗的海星……我還看到了在書上見過(guò)的一種鯊魚——“槌頭鯊”，頭頭是道地向媽媽介紹了一番，媽媽微笑著說(shuō)：“兒子真棒，多看書就知識(shí)多！”參觀完了海洋奇遇，我知道了海洋對(duì)我們?nèi)祟愑卸嗝粗匾?/p>
接著，我們坐上了纜車，在纜車上我吹著涼涼的風(fēng)，看著藍(lán)藍(lán)的海水、綠綠的小島，海中的白帆從遠(yuǎn)處看就像一片羽毛在海面上漂浮著。我們來(lái)到了熱帶雨林，我們坐上了充氣船，看到了許多熱帶雨林里的'植物、動(dòng)物，還把一身淋個(gè)透濕。穿過(guò)熱帶雨林，我們看到了一坐冰山，走近一看，原來(lái)是北極館，一走進(jìn)去，好冷�。龅梦抑贝蚨哙�。我看見了可愛的海獅、海象，還看到了難得一見的雪鷗……在南極館，我們看到了活潑可愛的小企鵝。它們有的在散步、有的在跳舞、有的在游泳，還有的在捉魚……
我們?cè)诤Ｑ蠊珗@玩了許多的娛樂(lè)項(xiàng)目，直到晚上九點(diǎn)多鐘才坐上海洋列車戀戀不舍地離開了海洋公園。
六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇7
就在我們準(zhǔn)備返回珠海的時(shí)候，恰逢八號(hào)臺(tái)風(fēng)“尤特”登陸香港，所有的船都停開了，所以我們不得不在香港多住一天。因禍得福，我們利用這一天游玩了香港大學(xué)和太空館，這就是意想不到的收獲。
上午，我們來(lái)到了香港大學(xué)，在我的印象中香港大學(xué)應(yīng)該是最好的大學(xué)。我們一下小巴，連門都沒(méi)看見，一個(gè)哥哥說(shuō)這是香港大學(xué)的西門，我們坐電梯，到了香港大學(xué)的最中間一層，今天香港大學(xué)的哥哥姐姐正在舉行學(xué)生會(huì)的活動(dòng)。我們上到最頂端，看到了許多高樓大廈，還有很多教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館，它們都是以人名命名的。聽說(shuō)香港大學(xué)都是全英文教學(xué)的，哥哥姐姐們肯定是說(shuō)著一口流利的英語(yǔ)。穿過(guò)校區(qū)，我們到了東門，也是正門。香港大學(xué)的門窄窄的，和我平時(shí)看見的'名牌大學(xué)的門可大不一樣，我知道了香港大學(xué)一定是一個(gè)很低調(diào)、很樸實(shí)的大學(xué)，我希望將來(lái)的我也可以到這里讀書。
下午，我們來(lái)到了太空館。我知道了古人怎么看行星的，知道了火箭的由來(lái)，知道了火箭三級(jí)分離，還看到了火箭的控制室呢。這里不僅可以看，還可以體驗(yàn)?zāi)亍?/p>
八號(hào)臺(tái)風(fēng)“尤特”雖然給別人帶來(lái)危害，但是給我們帶來(lái)機(jī)會(huì)，這就是意想不到的收獲。
六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇8
今年暑假，我的收獲挺多的，玩得很開心，學(xué)習(xí)了圍棋、鋼琴過(guò)了五級(jí)、乒乓球進(jìn)步很快，還看了很多書，可我最高興的是我學(xué)會(huì)了游泳。
前不久，電視新聞總是播放兒童不幸溺水的悲慘消息。爸爸媽媽認(rèn)為游泳既是一項(xiàng)生存技能，又能鍛煉身體。于是媽媽送我去了中達(dá)游泳館學(xué)游泳。
第一天來(lái)到游泳池邊，我二話不說(shuō)，興奮地跳入水中，哇！好冷�。∥掖蛄藥讉€(gè)冷顫，教練告訴我：“要記住一定，要先做熱身運(yùn)動(dòng)才能下水�！钡谝粋€(gè)動(dòng)作是學(xué)憋氣，一開始我只能憋三秒鐘，就透不過(guò)氣來(lái)，一吸氣，就嗆了好幾口水，好難受��！但我還是沒(méi)放棄，后來(lái)我能憋十多秒了。
開始學(xué)仰泳了，看著別人在水中悠閑地游著，像水面上睡覺(jué)一樣，我真的'羨慕無(wú)比�？晌以谟蔚臅r(shí)候屁股總是沉下去了，嗆了無(wú)數(shù)口水，眼睛都睜不開了，好難受哇！教練告訴我：是我腳的動(dòng)作沒(méi)做好。于是，我趴在岸邊單獨(dú)在練腳的動(dòng)作，練得我腳都抽筋了。但過(guò)了幾天，我就能浮起來(lái)了。
沒(méi)學(xué)幾天游泳，耳朵就發(fā)炎了，疼得我直打滾，可我還想著游泳池。過(guò)了幾天，等身體恢復(fù)了，我又央求媽媽繼續(xù)去游泳池學(xué)游泳，我還學(xué)會(huì)了蛙泳呢。
學(xué)游泳不僅給我?guī)?lái)快樂(lè)，而且讓我明白了堅(jiān)持就是勝利。
六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇9
窗外下著傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)從天空墜落下來(lái)。
下節(jié)就是體育課了，許多愛體育的同學(xué)圍在一起抱怨。各各無(wú)精打采的。體育委員說(shuō)：“這與來(lái)得真不是時(shí)候，竟失去了我們上體育課的大好光陰，這下只好在 玩棋子了。”調(diào)皮蛋楊蘇哲說(shuō)：“我昨天還有幾項(xiàng)作業(yè)沒(méi)做完，這節(jié)體育課我又要補(bǔ)作業(yè)了，真掃興�。 倍☆椪苷f(shuō)：“體育課總是下雨，玩都不能玩了�！�
看，還有一群同學(xué)興高采烈地。周溢麗說(shuō)：“太好了，我可以趁著體育課的時(shí)間，把中午的作業(yè)都做完，好回家看電視。”“是��！是��！我們還可以聊聊天。要是每節(jié)體育課都下雨，那該有多好�。 �
正當(dāng)我們七嘴八舌議論你的時(shí)候，“叮鈴鈴——”上課鈴響了。我們的新體育——張老師兩手空空走進(jìn)教室。“咦，怎么回事啊，以前馬老師在教室里給我們上體育課的時(shí)候，都會(huì)帶一大堆棋子來(lái)，現(xiàn)在張老師兩手空空，到底是怎么會(huì)是�。俊薄S多同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)。
張老師終于開口了：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩游戲 游戲的題目是：唱反調(diào)。游戲規(guī)則是：我喊起立，你們蹲下；我喊蹲下，你們起立，最后我們將產(chǎn)生一名冠軍，大家一定要認(rèn)真聽�！蓖蝗弧捌鹆�！”許多同學(xué)蹲下了，只有一人站著。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的`比賽，許多同學(xué)都紛紛淘汰，唯有一名成了我們這次的冠軍。他——就是我們的體育委員。
快樂(lè)的時(shí)刻總是那么的短暫，轉(zhuǎn)眼之間一節(jié)有趣而激烈的唱反調(diào)體育課結(jié)束了。
六年級(jí)快樂(lè)生活作文 篇10
一眨眼，寒假生活的時(shí)光即將逝去，這段時(shí)光好似一首不押韻的詩(shī)歌，起起伏伏，跳跳躍躍。每一個(gè)“詞語(yǔ)”都在這本生活的書本里淋漓盡致的體現(xiàn)了出來(lái)。
這段時(shí)間中，我讀了一些我非常喜歡的書籍和文章。有《絕望鍛煉了我》、《我是太陽(yáng)花》、《好榜樣指引學(xué)生人生》中的《成功的路不止一條》、《把自己推向前方》、《為自己奔跑》和《成功的公分母》等等幾篇文章，至于《要什么完美》這本書似乎好像有點(diǎn)超出我的年齡了，不過(guò)真的讓我懂得了許多。那些通俗的做人道理在這些書中巧妙地顯露了出來(lái)。樸槿惠的堅(jiān)強(qiáng)，馬化騰的毅力，埃菲爾的自信，貝多芬的鏗鏘人生。
不管是誰(shuí)，書籍才是靈魂最好的養(yǎng)料。只有書籍才會(huì)這樣客觀的告訴你這些道理。別人的議論沒(méi)什么，只是看好自己對(duì)一切事物的`態(tài)度與想法，成功在于鍛煉，把自己推向前方才能獲得成功。這使我知道了書籍的力量無(wú)限大。
在這個(gè)短暫的寒假生活里，讓我充實(shí)了自己的知識(shí)。天天的書本才能讓自己更加的充實(shí)，更加的陽(yáng)光，更加的健康，更加的快樂(lè)，這段時(shí)光是我過(guò)的最快樂(lè)的一段時(shí)光。
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